花生小学作文（通用51篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的花生小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
花生小学作文 篇1
偶尔途经小区的花坛，四周砌着大理石的台阶，正恶也走乏了，尔即停下去劳动一会儿，顺就望瞅这个不大的花坛。花坛大略有十平方米这么大，多少株桃树种上早未没有了什么空间，看上去稀稀拉拉、像一排排浊浪。可能是近几年的干旱又不什么己往击理，桃树皆七扭八拐的，枝干赤裸裸的，毫无赌气。
花坛的最边上有一株桃树身上长着一个大大的树瘤，整棵树都被这个树瘤给挤变形了，构成了一个弧线，像是海匪的铁钩，凹凸不平的纹路赖像白叟沧桑的脸，有的地方稀集，有的处所分散，丘陵差未几，一棵树或许有五、六枝树干，仅能够看睹的是仅剩的'几片绿中带黄的树叶，但令我惊疑的是其中的一枝树枝上有一个饱瘪、圆圆的花朵，在光秃秃的枝干中显得尤替不拆调，花朵一动不动佳像在等候什么似的，此时我竟然有一种不想离去的感觉。
我走从前，细心端详着枝干上的花朵，其中一个花瓣已经弛开，粉色的花瓣停留在半地面，轻甸甸的，似乎再一沉就要掉下来一样，整朵花微微泛着红晕而花的底部确切干净的杂红，顶部略微有些松开，其余的花瓣都浮现一种“弓形”的状况。正午，阳光有一些扎眼，我举起手臂来挡住这阳光，悄悄地观赏着。阳光透功树干的枝杈照在花朵上，粉色的花瓣色彩变浅了，花朵的顶部又微微张开了些，仿佛在阳光的辅助下奋力的伸展本人。我踮伏足尖，透过丝丝的缝隙，看到了花朵两头的花蕊，丝丝都透着活力取活气。我忍不住微微摸了摸这个枝干，“啊……”我惊鸣起来，树的名义居然感到不到一点水分的存在，毛糙而又干燥的枝干上此此讫伏的树纹更添显明而来，我弓着腰，让眼睛能平视树枝。谁能想到在这毫无活力的树干上竟能孕育出如斯漂亮的花朵。
看着这株树，我久久不肯离去。桃花性命的价值不在凋谢了多多地，而在于它以什么样的姿势开抬。实在，无论你身在何处，只有尽力的接收水分跟阳光奋力的开置直到有一天末会启没最芳香的花朵。
花生小学作文 篇2
说起花生酱拌面，常去“福建沙县小吃”的人一定不陌生，它可是这家小吃的特色食品，其他地方可是难得一见。
花生酱拌面不仅味道十分美味独特，样子也是别具一格，勾人食欲。米白色的面条盛在棕红的盘子里，再抹上花生酱，撒上翠绿的葱花，配上一碗散发着浓香的鸽子汤，真乃人间美味，令人垂涎三尺！
花生酱拌面做起来也要有技巧，见来了客人，店里的师傅又开始忙活起来，他麻利地捞起一大勺浸在水里的面条，举得老高，在空中一扬，细面如银丝纷纷坠一落，撒入锅中，接着一勺油绕着圈地浇上去，干锅白面就闪起了一层金光。整个过程动作又潇洒又迅速，简直就是一场绝活秀。煎煮时，火候要适中，太大了容易焦，太小了面条又不够筋斗，一般在一分钟左右便能起锅。出锅后要盛进盘子里，不能用碗，因为碗较高，花生酱不容易漫开来。接着浇两三勺花生酱在上面，撒点葱花，花生酱拌面就完成了。当然，还可以根据自己的喜好加辣油、醋等作料，美味极了！
虽说是拌面，但上桌时还没拌好。要客人自己去拌，拌久一点呢，味道较浓，食用之后令人唇齿留香。稍拌一会儿，味道淡，可依然清新爽口。我总是挑一起面条翻来覆去，拌了又拌，一是为了好玩，图个乐；这第二则是想要它的味道香飘四座，馋坏那些新进来的客人，看他们迫不及待的样子真的很逗。不过，最根本的.原因还是因为爱上了浓香的拌面，忘不了，也换不掉。面拌好了，我夹起一把面，卷在筷子上，接着像吃肉串一样，小品两根，再一大口把剩在筷子上的面吃掉。久违的香醇在口腔一内萦绕，我细细咀嚼，回味无穷。
说到这里，你一定早已口舌生津，也想尝尝了吧？心动不如行动，赶快去“沙县小吃”吧！
花生小学作文 篇3
麻屋子，红帐子，里面住着白胖子，你一定猜到了：麻屋子是花生壳，红帐子是红衣，白胖子就是花生仁，加在一起就是花生。但是你知道吗？花生还可以叫长生果 、地果 、落花生 、唐人豆呢！
刚刚我们是说花生，下面我们介绍一下花生吧！花生壳是枯黄色的，象一片落到地上的枯叶，我手上的花生，横着看像一只收了翅膀的正在啄食的小鸟，正着看又像一个正舒服的躺在妈妈怀里的小宝宝，这个麻屋子上还有许多纵横交错的线，由此组成一个个没有规律的格子，这些小格子很像许许多多打仗用的坑，还像从远处看楼房看见的多个窗户，摸一摸花生壳会感觉有点粗 、麻。我又闻了闻那花生，感觉有一种在山坡旁的黑黝黝的泥土味儿。我们摇摇花生，听听花生发出来的声音吧！我摇了摇，声音似乎是“沙沙”作响的，好像一个阴云密布的地方下着小雨，但又像是“斯斯”作响的，像着一条肚子饿的'小蛇正在叫。
老师叫我们剥花生壳了，我一时不知所措：我平时可不会剥花生，我都是用牙咬呀！无奈之下，我只好向同座位求助，只见她用手在花生上轻轻一捏，花生就变成两半个了。花生壳内部的颜色与外面的颜色不同，有的地方是深黄色的，很像小路旁黄黄的泥土，有些地方是白色的，似乎是泥土地上盖的雪。一半个花生壳好像是在海上乘风破浪的小船。花生仁在一半的花生壳上，因为有红衣，所以非常像在泥土地上长出的萝卜。
我们来看看红衣。红衣是红色的，好像是从火山滚出来的岩浆。红衣很薄，跟纸一样薄呢！红衣的味道有点苦，和用茶叶泡的茶一样。
你们知道剥了红衣的花生仁是啥样么？我告诉你吧！花生仁是黄的。和花生外壳的颜色差不多。我的花生仁裂了一点，所以像一个准备张“嘴”的大贝壳。我尝了尝，那花生味道是很脆，很好吃。
花生就是这样，由花生壳，红衣，花生仁组成的，你们认识花生了吗？
花生小学作文 篇4
咔嚓、咔嚓……知道我们在干什么吗？我们在进行剥花生比赛呢！首先，同学们分成两组，男生一组，女生一组。
“花生可真硬呀！”一位同学说，看着自己手中的花生按也按不开，就用牙咬。看了看身边的孙淳瑶哪是在剥花生，分明是在咬花生嘛！手中的花生的确很硬，有时只好用脚踩，一踩是开了，可花生也坏了。只见赵儒丹一动不动地专心剥着，不一会就剥了一小堆，而我都把手剥疼了，怎么也剥不开。这个调皮又讨厌的小花生！干脆不剥了！反正剥也剥不好，看看赵儒丹，手一按，往两边一剥，花生就乖乖地出来了，而我怎么按呀、剥呀，花生还是不出来！唉！回家再练一练吧！只好一边吃一边剥了。我不愿意剥了，便和孙淳瑶一起去抢男生们剥好的花生，也让我们的战果多一点。男生当然也抢我们剥好的花生，于是剥花生大战变成了抢花生大战。第一轮比赛结束了，我们组胜出的是赵儒丹，男生组胜出的是刚乔建。
两个组比赛取胜的'是男生组，这可不代表我们会输，因为这只是第一局，还有两局比赛呢，我们女生队一定会胜利的！
第二局又开始了，在男生女生激烈的比赛中，我们女生队赵儒丹胜了！
决胜局开始了。老师给赵儒丹和刚乔建分好了花生，我们都很紧张，因为这是决胜局嘛。比赛开始了，同学们都睁大眼晴地看着，我也默默地为赵儒丹加油！希望她能胜。只听见咔嚓咔嚓的声音，他们两眼紧盯着花生，剥来剥去那手最灵活的还是赵儒丹。
赵儒丹最先剥完，我们胜了，我们真高兴，女生队战胜了男生队。
花生小学作文 篇5
田野里生长着各种各样的庄稼，有青纱帐似的玉米，大棵大棵的棉花，匍匐在地上的红薯，笑弯了腰的谷子，还有节节高升的芝麻……我最钟情的还是我家地里那一片绿油油的花生。
春天，爷爷将花生种子点种到松软肥沃的地里，在雨水的催促下，种子揉揉眼睛醒来了。她们伸伸懒腰，使劲向上挺了挺，露出小脑袋，好奇地打量着这个世界。站在地边儿看去，万头攒动，闪烁着满地希望。一两个月后，花生地就成了一块整齐的绿地毯。
夏天，花生开花了。花生的花是金黄色的，是那种可爱的黄，可她并不爱炫耀自己，和人们打个招呼不几天就钻到地里去孕育自己的果实了。
中秋节前后，花生底部的一些叶子变成暗褐色，甚至渐渐脱落，爷爷说可以收获了。
