我能行作文

我能行作文(精选15篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我能行作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我能行作文1

　　每个人出去旅行的时候，都要拿两三个行李箱。我想发明一个智能行李箱。

　　它的上面有很多的按钮，每次按一个，它的外表就会变颜色，按红色就会变成红色的，按黄色，就会变成黄色的。它是一个圆形的，材质是铁的，怎么撞击都不会坏。里面有两层，中间用一层厚厚的塑料薄膜。有很多格子，里面有很多小盒子。把一个物品放进去，它会缩小，并分类到格子里。

　　它有一个神奇的功能，它的提杆也是铁的，上面有一个小屏幕，只要问它一个问题，它就会回答你。它还可以定闹钟，如果闹钟响了，五分钟后还不关闭，从箱子里会伸出一条小手放在你的手腕上，发出一些小小的静电电你。

　　它还有一个功能就是它可以连接手机，可以从手机上选颜色或问问题。它也可以从屏幕的靠边的一个洞里出来一个小纳米机器人，人的肉眼看不到，它可以帮警察捉小偷，只要说出那个人的身高、穿着。机器人会用比车还快两倍的速度去追踪，追到以后，它会吸附在那个人的身体上，用电电晕。

　　最后一个功能是，它可以变形，可以变成帐篷、椅子、电风扇……

　　这就是我想发明的东西，你想要的吗？

我能行作文2

　　每个人都有自己的长处，对于一个人而言，自己的长处能让自己脱颖而出，对于一个残疾人来说自己的长处就是对后天能力的学习。毕竟，不幸的事情让他们失去了身体的器官，使他们不是缺胳膊就是少腿，不是失聪就是失明或者不能说话，

　　下午天气阴沉，似乎在为世上的残疾人忧郁我们全校去了体育馆观看了由北京残疾人艺术团的表演，通过表演，我看到了他们飒爽的英姿，那乐观积极的精神。是那样的精神带领他们走出失去完整器官的阴霾。让他们在这样的条件下，尚且鼓励自己积极向上，我们拥有一个完整的身体，有一个健康的体魄，为什么就不能像他们一样乐观？生活上碰上一些小麻烦就退缩，他们失明，但他们还能歌唱；他们失聪，但他们还能舞蹈，他们残疾却让他们生活充实快乐，因为后天的努力，舞台下的训练，他们残疾人照样让人生绽放光彩，而且还比一般人好。

　　为什么我们有一个健康的肢体却不如他们，让我们现在一起积极向上，一起飞向梦想的天空！我们也能像他们一样让自己的人生过的完美，让人生放射出夺目的光彩！

我能行作文3

　　我是一个坚强的小男孩，从小我就特别崇拜我的爸爸，因为他是一名解放军叔叔。我也要像他一样，为国争光，保卫祖国。可是后来，我患了一种病，妈妈说这病叫DMD。我不知道这是什么病，反正每天要吃各种药，身体力量也越来越小，连走路的力气也没有啦。

　　现在我是一名三年级学生，我的学校有很多很多的台阶，教室在三楼，我根本不能上去，每天上学放学都是爸爸妈妈背着我。他们已经背了一年了，很辛苦，我应该不来读书的，可心里确实想来学校。

　　有一天妈妈问我为什么要去学校？

　　我想了一会儿说，学校有很多同学玩耍，有很多老师教我唱歌，吹口风琴，画画和各种知识。

　　妈妈又问我你在学校快乐吗？

　　我说，当然。

　　后来爸爸妈妈说，我们坚持背你去上学，直到背不动的那一天我们就不去学校了。

　　就这样，我又回到学校，和同学们一起上课了。

　　在学校我不能上体育课，不能做课间操，不能和同学奔跑，有时候我会很难过。妈妈给我讲了个故事：英国有位霍金老爷爷，他只有眼睛和一个手指可以动，其他全部瘫痪，因为他热爱学习，最后成为了伟大的科学家……

　　妈妈讲的故事鼓励了我，我也要像老爷爷一样坚强。虽然我越来越没力气，病情不断恶化，只能上午读书，下午在家休息运动。可我有一个梦想——当一名童话作家。所以我爱上了看书，比如《十万个为什么》《昆虫记》《资治通鉴》。

