【热门】开学的作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的开学的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学的作文 篇1
令人留恋的寒假生活即将结束，新的学期正在向我们招手。
开学前一天晚上，我兴奋的睡意全无。我猜想着，新学期会是什么样的呢？会不会超有趣？会不会有新的同学加入？老师会不会发生变化呢……我带着兴奋、紧张激动的心情和我的斯巴达克猜想进入梦乡。
第二天一大早，我在闹钟的号角声中准时起床，穿戴整齐，背上书包，我一路小跑踏上了“归校之旅”。一进校门，就连空气都变得格外亲切。首先映入眼帘的就是那高大雄伟的教学楼，它依旧那么挺拔，那么庄严。花坛中的绿芽与花朵正在吸收着春的露水，感受着春的脚步，是那样的生机勃勃。我迎着熟悉而又陌生的微风，进入了那我早已渴望的教室。
一进教室，我仿佛是一个流浪的孩子，回到了母亲的怀抱。教室里依旧是那熟悉的味道。另我惊讶的`是：窗边的绿萝没了我们的照顾，依旧生机盎然。这让我情不自禁地感叹道，绿萝的生命力太顽强了。
我坐在熟悉的位子上，我们好同学赖李珠出现在眼前，久别重逢的喜悦，让我们叽叽喳喳说个不停，别提多开心了！
等同学们都到齐了，刘老师开始收大家的作业和发放新学期的课本，我们小心翼翼生怕把这新课本弄出一点褶皱。
愉快而又短暂的开学报到结束了。我们大家带着期待，带着不舍一步三回头的离开了学校。
期待明日，期待新学期，我要在新的学期更加努力，争取佳绩！
开学的作文 篇2
经过漫长的暑假，我又回到了美丽的校园。
一走进校园，我就发现校园又变了很多：操场里面画了每个班级的位置， 操场边新建了绿色的围栏，校园东面又准备盖新楼，一个个新的展示牌让我大开眼界，我们的'教室也从一楼搬到了二楼。啊！我现在就是四年级的同学了。我一进教室，就见到了熟悉的同学们，他们有的长高了，有的变得更帅了，大家兴奋讨论着暑假里的所见所闻，开心极了。我摸着新发的课本，恨不得马上都学一遍。
开学了，我们又开始学习新的知识了，我还编了一首诗呢：“晚上就把书包整，清晨起早精神好，课堂上莫开小差，积极举手老师笑！”
开学的作文 篇3
这是开学后第一个星期,我在这个星期里的表现特别地差,每次点名总是有我,一半是好的一半是坏的。
在语文寒假作业搜集好词、好句、好段中老师点到了我，这不是好的，而是坏的，我在搜集的时候没有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感觉上去很少，当时，我就想 ：我的作业还可以呀。可是，看了一些别的 同学的作业之后，我就觉得，我的作业和他们比太差了。
每次在语文课上，我的手总是不敢举起来，好象手上压着百十斤重的石头。每次我想举起手的'时候，我不敢举起来，生怕说错了。可是，老师说过，说错没有关系。可是我总是觉得老师说错会被同学笑话的，所以，我每次在回答问题的时候都会多想一想，以免说错了，，可是，我在报告单上答应老师会勇敢一点，站出来发表我的建议或意见，所以我会多举手的，在语文课上多回答问题，让老师重新认识我，我要勇敢一点，不要胆小 ，要做一个勇敢的人，让别人刮目相看。
从这个星期的表现，我知道了，做任何事情都不能轻率，回答问题要勇敢，这样表现才会更加地好，让别人更加快的认识你。
开学的作文 篇4
从开学到现在，虽然才过了一个月的时间，但我在与新同学、新老师的相处中，已经发现我们六(6)班真的是一个藏龙卧虎之地。
我的同学们是那么勤奋。在这一次的校运动会上，我们班的队列方阵获得了二等奖。看到那张金光闪闪的奖状时，我在欣喜骄傲之余，不禁思绪万千，回想起之前训练的那段日子。一周前，我们全班就投入了紧张的训练。每天，大家都会抽出一节自修课的时间，到操场上去操练。每一次高强度的训练结束后，同学们个个都是汗流浃背，精疲力竭，尽管也有人会悄悄嘀咕上两句“太累了呀，受不了了呀。”可第二天时间一到，你再到操场上去看一看，灼热的.太阳下，那支最挺拔、最整齐的队伍就是我们六(6)班，我们的方阵里一个也不少，每张挂满汗珠的脸上都写着“认真”和“荣誉”。是的，正因为这样，我们才有了在全校师生面前的首次精彩亮相，才收获了掌声和喝彩。
我的老师们是那么的敬业。每次测验后的试卷分析课上，老师不但会讲解考察的知识点和重点难点，还会仔仔细细地帮我们分析每一个错误的原因，碰上那些大家容易粗心大意的地方或者是格式上的毛病，老师更是不厌其烦地一遍又一遍演示叮咛，生怕我们这些小马虎下次还会马失前蹄。最后，老师还会给我们出些拓展提高的题目，让我们学得更多点，学得更扎实点。