在一个阳光灿烂的日子，我们全家来到地里，开始了一天的.劳动。爸爸拿着铁锹，把花生秧一锹挖起来，连土带秧往旁边一放，我就忙开了。把秧棵上带着的土抖去，嘀里嘟噜的花生就呈现在眼前了。他们像一胞多胎的小娃娃，晃动着庆祝自己的出世。这不，有几个小娃娃已经迫不及待地呱呱落地，和我们捉起了迷藏。我的一项重要任务就是把他们找出来，放进“摇篮”，哦不，是竹篮里。大家边干活，边唠家常，脸上写满了喜悦。
你知道吗，最高兴的人其实是我！因为只有我，被允许可以偷懒。瞧，干活干累了，我就捉捉蚂蚱，找找刺姑（钻在地里的一种肥肥的蠕动着的白虫子），有时还可以躺在花生秧上看风景。听着蝈蝈唱的歌谣，闻着花生秧和泥土混合的芳香，随手剥颗花生放进嘴里，哦，这日子美极了！
花生小学作文 篇6
今天上午，蒋老师说：“下午请同学们带两个塑料袋和一些生花生，我们比赛剥花生！”同学们一听有的尖叫，有的欢呼，有的手舞足蹈。
下午，蒋老师把所有的生花生聚集在讲台上，然后把我们分成五大组，前后两桌四人为一小组。接着，让每组组长到老师那儿去领取花生。老师说：“每人20颗花生，准备两个塑料袋，一个塑料袋装仁，另一个塑料袋装壳，看哪组剥得又快又好，哪组就是第一。”这时，我心情既高兴，又紧张。高兴的是终于要开始了，紧张的是还没分出胜负，不知道是赢还是输。
“预备，开始——”教室里顿时像热锅里的油炸开了：有的剥开壳，取下仁放进袋子里；有的'把壳捏碎，取下仁放进袋子里；有的用拳头想把壳捶碎，可仁也碎了……我不甘示弱，快速地剥起花生来。我先用牙齿咬碎了花生中间最脆弱的地方，然后一掰，就把花生剥成了两半，把仁倒进塑料袋里，就这样我剥完了20颗花生。我们组其他同学也都是胸有成竹、自信满满的样子，我想，肯定是我们组赢！这时，老师喊：“好了，时间到！”
老师看了看组长交上来的花生仁，说：“第五组第一，第四组第二……”老师还没宣布完，其它几组就对我们冷嘲热讽：“第一，第一，倒数第一！哈哈……”我听了，立即对他们起了反感：难道你们没有失败过吗？
接着，老师采访了冠军组的陈宇航同学，问他有什么成功的诀窍？陈宇航说：“没有什么成功的诀窍，是因为大家团结一致。谁先剥完后就立即帮助没剥完的同学，使他们剥得更快。俗话说，人心齐，泰山移嘛！”我们不禁鼓起掌来。
在这次活动中，我明白了：人心齐，泰山移，不团结协作，就不可能取得成功。
花生小学作文 篇7
下午放学后，我飞奔到家里，一进家门就闻到一股糊味儿，走到厨房一看，原来爸爸在忙着炒花生，再仔细一看：哎呀！锅里的花生壳炒得黑一堆白一堆。“这能吃吗？”我疑惑地问道。爸爸羞得脸都红了，自顾自地低声说道：“能吃，能吃。”说着，爸爸拿起一个花生，剥去壳，放到我的嘴里。“啊！这个是糊的，苦的，难吃死了！”我连忙吐出嘴里的花生，大声嚷了起来。看来，只有把这锅炒糊的花生全倒了。为什么爸爸炒的花生有些糊有些生，但是奶奶每次炒的花生都是香喷喷的，而且还不会糊呢？这一定有什么秘密。我对爸爸说：“老爸，没关系，下次我去奶奶家偷师学艺？我炒花生给你吃。”“好！我等着吃儿子炒的花生。”爸爸高兴地说。
到了星期天，我来到奶奶家，吵着嚷着让奶奶教我炒花生。奶奶终于答应了我的要求。只见奶奶从阳台上拿来一盆洗好晒干的沙子。“炒花生还要用沙子？”我好像发现了新大陆一样。奶奶点点头，把沙子和花生一起放入炒锅里，慢慢翻炒起来。我看见小花生像一个个活泼的.小娃娃，在锅里蹦着、跳着、奔跑着，快乐极了。我睁大眼睛好奇地看着，沙子像小卫士一样，把花生紧紧抱住。最后香喷喷的“小娃娃”——花生出锅啦！它们仿佛体力不支，大口吐出“白气”——烟。我看了一下，真奇妙，这一锅花生竟然很少有糊的和生的。为什么会这样呢？
我和妈妈上网查了资料，原来，由于沙子“个子”小，翻炒的时候很快会变热，此时热沙子把花生紧紧包住，使得生花生的上下左右都得到均匀的热量，因而一锅里的花生均匀受热，容易炒熟，而且也不易炒糊。最后，只要用筛子把花生和沙子分离就可以了。
嘿，想不到这小小的炒花生竟藏着大学问呢！我回家后就学着奶奶的样子，让爸爸吃到了我炒的花生，爸爸直叫好吃。通过这件事情我认识到：只要多观察、多思考，生活中处处有学问！
花生小学作文 篇8
“黄房子，红帐子，里头住着两个白胖子。”这首儿歌谜语大家应该都听过吧，它的谜底就是花生。
花生一般长2~3厘米，宽1厘米左右。外壳呈淡黄色，凹凸不平，里面的花生仁外包着一层红色的薄薄的皮，剥开皮，白白胖胖的花生仁呈现在眼前，就像两个小宝宝，怪可爱的。
花生，又名落花生，因它花落才结果而得名，又名金果、长寿果等。花生是豆科作物，是优质食用油的主要原料。花生滋养补益，有助于延年益寿，有大量蛋白质和脂肪，民间又称之为“长生果”，并且和黄豆一同誉为“植物肉”“素中之荤”。
花生味道十分好，对身体各方面也有许多好处。花生熬汤吃可以治脚气，还可以止血。而且它对眼睛也有一定的好处。
花生的种类很多。其中有一种有五种颜色：紫、黄、白、红、褐，叫“五彩花生”，这种花生十分罕见。
花生产于南美洲，是一年生草本植物，从播种到开花只用一个月时间，花期长达两个月，它的花单生或簇生鱼叶腋部，每株花生少则开100-200朵，多则上千朵。花生开花授粉后，子房基部的'子房柄不断伸长，从枯萎的花管内长出一根果针，果针迅速纵向伸长，先向上生长，几天后，子房柄下垂于地面，在延伸的过程中，子房柄表皮细胞木质化，保护幼嫩的果针入土。当果针入土达5-6厘米时，子房开始横卧，肥大变白，体表长出茸毛，可以直接吸收水分和各种养分以供生长发育的需要。这样一颗又一颗的种子相继形成，表皮逐渐皱缩，荚果逐渐成熟，形成了我们所见的花生果实。地上开花地下结果是花生所固有的一种遗传特性，也是它对特殊环境长期适应的结果。花生结果时喜黑暗、湿润和机械刺激的生态环境。这些因素已成为荚果生长发育不可缺少的条件。而且为了生育和传种，它只有把子房伸入地下土壤去结果。
花生的好处非常多，但它也有坏处：你们知道吗？如果把它放在阴暗潮湿的地方，它身上就会长出一种霉菌，会致癌，大家可要当心了。
花生的好处很多，我们要多吃。
花生小学作文 篇9
奶奶家门前有一大块地，每年地里都种满了花生。
但是我讨厌花生，因为它把果实埋在地里。每次想吃它的时候，都不能直观的看到它是否成熟。记得有好几次，我拔了好几棵，可是苗上连一颗花生也没有，我当时气愤极了！怎么花生就不像苹果、梨那样挂在枝头。要不是爷爷打电话让我快点回家去吃饭，我就把那土里的花生苗给全拔了。
我讨厌花生，不仅因为它的'果实藏在土里，还因为它的苗实在不好拔。有一次，奶奶说花生成熟了，我欢喜极了，带着草帽在三十多度的烈日下准备大干一场。可是我因为太用力，花生没拔出来，苗却断了。力气太小，又丝毫憾动不了它的地位。在遭受接二连三的失败后，我只好先坐在地上休息一会儿。这时，奶奶出手了。奶奶去拔的时候，我坐在一旁看，奶奶一拔就是完整的一棵，我大吃一惊，花生好像故意不给我面子，而非常给奶奶面子似的。我有点不开心地嘀咕道：“难道这花生还认人吗？个头那么小，脾气倒不小。”记忆中，我记得花生的吃法很单一，闲聊时它是大人们桌上的下酒菜，开心时是家庭聚会的休闲食品之一。可是那天，我对花生又有了新的认识。回到家，奶奶提着花生走进厨房，而我却不知怎么了，也不知不觉跟着奶奶走了进去，找了一根凳子坐了下来。原以为奶奶要炒花生，过了一会儿，我竟闻到了一股油香，香味中夹杂着花生的香气。我问奶奶：“这是什么油？好香啊！”“这是花生油。”我楞住了，花生，原来还能榨油，看来我可真小瞧了它。
从那之后，每年花生成熟的时候我都会去奶奶家帮她拔花生。我也喜欢上了拔花生。渐渐地，我明白了，花生虽然不像桃子苹果那样把果实高高的挂在树枝上炫耀，是因为它一直在默默奉献着。
花生小学作文 篇10
俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”每个人都有自己喜欢的一种植物，有人喜欢玫瑰，因为它有高贵的姿态，艳丽的花朵；有人喜欢水仙，因为它有妩媚的风姿，娇嫩欲滴的花瓣；还有人喜欢广玉兰，因为它有纯洁高雅的气质。而我则喜欢朴实淡雅的花生。
