助人的作文通用15篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的助人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人的作文1
我们班有一位乐于助人的同学，她就是王珂。
王珂个头在班级里中等，长着一头乌黑的头发，头发还有点自然卷，一双明亮的大眼睛，笑起来很可爱。她平时话不多，总喜欢帮助同学。
有一天，我们在上语文课，老师在讲台上讲着课，同学们正在聚精会神地听讲。突然，有个同学站了起来说：“老师，我想……”话还没说完就听“哗啦”一声，他吐了出来。顿时，教室里弥散开一股难闻的味道。同学们都不约而同的捂住了鼻子。
我回头一看，只见他桌子上，书包上都沾满了他的呕吐物，有没消化的鸡蛋，西红柿……他的同桌像兔子一般飞快的离开的座位，嘴里还喊到“真恶心”。老师立刻把他领出了教室，这时王珂急忙拿了抹布，径直走到那个同学的座位旁。先把他桌上的脏物擦干净了，然后又拿来拖把，拖干净了地上的脏物。因为脏物必较难处理，她拖了好几遍才把地面清理干净。
底下有同学开始窃窃私语：“难道她不怕脏吗？我看了都想吐。”有同学说：“真恶心，她还去打扫了”。这时老回来了，看到这一情景，老师语重心长地说：“同学们，我们大家应该向王珂同学学习，我们是一个大家庭，大家应该互相帮助。”
教室里很快又开始了正常的上课。
这就是我们班乐于助人的王珂，以后我要学习她这种乐于助人的精神。
助人的作文2
她，皮肤白白的，圆圆的脸上镶着一双水汪汪的眼睛，笑起来两个小酒窝特别明显，两条乌黑的发辫搭在肩上，几丝刘海格外引人注目。她不仅人美，还有一颗金子般的心灵，她就是我夏令营的班长——檬丹。
三年级时，我参加了一次夏令营活动。活动中有一个项目是挑战自我——爬武夷山。站在山脚下的时候，我们都跃跃欲试，相信自己一定能挑战成功。尤其是她，浑身上下都是自信的光芒。
一声令下，我们开始奋力往上爬。走到半山腰的时候，我觉得口渴了，准备停下来喝水。刚拧开水瓶盖，我脚下一松动被石头绊了一下。我左摇右晃，努力想保持自己的平衡，可最后还是重心不稳，一下子跟土地来了个亲密接触——整个人摔倒在地上，水全部贡献给了土地公公。我惊慌失措地喊道：“我的水！”懊恼着看着瞬间渗入地下的水，我欲哭无泪，还有那么高，没水怎么办？
檬丹原来走在我的后面，听到我的喊声，她赶紧跑过来把我拉起来。并问道：“你有没有受伤啊？”我一脸丧气地说：“我没事，可水全部洒了。”檬丹微笑着说：“人没事就好，喝我的水吧。”我的心情瞬间来了一个180度大转弯。然后她把她的水分给了我一半，最后我们并肩前行到达了顶峰。
檬丹，没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感激不会减少一分。你给我的最珍贵的礼品一一真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星照亮我前行的路。在此我要好好的感谢你，没有你的帮助，我是不会完成这个任务的，谢谢你檬丹！
这就是我夏令营的班长，一个乐于助人，活泼可爱又漂亮的女孩。她让我感受到了友谊的温暖，让我也学会了去帮助别人。
助人的作文3
我的朋友李xx是一个助人为乐的人。
她有一头乌黑的头发，月牙儿似的眉毛，粉红的脸蛋儿，樱桃般的小嘴，一笑就像一朵开放的花儿，可爱极了！
记得有一次，我们放学后结伴到她家写作业。一进家门，我就去写作业，突然间，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急，目光呆呆的，她意识到可能出事了：“睿睿，出什么事啦？”我透着失望，伤心地说：“我的文具盒忘到学校了，要是待会儿写不完作业，回家会挨批评的。”说完，李思琦也开始替我担心起来。突然，她灵机一动，说：“要不我借你枝钢笔？反正我家钢笔多得是！”我答应了，并向她道谢。
傍晚，妈妈来接我回家，我骄傲且自豪地把作业递给妈妈，妈妈检查完，抚摸着我的头，说：“睿睿，作业完成得不错呀！”听到妈妈的夸奖，我开心地说：“要不是李思琦的笔，我怎会完成作业呢？我得感谢她。”听到我的话，李思琦的脸红了，足像个红红的大苹果，她连忙说：“我帮助睿睿是理所当然的呀！我们是好朋友嘛！对吧，睿睿？”“嗯！”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。
