实用的想象作文合集7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的想象作文7篇，希望能够帮助到大家。
想象作文 篇1
碧海青天，广寒宫中，伊人独卧。
多年之前，一心长生不老，飞天做仙的她，偷吃了丈夫后羿的长生不老药。心愿已满，只身飞天。谁料夜中无比皎洁的月亮，竟是这般凄寒孤楚。日夜陪伴她的，只有一树、一兔，和冰冷的广寒宫。望着人间深爱自己的丈夫每到十五那夜摆出自己爱吃的`月饼，她悔恨不已，心如刀绞。
天上一日，地上一年。转眼间，物是人非，无人再在十五那夜为自己摆月饼。世人都说神仙好，但身为神仙的她，却奈何不了不能与后羿相聚一场的宿命。望着人间枝头的鸟儿，尚成双，对唱忙，而她，早已泪两行。
无数次，她在月宫中，独舞独唱；无数次，她在梦中与后羿相会，可醒来后，只有孤影与自己共徜徉。
她从不与众仙家来往，怕遭人讥笑。只有王母大宴蟠桃时，她才会按例为众人一展舞技。绝世的面容，绝伦的舞姿，实乃天庭最美的风景。可众人不解：为何嫦娥从不上妆？
一日，月老来访，嫦娥诧异。
"嫦娥仙子，你本乃凡人，只因仙药一事而位列仙班。所以天庭罚你终日孤苦寂寞，独守广寒宫。如今劫期已满，你方可再为凡人，与后羿共度一生。"
嫦娥大惊："怎会有此事？"
"此方是你情始惟终的造化啊，只是……"
"只是什么？"
"只是你此番下凡后，不会再有此绝世容颜，而且只能轮回一世，而后就灰飞烟灭，并且在你将死之时，会受到万蚁噬心那般的痛苦。所以你也可选择继续留在天庭。"
"什么？……，那好，小仙愿意下凡，只是小仙还有一事相求。"
"仙子请讲。"
"小仙想凭此面容，见后羿最后一面。"
"仙子，这可……"
"望月老成全。"嫦娥说罢已跪。
"唉，也罢。我就破例一次，亥时，我将带后羿魂魄，与你在阴司相见。"
"多谢月老。"
嫦娥坐在镜前，摆好胭脂、水粉，备上珠蝶、钻镯，静静理妆。
"后羿，此乃你我大婚时的红妆，我最后一次扮与你看。"
……
一滴泪从广寒宫中落下，宛若琉璃。
想象作文 篇2
希望就像是一根魔法棒，人一旦中了魔去，面临再大的困难也会有将其克服的信心与勇气，动物也不例外。
从前，有一位老人，他养了一头牛，通人性的牛，牛跟了老人许多年，老人也把它当做宝一样看待。
一天夜晚，老人牵着牛去森林深处的朋友家，不料，他们在森林里时刮起了前所未有的大风暴，下起了大暴雨，因此，老人在视线模糊的情况下与他的“宝贝”走散了，狂风暴雨停止后，他们两从昏迷中苏醒，发现主人牛不见了，都焦急起来。
“哞”。牛朝四周吼了一声，好像在说，“主人，主人你在哪儿啊？”牛突然发现主人不在身边，当它要崩溃时，土地上突然飘起了一阵黄烟，牛定睛一瞧，哦，原来是土地爷爷啊！“你在这儿哭泣，可你还是找不到主人，哭，又有何用。”土地爷爷语重心长的'说。听到这番话后，牛振作起来，心中燃起了一丝希望的火花。
从此，牛踏上了征途。它为了找到主人，历经了千辛万苦，翻过了三座大山，越过了五条河流，每当它觉得自己不行了时，就会想起主人那灿烂的笑容，土地爷爷那语重心长的话语，那另自己振作的希望之光。
转眼间，已经过了半年，它离目标越来越近了，希望的火光也越来越旺盛。
让它没想到的是，河岸突然冒出了一个熟悉的身影，对我们来说是身影，而对被主人抚养了多年的牛来说，它敢断定那就是主人。它开心的飞奔到河岸，主人也很激动，抚摸它的脑袋。他们幸福地生活在一起了。
希望真不愧是魔法棒，人人都需要它，人人都喜欢它。
想象作文 篇3
一、结合课文内容，再造丰富想象
课文是学生学习文化知识的最重要材料，也是学生写作的最佳范文。教师可充分利用课文资源，结合课文内容，让学生练习续写、扩写等想象作文，这是一种培养学生想象能力的行之有效的方法。
例如，人教版三年级上册《风筝》一文。当风筝丢失后，孩子们到哪些地方去寻找风筝？寻找风筝的过程中发生了什么事情？最后他们到底有没有找到风筝？在故事的结尾，是孩子们的欢声笑语还是满眼失望呢？教师让学生拓展思维，大胆去想象，续写出符合事情发展规律的故事。其中有一个学生是这样续写的：