花生是非常普遍的，随处可见。每年的3月份，正是春末夏初的时期，那时候，春光明媚，绿的草，绿的树，各色的花，凑成了一幅美妙的山水画。这时，农民伯伯们便在地里播下了花生的种子。没过多久，花生芽便探出了它们的小脑袋，左顾右望，对这世界充满了好奇。再过几天，它们的头顶便有一两片嫩叶，轻飔微
微拂过，那叶子摇摇摆摆，可爱极了。时间一天一天的过去了，花生越长越大，越长越茂盛，慢慢的，茂盛的绿叶下点缀着几朵黄花，好看极了。花开始慢慢凋落，地底下的花生籽越来越饱满，它们就这样生长着。
秋天到了，花生成熟了，它们的.叶子变得很枯黄，慢慢凋落。现在，正是金色的季节，大地一片金黄。现在也是忙碌的季节，农民伯伯们可忙了，干完这样又干那样。同时，花生也丰收了，那一颗颗饱满的子粒令农民伯伯的脸上挂满了喜悦的笑容。
我更高兴，因为又有花生吃了。中午，妈妈正在剥花生，我蹲在旁边，看着花生丑陋的外壳，我心里暗自嘲讽：怎么会有这么丑陋的植物，我怀着好奇心问妈妈：“妈妈，为什么花生的外表这么丑陋呢？”妈妈抚摸着我的头说：“孩子，花生的外表虽然不好看，但是它的内心却是最美的，它默默地为人们作奉献，但是不求回报，它的精神也是最美的，有些东西外表虽然好看，但是它对人们有害，那光有外表美怎么行呢？记住，做人也如此，要做好人，做善良的人，不要只关注外表，你懂了吗？”我似懂非懂的点了点头。 是啊！妈妈说得对，那些光有外表美的事物内心却阴险，但那些外表丑陋的事物内心却美，花生的外表丑陋，但惹人喜爱。那些华而不实的东西却永远无法博得人们的喜爱。
我爱花生，虽然它外表丑陋！
花生小学作文 篇11
爷爷家的菜地里种了许多花生。一天晚上，老妈对我说：“进进，明天我们一起去拔花生，早上5：00准时出发，到时可别赖床哦！”我二话不说就答应了。
清晨，我被老妈推醒了，我迷迷糊糊地睁开眼睛，一骨碌地从床上蹦起，赶紧洗了个脸，可以出发喽！乡村的清晨真美呀！太阳公公还没来得及炫耀它那光茫的身姿，水库里静悄悄地，水面上笼罩着一层薄薄的雾，天是那么的'蔚蓝，云是那么的纯洁，树是那么的碧绿，花是那么的鲜艳，空气是那么的清鲜，稻田是那么的整齐……到处是美景，是一幅美丽又和谐的风景画。
到了！我们到了！花生一棵挨着一棵，整整齐齐地排列着。随着老妈一声令下，我们开始动工了。我右手一把抓着花生叶，使劲一拔，咦！花生叶拔掉了，可花生却仍立在那儿。“进进，手要往下一点，慢慢来。”妈妈语重心长的话使我信心增加。于是我又向第二株发起了进攻，但是我还是费了九牛二虎之力它拔了起来。“呵呵，进进，再把手放下一点。”妈妈还是这么和蔼可亲，顿时使我信心十足，我照例一拔，果真成功了。妈妈笑眯眯地对我说：“很好！加油哦！”于是我一鼓作气地拔呀拔！没过多久，我就汗流浃背了，妈妈说：“那你就去摘花生吧！”我开心地哼着小曲开始了我的第二项工作，本想这是一件容易的事，可仍然艰苦，我摘了没几株，也一样筋疲力尽。这使我想起了《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。农民伯伯的劳动艰辛……
这次拔花生使我受益匪浅，也让我悟出一个道理：所有的粮食都来之不易，这都是劳动人民辛勤的汗水灌溉而成的，我们一定要好好珍惜。
花生小学作文 篇12
有的人会唱歌，那婉转的歌声令人心醉；有的人会跳舞，那翩翩的舞姿让人着迷；有的人会游泳，像一条蛟龙在水里劈波斩浪。这些我都不会，但我会炸花生米，这让妈妈刮目相看。
记得小时侯，我最喜欢吃花生米，一次，我看到妈妈正在炸花生米，咦？炸花生米这么简单，我也会，于是，我立即向妈妈发出请求，没想到妈妈既然爽快的答应了。
这回可轮到我大显身手了。我先往盆子里滔了点花生米，又接了点水，认认真真地洗起来。花生米洗干净后，我便开始炸，我先把油到入锅内，然后把洗干净的花生米放进去，接着，打开燃汽灶花生米便噼噼啪啪的炸开了，可这些花生米娃娃不听我的“指挥”，乘机跳出来“溜达”，有的`跳到燃器灶上，有的“蹭”的跳出来，一跃而起，狠狠的“吻”了我的额头，我疼的哇哇大叫，再看看锅里的花生米，好像正在讥笑我：“哼！笨手笨脚的家伙，拿我没办法了吧！”我刚准备撒手不管，又想起博莱克，他是那么坚强。于是，我重新拿起铲子，去挑战困难。花生米娃娃见我重新“上任”，又开始耍赖，我盖上锅盖，心想：“这下你跑不出去了。”正当我得意洋洋是，忽然闻到一股烧焦味，便急忙打开锅盖，一看，傻眼了花生米全部都烧焦了，唉，我失败了但我没有泄气，又重新开始做。我把花生米放入油锅中，打开火，又熟练的翻炒着花生米，大约一分钟后，我立即关掉燃汽灶，呀！味道香喷喷的，我赶紧给花生米撒上盐，就迫不及待的尝了一颗，呀！那种留在唇齿之间的奶油味好吃极了！
这次体验，让我深深地感受到了“看花容易绣花难”这句话的真正含义，从而让我明白了：失败是成功之母。
花生小学作文 篇13
寒假，我和爸爸妈妈回奶奶家。奶奶家在河北昌黎，那里盛产花生。我二婶家就种了很多花生。在秋天挖出来了，还要把花生粒从壳里剥出来。二婶把花生拿给我们，我和妈妈就开始剥花生了。
花生大家都吃过，但是，你们也剥过花生吗？这次我就亲手剥了。
花生的样子有很多种，有的壳里躺一个娃娃的，也有躺两个、三个的……最多有5个娃娃躺在壳里的。这些小娃娃有胖的、瘦的，也有高的、矮的，还有大的、小的。这些“花生宝宝”们睡觉的造型千姿百态：有的直着睡，有的歪着睡，还有的大的跟小的挤在一张“单人床”上“睡觉”。
我剥到几个三个娃娃一起睡的，也剥到很多一个娃娃睡的，妈妈还剥到一个四个娃娃一起睡的，但都没有剥到五个娃娃一起睡的。
剥花生看上去很简单，用大拇指和食指紧紧捏住花生壳上的小尖嘴嘴，然后两手一起用力一挤，花生壳就被分成两半了。胖胖的花生粒就蹦蹦跳跳地落到手心里。我就这么不停地剥啊剥，过了一会儿，我的手指都有点疼了。看起来做什么事都不容易啊！剥花生这么简单的.事情，也一样让人感到辛苦。
妈妈见我有点不想干了，就对我说：“你要是累了就先休息一会，缓一缓再剥就不会累了，手也不会疼了。”我于是就歇了一会，再剥的时候真的就好多了。我终于坚持剥了很多花生粒，看着自己的劳动成果，我心里别提多高兴了！
一边剥，我还一边时不时地吃上点我自己的“劳动果实”，我专拣那些又大又圆的花生粒吃。我觉得真好吃啊！
平时我爸爸最喜欢吃花生了，我也把我剥的花生送给他，他看了非常开心，所以也吃得最多。
很可惜，这次是二婶挖的花生。我想，再到收花生的时候，我要给二婶打电话，让他先别挖，等我回去了让我去挖 。
我们剥花生，在二婶眼里，是帮他做了一件大事。而在我们眼里，却只做了一件不起眼的小事。
虽然这只是一次小小的劳动，却让我很开心，也让我懂得了，做什么事情都需要付出辛苦和努力！
花生小学作文 篇14
放假后，老师布置了一个特殊的作业：摘花生。
今天早上醒来，发现爷爷奶奶已经下地了。想到老师布置的作业，我赶紧来到了现场。远远望去，花生田像一片绿色的海洋，一排排花生藤像大海中的波浪。奶奶看到我很惊讶，问：“你怎么来了？”“我来帮你摘花生吧！”“真的？”奶奶惊喜地说。
看到爷爷奶奶很努力，我赶紧把手放上去。我弯下腰，双手抓了一把花生苗，使劲往上拉。我以为很容易，可是费了好大的劲，花生也拔不出来，我却自己摔了一跤。爷爷奶奶笑得很开心。我真的不明白：奶奶拔出来很容易，但是她自己来为什么就不行呢？我转过头去看奶奶是怎么拉的。哦，原来是有拉花生的诀窍。
我和奶奶一样，抓起花生藤的根，来回摇晃，把土松开，然后使劲拉，花生还是一动不动。我急得外婆笑着说：“好几天没下雨了。田地太干了。你力气小。让铁锹帮你！”在铁锹的帮助下，我终于拔出了一颗花生。藤上有十几颗花生，有的大，有的`小，有的像葫芦，有的像8号，都有麻脸。
我用同样的方法拔了十几颗花生，然后摇了摇根部的图片，然后把花生一颗一颗摘下来，放进桶里.太阳升得越来越高，我累得大汗淋漓。我的祖父母要求我回家休息，但我拒绝了，因为我必须帮助他们.