突然，她又说：“我借睿睿钢笔不仅仅是朋友关系，而且还是一种将心比心。当时我在想：“睿睿没有笔我可以借给她，如果我遇上了这样的情况，别人也会借给我的，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”
听了她的这一席话，我觉得自己一下子长大了许多！她的话是正确的，我要学习她乐于助人的精神，也要做一个乐于助人的人。
助人的作文4
森林里住着一只蜘蛛，它全身乌黑，大家都不喜欢他。
炎热的夏天来了，森林王国一下子来了许多蚊子。这时，居民们都遭了秧，有的脸上咬了一个包，有的眼镜被叮得肿起来了……大家都叫苦连天，纷纷去找大象伯伯帮忙。大象伯伯想了想说：“这应该让蜘蛛来帮忙。”大家又连忙去找蜘蛛帮忙。蜘蛛一口答应了：“我愿意为大家服务。”
蜘蛛马上爬上树织网。他不停地织呀织呀，终于织成了一张又大又结实的网。这时蚊子们飞了起来，它们头一回看见这玩意就冲了进去，想不到被蜘蛛网死死地粘住了，只能眼睁睁地等死了。
大家看见蜘蛛捉了这么多蚊子，连声说：“谢谢你，蜘蛛先生1”蜘蛛笑眯眯地说：“不用谢，不用谢！我很高兴为大家服务。”
从此，大家都和蜘蛛成了好朋友。
美丽的桂花
我家院子里有一棵桂花树，它的根不细不粗，叶子呈椭圆形，叶尖朝下。叶子有深绿、淡绿……每年秋天都会开出香气宜人的花儿。
今年桂花比往年开得晚一些，但你开得特别茂盛。一走进我家小院，就能闻到桂花淡淡的清香，远远望去，像一颗颗金黄金黄的小星星挂在树上闪烁，又像点点金子缀满了树枝，特别引人注目。
走近桂花树，那香气就更浓了。香中带着一丝儿甜，沁人心脾，让人忘了烦恼和忧愁。怪不得机制蜜蜂闻香而来，在桂花丛中忙碌着。仔细一看，桂花有的挤在一起，好像在说悄悄话，有的含苞欲放，好像一个个害羞的小姑娘，可爱极了。
我喜欢我们家美丽的桂花 。
助人的作文5
我们班每个人的闪亮点都有很多，如：王昱恒的学习成绩好；冯铖凯的体育成绩好；方睿的书法好……而我也有一个最闪亮的优点——乐于助人。
我帮助的人可多了。记得有一天，我们的`家庭作业特别多，我因为想早点回家做作业，也顾不上什么书本放得整不整齐，而是一股脑的塞进去。正当我整理好书包要去排队时，韩天龙轻声地问道：“竺奇辉，能教我一道数学题目吗？”说完，给我瞧了瞧那道数学题。我想：“虽然我很想教韩天龙，但今天的作业实在太多了。平时我做这么多的作业也要做到至少8点钟，加上这道数学题实在有太多的步骤了，教完就要到4点半了……”韩天龙看我迟迟不能做出决定，就说：“我知道，你没有时间，我还是去问别人吧。”韩天龙正想走，不知是否是我的良心驱使，我叫住了韩天龙，耐心地教完了那道数学题。韩天龙十分感激我。
后来有一天，老师规定写作文，我想：“糟了，我今天忘记带文稿纸了，老师说过，不写在文稿纸上的作文，全部作废。这可怎么办啊？”我急得像热锅上的蚂蚁，脸上就像发了烧，满脸通红，大滴大滴的汗水从我的脸上流了下来。韩天龙好像知道我没有文稿纸，二话不说，毫不犹豫地从他那所剩无几的文稿纸上撕了一张下来，接着，放在了我的课桌上。我抬头望了望他，本想表示感激，可由于时间紧迫，我只能先做作文。下课后，我对韩天龙连道了几声谢谢，韩天龙只是微微一笑，说：“你没听说过那句话吗？好人有好报，经过我的鉴定，你绝对是个好人！”这次之后，我和韩天龙成了密不可分。形影不离的好朋友，简称“死党”。
是啊，好人有好报，乐于助人的品质不但使我得到了别人的帮助。回报，还获得了珍贵的友情。
助人的作文6
我的脑海中漂浮着几百叶小舟，都是我童年见过的有趣事，给我的童年增添了不少的颜色，使我的童年更加五彩斑斓。可是其中的一叶小舟总是在我的脑海中若隐若现，久久不能忘却。时不时我就会想起这个小男孩，这件芝麻大点的事情来。