在开学的这段日子里，我和我的同学们、老师们，慢慢从陌生到熟悉。我已经深深爱上了我的新学校和我的新班级，在这里，我为我的人生之旅画上了一个美好的新起点。
开学的作文 篇5
今天是开学第一天的课，对我来说是个不小的冲击。虽然之前有了心理准备，但还是被自己的应变能力吓到了，完全没法控制局势。
早上在二1班与学生第一次见面，虽然马老师做了很好的铺垫，但还是出了状况。我想给学生留下亲切的第一印象，介绍自己和课堂要求时比较轻松，结果在介绍完时菜发现原来要撑一节课的，不是介绍完就可以走的。我试着按照马老师的方法让学生自习语文课文，但是发现时间久了根本不行，于是搞了一些简单的英语活动，如自我介绍等等，但是效果一般。反而因为我的随意和慢节奏，使得好动的学生们从课堂纪律中找到了松动的裂痕，慢慢地一个好动的学生影响周围的一片，等到我察觉到问题的严重性的时候已经太晚。班级秩序一团乱，我下的指令只有一部分人遵守，另一些人自顾自，当遇到感兴趣的问题，哪怕我已经请了其他的同学回答，他们依然执意想要机会表现。这都是孩子的天性啊。
在二2班的介绍，由于是在中午，并且有葛老师在场帮我亮相，时间短了很多，我也是大致介绍了一下自己。二2班整体秩序稍好，但是由于我的宽松管理，还是出现了一些“星星之火”。
下午在二1班上课，是我真正的第一课。之前精心准备的课的节奏因为紧张而被打乱，一些环节过渡脱钩，许多活动在进行了一半就因为学生的不合作而无法继续下去。最严重的是，我因为要维持秩序，甚至无法维持英语课的`英文环境，好几次不得不用中文把孩子们从亢奋的环境中拉回来。这真是有点混乱的一堂课，羞愧得我无地自容。
上完这天的课以后我很担心自己，今后这样的课堂，如何开展教学？学生们的英语如何成功？作为以外语为招牌的学校，我深知自己的责任重大，因而倍感压力。我与同样是新老师的蒋杰，还有有着多年教学经验的徐sir和刘sir交流了一下，得到了很多收获。他们的建议总结如下：
1严进宽出。一定要做好规矩再上课，有时候为了教学进度而赶课，忽视了课堂常规，这样的新教师的做法后患无穷，万万不可以。
2表扬为主，奖励支持。学生人多，要善用巧力，有效管理。一味地职责和示范，不如挑出几个好孩子表扬，利用一些小礼物促进成果。郑老师也在给我们新教师的培训讲座中说道，好学生都是表扬出来的。
3贯彻铁规。对待低段的孩子，要把教师的要求和他们讲清楚，而且要用儿童化的语言，押韵顺口的儿歌便是一个最好用的工具，让学生能够自己说出规矩比什么都好。除此之外，课堂的规矩需要老师用行动去维护，要盯住违反课堂常规的学生，当他们打破规矩时，一定要给予惩罚，直到他们意识到自己的行为是要付出代价的。
以上的建议非常有用，特别是最后一条，是刘sir给我的忠告。在他讲述这些话的那一刹那，我立刻意识到，自己的课堂抓不好规矩，完完全全是因为我自己心中没有规矩。只有在心中有一个原则的标尺，随时衡量学生的行为，及时作出相应的评价，才能保证规矩的地位，从而树立教师自己的威信。我的问题在于，自己的心态还是停留在大学生的状态，潜意识中把一些课堂常规当成了摆设，需要却不重视。当角色从学生转换成教师后，管理课堂的需要迫使我必须快速形成一套课堂常规，竭尽全力去维护！
加油啊加油，一定要努力，不能辜负了这群孩子！现在的“凶”是为了孩子未来前途的光明！
开学的作文 篇6
开学了，我见到了许多好久不见的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股亲热劲好久都还有。就像我和我的好朋友----张崇彬，一个寒假没见面，第一天我见到他就去和他打了个招呼。我和张崇彬手拉着手走到教室早读。我们互相聊着今年过年的'乐趣，聊压岁钱，聊游戏等。正当我们聊得起劲时，突然赵老师走进教室，我们坐回自己的座位，开始读语文书。老师等我们都到齐了，说了关于班级卫生的事情，如果我们教室太脏，以后每周的流动红旗就不会轮到我们班了。老师还讲了其他一些新学期的展望和注意事项。
下课了，我找到张崇彬，准备找他玩，他让我和其他几个好朋友来领年终大奖。原来张崇彬在寒假增添了许多游戏道具。他想和我们一起分享，就把道具分为四年奖、三年奖和一年奖。我是四年奖，曹冠一是三年奖，其他人都是一年奖。我从一年级开始就认识张崇彬，和他是好朋友的，事到如今已经有四年了，所以我的奖励比他们都多得多。而曹冠一是从二年级开始跟张崇彬成为好朋友的，所以比我少一点。分完奖后，我们玩的很开心。
看着同学们熟悉的脸庞，听着老师亲切的话语，还能和最好的朋友一起玩耍，我想说：“啊！开学真好啊！”