今天虽然很累，但是心里很开心。这种快乐不是吃大餐的快乐，不是过年的快乐，也不是生日的快乐，而是工作的快乐，因为我真的明白了“一粥一饭来之不易”的意思。
花生小学作文 篇15
汗水是出于劳动者的，没有付出辛勤的汗水，就没有丰硕的收获。
我就是一个爱劳动的人。今年春天我帮奶奶上山一起种花生。我推着小车，小车里有些花生籽，还有两把铲子，我们来到山上，满山的野花真是花团锦簇，姹紫嫣红，被珠水打湿了的小野花像一个个害羞的小姑娘低着头。我被这田野的'美景迷住了，早已把种花生的事抛到九霄云外。这时我听见了奶奶低沉地说：“孩子，帮我把花生籽拿来。”我这才把心放在干活上。我用铲子在地上挖了一个小土坑，把在小车里的花生种连同我一定要吃上自己种的花生的心一起播种下去。我才挖了一排坑，汗水就在我头上汇集了，我有点累，挖坑的速度越来越慢，我多么想休息一会呀，可看到年迈的奶奶依然在认真地播种着，我鼓足了力量坚持着。奶奶家的地很大，我没干上多少汗水就打湿了我的衣服，这时已是中午，火辣辣的太阳烘烤着大地，我们的汗水滴进土中，滋润了在土中的花生，也滋润了我的心田。我们把花生全部播种完时已是1点多了。我又到小溪中提了几桶水浇上。看到自己的劳动成果我很高兴，因为我帮助了奶奶，也亲身体验了种花生。到了秋天我吃上了自己种的花生，心里格外甜。
汗水是不会白流的，只有付出辛勤的劳动，才能得到丰厚的回报，才能尝到胜利的果实。
花生小学作文 篇16
"孩子们，孩子们，曼迪，带着书包去上学."你知道我为什么这么开心吗？因为我要去挖花生！
我跟着奶奶，用锄头挖花生。“哟！这锄头挺重的！”我暗暗说。别看这把锄头。只是木头和铁，但是很重。来到菜地，我用眼睛四处扫视，却没有花生的痕迹！奶奶读懂了我的心思，说：“就在你脚下。”我埋下头往下看。嘿，不，我注意到有十多种绿叶植物，我穿着一件新的绿色连衣裙。“这是植物，”奶奶继续说道。“没门，就是这样！”我怀疑地看着奶奶。“那我给你挖。”奶奶刚说完，拿起锄头准备锄下去。至于我，我用怀疑的眼光盯着奶奶的一举一动。奶奶熟练地锄下去，使劲撬，又拉回来。一些可爱的花生和灰色的土壤粘在一起。我张大了嘴。这时，我回想起奶奶挖花生的动作，不是很简单吗？我也试着在这里挖花生，然后向外婆解释我的心，外婆勉强答应了我的条件，把沉重的锄头递给了我。我吃力的把它举到肩膀上，唉，好重啊！我别无选择，只能休息一下，于是放下沾满汗水的'锄头，锻炼肌肉和骨骼。再次拿起锄头，尽可能把力量集中在手中。“我吃醋了！”随着声音的结束，锄头就这样毫无偏见地交叉到了花生苗的中间。砸的时候，一块土就出来了。“花是怎么变成两半的？”“因为你没有挖到边上。”奶奶终于挖到了花生。
终于知道“熟能生巧”的意思了。
花生小学作文 篇17
最近，我的心里总是挂着什么，嘴里老是缺少一种味道。我只记得，几年前，它莫名的失踪了。无论如何也想不起来那是什么。
这几天，我总觉得它就在我的身边，只是我发现不了。
几天前，外公买回了一袋东西，我才明白,这些天来，我一直缺少的，是花生米。
那一天，我一直盯着那袋花生米看，想起了以前不同寻常的花生。一下子，我的心里勇气了一阵莫名的激动-------这么多年啊，挂在我心上的东西终于找到了--------曾祖母的花生。
那一颗颗让我牵肠挂肚的花生啊，让我的心灵平静了。离开这个平淡无聊、乏味的世界，回到了从前那个阳光明媚、自由安宁的农村。我知道，我的心中挂念着花生，是因为我的曾祖母。
记忆里，曾祖母总是会去一块小土地里，看一下那些长的壮壮的花生；或者，她会端来一张桌子和一把椅子，放上一杯茶和一个盘子在桌子上，熟练地剥着花生，利落，干净。剥一会儿就喝一口茶。
有一次吧，我偷偷把她放在椅子旁边的拐杖拿走了，却一不小心被她发现了。她也没有多说什么，只是叫我过去。曾祖母和蔼地看着我，目光和蔼、深邃，像平静的`潭水。我把拐杖还给了曾祖母，她笑笑，递给我一把花生。这个下午，我们一直吃着花生聊着天。以后的日子里，几乎每天都能看见曾祖母吃着特别的花生。
我怀念花生，并不是怀念它的美味，而是因为它是我的曾祖母亲手种的，仅此而已。
花生小学作文 篇18
“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。”马卡连柯如是说。是啊，劳动是一切的基础，没有劳动，亦没有人类，更没有现在文明幸福的社会。因此，只有汗水的劳动，才能创造出美好的社会。这天，我在作业堆里抬不起头，妈妈走了过来，问：“姥姥要去地里拔花生，你去不去？”“去！”我早就想到外面透透气了，这样好的机会我怎么能放弃呢？
很快，我们便到了菜地。一颗颗花生如一个个顽皮的孩童，朝我挥动着翠绿的手臂，脸上带着狡黠的笑容：“来啊，过来啊！我迫不及待地跑进地里，抓住离我最近的那株叶子，猛一拔。”我一个趔趄，差点摔倒在地。我低头一看，我的手里只有几片花生叶，花生却不见了踪影。姥姥笑着说：“你那样拔是不行的，你看我，要抓住花生秧子的根部，这样才不会只有叶，没花生。”
说着，姥姥顺手一拔，一株完整的花生秧子下一嘟噜饱满的花生就被暴露在泥土地上。听了姥姥的话，我恍然大悟，原来劳动也是要有技巧的'啊！我抓住了一株花生的根部，奋力向后拽。“嘿”！我一个屁股墩儿坐到了地上，手里握着一大把花生，一颗颗的白白胖胖，在那儿晃荡着互相碰撞。我剥开一粒，把花生仔儿放进嘴里，有一股泥土的芬芳，香喷喷的，真是好吃！
在那之后，我又拔了好多花生，我们拔得足足有一麻袋呢，我费了好大的劲儿再把它抬到车的后备箱里。看着那鼓鼓囊囊的麻袋，我的心中突然涌现出一种无比充实的快乐。
花生小学作文 篇19
星期天，爸爸、妈妈带着我和哥哥回老家看望爷爷、奶奶。
我的老家在双龙镇，是一个有山有水美丽的小镇。开车一个多小时就回到了老家。可到家里一看，家里没人，原来爷爷、奶奶上地里挖花生去了。爸爸说：“我们也去帮他们挖花生吧！”我和哥哥高兴地说：“好啊！好啊！”爸爸带着我们往地里走去。
一路上又是爬坡，又是过草丛，好不容易到了地里，我已经累得动不了了。我还没有休息一下，哥哥就说：“我们比赛拔花生吧！”我挽起袖子说：“好，谁怕谁。”我一把攥了一株花生秧子，使劲往上一拔，胖乎乎的花生便拔出来了，我仔细一看，这一把秧子上都结有花生。花生大小不一，有一颗一串的、有两颗一串的、有三颗一串的，但是两颗的比较多一些。哥哥也不甘示弱，他用两只手拔花生。一只手攥一株花生秧子，使劲一拽，谁知道哥哥用力过猛，一家伙摔了个屁股蹲，惹的大家哈哈大笑起来。过了没多久，我就累得彻底不行了，两只胳膊又酸又痛，手也热辣辣的`，感觉手上的皮都要掉了。我坐在地里不干了，妈妈说：“要不你不挖花生了，就摘花生吧！”摘花生可比拔花生好干多了。我坐在地上，把花生从秧子上摘下来，放进篮子里。不一会儿就摘了大半篮子。
经过了一上午的劳动，我们终于把这块地的花生挖完了。回到家里，我吃着自己亲手挖的花生，感觉味道好极了，尽管我累得腰酸腿疼，可是很高兴，因为我体会到了劳动的辛苦和快乐。
花生小学作文 篇20
今天，爸爸发现种的花生结果了！我惊喜万分，爸爸把花生拿出来给我，花生刚拿出来，我一看，花生壳有点滑，还白白的，为了这一颗小小的花生，我和爸爸付出了很大的努力呢！