这件事情发生在一个阳光明媚的日子里，天空刚刚还是晴空万里的，可是十几秒钟后，就刹时变得乌云密布。“马上就要下雨了。”果然不出我的所料，象针一般细的雨点从天而降。不一会儿就下起了倾盆大雨。小明从屋里走出来，来观赏这“美景”。看着看着，他忽然看见一位老爷爷坐在轮椅上，独自一人在大雨中寸步难行，艰难地走着。这个老人大约有七十多岁，头发和胡子都是雪白雪白的了，满脸都长满了皱纹。小明看到后，想都没想，就飞一样的跑进屋子里，顺手拿了两把伞就三步并做两步地跑了出去。到了楼下，小明已经大汗淋漓了。一看，幸好老爷爷还没有走远。小明飞快地跑了过去。可是谁知，一个大水坑把心急的小明绊倒了，他全身都是泥，成了一个泥娃娃。但是他还是不顾一切的站了起来，一边跑嘴里一边喊着：“老爷爷等一等，等一等。”老人家听到有人叫他，马上停了下来。这时的小明已经累的上气不接下气了：“老爷爷。给您。给您雨伞打上吧，别着凉了！”老爷爷的脸上露出了灿烂的笑容："谢谢你呀小朋友。"小明不好意思的笑了笑：“没关系的，身为少先队员的我应该这么做。我送您回家吧。”老爷爷开心地点了点头。一老一少一起消失在茫茫的大雨中。
这件事情使我收益非浅，我一直记忆忧新，每一个情节我都历历在目。我想：我们以后如果见到残疾人有困难了，我们一定要帮助他们。
助人的作文7
我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有其她好朋友一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗?”
她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼!谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫xx。
助人的作文8
章天一失望地站在小店前，左看看，右看看，似乎在找什么。我走过去问：“怎么了？这么紧张！章天一。”“你有钱吗？能借我些钱吗？”我脑子飞快地转着：他要钱干什么，要借给他吗？于是我问：“你要钱干什么？买早饭吗？”“不，我没带红领巾，怕连累班级扣分，又没带钱，买不了红领巾，你能借钱给我吗？”“干嘛借他，又不关我的事，是他自己忘了。傻呀！”想到这，我借钱的念头一下子无影无踪。我留着钱，放学还能买些好吃的，多爽呀！老师曾教导我们要助人为乐的思想一下子消失得无影无踪，自私占了上风。
我刚想说没带，可抬头一看到章天一那哭丧的脸，眼圈还红着，很是无助的样子。他看我在看他，用沙哑的声音说道：“俞越，你有吗？否则，我可真要被老师骂了，说不定还要告诉家长呢！”几滴眼泪从他的眼眶里流了出来，流进他的嘴巴。我一下子震憾了，乐于助人的念头又重新在我的脑海里出现，我把手伸进口袋，摸到了硬币，凉丝丝的冷触碰着我的神经，心里却心潮腾涌。我毫不犹豫地把钱拿了出来，塞在章天一的手中。他抬起头看了看我的脸，脸上露出微笑，说道：“谢谢你了，俞越，以后我一定会还你的。终于逃出难关了。”他赶紧走进小店，买了一条红领巾系上，蹦蹦跳跳地进了学校。我的心里也舒畅极了，开心而又轻松地走进了学校。
助人为乐，不但让别人得到了帮助，自己也做了一件好事而感到欢快，真是一箭双雕啊！
助人的作文9
“真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天”这句话是现代著名的儿童诗人金波在《用目光倾听》中所写，所以，真诚的目光也是很重要，我就遇到过有一双真诚的目光的人。
那是很平凡的一天，我仍然像往常一样上学、上课和放学，在我坐公交车的时候，突然想起来我新搬了家，忘了在哪一站下车，于是匆忙下了车，下车之后我的心里一片慌乱--眼前一片陌生，自己根本不认识这里，但我也没有办法，盲目的走着。可是走了半天都不知自己到底在哪儿，我急得哭了，一边擦眼泪一边继续走，不小心撞到了一位大姐姐。我连忙道歉，正巧对方也向我道歉，那位大姐姐看我哭了，关切的问：“小妹妹，你怎么了？”我抬头看着大姐姐说：“我找不到家了。”大姐姐说：“哦，那好办，你告诉我你家长的电话号码好吗？”说罢，也不等我同不同意，就开始在包里翻出手机，我擦干眼泪。
仔细看着大姐姐，她大大的眼睛，长长的睫毛，长长的头发垂到腰间。她拿出手机说：“小妹妹，你家长的电话是多少？”我犹豫的看着她，不知道该不该告诉她，万一他是坏人怎么办，大姐姐她像是看穿了我的想法，对我说：“你放心我不是坏人。”我愣住了，她的笑容是那么美，她的目光是那么真诚，我被她的目光所打动，告诉了她电话号码，电话拨通了，妈妈问我在哪儿，我说不上来，大姐姐告诉了妈妈地址，大姐姐挂了电话对我说：“你妈妈在前面呢，我带你去吧。”我重重的点了点头。最后，大姐姐用温暖的手带我回去找到了妈妈。
