- 相关推荐
【精选】游戏作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的游戏作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
第一次接触到游戏大概是我5岁的时候，那时我刚刚幼儿园毕业。呆在家里休息，那时候我觉得游戏很无聊，玩着玩着就没兴趣了。但是，那个时候游戏数量很少，也很无趣，而我年纪也比较小，根本不太会玩，所以丝毫提不起兴趣。
过了一两年，游戏在不停地发展，而我也一天天长大。各种好玩的网络游戏如雨后春笋般冒了出来，受到了很多人的喜爱。偶然的一天，我觉得无聊，便拿起手机，随便下载了几个热门游戏，便开始玩了起来。先玩了一会射击游戏，发现居然挺有趣的。不知不觉就玩了一个小时，居然连睡午觉都差点忘了……
从那以后，我就喜欢上了游戏，只要写好作业就想玩会儿游戏，除了射击类游戏，还玩了运动类，桌游类等各种游戏。但是最让我着迷的就属王者荣耀了。第一次玩就让我深陷其中。它是一款多人公平竞技类游戏，玩家之间可以一对一，三对三，五对五等多种方式的对战。还可以参加排位赛和娱乐模式等，游戏很新颖，内容很丰富，即使是10岁孩子，也能深度理解这款游戏。
对于玩游戏，我认为有好处，也有坏处。游戏带给我乐趣和充实的体验。还让我交到了天南海北的一些朋友。但是坏处也挺多的，比如有损视力，耽误学习和运动的时间。如果沉迷于游戏中，更是会直接影响休息和学习。所以，不管是大人还是孩子，玩游戏一定要适可而止。千万不能因为玩游戏而耽误了学习和工作，那样游戏就变成了一个大“灾祸”。
比起游戏带给我的乐趣，我还是觉得学习比较重要，取得好成绩带给我的快乐是游戏无法比拟的。所以，我决定减少玩游戏的时间，多读读书籍，多出去玩一玩。
游戏作文 篇2
今天，我们有一个期待已久的活动课。这个活动课玩的游戏是声音游戏。
首先，王老师介绍一下游戏规则：把全班分成两组，每组一列。王先生对每组的第一个学生耳语，然后第一个学生依次传递他听到的内容，最后一个学生把答案写在黑板上。如果他写得对，他就赢了！
我很荣幸成为A组的第一名学生，游戏开始作曲王老师宣布。我从容大步走向老师，老师走到我耳边。我笑了笑，昂着头回到座位上。B组的同学自信满满的看着我，一个接一个的说：老师给他们设置的题目是不是很简单？老师做了一个安静的手势。事情开始过去了，我转过身，把嘴凑到潘的耳边，迅速说出了老师的话。潘心悦一脸焦急，皱着眉头，嘟着嘴，一脸苦瓜相，一脸慌张，茫然地低声说：我该怎么办？你来找我的时候会挂断吗？然后她抱歉地把错误的答案传给了张起灵。
嗯？张起灵的脸上充满了疑惑，他困惑地把这句话传给了周玗函。周玗函一讲完，就大笑起来，其他学生也笑了。捂着嘴，强忍住笑，转身走了，把话传给了最后一个同学蔡。蔡挠了挠头，眼睛睁大了，说，没门！这句话是什么逻辑！他别无选择，只能硬着头皮来到讲台上。我把答案一个个写在黑板上，蔡只写了第一个字，然后我就露出了蒙娜丽莎神秘的微笑。头上有脚。哈哈哈，再也憋不住了。老师看着答案笑得上气不接下气。欢迎胡瑞亚宣布正确答案！答案是藤蔓上绑着铜铃，藤蔓移动铜铃！我大声喊道。答案一出来，学生们哄堂大笑。哈哈哈，笑声从教室里传出，传得很远。
通过这节课，我明白了一个道理：我们要学会倾听，倾听别人的要求或要求，这样才能更好地完成某事！
游戏作文 篇3
今天是星期五，妈妈和我一块儿去幼儿园接妹妹，在回家的路上妈妈接了个电话说：“小舅舅来了！”我们都惊奇的问：“在哪？”“在姥姥家”，妈妈说道。不一会儿我们来到了姥姥家，妹妹高 兴地说：“你们陪我玩游戏吧！”我们都答应了。
