初二作文：堆雪人范文
【导语】：那是一个寒冷的冬季，下雪已成了家常便饭，虽说有的人怨天怨地，可是乐坏我的一家。下面是小编为您收集整理“堆雪人范文”，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
篇一：
早晨，我爬起床。一看雪姑娘从天而降，美极了。
到了8.9点中，雪想个小精灵，仿佛我看见了白雪公主，蹦着跳着到我们身上，好像在和我们捉迷藏。我们爬在窗台上，雪伴着风，风伴着雪。把雪吹到东，又吹到西;打着旋，裙毅飞扬。
这一场鹅毛大雪，学纷纷飘落着，走在路上，我看见道路有许许多多的雪堆在人行道，这时我踩在雪上，把雪踩扁了，发出咯吱咯吱的响声。我摸摸它，只看见一个小水珠，有捉一个，又是一个小水珠，原来它化了，它好调皮呀。它一溜钻进你的嘴里冷极了。
近看，树梢让积雪压得低下了头，电线像一根白色绳索横悬在空中。路旁那些落光了叶子的柳树和香樟上挂满了亮晶晶。银灿灿的冰花，好像许多白蝴蝶在空中翩翩起舞。远看山上白茫茫的`一片，像给大地披上了白色的礼服。
中午，我回到家吃完饭，就和院子里的小朋友一起来堆雪人，我们先滚一个大雪球，做身子，在滚一个小点的当头，一看，怎么回事，不好看，哦。原来没有五官，我们找来玻璃珠，两个扫把，一个萝卜，把五官做好。一个雪人就完成了。
下雪了，我开心极了。我不禁默默得沉思，做人不也应该这样吗?向学一样纯净，如雪一样洁白。
篇二：
今天早晨，鹅毛大雪纷纷扬扬，漫天飘洒。我们家门前的那块空地立刻成了我和弟弟的乐园。
我们像离弦的箭奔向那块空地，用手捧，用木板推，吆吆喝喝地堆起雪人来。推呀，捧呀，两只小手红彤彤的，都冻麻了，可谁也不叫冷，只是互相笑笑，搓搓手，呵呵热气，又喊着，叫着，热火朝天地堆起雪人来。
雪人慢慢地有了身子，有了脑袋。不一会儿，一个白白胖胖的雪人站在了我们面前。我们围着它唱啊，跳啊，笑啊，别提有多高兴了!
围着雪人呼喊了一阵，我忽然觉得这个雪人没有嘴巴，没有鼻子，没有眼睛，实在太“呆”了。于是我对弟弟说：“这个雪人没有眼睛、鼻子、衣服、嘴巴，咱们找东西给它安上吧。”我们分头找了两块圆石头、一块扁石头、一个胡萝卜、几根枯松枝，为雪人装上了眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子;又找了几块石头做纽扣，让雪人穿上了洁白的衣服。瞧，它大大的眼睛、漂亮的嘴巴、弯弯的眉毛、洁白的衣服，真像一位白雪公主。我们又围着它跳啊，笑啊!小雪人也乐开了，好像在对我们说：“谢谢你们把我打扮得这么漂亮。”
快吃饭了，我们才依依不舍地离开了小雪人。
篇三：
天刚蒙蒙亮，小立睁开眼睛，哈!天上飘下了雪花，像地毯一样铺在地上。“下雪了!下雪了!”他赶忙从床上跳下来，喊起同院的小伙伴。“下雪了!下雪了!快出来堆雪人吧!”小伙伴一听，高兴起来，赶快穿好衣服，冲出了院子。
咦,真下雪了!他们高兴得手舞足蹈，有的在地上打滚儿，有的翻跟头，有的......高兴得不得了。“行了行了，别闹了。”小立说“快点儿堆雪人吧!”小伙伴听了，赶快从家里拿出铁铲、铁桶，堆起雪人来。小华先用簸箕堆了一个大大的雪球，当做雪人身子。小红又从家里拿出竹竿插进雪球里，当做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小华用簸箕又堆了一个小雪球。小军赶快又往上铲了点儿雪，“脑袋大就聪明嘛。”他笑着说。头、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。对了，铁桶不就可以当帽子吗?小成赶快把铁桶往雪人脑袋上一扣，这是雪人帽子。小红又从家里拿出两块煤球和一根胡萝卜，往雪人脸上一按，又在雪人鼻下用手指画一条弯线，哈!一个雪人堆好了。小伙伴们又高兴得笑起来。“雪人，谁都不许动!”小立说，“除了太阳公公请它上天外，谁要是动一下，谁就是......”“小狗!”小成扯着嗓子喊。“好啊好啊!”他们的笑声飘得很远，很远......
点评：
1.故事情节设计合理，内容完整，思路清晰，小作者按一定的顺序清晰地叙述了堆雪人的过程。
2.孩子们的形象生动，“雪人”的诞生过程充满乐趣，文中的人物语言充满了孩子气，天真、稚气又可爱。
3.文章语言简洁，句子流畅。( 波鼎
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