这位大姐姐真是一个朴实而又善良的女孩，她用她真诚的目光打动了我，是她把我从慌乱中带回了平静，她是一位善良的人！
助人的作文10
一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。
“噔噔噔！”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。关于积极乐于助人的作文
我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说声：“再见”，转身就走了。关于积极乐于助人的作文
望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀！
助人的作文11
在我们家前面，有一个叔叔。这个大叔是光头，脑袋是个大圆西瓜。他太高了，我看见他就像看见一栋高楼一样。他还有一双大手。看到他的手好像看到了张扬善粗糙的手。
有一次，我妈让我去买菜。我走到学校门口。我妈让我在家里买火腿和青菜。我高兴地去了菜市场。我买了青菜但没买火腿。我看了看两栏五行，是我们小区的大叔。我走过去一看，真的是大叔。从那天起我就知道这个大叔是个做生意的商人。我知道他为什么秃顶，因为他怕头发掉到他卖的东西里。他的手变得粗糙，因为他是卖甘蔗的，卖甘蔗的要帮买甘蔗的剥甘蔗，所以手变得很粗糙。
我走过去说，叔叔你好。我问他：你认识我吗？他说：没有，我就住你家隔壁。他突然说，我明白了。他问：你出来买东西写？我说：我是来买吃的。他补充道：你买什么了吗？没买好，也没买火腿。他说：我买了五个火腿。你想要吗？我什么也没说，就说：“算了，叔叔。告诉我你从哪里得到这个火腿。”大叔说：“我买了前一个的火腿。往前走就到了。”。我大喜过望，说：谢谢叔叔，我去买了。
我走到前面，看到门关着。我沮丧地对舅舅说，那房子关了。大叔说：算了，我给你火腿。我一直说：不，我们不需要。他还是给了我火腿。我说：大叔，你的火腿多少钱，我给你钱。大叔说：不，我们是邻居，多帮帮我们。心里抱歉。
回到家，我算了算妈妈平时买的火腿的价格。我用双面胶把钱贴在他们的门上。这件事我跟我妈说了，我妈让我谢谢舅舅。我从这个叔叔那里学到了一个教训，我们应该互相帮助。
助人的作文12
生活就像一位无形的老师，处处蕴含着大道理，让我们在平凡中获得真理，在实践中获得知识。这不，我发现就连帮助他人，这里边也有一门大学问呢！
助人是一种美德，可是如果使用的方法不正确，就会变成“帮倒忙”！就譬如说：一个低年级的小学生遇到了一道难题，通常会去请大人或家长帮助他解答，本来这种题目可以用简单的思路和方式解决，但大人的思维接触的东西与孩子是不同的，他们平时大量的使用方程，所以即使对于小学生的题目，他们也会使用这种相对“深奥”的办法。他教孩子用方程、用平方根、用函数……可孩子却听得一头雾水。这种教学方式看上去是帮助孩子更快地解决了问题，并学习到了新的知识。但是却没有站在孩子的角度思考。他们的年龄都很小，接受新事物的能力比较弱，凡事都应该要循序渐进，这种揠苗助长的跨越式教育的后果是家长们所想象不到的。最后会导致哈子几处不扎实，新的知识又学不进去，这种助学法不仅没有帮助到孩子，反倒是害了他。
曾经，我还听到过这样一则笑话：一位大学生看到一位老奶奶站在路边，便不假思索地上前去扶老奶奶过马路，可是过了马路，老奶奶却说：“小伙子，我好不容易到了马路对面，你把我带回来干什么？”这虽然是一则笑话，却意味深长，这个大学生在没有了解别人实际情况下，依然地去帮助别人，但却好心办了坏事，其结果必然是事与愿违。所以，以后我们在帮助别人时，要从别人的实际情况出发，多站在别人的角度思考，不要盲目地用自己的方法去帮助别人，这样才能得到理想的效果，正真帮到别人，而不是“帮倒忙”！
助人的作文13
我有一个十分乐于助人的妈妈，因此我为她点赞。
我的妈妈长相普通，个子也不高。她扎着一条利索的马尾辫儿，使整个人看起来非常有精气神儿。
记得有一天晚上，我和妈妈走在回家的路上。突然，天空中下起了大雨，我和妈妈撑起雨伞急匆匆往家中赶。在快到家的路上迎面一位阿姨映入我们的眼帘，她没有打伞，而怀中还抱着一个小孩，在雨中她的脸上写满焦急与无助。妈妈看到后连忙跑到阿姨跟前，把雨伞打在孩子上方，问阿姨要去哪里，阿姨往我们身后刚走过不远的小区指了指，妈妈说：“我送你们回家吧。”阿姨的脸上流露出感激的表情说：“太谢谢你了。”妈妈说：“不用客气，谁碰到都会这样做的，看到这么小的孩子被雨淋着多让人心疼，万一感冒可就麻烦了。”
