蚂蚁观察作文

时间:2022-12-14 13:39:23 蚂蚁 我要投稿

蚂蚁观察作文精选15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的蚂蚁观察作文,希望能够帮助到大家。

蚂蚁观察作文精选15篇

蚂蚁观察作文1

  今天我和朋友一起到公园玩,玩累了在草地上坐着,我突然发现黑乎乎的一个小东西,我凑近一看,原来是工程师蚂蚁呀!我很好奇蚂蚁要去哪里,于是跟了过去。

  我发现,那只小蚂蚁插进了蚂蚁群,原来是勤劳的蚂蚁们在搬家呀!他们一个接一个的爬过石头,穿过草地,绕过水潭,多整齐啊!蚂蚁们排着队伍,就像训练有素的军队一样,迈着整齐的步伐,蚂蚁们不管怎么走,对伍都不会散乱,更不会掉队,互相传递的信息,搬运着食物,整个搬家过程井井有条,井然有序。正是因为这样,所以人们都称赞蚂蚁团结。为什么蚂蚁要在下雨前排着队出动呢?于是,我跑回家打开电脑,查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。

  原来蚂蚁不仅是一个“指挥家”,还是个“天气预报家”呢!每当天气闷热,快要下雨的时候,他们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去,因为如果下雨大的话,雨水会灌进他们的洞里,还有可能会被淹死,所以他们要搬到高一点的洞里去。

  通过这个有趣的发现,我对蚂蚁的认识也进一步增多了,原来人们的眼中,一个很不起眼的小动物,却能准确的预报天气,友好相处,而且是个优秀的团队,值得我们人类学习。

蚂蚁观察作文2

  我仔细观察过蚂蚁。我观察的时候,手里还拿着馒头!我想,如果我捏一个小圆面包扔在地上,会不会有蚂蚁?我想试一试。结果,真的有蚂蚁。

  蚂蚁是我见过的最团结的动物。他们也有家庭和孩子。他们也属于王国。蚂蚁非常强大。可以说,50只蚂蚁能跑1000条蛇,蚂蚁能非常有力地移动一个55岁的孩子。他们的后腿有很多肌肉,可以比他的身体移动得更大。十几次或十五次蚂蚁,蚂蚁搬运东西,寻找东西,士兵和卫兵。之后,许多蚂蚁会用它们的后腿长大,它们的巢穴非常大。可以说许多蚂蚁羞辱了它们。然而,一些人用水来吃或观察他们的蚂蚁。要么看见蚂蚁,把它踩死,要么把它淹死在水里。每个人都知道,如果蚂蚁害怕水,它们就会离开。如果没有蚂蚁,这些令人崇拜的细菌会融合到粘液中,然后去找李子树。然后Siri我们的身体,我们会生病。因此,不可能说没有蚂蚁。这就是为什么我想观察蚂蚁。

蚂蚁观察作文3

  我在外面放了一块糖,然后我就回到家里面了。

  过了很久,我下去来看。我看见了一大群的蚂蚁在抢糖,它们都在收集食物。到冬天的时候,它们就不怕饿了。蚂蚁会出现在很多地方,比如土地、大树、墙角,这些都是蚂蚁的住处。

  蚂蚁最怕的东西就是水了,因为水比蚂蚁大,能把蚂蚁给冲走。有可能把它们淹死。

  蚂蚁有的时候,为了抢糖而打架。它们如果谁打败了对方,对方就会死掉,而食物就归谁了。它们的触角很厉害,一下子就知道食物在哪里。

  蚂蚁有很多只脚,跑步也不快。蚂蚁如果咬了人一下,人的身上就很不好受。到了冬天,蚂蚁就在洞里面。

  蚂蚁很小,一不小心就找到蚂蚁。蚂蚁就像一粒沙子那么的小。

  每到秋天了,蚂蚁们就急忙找食物。蚂蚁它们不怕辛苦的找食物的。蚂蚁一个如果抬不起食物,有一些蚂蚁就帮忙一起抬,它们都团结一致。

蚂蚁观察作文4

  今天,我放学回家的路上,发现草坪旁有许许多多的黑点,蹲下来一看原来是一群蚂蚁。

  它们喜欢住在潮湿的地方里,它们的洞穴有椰圆形的,还有圆形的,你看着洞小,但里面是个地下王国,还四通八达。

  蚂蚁的种类有很多:有工蚁、有雄蚁、有蚁后。它们的牙就像尖尖的弯刀,还能抬起西真让人惊讶!我还发现它们分成三节:头、腹、尾。它们还有六条腿;六条腿真长啊!还有触角,原来它可以帮蚂蚁们传递语言真神奇!