开学的作文 篇7
又见熟悉的校园，阳光依旧明媚，天空依旧湛蓝。唯有校园里的玉兰树长高了些，枝繁叶茂。操场上熙熙攘攘，充满了久违的欢笑。走进教室大门，一声声“老江”叫得格外亲热。这声音，声声入耳，显得那样亲切，一股熟悉的气氛迎面而来，我又回到了快乐的大集体!一张张熟悉的面孔展现在眼前：一个暑假过去了，同桌陈壮又强壮了许多，显得虎头虎脑，煞是可爱;陈可可则像春笋出土般，又“窜”高了些;方浩呢，还是那头微微留长的'头发，自然地向前竖起显得挺“酷”。大家互相问好，聊着，笑着，闹着，往日快乐的气氛又回来了。旁边的两位女生正兴致勃勃地交流，询问对方过暑假的情况，只见其中一位兴奋地说：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略带失望地回答：“那你可真是幸运，我今年可怜透了，爸妈工作忙。我只好成天闷在家，哪儿也去不成!哎，真羡慕你呀。”话音刚落，只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论：“我今年去厦门旅游了，鼓浪屿的海底世界可好玩了。”“我可苦了，考试没考好，在家里补习功课，玩的时间都没有。”呵呵，看来，“玩”字这个话题还是挺新鲜的。
正想着，只见前面的几位男同学正探头探脑地观察周围的动静，很快又低下头去，拿起笔，在本子上迅速写着什么。一位班干部恰巧从一位男生旁边路过，冷不防问道：“干什么呢?神神秘秘的?”那个男生猛然一抬头，一看不是老师，松了一口气，嬉皮笑脸地答道：“没。没干什么，就是作业出了点小问题。”说罢，又开始了他自己的“工作”。本以为“临阵磨枪”，还能逃过老师的“法眼”。可是“狐狸尾巴始终要露面”，这不，班主任刚到就要求检查作业。那些同学只得灰溜溜地躲着老师的目光，在作业本上乱画一通，勉强来个蒙混过关。哈哈，这“作业质量”的问题还是很严重的。无意间一抬头，瞥见了墙角的一台崭新的大彩电。呵!上面还挂着个投影仪。变了、变了，现在条件好了，教室里的设备都“改头换面”了，新学期果然不一样!欣喜之余，看着那三张课桌上的三个空位，心头不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到头来还是分离，真不知我们何时才能再相见。低头看着那一本本新书，往日的一幕幕在我眼前浮现：我们在一起上课，在一起做功课，在一起复习，在一起考试。然而今天，这个集体里却少了三人，你们在远方跟着打工的父母，生活、学习还好吗?
开学了，窗外小鸟的啼叫声依旧清脆，风儿的脚步依旧柔和，校园的快乐依旧!
开学的作文 篇8
临近开学了，我万分激动，因为又要见到那一张张熟悉的面孔了，又要听到那一个个熟悉的声音了，又要见到那个熟悉的教室了，又要见到那个温暖的校园了。春去冬来，冬去春来，一年又一年，转眼间已经七个假期了，日子过得越来越快了，放假之前总感觉，放假了玩一玩吧，结果这么快就要开学了，我不舍得假期的.轻松，更迫不及待来到学校学习，这让我很难为情，我的情绪很难安静，我想开学没关系能跟同学在一起玩耍也很高兴，寒假里有很多的收获，也有很多的成长，也许现在我能有一颗平静的心去面对开学，这就是我寒假最大的收获！
希望大家在这学期也能有许多的开心，许多的收获，更多的分享！
开学的作文 篇9
昨天是9月1日，开学的第一天。晚上，我收看了《开学第一课》。《开学第一课》分为三部分：孝、爱、礼。每一部分都很精彩，令我难忘。
每一部分都教会我一些知识。“孝”让我知道要多孝顺父母长辈，有时间要多陪陪父母，不要找借口没时间，将来工作忙了，陪父母的时间就更少了。“爱”让我懂得了要爱父母，爱老师，爱同学，爱他人，也要爱自己。“礼”让我明白做人的道理，要礼待他人，见到父母老师长辈要有礼貌。
在开学第一课中令我最感动的是秦勇爸爸照顾他儿子的故事。我感受到了什么是父爱如山。一个智障孩，需要多大的代价去与之抗衡。秦勇爸爸教儿子系鞋带、骑单车、学语言等等，非常耐心。在儿子学自行车的.一年时间里，他陪着骑，从扶着儿子骑到儿子自己会骑，每一个动作，他都那么用心去指导。一次次放手，一次次摔倒，每一点进步凝聚了他的爱。当看到儿子用整整一年时间学会了骑自行车，那一刻，是汗水与泪水的交织，是毅力与坚持，他用爱感化了儿子，告诉儿子，无论困难有多么险阻，只要有勇气，有毅力，有决心，就一定能克服。一切皆有可能！从他的身上，实现了！慢慢地变成了正常人。
通过观看节目，我懂得了我们要珍惜学习和生活。
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