　　我相信我的梦想能实现！

我能行作文4

　　你相信你自己吗?很多人都不知道问题的答案。面对黑暗，你恐惧吗?面对十米跳台，你想放弃吗?面对似乎遥不可及的目标，你想担心吗?你只要告诉你自己：“别担心，我行。”

　　我从三年级开始练习跳水，周末大部分时间被占用，我自身也很热爱这项运动丝毫不沉疲倦。

　　随着年龄的增长，教练对我们的要求也越来越高，在去年暑假，我被告知要练习十米跳台动作，我一直在尽力去克服恐惧。我自身并不恐高，但心里的障碍总是无法逾越。

　　终于，我到了练习的那一天，那天天空无比湛蓝，没有一丝云彩，阳光照得人眼睛生疼。到了跳水馆，水池中的水也无比清澈，水面上波光鳞鳞，看得人头晕目眩。我顺着扶梯慢慢走上了十米跳台，途径的一米台，三米台，五米台……那是我的成长，也是我克服的重重恐惧的阶梯，终于我站上了十米跳台。

　　我的步伐愈发沉重，我闭上眼，不敢去看那台下的“万丈深渊”，随即，我又睁开了眼，我看不清台下观众的脸，我只听得到他们的声音。我蹲下身去，脑中闪过无数画面，是啊，那是我克服困难的开端。此时的我又站起身来，目光坚定，步履轻盈，我迈开步子，走向台沿，纵身一跃，我好像飞起来了。

　　我向坠时，心里只有一个声音“我要相信自己，我能行!我要告诉别人，我能行!”

　　我坠入了池水中，听得到岸上人的欢呼声，听得到此时的心跳声，我知道，我能行!我赢了。

我能行作文5

　　暑假过去了，阳光还是特有理似的灿烂，新学期来临了，又可以跟好朋友们说说笑笑了。

　　一年级，上学是种好奇;二年级，上学是种体验;三年级，上学是种欣慰;四年级，上学是种快乐;五年级，上学是种希望;六年级，上学是种渴望。而今天，跨入初中的门槛，这又是一种什么样的感觉呢?不是好奇，不是体验，不是欣慰，不是快乐，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目标一直醒目的在我的脑海中。

　　为了使新的学期的成绩好起来，我准备了一下5点：

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

　　2、列写出这节的内容提要;

　　3、找出这节的重点与难点;

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的;

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要;

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识

我能行作文6

　　在生活中，我们应该相信自己，为自己的理想而奋斗。而在奋斗的过程中，想获得胜利就得相信自己的实力。

　　在这次月考前，我经常鼓励自己，不要怕，不就是考试嘛!就当作一次平常的练习，加强复习，到了考试时认真对待不就行了。虽然我每天好几次对自己这么说，但我的心还是无法平静下来，九月的时光越来越短了，十月的考试逼近了。

　　在临考试前的一个晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我们来到小区体育场，只见有两只球队正在打篮球。白队的队员以体力的优势，超过了红队二十几分。我想：红队是输定的了。我看了一眼红队的教练，我简直被他的气势吓倒。这位教练居然毫无着急，还面带微笑。这使我忍不住走了过去问了他一句： 你难道不着急吗?你们的队员已经输掉好几分了!你再不采取对策，就会被打的落花流水。

　　这位教练镇定的说： 不，我相信我的队员，我也相信我自己，在失败面前我们从不气馁，最后的胜利一定是属于我们的!

　　我觉的他说这话只是为了安慰自己，不使自己太伤心。好奇心驱使我继续看下去。

　　到了最后五分钟，红队的'教练做了一个手势，红队的队员他们敢拼敢斗的精神追赶白队的队员。

　　这时候，奇迹发生了，红队的比分不但赶上了白队，并超过了呢!这是什么让他们获得了胜利呢?是百分之九十的自信与百分之一的天赋。

我能行作文7

　　“下面我宣布，长跑比赛，正式开始!”