  它们在找食物的时候,如果一只蚂蚁一个人抬不动时,它会飞快地回到洞穴里,呼叫伙伴们来帮忙。它们齐心协力把食物运回洞里。

  观察蚂蚁真有趣!

蚂蚁观察作文5

  我悠悠忽忽[注: 形容悠闲懒散或神志恍惚的'样子。]的在中山公园走着,我好像忘了自己是来干什么的。走着走着,我来到墙脚我看见了在我眼前。

  一只小蚂蚁好像看到我了,他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队[注: 成:成为,变成。一群群人集合在一起。]的出来。我开始还想去逗逗他们,可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去,可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去,一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了,每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物,他们走在道路上。

  我看见了,他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了,我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑,有的在忙着搞食物。有的在散步,我找到一个散步的蚂蚁,把他抓到草丛里他就像无头的苍蝇一样东冲西撞。

  我只好把他抓回去,建筑师把小石头,搭成小门,把路上的小石子用来盖。找食物的蚂蚁也在忙着。

  在蚂蚁的家族里许多小蚂蚁自由的生活着。

  抬头看看天空以经是黄昏了,我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的,只要有团队的力量,就会变的强大起来。

蚂蚁观察作文6

  别以为人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看到。今天,我就来举个例子:“如何让蚂蚁群为你跳一支舞蹈。”

  这是我上二年级时发现的。那是一个烈日炎炎的下午,我正和我的好朋友一起在学校的花园里玩耍。玩着,玩着,我突然发现一个同学在花坛边撒了些东西,一大群蚂蚁便整整齐齐地来到那个同学的旁边,并且排成了一个“8”的形状,那对于一个二年级的小毛孩儿来说,简直太神奇了!

  出于好奇,我便走进看了看,并且问了问那个同学,他是怎么做到的。

  经过同学一番详细的讲解,我终于知道为什么蚂蚁会听他的话了,原来他把蚂蚁最喜欢的食物——蜂糖摆成自己喜欢的形状,再把蚂蚁群引到有蜂糖的地方就可以啦!

  我听了之后,不禁赞叹:“大自然真神奇啊!”

  从那以后,我对自然界的事物产生了浓厚的兴趣。跟爸爸妈妈到郊外游玩,我学会了根据太阳的位置来辨别方向;通过观察天空中云朵的形状和颜色,我学会了判断天气;回到乡下爷爷家,听到公鸡啼鸣,我知道:天要亮啦!

  大自然里还有很多神奇之处等待着我们去发现。如果你细心地观察,就会发现大自然无穷无尽的奥秘。

蚂蚁观察作文7

  今天,我在我们的校园中发现了一只蚂蚁,它的身体较长,约有8毫米长,有两个触角。在我看到它的时候,它正在和另一只小蚂蚁触角碰触角,碰完后就跑开了。我心中产生了疑问,决定继续看下去。我发现,其中一只小蚂蚁是跑向蚂蚁窝的,而另一只蚂蚁是跑向一粒不知道是什么东西的“食物”。原来,是这么一回事

  一天下午,小蚂蚁跑出来寻食,突然,他看见一粒“庞然大物”,他连忙跑过去,想去把那个“庞然大物”搬回家,问问长辈们那是什么。可当他嗅到那个“庞然大物”的气味时,他怔住了,这气味好熟悉啊!原来,那是我们每天都在吃的食物啊!他连忙用触角与朋友联系,让他们来帮助自己搬食物。就这样一传十,十传百,百传千。引来了许多小蚂蚁,大家用团结的力量搬起了那个食物。

  我从这件事中明白了,团结的力量是巨大的!

蚂蚁观察作文8

  哇!好多蚂蚁,蚂蚁大部队来啦!它们来吃食物啦!妈妈喊道。我一听妈妈的喊叫声,马上赶了过来。咦!原来蚂蚁在吃我吃掉下已经结成一层棒冰呢!