花生种子我在六月份就种下去了：先要拿些花土，放入塑料瓶，然后再在塑料瓶底下打五个小洞，塑料瓶内放入花生种子，等待着……终于五天后，花生的四片小叶子冒了出来，我开心极了，给花生苗加点土，浇点牛奶，妈妈说，这样能给它加强营养。果然一个星期后，花生苗长高了三厘米，还粗了两毫米呢！我别提多高兴了！我在花生苗的.小叶子上喷上了小水滴，加了过期一天的酸奶，过了十天后，花生苗开出了三朵黄色的小花，三朵小黄花像三只忧闲欢乐的小蝴蝶在翩翩起舞。我给花生苗浇了水，加了点干的泥土，五天后，整株花生看上去有点无力，爸爸说：“可以拔出小花生了！”“太好了！”我说。爸爸把节出来的小花生拔出来给我，爸爸看花生上面枯了，下面花生应该节好了于是拉着花生茎往上一拔，疑？花生根上连着一颗小花生“哇！”看着这么可爱的小花生成功拔出，我不由的叫起来。
这次种花生让我知道了每颗粮食都很辛苦，让我想到了《悯农》这首古诗，我们应该感谢给我们种粮食的人，还有那些填充我们肚子的粮食。
花生小学作文 篇21
又到了种花生的季节了。
这一天，奶奶带我和妹妹一起去种花生。高远的天空一碧如洗，连太阳公公都不好意思出来破坏这美景。来到山上的田间，眼前一大片一大片的田，很多农民伯伯阿姨已经在自家的田里忙碌起来，我们也赶忙来到自己家的田地。
奶奶先拿起锄头给田地松土，又拿起小铲子挖一个洞，我来放两颗花生，妹妹来填土。就这样我们既分工又合作，不知不觉中我们种了三排花生。好累呀！汗水像雨滴一样直掉落下来。好想休息一会儿！转头看看奶奶，她那布满皱纹的脸上满是汗水，身上的衣服像刚从水中捞出来似的，正弯着腰挖着洞；再看看妹妹，沾满泥土的脸上满是倔强的'神情，大有不干完绝不罢休的态势。
看到这儿，我满脸羞愧，暗暗对自己说：“奕晓啊奕晓，亏你还是个男子汉！妹妹比你还小呢，都不叫累，你什么能喊累呢？再说奶奶年纪那么大了，还在继续干着，你怎么能想去休息呢？”于是，我又开始放花生……
天气越来越热，没有一丝风，太阳越升越高，好像被我们的激情所感动，恨不得到我们的身边一起种。我们终于种完了，收好东西回家了。
当我们精疲力尽回到家时，妈妈问我和妹妹说：“读书和干苦活，哪个更轻松？”我们俩想也不想就说：“当然是读书了。”妈妈说：“那你们以后要好好读书！不然长大后考不上大学，就只能天天去干苦活。”是啊！再不努力学习，就只能干苦活！
花生小学作文 篇22
十一长假，我在家里面摘了花生。
看着堆满家的花生，真是让人着急。你看，它们将家堵得“水泄不通”，并且它们每一株上结的都不及去年的一半儿。
但是，当我打开一个看看时，却发现里面的花生豆都是饱满的。上个假期刚拔出来的时候，我掰开了一个看看，外面的皮都快要蔫儿了，里面的`豆子还是那么小呢。
我看看现在饱满的花生，想想去年的花生，虽然结的多，但是却没有今年的饱满，心里面的忧愁消失了。
我拿起一株花生，然后摘了起来。只见它们有大有小，大的外壳就像是密密麻麻的渔网，小的外壳就像是刚出生的小孩儿润滑的皮肤一样。它们一个个被我给摘了下来。
没过多长时间，我就摘了一大麻袋。但是提起来，却不是那么重。
此时，我看看天空，正是晴空万里。奶奶叫我将花生给搬到了房上晒一晒，这样就不容易坏了。
上房以后，我打开袋子，将它们倒在了房顶上。它们像是一座小山，屹立在了房顶上。此时，我拿起一把笤帚从顶端往下扫。
我将它们扫平了以后，从近处看是一颗颗花生；从远处看，就像是迷你版的一块土地。
再仔细看看，它们形成了一个方阵，好像是有位将军带领着它们出征，要去攻打城池似的。
太阳烤着这些花生和我。我热得满头大汗，它们一个个却精神饱满，迎接着这骄阳，就好像是军人们正在烈日之下接受考验。
摘花生真是一件有趣的事。
花生小学作文 篇23
星期三下午第一课，丛老师走进教室对我们说：“今天，我们去菜园里摘花生。”我们听了，马上沸腾起来。我们有的在叽叽喳喳地谈话，有的在兴高采烈地大叫，还有的在准备分组摘花生。老师让我们排好队，我们马上就向花生园“进攻”。
到了花生园，我们看到了连根拔起的花生杆，正准给我们拔呢。老师说：“我先演示一下怎么拔？”说完，老师就拿起一个花生杆，从上面摘了一粒花生。老师是这样摘的：先用双指拿住花生，再轻轻一摘，花生粒就像听话的小孩子一样被摘了下来。我们看了好想立刻就行动。
老师让我们先排成让课的队伍，再给我们分组。我被分到了第四大组。我摘的时候像老师一样，慢慢地摘。我再一看陈昕睿，只见他一手拿着花生杆，一手拿着根，拿根的手用力一推，手生的花生全都落下来了，但还有几个杆无情地被拔掉了。过了一会儿，老师对我们说：“你们干快一点，下周我给你们煮花生吃。”说完，我马上加大马力，却没有把杆拔掉。我再看陈昕睿，他还是老样子，而且还偷别人的.。最后，我们被留了下来。我们继续摘着，我感觉真累呀！老师师对我们说：“现在知道农民伯伯的辛苦了吧。”我们说：“知道了。”老师才放我们回教室了。
我终于明白了爷爷奶奶种田的辛苦，以后我会更加珍惜粮食的。
花生小学作文 篇24
一路上，各种各样的花草树木呼的从眼前闪过，小树在微风的吹拂下跳着欢快的舞，枝头刚从睡梦中醒来的稚鸟正吱吱喳喳地等着它们的早餐。今天的'天格外蓝，今天的云格外白，格外大，看着眼 前的美好景象，我的心情格外好。
进了周村，路两边的树，从没经过修剪，却是那么整齐化一，真像训练场上的士兵在排队呢！下车后，齐老师让小孩儿站好队，大人们拿着工具步行去目的地。一路上，我看到了从没见过的许多东 西成长的样子，如芝麻、地瓜秧等，还有一些说不上名的东西。大约走了近半个小时，终于到了花生地。齐老师分好组，分好地，便开始行动起来。大人们用工具把花生铲出来，我们就在后面把铲出来 的花生从根上摘下来，放进袋子里，这时，我才真正体会到什么叫“锄禾日当午，汗滴禾下土。”在烈日炎炎的地里，蹲着身子干活儿虽只是蹲在那儿干活，仍出了许多许多汗，可这汗出的是有意义的 。
干完后，我们听了刘爷爷从播种到成熟的工序和时间之长。这又使我体会到了“春种一粒粟，秋收万颗子”的含义。当我吃到第一颗我自己刨的花生时，心里的滋味很复杂，又有高兴，又有佩服。
这次周村之旅，使我受益匪浅，真正体验到了农民的辛苦，当我在车上想起那在田间地头，顶着炎炎夏日辛苦劳作的时候，我想：每当吃一颗花生，或每一颗粮食的时候，首先要想到的就因是那些 在辛苦劳作的农民们。
花生小学作文 篇25
我家后门有一小块田。春夏秋冬，那里都种满了蔬菜与水果，有葡萄树、石榴树、小青菜、玉米……那景色真迷人呀，那空气真清新呀！每个季节都显示出各种容貌。
今天下午，我和爸爸拿着盆子和铁耙，来到这块田里刨花生。爸爸把花生一棵一棵地拔起来，我把花生一个一个地摘下来，放进盆子里。那些花生就像一个个刚生出来的小宝宝，裹着一层湿润的土壤。 爸爸用铁耙把土翻起来，不仅是为了翻土，也是为了看一看土里还有没有花生。我和爸爸虽然冒着太阳刨花生，流了许多汗，但是看着自己的收获，却十分快乐。经过了大约40分钟，我们终于刨好了。 我兴高采烈地去自来水下洗花生，心想：花生真饱满呀，今天可以大吃一顿了，真好！突然，爸爸走过来对我说：“思思啊，洗花生不是这样洗的'，你仔细地看我怎么洗。”只见爸爸把花生倒进一个淘 箩内，捏住水管，开大阀门，冲洗着花生，过了一会儿，我便看见花生干净了许多，泥宝宝都被冲走了。我好奇地问爸爸：“爸爸，用水冲花生，花生会干净，这是什么原因呀？”爸爸告诉我：“这是 因为，用水冲花生，水的冲力把土壤挤了出来，所以土壤会被冲出来，花生才会这么干净。”我点了点头，恍然大悟。