妈妈帮阿姨和孩子打着雨伞，雨水一滴滴落在妈妈头上、脸上、身上。可妈妈却毫不在意。只是偶尔伸手擦擦脸上的雨水，捋捋被雨水粘在脸上的乱发。一路把阿姨送到她们居住的楼道里。看到淋成落汤鸡似的妈妈，阿姨语无伦次地说着谢谢，又说着不好意思。妈妈微微笑着摇摇头，和我一起再次踏上了回家的路。
妈妈做的这件事情虽然微不足道，却让我懂得了很多，让我明白尊老爱幼并不仅仅是挂在口头上，而是要在平凡生活中的点滴小事中体现出来。言传身教，妈妈给我上了生动的一课。
助人的作文14
助人为乐的感觉真好嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。“公路上还有一辆汽车、摩托车、大卡车、面包车和轿车在飞。我和父母在从大商场回家的路上，在斑马线前停住了脚步。和我们站在同一位置的是两位中年女性和一位超过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，脸又黄又瘦，看起来很和蔼。左手拿着一篮白菜，里面装满了白菜，右手拿着粗糙的、被熏黄的长手杖。(左手)。流线型汽车在路上飞，穿过眼前。汽车的颜色就像在我眼前呈现出绚丽多彩的颜色。在路上行驶的汽车暂时失去了影子，两名中年妇女像兔子一样争先恐后地向对面跑去。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑到对面。只有那位老奶奶慢吞吞地走在斑马线上，就像只背重物的乌龟。我回头看着那个和蔼的奶奶，见到奶奶也吃力地走在路中间。我妈妈牵着我的手，跑到路中间，跑到奶奶的土地前面，温柔地说。“奶奶，我来扶你。”奶奶笑得很开心，我立即走到奶奶身边，扶着奶奶向对面走去。到了对面，妈妈走过来高兴地说。“孩子长大了，学会了帮助人。”爸爸一直夸我。奶奶走到妈妈面前，从菜篮子里拿出几棵白菜，塞进妈妈手里，妈妈一再推开，但还是只能听从奶奶的好意。望着奶奶远去的背影，我微笑着闭上嘴说。“助人为乐的感觉真好。”“是的，奉献才有回报！”“。
助人的作文15
我们班的班长刘琪是个乐于助人的好学生。他的皮肤是小麦色，一双明亮的眼睛，鼻子高挺着，一张小嘴能说会道，那灿烂的笑容总是挂在他的嘴边。
刘琪可热心啦！记得有一次上音乐课前，我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。这时，我突然感到一阵难受，紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。天哪，我呕吐了！走廊上空顿时飘着一股酸臭味，同学们有的喊道：“难闻死了！”有的捂住口鼻说道：“快躲开！”周围的同学纷纷远离我，听了他们的话语让我感到更难过了。此时，老师走了过来，从他的眼神中，我看出老师十分着急。他担心我的身体，还要马上准备给同学们上课。此刻，一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来：“老师，请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧！”“嗯，好！”老师答道。说完，刘琪赶忙跑到我身边来，搀扶着我去洗手间做一下处理。
他帮我把身上的呕吐物清理干净后，又把我搀扶到座位上，问我：“要不要回教室休息呀？”我立刻说：“不用，不用的。”他又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕，先把呕吐物扫进簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干净净。当时，只觉得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同学们也向他投去了赞赏的目光。
刘琪，一个乐于助人的好学生，我要夸夸他！
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