  我冥思苦想,哦,突然间我明白了。这棒冰是甜,蚂蚁中侦察兵——工蚁闻到食物香味后,发现了食物,它带领着众多小伙伴们来搬运食物。

  我兴趣马上就被吸引过来,连忙趴在地上认真地观察起来。蚂蚁们越来越多,把棒冰围了个里三层,外三层。我举起放大镜,只见一只体型较大黑色蚂蚁,把前肢放在棒冰上,另外两对足支撑着身体,嘴巴张开,一口一口地咬着吃棒冰……

  吃饱后,让我更吃惊事发生了。只见这群蚂蚁三三两两地搬起已经结了块棒冰。每只蚂蚁尽心尽力,举起它们双足,吃力地搬运着食物。它们虽然速度很慢,但我却看到了它们坚持不懈精神……

  看着这群蚂蚁,我思绪万千。在人们眼里,蚂蚁是那么地弱小,可力量却很大,能把大自己几倍甚至十几倍食物搬回家。更让我敬佩蚂蚁们那团结力量,只要团结,就能够拥有巨大力量。我们人类应该像蚂蚁一样,齐心协力地团结起来,振兴我们国家。

蚂蚁观察作文9

  下午,我跟往常一样,在阳台上那几盆儿五色梅和宝石花浇水。当浇完最后一盆五色梅,我发现土上有几只几个小黑点儿,一看,原来是几只小蚂蚁!于是,我就观察起蚂蚁来了。

  蚂蚁们浑身穿着漆黑发亮的衣服,圆圆的脑袋,黑宝石一样的眼睛,真是可爱!它们爱吃饼干、巧克力糖、蔬菜、盐、花生、馍渣、昆虫尸体等等。不久,我就看亲眼看见了一场运粮大战。

  我拿了几块儿巧克力放到花盆里。一只蚂蚁从洞口爬出来,出去觅食了。小蚂蚁立马发现了目标。可是巧克力太多了,小蚂蚁只叼了一小块儿,然后回了窝儿。我想,难道它只挑这一小块儿吗?很快,我的疑问得到了证实。

  不知过了几分钟,从蚂蚁洞里出来了大大小小的许多许多的蚂蚁,它们慢慢形成了一个“长龙队”,浩浩荡荡的向目标进军了。到了目的地,它们一只叼一小块儿,只过了两三分钟,巧克力就被运完了。

  我看到这群蚂蚁,感叹着、惭愧着。我想:米粒儿大的蚂蚁,有时候比人还要坚强、团结、勤劳!

蚂蚁观察作文10

  今天,我家搬来一群新“邻居”。它们居住在一个小洞里,头上长着两只细长的触角,六条小腿结实有力,黑色的身影总是忙忙碌碌、进进出出。别看它们小,它们团结起来连一棵大榕树都能搬动呢!它们就是——蚂蚁。

  原本我认为蚂蚁不爱吃肉,可有一次,我一不小心把一小块肉丁掉到蚂蚁的“住宅”前,我正想把那一块肉丁捡回来的时候,惊人的事发生了:一只蚂蚁看见了,它飞快地跑了过去,用强有力的后足踏地,六只脚使劲蹬着地面。可肉丁纹丝不动,它急忙跑回洞穴,触角只是微微一动,过了一会儿,一大群蚂蚁一拥而上,把肉丁团团围住。紧接着,一只只蚂蚁抬着肉丁,井然有序地走进洞穴。虽然一只只蚂蚁都走得缓慢而吃力,但我相信它们的心里是甜的。这一次我虽然看到了蚂蚁如何搬运食物,但我心中仍有不解:蚂蚁是怎样把看到食物的消息告诉同伴呢?于是我在浩如烟海的资料里寻找答案,我终于在法布尔的《昆虫记》里找到了答案:原来,蚂蚁有一对灵活的触角。两只蚂蚁相遇,它们的触角轻轻一碰,就表示它发现了食物,信息再互相传递,就可以通知到所有的蚂蚁。

  我不仅感受到蚂蚁身上那股无穷的力量,还领悟到团结就是力量,蚂蚁身上的这种品质是值得大家学习的!

蚂蚁观察作文11

  一天,我在家门口发现有许多蚂蚁,它们正在搬着东西想离开这里。我觉得,为什么我喂它们吃东西,它们还要离开这呢?这时,妈妈走过来对我说:“蚂蚁跟我们人一样也会搬家的。”我疑惑地说:“它们为什么要我搬家呢?”“因为今天天气潮湿,蚂蚁需要搬家来躲雨。”妈妈说。妈妈又接着说:“蚂蚁在搬家过程中不会被任何外界的东西干扰。”我不相信。心动不如行动,于是我用一个包子挡住了它们的去路。果然,它没有受任何影响,而且还排成一列,继续绕道往前走。我大吃一惊蚂蚁既然能抵抗这么大的香味,我不由地赞叹。

