小学开学的作文

时间:2023-01-09 10:23:23 开学 我要投稿

关于小学开学的作文5篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的小学开学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学开学的作文5篇

小学开学的作文 篇1

  在家休息俩个月的我,如刚破壳而出的小鸟对新的学校,新的老师,新的同学,充满了好奇之心。

  开学了,天空晴得像一张纸,太阳依旧火热,白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为大家的开学而庆祝,知了在树上为大家的开学典礼伴奏着,火热的阳光挡不了大家的好奇心。

  怀着忐忑不安的心走进校园,有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水,晶莹的水珠调皮的对我微笑着,然后落在树叶上闪闪发光,这里好美,不知道这里的人是不是一样的美呢?

  看着路牌,去到了教育处报名,然后坐在石椅上,温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的,很舒服,可是这里也挺孤单的,不只是我来的太早还是新同学来的太晚,现在没有几个人在学校,本想去和那些人打个招呼的,可是他们都有其他人在身旁,害羞的走了回来,依旧没什么人,我东张西望的动来动去,突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,静静地看着书。

  我走过去和他打招呼,他抬起头对我笑了笑,我立马认出了他,我以前的'校友,大家一起漫步在新的校园中,有了他我不在孤单,慢慢的就打成了一片。

  校园一个多美好的词啊!也是大家的第二个家,在这里学习,在这里玩耍,校园使大家不再孤单。

  开学了,新的同学,新的面孔将和他们一起学习,在努力去对自己说那句经典:“新学期、新生活,加油!”

小学开学的作文 篇2

  开学了,两个月的假期就像梦一般的过去了。大清早,正睡觉的我,已经被我的.奶奶叫醒了,已经两个月多没早起床了,我还很不舍这个暑假生活。

  不知不觉,开学已经快一个星期了,我的第一感受就是,同学长高了,同学都胖了,同学比以前幽默了。

  新学期,新开始,然而我的心情却不怎么开心,因为一想到初二有两级分化,我就有一种压力,果然开学的这一级时间,我就产生了一种急迫感。这一种感觉怎么也说不出来……

  开学了,我要好好学习了,要不的话就赶不上了,努力吧!加油吧!相信自己是最棒的!

  学习是知识的源泉,我们打开这一本书,就能知道这书里的道理,相信我们一定会打开知识的水源,一起努力吧!

  开学以后,我要好好学习,不偷懒;我相信“知识大门”的钥匙我一定会拿到的!让我们一起加油吧!

小学开学的作文 篇3

  菲儿小朋友告诉爸爸妈妈,第一天上学的感受总结为:期待、激动、开心

  在第一天上学前的晚上,到晚上10点还没睡觉,一想到要上学了我兴奋的有些过了,结果第二天早上几乎是被老爸老妈推着出了家门走到了学校。

  到了校门口,看到有好多的老师在那里,有老师说了让我们明天再早点来学校,看来我迟到了……这时来了位老师领我到了小四班教室。

  早饭的面包、中午的鱼都很好吃,尤其带刺的鱼我都会踢掉鱼骨头把肉吃了。

  我们上课,认识了班主任年轻漂亮的.姚老师,数学周老师、还有其他老师。我记得我们的口号:幸福一小、红心飞扬、文明有礼、快乐阳光。

  来上学能交到很多小朋友,这是很开心的事情。

  我们还排队、排了座位,以后我就会坐在座位上听课学习了。

小学开学的作文 篇4

  新学期开始我已经四年级了,这学期我要继续进步,成为一个品学兼优的好孩子。这学期,我将端正学习态度,明确学习目标,制定合理的学习计划。在学校和家里我将努力做到以下几点:

  1、上课认真听讲、积极思考、举手发言,不做小动作,不交头接耳,对于不会的知识要不耻下问,虚心的向老师和同学请教。

  2、回家后先换衣服和洗手,然后开始写作业。要一丝不苟的完成老师布置的所有作业。家庭作业要按时独立完成,做到书写整齐,字迹工整。

  3、认真的预习和复习功课。预习时要大声朗读新课文3——5遍,达到读准确、读流利;然后圈出课文中的`生字,认读并口头组词;给课后的生字注拼音并将找好的词写在旁边;用工具书查找不理解的词,把不懂的地方做记号;搜集课文的相关资料。

  4、每天一篇日记,做一页《学数学,长智慧》。

  5、每天练40分钟钢琴。

  6、无论在学校还是家里,都要帮老师和妈妈做力所能及的事。

  总而言之,这学期我将更加努力,做一个出色的学生。

小学开学的作文 篇5

  开学了,今天是报到的第一天,二十多天没见的同学又能聚在一起,聊寒假发生过的事情。

  下午第二节课,同学们拿出自己在寒假学会的电器,有吹风机,有吸毛机,有热水袋,还有热水壶等。同学们举起小手,争先恐后说:“我先来,我先来!”教师选了一个男同学,他手中拿着一只吹风机,还请了一位女同学,作为他的助手。他说:“使用吹风机,要先把插头连接到电板中,再把按扭开安打开,就可以吹头发了。”他边说,边吹着那个女同学的头发。这时,坐在当下的同学们使劲地为他鼓掌。终于轮到我表演了,我手中拿着家电,跑到了教师的讲台上。一开始,我很紧张,手微微发抖,我看看教师,教师笑着看着我,这时,我好像心里充满信心,朝着同学们说:“我介绍的`是吸毛机,看,这里有一只手套, 手套上很多地方都起球了,要想把毛球给吸掉,要先按吸毛机背后的一个开关,然后轻微地在手套上擦动,就可以了,但是,不能很重地按下去,这样会把手套剔破的。”我介绍完以后,同学和教师都为我鼓掌,我的心里真是高兴极了。

  今天的的小家电活动真是让我难以忘怀。

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