这次刨花生的经历，既让我学会了做一件事——刨花生，又让我明白了一个生活常识，这真是一举两得呀！这也让我明白了一个道理：只有敢于尝试，才会有所收获。
花生小学作文 篇26
秋天，是花生成熟的季节，我最大的乐趣就是刨花生。
中秋节的早晨，天空湛蓝，金风送爽，爸爸妈妈终于要带我去姥姥家去刨花生了，我心里充满期待，抑制不住内心的喜悦，路上哼着小调。
车疾驰着来到地里，绿油油的花秧像给大地铺上了一层绿油油的毛毯，一眼望不到边，远处有几辆拖拉机冒着黑烟“嘟嘟嘟”不停地工作着。农民伯伯忙碌着，有的用铁楸挖着花生，有的`坐在地上摘花生，还有的提着篮子捡花生。
走到姥姥的地边，大家开始忙碌起来，我静静地站在一旁，不知道做什么好，我想着想着，准备用手拔花生，我抓住花生的秧苗，用力一拔，拔的满手都是叶子，花生像跟我捉迷藏，在地下不肯出来。于是，我又憋足了气，抓住根部，用尽全力气一拔，花生被拔出来，而我却摔在了地上，疼得我“嗷嗷”大叫。看着自己拔出来的花生，我很是开心，我带着一脸疑问看着姥姥。姥姥不紧不慢的说：“由于地太硬，其它的花生都被留在土里，你没拔出来。”我恍然大悟，说：“原来是这样啊。那我就捡花生吧。”于是我提着篮子，嘴里数着：一粒、两粒、三粒，不一会儿，我就捡了一篮子花生，花生有大有小，有的像8字，有的像小葫芦，也有的什么也不像，白白胖胖的可爱极了。
刨花生，虽然很累，心里却美滋滋的，因为我体会到了收获的快乐。
花生小学作文 篇27
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”同学们，你们知道这是什么吗？哈哈，它就是花生。
今天，妈妈买来几斤花生，往我手里塞了几颗。花生外壳是土黄色的，形状像一个“S”。它的表面布满了不规则的网状花纹，活像蒙了一层渔网，摸上去粗糙极了。这些花生有我的拇指般大小，两头鼓鼓的地方包着花生仁，顶部凸出了一小块，像鹦鹉的嘴巴，仿佛在对我说：“别看了，快把我剥开吧！”
“咔嚓”一声，花生壳被我掰成了两半，两粒穿着暗红色外衣的花生仁呈现在眼前，我小心翼翼地搓去仁衣，花生露出了白白胖胖的花生仁，圆润的身体闪着晶莹的光泽，看起来像两粒光洁润滑的'珍珠，散发着诱人的清香。我赶紧往嘴里塞了一颗，“咯嘣——”一股浓浓的甜香瞬间弥漫开来，越嚼越甜，越嚼越香，顿觉唇齿生香，真是太好吃了！
听妈妈讲，花生可以榨油、做麻酱，用来做菜不仅口感好，还有很多营养成分。而那层毫不起眼、又薄又脆的仁衣，更是拥有止血和促进骨髓制造血小板的功能。我惊讶极了，花生虽小，浑身是宝啊！
花生的果实是挂在枝头吗？不，花生的果实深深扎根于地下，它把自己藏起来，只在成熟的那一刻才把自己奉献给大家。这让我想起了环卫工人、交通警察等城市工作者，他们不也像花生一样，默默无闻却又无私奉献吗？
我爱花生，爱它的味道，爱它的功效，更爱它的精神！花生，我要向你学习，做一位默默奉献的人。
花生小学作文 篇28
星期天我们去内黄一家庄园里刨花生，爸爸提前准备好了，铲子袋子等等准备出发了。
一路上我看见田地里的柿子树，上面的柿子已经成熟了，黄澄澄的果实把树都压弯了，枯黄的叶子廖无生机的落在地上，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯伴随着秋风我们来到了目的地。
到了庄园里，一片绿油油的花生地一眼望不到边，一阵秋风吹来就如同站在绿色的海洋之中。我们提上篮子，拿起了铁锹，开始刨花生。庄园里的伯伯告诉我们铁锹要从花生丛的边上一锹下去，然后就可以把花生从地里刨出来。我拿着篮子，爸爸拿起铁锹，按照伯伯的方法铲下去，果然跑出了许多花生，我一手把它们抓起来抖抖上面的沙土，一个个花生宝宝就背我揪了起来。看花生长得好像数字8，它的身上布满皱纹，像乌龟壳上的花纹，于是我对爸爸说让我试一试，爸爸把铁锹给我，我学着爸爸的.样子立起来一脚踩下去，然后往上翘，哇，好多花生！没见过这么大的花生，里面有花生宝宝，我高兴的连蹦带跳，欢呼雀跃，就这样一直刨，直到把篮子装的满满的。
看着这一大片的花生地，被我们刨的干干净净的。虽然忙了很长时间，不过累并快乐着。也许我们留下许多汗水，泥土弄脏了我们的衣服和双手，但是我们的心依旧是格外的快乐。我们所体验，所享受的并不是泥土与汗水弄脏了我的身体，而是刨花生中的阵阵欢笑，自己亲手摘下的果实，体验了粒粒皆辛苦。就让我们好好保留这段故事吧！
花生小学作文 篇29
天高云淡，秋高气爽，又到了丰收的季节，爸爸妈妈带我回老家。
刚一进门，我正瞧见奶奶在剥花生，便走过去，笑着对奶奶说：“奶奶，我也想剥花生。”
“好呀！快坐下来一起剥吧！”
我迫不及待地拿起一个好似小葫芦的花生，用手在花生中间的位置轻轻一按，咦？怎么没开口？我又用了一些力气，还是不开口……，最后我用尽全身的力气捏，它还是纹风不动。什么吗！我恨不得直接把它放在脚下，踩个稀巴烂。我把花生往旁边一扔，双手一交叉，嘴里一哼，鼓着腮帮子生气。奶奶剥的一个个又白又嫩的花生豆深深地吸引着我，我多想剥一个完美的花生呀！
奶奶似乎看透了我的心思：“唉！倒是跟小花生淘起气来了，别生气了，奶奶教你。”听奶奶这么一说，我高兴极了！
只见奶奶右手拿着花生，大拇指和食指捏住花生的头部的`一个弧线，左手包在右手上，用力一捏，“啪”，两个圆圆的“小脸蛋”就出来了。我学着奶奶的样子，右手捏住花生的头部，和左手一起用力，“啪、啪”，两个“小娃娃”敞开了窗户，向外张望着，我顿时恍然大悟，原来这么简单啊！我练了许多次，终于熟能生巧，很快剥了许多花生，我好像看见他们这些“小脸蛋”在朝我微笑呢！
眨眼间，已到了傍晚，沐浴着晚霞的余晖，我背着好似已经进入梦乡的“小娃娃”们，高高兴兴地回家了。
花生小学作文 篇30
一个秋天的下午，我来到奶奶家。
奶奶拿着小锄头，对我们说：“我现在去挖花生了，回家了烧给你们吃。”我想了解关于花生的知识，便兴致勃勃地更随着奶奶走进田地。我一边走，一边想，花生是怎样挖的呢？难道用机器收？不对，这田野上没有什么大型收割机器。难道用手来刨？但是奶奶手里拿着锄头。
终于来到了花生地，看见那绿色的一大片植物，我开心极了急忙脱下鞋寻找花生。咦？都是绿叶子，连花生的影子都不见。只见奶奶两脚张开，用锄头在一株植物的根部刨了好几下，两手抓住所有的茎，向上用力一拔，啊！一株白白胖胖的'花生呈现在眼前。我也迫不及待的拿过锄头，学着奶奶的样子，往土里刨，再用力一拔，哎哟！我摔了个底朝天，朝上一看，呀！根上怎么没有花生？奶奶见我吃惊的样子哈哈大笑：“傻孩子，你刨得太浅了，看，要刨得深一点，这样花生才能连根而起！”说罢，奶奶又向我展示了一两遍。终于，在我的努力下，挖出了许多花生。
挖着挖着，我看见了一只像蜗牛一样的软体动物，我吓得两三步的向着田贩上逃，奶奶对我说：“这是一种害虫，专门吃花生，来，别怕！”奶奶用锄头把害虫连着泥土翻到别处去。这时，我才安心的回到花生地中。
一下午，我们收获了满满一大篮花生。回到家，吃着亲手挖与摘是花生，我心里美滋滋的。