　　一年一度的小区长跑比赛拉开了序幕，我带着跃跃欲试的心情，来参加这次比赛。这人一多，我的心情顿时紧张起来。随着一声刺耳的口哨声，大家一起以最快的速度向前冲，我当然也不能落后，身体微微下俯，眼睛紧盯前方，不时看一看两侧的对手，步子能跨多大就跨多大，我拼命地跑着。在烈日的曝晒下，汗水顺着额头流到了脸上，流到了眼睛里，但我仍然没有放弃，奋力向终点冲去。就在这时不知是什么绊了我一下？我重重地摔在了地上，看着对手一个个从我身边跑过，顿时没了信心，怎么办，输定了，还是放弃吧？就在这时，耳边除了风声，好朋友的加油声不断传来：“加油，你能行!”虽然只是简简单单的几个字，却鼓舞了我，是的，我能行！我能行！我吃力地从地上爬了起来，开始向前冲，心中一直默念着“我能行”，就这样，我超过了一个又一个人。离终点越来越近了，朋友的加油声越来越响亮，我不顾一切，闭着眼睛风力冲刺。我成功了!我拿着奖状，不由高声叫道：“我能行！”泪水不自觉地流了下来，而腿上的鲜血也悄无声息地流了下来。

　　从此，“我能行”这句话常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上还是在生活中，遇到困难时，我总对自己说：“我能行!”

我能行作文8

　　我能行 我是一个勇敢的小女孩，最喜欢的一项体育运动，是游泳，说起游泳，可不是那么简单的，不过，我还是学会了它。

　　爸爸妈妈在一天晚上，带我去游泳池学游泳，教游泳的邵老师，首先教我闷水——就是把头伸进水里，双目紧闭，屏住呼吸。开始时，我十分害怕，怎么说也不敢将头伸入水中，妈妈告诉我，要想学游泳，首先要学会闷水，度过了这一难关才可以进行下一环节。 我虽然心里还是有些害怕，但我还是顺从的将头伸入水中，可是，刚下去我便呛了一口水，十分难受，即便这样我依然坚持下来继续学习，后来又喝了几口“雪碧”，最终我以坚定的毅力，学会了闷水。 下面邵老师开始教我用手和脚分别划水，这项任务看上去十分简单，可是我的手脚好像不怎么听我的使唤，老是不协调 ，配合不当，划了手，就忘了脚，动了脚，却不知道手又干什么去了，我上岸休息了一会儿，想想到底是怎么回事，突然我明白了，主要还是害怕，我给自己打气，我又下水了，不断地给自己说，镇定镇定，哎，你别不相信，我情绪稳定了，慢慢的我的手脚很协调了。

　　我终于学会了游泳，我对自己说：“ 我能行！”

我能行作文9

敬爱的徐校长：

　　您好！

　　我是濮阳市实验小学四年级9班吴一博，今天我认真读了您写给我们的信《自律是最好的疫苗》。我明白了我们实小儿郎一定要学会自律。

　　在这个特殊时期，居家读书学习是对我们的考验。既是考验我们的学习态度，又考验我们学习的计划性和执行力。我每天都会做好计划，上课时专心致志，认真听讲，积极回答老师的问题，做好课堂笔记，完成课堂作业，坚决不开小差；课间离开电脑，做做眼保健操，做好下节课的准备；课程结束后，为了保证作业质量，我会记好作业在作业小本上，然后有序完成每一项作业。晚上我都会读书大约半个小时和练字十分钟。

　　虽然老师经常表扬我，但我觉得自己还是有做的不好的地方，比如我写作业是写的快，但字体还不够工整，准确率有待提高。但是我吴一博向徐校长保证，我以后一定认真写，争取达到字体工整又全对。

　　徐校长，周末我在家也会做自己力所能及的事情，比如擦桌子，扫地，帮助爸妈收拾东西……同时我也注意劳逸结合，学习结束后，我会和爸爸下棋，和妹妹玩耍，玩我的玩具……

　　这个加长版的假期不知什么时候结束，但我向您保证：我每天都会按时起床，按时睡觉，认真听课，认真完成作业。

　　此致！

敬礼！

　　吴一博

　　20xx年2月29日

我能行作文10

　　大家好，我叫钟紫嫣，今年9岁，我的爱好是书法和画画。

　　才认识我的人都觉得我是一个很柔弱的人，可是相处久了，你们会发现我可比你们想象中的坚强。永不服输是我的性格，做任何事我都坚信我能行。这就是我，一个自信而勇敢的小女孩。