我们第一个游戏是捉迷藏，游戏规则是，先石头剪刀布，谁输了就要找我们，啊！妹妹输了，妹妹要找我们了，必须在20秒之内藏好，她这儿找找，那儿找找，就是找不到，妹妹急了，哭着喊着不 玩了，我们又换了下一个游戏踢球，这个游戏的规则是：球不能跑偏，要在一条直线上，我踢给小舅舅，小舅舅在踢给妹妹，妹妹再踢给我，这个游戏玩了不到半小时，妹妹忽然说：“这个游戏不好玩 ，再换一个”，话音刚落，妹妹拿起地上的玩具箱掏出三辆小汽车说玩这个吧！我们把小汽车摆到地上，然后再选各自喜欢的车，游戏规则是看谁把车推的远，游戏开始了，我们三个人都希望自己的车 跑的快还能赢，准备，3、2、1开始，每个车都像箭一样猛烈的冲了出去，没想到最终还是妹妹赢了，我们都不敢相信。
今天不仅是我最高兴的一天也是最热闹的一天。
游戏作文 篇4
今天我们玩了一个有趣的游戏，叫“你做我猜”。我们不情愿地说都玩过了！老师却神秘地笑笑。
游戏规则是这样的：每组派两个同学上台表演，让观众们猜所给的文字，哪组猜对的多，哪组获胜，原来老师把游戏规则升级了，我们这才恍然大悟。
游戏终于开始了，首先上场的是王子豪和孙源，只见他们胸有成竹地上场，看到第一个文字时孙源目瞪口呆，看来是很难，我心里一紧张，突然王子豪灵机一动，猛地脱掉他的衣服，然后在墙上乱撞着，只见同学们大叫：“撞墙！”孙源摇了摇头，又有同学喊：“倒垃圾。”王子豪当场崩溃，急得满头大汗，到了最后还是没有猜出来，结果他们落寞退场。
第二组上场的是张宇轩和徐畅远，张宇轩像只活蹦乱跳的猴子一样跳上台，开始了他们的表演。张宇轩口才很好，只见他口若悬河地说了一大堆，当演到“五体投地”时，张宇轩迅速向点穴位一样，在身上点了五下，又碰瓷似的往老师面前一趴，我们队的李禹润以迅雷不及掩耳之势大叫：“五体投地。”我们队赢了！
到了最后一组，张宇轩和韩沛霖再一次上场，他们可谓是名副其实的最强组合，张宇轩的搞笑，加上韩沛霖的指手画脚，他们默契的`配合，让我们很快都猜了出来。张宇轩拿起黑板擦在黑板上擦字，韩沛霖又说三个字，同学们瞬间脱口而出，就这样不停地猜，最后他们组获得了“最强默契搭档”的称号，可见默契的合作真重要！
这个游戏真有趣，它不仅让我们认识到了语言的重要性，还告诉我们要默契合作，希望下次还能玩类似的游戏。
游戏作文 篇5
李明非常喜欢玩游戏，他常常玩到凌晨好几点。爸爸劝他不要再玩游戏，可李明就是听不进去。今天，他玩电脑又到了很深很的夜晚，人们都已经睡了，四周静悄悄的。李明的眼睛都快睁不开了，可他仍继续玩游戏。过了一会，他实在受不了了。 忽然，他正在玩的仙剑游戏里的人李逍遥忽然从电脑中钻了出来。
“我带你去游戏城怎么样，我有许多兄弟在那里。”李逍遥说。“好呀！好呀！”李明兴奋地说。
李逍遥使用了一种机器，一下子把他带进了游戏城。之后，李逍遥说：“我去看我的姐妹了，再见。”小明连忙说：“再见，再见！”
李明到了那里还没走几步，只听的咕咚一声，掉进了地下世界。
这时，他忽然看到一大群骷髅人向他慢慢走来，吓得他瑟瑟发抖。他很清楚他的处境，原来，他在暗黑里的第一大世界的冰冷之原。这时，骷髅人已经追上来了。李明见了，飞也似的狂奔起来。经过了一段时间的奔波，累得李明上气不接下气。可骷髅人还在追赶。情急之下，暗黑里的刺客来了。他一飞刀把骷髅人都打死了。李明谢了他的救命之恩，之后就离开了暗黑。
他又撞进了一扇门，他打开一看，“啊！这不是尤里复仇吗！”李明惊叹道。
正在这时，尤里从他的面前冒了出来。尤里把他当成了很强的敌人，正准备让他心灵错乱，听他指挥呢。李明拉开了一扇门，狂奔起来，比上次还跑的快。
他左冲右突，闯到了QQ堂里。只见一堆堆炸弹在爆炸，一个个砖块被炸毁……这是，有一个人从他后面冒出来，下了个炸弹。“妈妈！妈妈！”李明大声喊。
忽然，他一下子坐了起来，“啊！原来是一场梦！”李明一边擦他吓出来的汗，一边自言自语的说。
游戏作文 篇6
