【精选】描写人的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的描写人的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人的作文 篇1
一天晚上，我做完作业，准备睡觉，猛然觉得下额部隐隐作痛。当时没在意，心想:小毛病忍忍也就过去了。谁知，到了第二天，整个脑袋像灌了铅似的。我勉强站起来，走到镜子前一看:哎呀里我简直不敢相信镜子里那丑陋的小姑娘竟是我。
一夜之间，下巴怎么长了层肉呢? 叫声惊动了做早饭的.妈妈，她连忙跑进我的房子，爸爸也走了进来。“哎呀i这孩子怎么得了大脖子呢?”妈妈大声地嚷着。爸爸看了看我的下巴，平静地说:“不要紧，我有办法。”
一会儿，爸爸手里托着一块布走来，他将布贴在我的下巴上。顿时，一股凉丝丝的感觉流遍我的全身，真是舒服极了。“爸爸，你用的什么药呀?”爸爸笑着回答:“什么药? 就是仙人掌叹i”“仙人掌还能治病?”我惊奇地问。“你别小看仙人掌，“爸爸赞叹地说，“仙人掌不仅供人观赏，还可以配料做出许多药品。更可贵的是，它有顽强的生命力。即使狂风把它的枝条刮断，只要一落地，它又会扎根生长。墨西哥还以仙人掌象征自己的民族，国旗、国徽上都有仙人掌的图案呢卫”
描写人的作文 篇2
星期五早上，我刚到学校就听见有人喊：“谢子豪，数学你考了76分!”我心里一惊，说：“不可能吧?”他看着我悲伤的表情，拍着我笑嘻嘻地说：“哈哈!愚人节快乐!”这时，我一颗忐忑不安的心立即阴转晴，哦!原来今天是愚人节啊，我一大早就被人愚弄了一把……
早读时刻，同学们正在朗朗地早读，突然，教室广播响了，校长通知说明天要去春游，安静的`教室顿时炸开了锅，沸腾起来，同学们高兴得欢呼雀跃、手舞足蹈，这个消息太令人兴奋了!万岁!!!一上午，同学们都沉浸在兴奋喜悦中，商量着明天的活动，盼望着这一时刻快点到来。
终于度过了时间漫长的一个上午，挨到了放学，我唱着“春天里”兴奋地跑回家，把这个振奋人心的好消息告诉了妈妈。吃完饭，我就和妈妈去超市买了许多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和妈妈说着明天春游的安排，妈妈也被我兴奋地情绪感染了，我们一路说着、笑着，开心极了。明天快来到吧!
下午上课时，本来还阳光明媚的天气，说变就变，刮起了大风，天一下就变得阴沉沉的，这时，教室广播说明天春游取消，可能要下雨，同学们一听，顿时像霜打的茄子，垂头丧气、唉声连片，好不容易等了一年了，怎么能说不去就不去了呢?老天是在故意和我们作对吧?!不知谁说了一句，“谁叫今天是愚人节呢?!”
唉!烦人的愚人节，又这回真把我们愚弄了一次!
描写人的作文 篇3
今天是愚人節，可是我最喜歡的一天了!因為我又可以愚人了!哈哈哈!等着瞧吧!
這天，我來小弟家，對小弟說：“你家有糖!”小弟可是最愛吃糖的.，但平時吃不到，所以他一聽，連忙翻箱倒櫃地去找，可我卻笑着說：“愚人節快樂!”小弟聽后也開心地笑了。
我又去廣場玩，看見同學宋小蒙，我们在草地玩了會兒，我突然大叫：“蟲子啊!”宋小萌一聽，連忙大叫着跑得遠遠的，看她那恐怖至極的樣子，我大笑着說道：“愚人節快樂!”宋曉萌聽了，臉氣得通紅，卻也無可奈何。
接着我回家了，一進屋，爺爺便說：“回來了!我買了雞脖，但我藏起來了，你找找吧!”我一聽，樂壞了，這可是我的最愛呀!於是連忙到處翻找，可是哪都沒有。看我着急的樣子，這時爺爺笑着說：“愚人節快樂!”我一聽，可惡!今天愚弄了別人，可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節我一定要報這仇!
愚人節就這樣過去了，真希望下回愚人節快點到來呀!再見!
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