挖花生记录着我童年成长的乐趣，令我至今回味无穷。
花生小学作文 篇31
上星期，老师说要去刨花生。刨花生？怎么刨呢？我在心中打了一个大大的问号。
周五下午，我早早来到了学校，因为我们需要坐校车却郊外。
车大约走了30分钟，我们来到了郊外。这里空气清新，绿色的田野一望无际。这样美好的环境，怎么能遭到污染呢？
我们朝着田野走去，大概走了3分钟，就停了下来。老师说：“孩子们，今天我们要在这里进行一个活动，那就是：刨花生！请同学们不要打闹、不准打闹。这花生怎么刨呢？请同学们先找到一株花生苗，抓住茎部，然后使劲拔出来，就可以了。”
哦！原来刨花生，其实就是拔花生呀！我已经跃跃欲试了。
活动终于开始了！我和李源恒一起合作。我负责拔，李源恒负责把花生摘到袋子里。我们李源恒配合得很默契。我使劲拔，李源恒使劲摘。不一会儿，我们两个的手就都变得黑黝黝的.了。我旁边的同学更是努力，手已经看不出来原本的颜色了。我正努力拔着，突然我面前出现了一个大肉虫子！刘一蓬真是胆大，一根木棍就把那只虫子挑走了。
我和李源恒已经摘了四袋了，上秤称一称，竟然有18斤！已经够多了！于是，我们两人分了一下，一人两袋。这时，在旁边有技术不好或者只顾玩耍，没有刨到花生的。于是，我把我的两袋花生卖给了他们。这时，老师宣布活动结束！啊？这时候我可一颗花生都没有了啊？！
坐在回家的路上，我不断地反思，明白了一个道理：投机取巧不如脚踏实地！
花生小学作文 篇32
秋天是我最喜欢的季节。因为秋天空气凉爽，而且硕果累累。
国庆节假期，我回到农村的奶奶家。奶奶说带带我去地里刨花生。我高兴极了，终于可以像大人一样帮奶奶干活了。
跟着奶奶来到花生地里，我看见绿油油的叶子哗啦啦地向我招手致意，好像在欢迎我的到来。我们是来弄花生的，但是花生呢？我好奇地问爷爷：“花生在哪里？”爷爷笑着说：“花生的果实是长在地里的'。”我一听爷爷的话，就迫不及待地用手拔了起来，许是我用力过猛，一不小心，就四脚朝天摔倒了，我顾不得身上的泥土，就想看看自己有没有把花生拔出来。可是，除了撸下一把花生叶子，啥也没有。爷爷说，这段时间没下雨，天有点干旱，土地变硬了，所以，我用手是拔不出来的，需要他用镢头刨。听了爷爷的话，我就老老实实在一边等着，做爷爷的好搭档，等爷爷把花生刨出来，我把它们摘下来就行。
爷爷挥舞着镢头，一会功夫就刨了很多。那些小花生们有的像8字形，有的像小葫芦，有的大，有的小，可爱极了。于是我和奶奶兴致勃勃地摘起了花生。一个、两个、三个……没用多少时间，我就摘了一小盆，我再把把它们倒入奶奶的袋子里，奶奶直夸我这个大孙子能干，我越干越有劲，一个上午的功夫，我们就把花生刨完了，数了数今天的收获，足足有五大袋子。
回到家里，品尝着自己的劳动果实，我的心里美滋滋的。
花生小学作文 篇33
今年五一，我和爸爸到乡下爷爷家。
爷爷家有一个菜园，已经种上了青的瓜，绿的豆。菜园里还有一块空地，这块空地很肥沃，靠近溪边。这里种什么呢？我和爸爸商量了很久，最后我们决定种花生。开工了，爸爸让我先把地上的杂草割掉，我拿起那锋利的镰刀卖力地割着杂草。爸爸也没闲着，抡起锄头开始翻地。爸爸把土翻了一个面，把我割下来的草压在下面，让杂草腐烂化为肥料。遇到石块时，爸爸就把石块捡起来扔掉。遇到较大土块时，爸爸就用锄头把土块敲碎。
地翻好后，爸爸开始挖坑。爸爸每挖好一个坑，就会隔开大约20厘米。我把每个坑里都放一粒花生种子，然后把它们用土轻轻盖上，防止花生种子被鸟吃掉。终于，花生种完了。我坐在地上累如烂泥，不愿意再干活了。爸爸对我说：“孩子，你不是才学了‘乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田’吗？农民伯伯每天干的`活比你多得多了。一分耕耘一分收获。坚持就是胜利。”我听了这些话，又站了起来，和爸爸一起去溪边提水浇花生。我力气小，一次只能提小半桶水。爸爸笑我力气太小，我不服气，就提了一大桶水往回走。我踉踉跄跄地走着，脚下一滑，摔跤了，水洒出来浇了我一身。爸爸笑翻了，说：“哈哈，看样子以后要多带你下乡来干农活。”
种花生很累，但我很快乐。种花生也让我明白了：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易。我们不能浪费粮食，要珍惜每一粒粮食。
花生小学作文 篇34
星期日，天气晴朗无比，到了种花生的季节，妈妈就提议我和姥姥、姥爷还有表姐一块去地里种花生。姥爷给我们进行了具体分工：姥爷是刨坑的，姥姥是盖花生的'，我和表姐是丢花生的。
开始种花生了。刚开始姥爷刨坑刨得很快，我和表姐手忙脚乱，一会儿丢得多了，一会儿又丢得少了。而且我丢花生的距离不一样，一会离得近，一会离得远，于是姥姥就说：“你丢的花生之间的距离是不一样的，看看姐姐丢的，要把花生种子丢在坑里面。”我就感觉我做得不好。于是我就不想干了。姐姐看到我想打退堂鼓，就来教我了，姐姐说：“做事不能半途而废，要认真做好。来，我教你。丢花生不要慌，一次拿两三粒，瞄准刨好的坑，慢慢一丢，就可以了。你试试。”
姐姐教了我之后，我就小心翼翼地丢，果然都丢在了坑里面。花生丢得很好了，我也非常地高兴，感觉我又学会了丢花生。
过了一会儿，我表哥骑着电车过来了，他也是来帮我们种花生的！我对表哥说：“我们俩独自种一行，你刨坑，我丢花生，最后我们俩一起盖花生。”表哥说：“好啊！”于是，表哥刨坑，我丢花生。很快我们就把花生给种完了。结束之后，我们就回家了，爸爸妈妈奖励我和表哥、表姐各吃了一根雪糕，感觉非常开心。
现在我终于知道了农民的辛苦，不容易。我以后一定要好好爱惜粮食！种花生也让我明白了，再简单的事情，如果不用心去做，也是做不好的。
花生小学作文 篇35
“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子。”你知道它是什么吗?没错，这就是我们过年时的抢手货——花生。
今天，老师发给我们一些花生。瞧，这些花生大小不一，形态各异，大的里面藏着两颗;小的里面只躲着一颗花生娃娃，它穿着米黄的大衣，上面的一条条纹理凹凸不平，像裹着一张鱼网。“横看成岭侧成峰”我将它竖着放，觉得像是个小葫芦，可横着一放，乍看却像只骆驼立着两座小山丘一样的驼峰。我将它轻轻拿起，放在耳边摇了一摇，“咚咚……”清脆的声音在耳边响起，里面的`花生像在喊：“快放我出去!放我出去!里面闷死了，快让我出来和你们做游戏!”我好奇极了，又用手弹弹，“啪啪啪”清脆响亮，好听极了。我将它凑到鼻子边闻一闻，好香呀!一股奶味扑鼻而来。我又伸出舌头，舔了舔，咸咸的，香香的，我忍不住想吃了它。
终于，我经不住诱惑，小心地剥开了它的外壳。花生宝宝正躺在那儿对我微笑。咦?里面还有件旧旧的红衣，天长日久蒙上了灰尘，我将这层衣服撕下，放入口中，香中带着淡淡的苦味。我把花生放入口中，嚼嚼，有点咸，有点甜，脆生生的，好吃极了，吃完后，口腔还遗留着一些香味，满口留香。
你可别小看这小小的花生，它可是过年的美食。榨油和牛奶一起制成好喝的花生牛奶，它可样样在行。它的那身红衣虽苦，却是补血的好东西。
怎么样，这就是花生，美味又有丰富的营养价值，它可浑身都是宝啊!