　　书法和画画是我的爱好，从小我就喜欢写写、画画，爸爸说我是继承了他的优点，因为爸爸从小也喜欢书法和画画。但是，那时候条件不好，他没有经过专业培训，但他还是坚持写和画。记得有一次，我把爸爸的作品给我的图画老师看，老师说：“不错啊，业余的都有这种水平，跟着女儿一起学习、练习，一定会小有成就的。”我想我也应该算是有画画的天赋吧！并且，我在美术上也取得了一定的成绩，先后获得了：成都市第九届学生优秀艺术人才选拔赛美术一等奖、第十一届溢美“雏鹰杯”全国青少年儿童书画大赛铜奖。

　　张大千、齐白石、徐悲鸿等大师是我最崇拜的前辈，我的理想是成为一名画家，虽然前面的路会很艰辛，但我相信，我能行！

我能行作文11

　　如果叫你背诵一两首节约粮食的古诗，我相信你一定会背诵李绅的《悯农》，这首诗是对农民伯伯的最高赞美。它写出了农民伯伯的辛苦和米饭的来之不易，劝我们要珍惜粮食。那么，背诵古诗能做，光盘你真的能做到吗？

　　现在很多小孩子都喜欢吃零食，比如肯德基、麦当劳等等，都不喜欢吃饭，就算吃也不会光盘，这样既不利于他们的身体健康，也造成很多不必要的浪费，我们要进行“光盘行动”。

　　“光盘行动”提出的背景是中国日益严重的“舌尖上的浪费”现象。活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。光盘行动，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。这一行动是由北京市一家民间公益组织推行的公益活动。

　　那么现在我告诉你怎么光盘吧！所谓光盘，就是吃光盘子里的东西。首先，吃饭不能讲话。其次，你能吃多少添多少，不够又添，不能挑食。然后，地上不能掉米粒，掉了要捡起来放在桌子上。最后，饭后要收拾餐具。这样你就可以光盘了。

　　为了能让每个人都进行光盘行动，我还想让你知道光盘行动的口号：有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘。

　　让我们每个人都进行“光盘行动”，珍惜每颗粮食。

我能行作文12

　　每个人都有自己的本领，每个人都在学本领的时候有过成功和失败的经历，我在学溜冰的时候，就有这样一段痛苦不堪的经历。

　　那个时候我最喜欢看电视上播放的溜冰比赛了。当看到大哥哥大姐姐在溜冰的时候，我脑子里冒出了一个胆大的想法：为什么自己不去学一学溜冰呢？说干就干。我拉着妈妈，拿起溜冰鞋，就去了溜冰广场了。一到广场，就看见广场上有许多的人在那儿溜冰。我迫不及待地穿上溜冰鞋，快速地走到广场上，“啪”还没等我站稳，我就摔了个大跟头。我对自己说：“我能行，别人能行我也一定能行！”我再次站起来，“太棒了，我会站了。”妈妈说：“光站是没用的，现在就正式开始学溜冰了。”“嗯！”于是，我就勇敢地出第一步，接着是第二步，第三步，第四步，第五步……渐渐地，我熟练了，越滑越快，越滑越快，终于，在一个急转弯中，“啪”的一声，我摔了一个超级无敌大跟头，你们不知道啊，我那个时候，屁股被摔得可疼了，“哎哟――哎哟――――”我在地上痛苦地呻吟着。可我对自己说：“我能行！”经过反复的练习，我现在已经能熟练自如地溜冰了。

　　直到今天，我还一直在不停地对自己说：“我能行！”“我能行！”“我能行！”，我能行现在已经成为我的口头禅，通过这次的溜冰学习，我明白了一个大道理：不管遇到什么困难，都不退缩，不放弃，勇往直前，奋发努力，这样，你的梦想才有可能会实现。