“我们沿着河岸寻找风筝，寻了大半天都没有寻到风筝的半点影子。就在我们无比失望准备返回的时候，却看见一位老爷爷拄着拐杖颤颤巍巍地走上了狭窄的小木桥，恐怕一不小心就会栽到河中。大家大急，争先恐后地跑上小桥，将老人扶到了对岸。大家伙围着老人七嘴八舌地询问。原来这位老爷爷独自一人生活，老伴早已去世，儿女又不在身边，只有一只黑狗与他相依为命。刚才他是出来寻找黑狗的，恰巧碰上了找风筝的我们。我们帮着老人很快找到了黑狗，并和黑狗成了朋友，此刻早已把找风筝的事抛到了九霄云外。”
这样的续写既加深了学生对课文内容的理解，又激活了他们想象的'火花，提高了学生的写作能力。
二、联系现实生活，拓展想象空间
想象作文实际上是对客观现实世界的主观想象再现。它与我们的生活密切相关，不管多么稀奇古怪、荒诞离奇，我们都能从中找到现实的影子。
例如，想象作文“××年后的人类生活”“××年后的我”“穿越到2×××年”，这一类与未来生活有关的作文可以让学生发挥无限的想象力。但由于小学生涉世未深，许多事物对于他们而言都是陌生和未知的，这样的作文对学生而言存在一定的难度。未来是什么样的，学生除了接触过一些科幻动漫、科幻故事以外，其他的对于他们都太过抽象，不知道该如何下笔。教师可引导学生仔细观察现实生活，展开想象的翅膀。例如，未来的“我”会穿怎样奇特的衣服？使用怎样神奇的东西？从事什么新奇的职业？乘坐如何先进的交通工具？做什么不可思议的事情？机器人保姆、水陆空三用汽车、神奇书本、智能服装、袖珍电话……所有这些现实生活中人们梦寐以求的、便捷完美的东西，都可以大胆想象它的样子、形状、特征及功能。如此一来，激发了学生想象的火花，他们的想象能力便会不断提高。
三、填补思维空白，创造全新想象
在教学中选取一些相关的，甚至毫无联系的事物或词语，让学生进行整合，想象它们之间的关系，填补其中的思维和情节空白，也是提高学生想象能力的重要手段。例如，教师给出钢笔、橡皮擦、转笔刀等不同的文具，让学生按照自己的思维想象出这些文具之间会发生什么样的故事，它们会有哪些语言、动作、神态及心理活动等。一位学生在作文《文具的抱怨》中这样写道：
夜深人静时，乐乐的书桌上传来了一阵说话声，原来是书包里的文具在相互诉苦。钢笔拉着苦瓜脸说：“我真是命苦啊，遇上了这么个小主人。每天拿着我不好好写字，却在桌子上乱戳乱画，有时甚至把我当飞镖往门上插。现在我的笔尖已经分叉了，再也写不出漂亮的字了。”橡皮接着说：“我比你也好不到哪里去，小主人每天把我弄得脏兮兮的，隔三岔五还用小刀在我的脸上刻字，昨天更是残忍地削去了我肚皮上的一块肉，疼得我晚上睡不着觉。”转笔刀哭丧着脸说：“我的日子也不好过，这个小祖宗每天不用我削铅笔，却把小木棒和铁钉塞进我嘴里转来转去，疼得我有口难言，现在一看到他我就浑身发抖。”文具盒抱着肚子抱怨道：“我也过不下去了，这个小魔头每天总要把我摔上个五六次，有时还故意把我踢个老远。早上他狠心的在我的肚皮上踩了一脚，到现在还疼个不停，真不知道这样的日子什么时候才会到头。”话音刚落，房间里就传出了几个文具一片伤心的哭泣声。
教师评选出一些这样的好作文，然后进行讲故事比赛或情景剧表演，能激起学生的兴趣，学生的想象力会更加活跃。坚持长期训练，定会收到意想不到的效果。
小学生就像一张洁净无瑕的白纸，小学阶段培养他们的想象力和创造力是最好的时机，而写想象作文恰恰就是培养小学生想象力的最佳方式。因此，我们教师应通过各种途径为学生作文插上想象的翅膀，让他们飞得更高、更远。
想象作文 篇4
西部是个美丽的地方，这里的风光是那么迷人，让人们流连忘返。
说起西部地区，不由得我就想到了沙漠、戈壁、高山、牦牛。西部的经济、文化非常的落后；在你们那里，没有游乐场、没有电视机，实在孤独了；你们那里没有明亮的教室，没有图书馆，没有白纸，上学还得走很远的山路，学习条件太艰难了；你们那里没有高楼大厦，没有麦当劳、买有肯德基，甚至没有生活用品，坏境太差了！西部缺少的是知识，西部缺少的是人才，西部更缺少的.是献身教育的教师。至少说，我是这样认为的。虽然那里经济、文化非常的落后，但是有比我们明朗的天空，无边无际的大草原。
听说前面还有更美的野花谷，于是我们快马加鞭。不一会儿，我们到了野花谷。这里鲜花盛开，到处都有蝴蝶再花丛中飞来飞去，像一个个小精灵一样。慢慢的，我们走到了沙地滩。这里的贝壳五颜六色，有些大人在水里游泳。如果这个美丽的地方没人欣赏，那真是太可惜了。