记一次有趣的游戏 今天的作文课，葛老师说要和我们一起做游戏，一听说要做游戏，同学们个个兴奋不已，七嘴八舌地讨论起来，教室里顿时沸腾了，我的心里也乐开了花，迫不及待的想知道做什么游戏。
老师讲了游戏的名称——猜猜乐。并介绍了游戏规则：二人一小组，其中一位同学在老师那里抽纸条，纸条上写的是水果或生活用品的名字，看过以后，用语言表达出来它的特征，连说带比划，让另一个同学猜是什么水果或用品，限时十秒。 游戏开始了，老师把同学们分成男女两大组，这时，教室里的气氛变得紧张起来。只见这两位女生上场了，也不知她抽的是什么水果，反正她神色挺紧张的，表达的也不清楚，猜的那位同学就更紧张了，汗都流了下来，最后还是没有猜中...... 终于轮到男生了，我和同桌摩拳擦掌，跃跃欲试，等着老师喊我们的名字。几轮结束了， 该我和我的同桌了，我忐忑不安的走向老师，心里像十八只吊桶打水——七上八下，我闭上眼睛，小心的抽了一张，上面写着“柚子”，我努力回忆着柚子的特征，边比划边说：“黄色的水果，大大的，圆圆的，”看同桌一脸迷茫的神色，我补充道：“果肉是白色的，分瓣。” “柚子”。 “哦，猜中了”。
同学们都为我们鼓掌，我回到座位上，发现自己的手心都出汗了，同桌也紧张的满头大汗，我们坐下来耐心的等着下一轮。 不知不觉中，两个小时过去了，游戏就要结束了，同学们还沉浸在游戏的欢乐之中。 这次游戏，不但锻炼了我们的思维和语言表达能力，还锻炼了我们的合作能力。
游戏作文 篇7
我最近读了一本书《游戏中的科学》。这本书的作者是德国的汉斯·尤尔根·普雷斯。书里有数学、物理、化学、天文、地理、生物等基础学科，又有自然界和生活中的科技领域共二十多个类别。读了书里有趣的科学游戏，然后试着动手去做这些实验，让我觉得非常有乐趣，并且也增加了我的科学知识，以及对科学那份如痴如醉的热爱。
在这本书里，举例写了很多实验，其中部分实验在我们生活中常常会遇到。比如“自动人工灌溉”这个实验教会我们不在家的时候也能给植物浇水而不让那些植物枯死。这个实验的做法是：把一个空瓶子灌满水，用手捂住瓶口，然后猛地翻过来，口朝下插在花盆里，用这个方法，瓶子里的水可以自动灌溉植物好几天，这是一举多得、妙不可言啊！
其中有一个实验叫“纸桥”。这个实验我们二年级的时候数学老师带领我们也做过。很显然，这个实验说明一张折叠的纸比一张平的纸要牢固。
如果你也有这本书那你也一定和我一样喜欢这本书，喜欢上科学实验，喜欢上奇妙的科学世界！作文
游戏作文 篇8
老师说：“我们今天用‘张冠李戴’这个成语来玩个游戏吧！”顿时，同学们抓耳挠腮起来，这个游戏到底怎么玩呢？我的脑海里全部都是小问号。
游戏开始的时候，老师给每个人发了三张小纸片。咦？这有什么用呢？接着老师让我们在小纸片上写上人物、地点和正在干什么事情。然后让我们标上序号一、二、三，然后又收了上去，最后让我们上去抽三张纸片，如果这三张纸片连起来的话，句子通顺，那就可以拿一块小糖果，如果不通顺的话，可以哈哈大笑。
老师请谢皓然抽纸片，当他看到自己抽到的纸片的时候，笑得都站不稳了。我们都很好奇，他到底抽的是什么呢？当谢皓然说出来的时候，大都笑的前仰后合。原来他说的是：陈尚璟在下水道里吃早饭。班里的笑声越来越大，有的人笑的直拍手，有的人笑得眼泪都流出来了，还有的人笑得趴在了桌子上。
接下来我们又抽了很多次，但是只有一句话合情合理，那就是：李承睿在公园里挖陷阱。
张冠李戴的游戏真好玩，可是在生活中张冠李戴很会闹笑话，甚至还会误事。
【游戏作文】相关文章：
游戏的游戏作文01-14
游戏篮球,游戏人生作文04-10
游戏的作文05-14
游戏的作文01-02
游戏作文04-30
精选作文游戏01-10
游戏作文05-23
关于写抢椅子游戏游戏作文01-31
【热门】游戏的作文11-18
【荐】游戏的作文11-18