我能行作文13

　　一缕春风，使春季更加生机勃勃；一场大雨，使夏季更加热烈狂暴；一树枫叶，使秋季更加凄冷萧寒；一根跳绳，也使我相信自己我能行。

　　晨曦——太阳公公把大地从睡梦中唤醒，鸟儿在枝头歌唱，蟋蟀在丛间弹琴，鱼儿在水中欢快游泳。打开门窗，一缕微风吹过使人神清气爽，精神抖擞。我拿出跳绳沐浴在阳光下，准备完成我每天的任务——跳绳400个。我目视前方，双脚并拢，紧握绳柄，自由地挥动着绳柄……时间在一分一秒的流逝，艰辛的汗水浸满衣衫，纤弱的手挥得发麻，心跳在不停地加速跳动。

　　忽然，一个石头拦住了我前进的道路——将我绊倒了，一瞬间，鲜血像灵泉一般涌了出来，那么刺眼，那么疼痛，我失落地低下了头，心想：我连这么点小事都做不好，更不要说做其它事了。我的心情一下从高峰坠入谷底，但是，我的心中一直有一种力量引领着我向前，它告诉我：不要灰心，不要放弃，你要相信你自己。这种感觉越来越强，打破我的阴霾，让我重见光明。

　　我重拾信心，拿起跳绳，继续挥动着，不管伤口多么疼痛；不管汗水怎样流淌；不管体力不能支撑。我坚持挥动着，还差20个！还差10个！还差5个！啊！我成功了，我做到了！

　　我沐浴在胜利的阳光下，我相信我能行！

我能行作文14

　　在我成长的记忆中，发生过许多事：有的让我骄傲；有的使我忧伤；有的告诉我要引以为戒；有的让我终生难忘。其中，有一件事给我留下了不可磨灭的印象，那就是暑假里学骑自行车。

　　这天，爸爸说：“学会骑车，就买新车。”说完就开始教我。我想：一不做，二不休，既然学，一定要学会。我骑上了车，爸爸帮我扶住了车把，让我慢慢骑。我小心翼翼地骑出了十多米远，越骑越快，爸爸说：“我松手，你自己把握好平衡。”听了这话，我顿时非常紧张，龙头摇摇晃晃，脚也不会蹬了，爸爸刚一松手，车把往旁边一歪，我“扑通”一声摔倒了。我哭哭啼啼地让爸爸扶我起来，但爸爸没有，而是大声对我说：“男子汉，这点疼算什么，想学会骑车，就不要怕摔跤。”我咬紧牙关，扶起车子继续练习。

　　这时，爸爸又来帮我握着车把，并教我骑车的技巧：“骑车眼睛向前看，身体要直。”我又练又跌，再练再跌。吃一堑，长一智，功夫不负有心人，练了几天后，我终于基本学会了骑车。

　　我的信心大增，又慢慢地骑，经过一段时间的练习，我彻底地掌握了骑车的技巧。学会了骑车，我有一种强烈的自信：我能行！

我能行作文15

　　“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学校还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己；我能行’

　　记得三年级的时候；有一次，班上举办了一次与，不忘国耻，振兴中华；为题目的演讲比赛，同学们积极踊跃的参加，我也想参加比赛，但又担心自己会讲的不好，被别人说闲话.； 去；和；不去这两个词语在脑子里不停地打架，我犹豫了一下，这时我眼前出现了3个大字；我能行这时我决定心以下，在报名表上签下了名字；这时我格外开心；去写演讲稿；

　　比赛开始了；参赛的同学可多了；我看自己的演讲稿；生怕别人的更好；我紧张极了；这时正好轮到我；我的手一直发抖着；不干面对同学这时我又想起了‘我能行；这3个大字，我又全身充满了勇气。又面对着同学们微笑着讲着，状态很不错。说完了，我感觉格外轻松，但又有一点恐慌，害怕自己的稿子读不好。接下来轮到别人了，哪个参加的人读的非常好，让人沉醉于他的文章，我的担心立刻更多了。这时我又想起来了3个字‘我能行！；我又轻松起来。黄老师马上就公布比赛的结果了，第一名居然是我。我激动不已。心里美滋滋，高兴极了！

　　我可真感谢‘我能行！；这句话，这句永远印在心里。

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