想象作文 篇5
未来的学校宛如仙境，未来的钢笔奇妙无比，那么，未来的衣服是什么样子的呢？
让我来告诉你吧，未来的衣服功能可多着哩！
未来的衣服有自动恒温芯片，拥有冬暖夏凉的神奇功能。冬天，衣服的温度上升，穿着它即使到北冰洋，也让人感暖乎乎的；夏天，衣服的温度下降，穿着它即使到火焰山，也让人感到凉爽爽的。
未来的衣服可以变色。你可不要小瞧衣服上的各色纽扣，它可是小小的魔法扣。只要你轻轻按一下粉色的纽扣，衣服立刻变成粉色的了。如果你喜欢绿色，只要按一下绿色的纽扣，就ok了！大大地满足了人们的爱美之心。
未来的衣服还是用稀有金属做的'呢！这种金属透气性极好，重量极轻，强度极高。穿在身上又轻又柔，舒适无比，令人心旷神怡！
未来的衣服可以自动清洗。如果你一不小心弄脏了衣服，呵呵，绝不需要劳累任何人清洗。你只要轻轻按一下“清洗”键，瞬间，衣服就干干净净，靓丽一新啦！
未来的衣服还可以防细菌并且能自动按摩呢！如果有甲型流感、手足口病等细菌试图侵入，它就是毫不留情地拒之门外——“格杀勿论”。如果你疲劳的时候，它就自动为你按摩，舒舒服服。自从这种衣服上市后，像肩周炎、腰酸腿疼等疾病早已不见了踪影。
未来的衣服还有减肥的功能呢！衣服能发射一种远红外线，促进脂肪加速运动。这种衣服深受大腹便便的人们的青睐。只要他们穿上这种衣服不久，个个就变成魔鬼身材了。
未来的衣服还具有防水、防火、防电的巨大功能呢！穿着它，即使掉进汪洋大海，也能漂浮在水面上；穿着它，即使在火海中，也不会被灼伤；穿着它，即使触到高压电，也会安然无恙。这种衣服真可以称得上是人类的“生命保护服”了！
未来的衣服还有……
“我的未来不是梦”。我坚信：只要我们刻苦学习，勤奋努力，掌握科学文化知识，这种衣服一定会问世的，我们的梦想一定会成真的！
想象作文 篇6
第一天
老鼠强走进一家快餐店的大门。面试之后，快餐店的老板觉得这个人还蛮不错，肯吃苦耐劳。于是决定留下他，让他第二天再来上班。
第二天
这天早上，老鼠强穿上了体面的制服，当上了快餐店的正式员工。他的工作任务是迎接并欢送到这里的`每一个客人。他必须每天以笑待人，必要时还要帮助客人拿东西。
几天之后
早上，他帮助一名有钱的客人拿皮包。他发现里面有几千元现金和信用卡。看到眼前的东西，他的手又痒痒的了。他想：拿了这些，以后的日子就不用愁了，比起在这里赚钱容易得多了。于是他把皮包藏了起来。当他看见另一名员工急匆匆追出去把客人忘在桌子上的钱还给客人时，他的心憎了一下，想到自己的行为，简直无地自容。刚才那位客人走了过来，他微笑的面对老鼠强。他的心里觉得很不是滋味。最终，经过心理做战，老鼠强还是把皮包还给了客人……
一年后，在公司的年终表彰大会上，老鼠强获得了优秀员工的称号。站在领奖台上的老鼠强舒心的笑了。在朦胧的灯光中。他好像看到心中的“老鼠”吱溜吱溜地跑了……
想象作文 篇7
假如我能有一次变身的机会，那我想变为一只小海豚，在大海里遨游，从东游到西，从南游到北，交许多许多的朋友。
这一天，我游到了太平洋，我知道，太平洋是世界第一大洋，在太平洋里我和海狮成为了好朋友，他也有很多的'朋友，并把我介绍给了他们，海狮他的知识非常渊博，他告诉我，太平洋里有个马里亚纳海沟，最深处可达11034米呢，是目前人类已知的海洋最深点，而且太平洋生长的动、植物比其他大洋丰富，太平洋的岛屿也非常多，约有一万多个呢！对了，世界著名的大堡礁有五百多个珊瑚岛。岛上有茂密的热带森林。
在太平洋里，我和海狮玩水嬉戏。看，太平洋多宽阔，在靠近岸边处有好多大船小船，有的船上还有人在撒网捕鱼呢，我们得离远点。看，那有一艘游船，船上鼓乐声声，那音乐真好听啊！我在大海里听得跟着节拍跳起了舞，一蹦三尺高，海狮听着也着了迷。我们跟着游船游了好远。在大海里游泳就是有说不出来的快乐！
其实海豚是人类的好朋友，在人类遇到危险时，会毫不犹豫地伸出援助之手。因此，也是人类心中的精灵。
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