  我不甘心,决定再一次打扰它们,我用一个大石头一下子挡住了它们的去路,它们一下子乱成了一团,蚂蚁们抱头鼠窜,过了八九分钟,蚂蚁们又排成一列,绕道行走,我真佩服蚂蚁。

蚂蚁观察作文12

  有一次,我在看科学书时,看见一张有趣的图片,小蚂蚁正在粗糙的树皮下搬运粮食呢!听说,蚂蚁不但自己能搬运粮食,还能把触角摇一摇,摆一摆,叫其它小蚂蚁一起搬粮食。于是,我非常想去看一看,试一试。

  我和妹妹,带着面包渣,去寻找小蚂蚁的行踪。我和妹妹找了两根小棒子,拔着草丛。忽然我看见了一只小蚂蚁,东张西望,好像正在找粮食呢!我连忙撒下一粒粒面包渣,就匆匆地去蚂蚁洞了。

  下雨了,我们赶紧走进了凉亭躲雨。正在这时,我看见了一大群蚂蚁行色匆匆的。有的正在搬粮食;有的四脚朝天,可能在玩耍;还有的正在外面透透气呢!

  这些蚂蚁真是太有趣了!妹妹又撒了一点儿面包渣,小蚂蚁们连忙过来抢,快看,有一只蚂蚁用头顶着,“嘿哟嘿哟”地爬着呢!

  蚂蚁真勤劳,我一定要学习它。

蚂蚁观察作文13

  我,是一只蚂蚁是一只充满团结的蚂蚁。

  当熊熊烈火在我身边肆意飞扬时我用我渺小的身子紧紧抱住同伴谱写着关于生命的赞歌响亮又有力我,是一只蚂蚁是一只不向命运低头的蚂蚁当那些“庞然大物”出现在我面前我用团结的精神将它打败诉说着英雄的神话刺激又有趣我,是一只蚂蚁是一只敢于创新的蚂蚁看着比自己大出好几倍的“猎物”用健硕的臂膀扛起背负着一个个弱小的生命神圣又光荣我,是一只蚂蚁是一只拥有智慧的蚂蚁要下雨就知道要搬家将勤劳进行到底辛苦又快乐我,是一只蚂蚁只是一只蚂蚁我既没有康乃馨迷人的芳香也没有玫瑰的艳丽更没有牡丹的高贵但是我和它们一样只不过它们奉承着花的信念——我要开花而我履行着一只蚂蚁的使命——勤劳、善良、快乐、团结。

  我相信:即使再微小的事物,也总有一株花为他而绽放!

蚂蚁观察作文14

  秋天来了,天空万里无云,秋风轻轻的吹,真是无比美丽。

  我和表弟去河边玩,我看到了一大群蚂蚁在找食物,我就问:弟弟,你有好吃的吗?他说:有一包糖。我马上叫他给蚂蚁一个,我就放在它们前面,有一只蚂蚁马上跑过去搬,可是它搬不动。过了一会儿,一群蚂蚁马上过去帮它。

  我就在想蚂蚁真是有齐心协力的能力,它们真团结。

  我又看到了一只大蚂蚁,它的头圆圆的,身体小小的,后面跟着很多小蚂蚁,小蚂蚁的身体红红的,真像一根长长的红线。

  然后,它们吃了一点糖,又在上面爬来爬去,糖就变小了,这样它们就把糖搬进肚子里了。

  这就是蚂蚁的团结,我们也要向它们学习。

蚂蚁观察作文15

  星期天,阳光明媚、艳阳高照,太阳把强烈的光辉照在地上。这时,我正在院子里和好朋友玩游戏,突然我大叫起来:“快看蚂蚁搬家呀!”只见大大小小的蚂蚁驮着粮食往高处走去。它们有的背着粮食,有的抱着粮食,还有的因为粮食太沉了,所以两只蚂蚁一起抬。我不由自主地想起前两天学的一篇谚语:蚂蚁搬家晴必雨。可现在这么大的太阳,把我晒了一身汗,能下雨吗?我开始怀疑谚语是胡编乱造骗笨蛋的,于是我们继续玩游戏。就在我准备回家时,忽然乌云密布,狂风大作,一滴滴雨点像空降兵一样无情的落在我的身上,回到家我问爸爸这是怎么一回事,爸爸指着窗外的雨,语重心长地说:“要下雨时,蚁巢里的空气会被蒸发掉,它们呼吸时不够用,所以要搬家。”我听了以后恍然大悟。

  要善于观察,勤于思考才能发现大自然中有趣的事情。

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