花生小学作文 篇36
三年级科学课上，王老师给我们讲，一粒种子的生长要靠水、土壤、空气和养料。我很想证实一下这个说法。
我把这个想法告诉妈妈，妈妈说：“那我们就种花生吧，种花生要到谷雨时才能播种。”我说：“好吧。”于是妈妈就给我一粒花生种子。到了谷雨这天，我在院里的花盆边上种下了这粒花生种子，并浇上了水。
三四天过后，花生发芽了，探出了嫩绿的小脑袋。
一星期过后，花生又长出了五六个大叶片，大约有十厘米高。我天天来浇水，天天来看它。
到了六月十五日左右，花生开出了黄色的小花，妈妈说：“花生开花了以后，就要结花生了。”我听了很高兴，期待着早日与我的新花生见面。
九月七日这天是星期天，妈妈说：“花生熟了，我们收花生吧。”我说：“别收，还没长好呢。”妈妈笑了，说：“傻孩子，花生熟了不收会烂到地下的。”噢，原来是这样啊。于是我们开始收花生。妈妈来到花盆边上，我在旁边看，心想：“能结出花生吗？能结几颗呢？”
妈妈把花生连根拔起，我赶紧来数：“一、二、三、四、五。哇，共五颗！”我高兴得跳起来。我摘一颗剥开放在嘴里一咬，真脆、真甜、真香啊！
在我的`辛勤培育下，一粒花生种子终于结出了果实，我的实验成功了。同时我也体会到了“粒粒皆辛苦”的真正含义。
花生小学作文 篇37
秋天到了，花生都熟了。那苗差不多有一米高了，拔出来的花生胖嘟嘟的。于是，我和弟弟决定比一比谁拔得多。
开始比赛了，我用力地拔着，弟弟也在用力地拔着。他脸上有许多汗珠，我的脸上也有许多汗珠，于是，我对弟弟说：“我看你快不行了，还是认输吧，别中暑了。”弟弟也说：“你也不行了，还是别拔了，我力气这么大，你肯定输定了。”我却接着说：“谁输谁赢我们走着瞧，输了可别哭鼻子哦。”我又接着拔，最后，你猜我们谁赢了？打了个平手。
拔完后就要打花生了，当时外婆在打花生，我就求着外婆说：“外婆，您可以让我打花生吗？”外婆好像不想让我打花生的样子说：“那好吧，小心别把手卷进去了。”我答应了外婆，打了很久才打完。打完的花生苗有点干了，于是，我和弟弟决定在阴凉的.树下搭个草毯来休息休息。
开始搭了，我搭草毯，弟弟搭床。我们用了许多干花生苗，还剩下最后一捆时，我和弟弟都需要，我说：“你抢不过我的，还是给我吧。”弟弟不甘示弱，说：“我更小，你更大，应该让我。”我和弟弟你争我抢，外婆看见了，说：“一人一半不可以吗？”我和弟弟都答应了。
我们两个都搭好了，睡在上面可舒服了，不信你在拔花生的时候也搭一个试试？
我真喜欢拔花生，希望今年秋天快点到来。
花生小学作文 篇38
悄悄地，悄悄地，同学们梦寐以求的暑假到来了。这些天，我迎来了一件好玩的趣事，一起来看看吧！
今天，天空下着淅淅沥沥的小雨，我静静地躺在椅子上，妈妈走过来对我说：“既然你这么无聊，就和我一起剥花生吧！”我听了，立马答应了下来。妈妈把花生全部倒在了地上，并拿了一个篮子过来。我随手从地上拿过几个花生，这个花生又大又胖，不禁让我想起了一个关于它的.谜语：麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。我想：这花生壳这么大，里面肯定睡着一个白胖子。我娴熟地按照小时候剥花生的方法，将手指放在花生壳的顶部，用力一按，然后双手往两边一拨，果然见到白胖子啦。
剥着，剥着，我有点不耐烦了。这时，我脑中想象出现了一种剥花生的特殊方法——拿了一个花生放在地上，用手一拍，花生壳碎了，白胖子便从里面出来了。于是，我就变剥花生为拍花生。可是，拍着拍着，没多少功夫，我的手红了起来，像个大苹果。妈妈见了说：“用手拍多费力呀！别用手了！”我想：也对，那我就拿老虎钳来砸吧！
我拿起老虎钳，先将一些花生揽到我面前，再将它们分散开来，然后用老虎钳一个一个地砸起来，嘴里唱着：一二三四五，上山打老虎……
不知不觉，在老虎钳的帮助下，我没费多少力就把花生都敲完了，妈妈把花生壳里的花生取了出来。
这次剥花生多么有趣呀！它使我懂得了只要肯动脑子，就能找到解决问题的好方法。
花生小学作文 篇39
煮花生是我和哥哥最喜欢吃的，特别是在这烈日炎炎的夏天，把花生放入冰箱冰一下再吃是最好的。
今天，外婆从超市购物回来看到一个小摊的'一摊布上堆满了一堆堆的花生，外婆买了一大袋子花生，高高兴兴地跑回了家。
一进门，外婆就被我缠住了，我大喊：“花生！花生！”我是家里出了名的“千里眼”，大老远的我就看到了外婆拎花生的袋子，所以就急忙带着哥哥从楼上跑下去迎接外婆，我们帮外婆干这干那，忙得不亦乐呼。
就在这时，我和哥哥的目光都聚到了花生上，我和哥哥决定自己煮花生。我先吩咐哥哥打一桶水，倒入脸盆内，再把花生倒进脸盘，一颗颗花生洁白如玉，让我时不时的咽口水。如果口水全流出来的话那可就是：“口水流下三千尺，疑是银河落九天”了，就像是在为它们理发似的一个个地排着队，一下一个头光了，一下下个尖光了，一个个花生都成了光头。我们换了盘水开始洗花生，我让哥哥去拿一把没用了的牙刷，哥哥三下两下像变魔术似的拿出了一把蓝柄，有着白色的软毛牙刷，我拿起了牙刷沾了沾水，拿起一颗花生开始起劲地刷了起来，嘴里竟情不自禁地哼起了《洗澡歌》，哥哥在一旁越看越想笑。
我们争得了外婆的同意把花生放进了铁锅里在上面洒上盐，在上面浇上水，这样等香味冒了出来就可以关火了。我禁不信拿了一个尝，真是太好吃了。
这让我知道了：“自己做的东西用起来就会觉得一股骄傲感。”
花生小学作文 篇40
在一片茂密的大森林里，有一条瓦蓝瓦蓝的小河，小河旁边的迎春花好像眯着眼在笑呢！在这片大森林中，有一对非常要好的朋友：小松鼠蹦蹦和小田鼠跳跳。
一天上午，蹦蹦种了几颗花生果。蹦蹦需要长期外出工作，所以请来了好朋友跳跳帮忙照看这些花生。跳跳爽快地答应了。他天天给花生浇水、施肥、捉虫子，照顾得无微不至。
炎热的夏天来了，跳跳看到花生开了花儿心里开心极了！在他的眼前，天上火红火红的太阳就好像一颗美味的山楂；瓦蓝瓦蓝的小河就像一条长长的蓝围巾；绿油油的草地就像一层厚厚的绿地毯！
秋天来了，落叶纷飞，跳跳欢快地走向田地准备收获花生果。“啊，花生果去哪里了呀！”看到花生苗墨绿黝黑的'叶子上没有一颗花生果，跳跳又惊讶又失望。他伤心地哭了起来，透过朦胧的泪眼，他发现金黄的落叶变成了漫天飞舞的木屑；白色的云朵变成了可怕的幽灵；就连小河也变成了一条巨蛇！一切都变了模样！
蹦蹦回来看见跳跳在哭泣，微笑着安慰道：“其实花生果是长在泥土里的呢！”话音刚落，跳跳就瞪大了眼睛，停止了哭泣。他一抹眼泪，弯腰拔起一束花生，“呀，还真是长在土里的呢！”跳跳惊讶地说。看到圆鼓鼓的饱满的花生果，蹦蹦和跳跳都兴奋极了，“到我家吧，我请你吃花生，怎么样？”“好哇！”跳跳说道。
这一对好朋友开开心心地收获了许多花生……
花生小学作文 篇41
花生，又香又美味，我们都喜欢，可是你捡过花生吗？那是一件特别有趣的事情。
外婆家有几亩地，地里种满了花生、茄子、毛豆……国庆放假7天，我和妈妈开车来到外婆家玩，看见外婆正在花生地里忙着。我们回到家放好行李，妈妈就说：“我们也不能闲着，去帮外婆捡花生吧！”“好呀！”我兴奋地说。
我们来到花生地，那里的景色非常迷人，一堆堆拔起的花生整齐地码在田垄上，绿油油的叶子衬托着金黄的花生，惹得人心痒痒的。我忍不住去摘了一颗，放在鼻子上一闻，清香清香的。外婆的动作真熟练，只见她两只手不停地捡，不一会就捡了大把的花生了。而我和妈妈却因为不熟练，老半天才捡了一小把。捡花生非常有趣，有的花生藏在叶子后面，你要拨开叶子才能看到；有的花生大半个身体藏在泥土里，得拿手指用力抠才能挖出来，挖的`我手上都是泥巴，不小心往脸上一擦，便成了“小花猫”，逗的奶奶和妈妈哈哈大笑。
捡着，捡着，一条黑乎乎的蚯蚓慢慢地蠕动过来，虽然我知道蚯蚓是益虫，可是我还是害怕地尖叫起来。因为它的样子实在是太丑陋太恶心了。妈妈跑过来用一根枝条弄开了蚯蚓。可我再也不敢捡花生了，于是我就站在奶奶和妈妈的旁边，帮她们收花生。秋日的午后，阳光照在我们身上，我们收获着果实，心里说不出的喜悦。
捡捡捡，捡花生，我捡到了丰收的果实，也捡到了童年的快乐。
花生小学作文 篇42
今天，我想尝尝鲜，于是奶奶决定带我一起去田里挖花生。
由于前几天一直下雨，田里的泥土还是有点潮湿，所以我穿上雨靴，一手拿着小铲子，一手拎着小矮凳，跟着奶奶来到屋后一块绿油油的花生地里。
奶奶先教我怎么挖。只见她一手抓着花生“辫子”，一手拿着小铲子松土，然后往上一提，一嘟噜花生就轻轻松松拔了出来。我一看，这也太简单了吧，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛。
我也学着奶奶的样儿，小心翼翼地松土，最后用力一拔。咦？怎么拔不出来呢？我百思不得其解，只好继续使尽浑身解数，终于把花生拔了出来。可再一看，不禁吓了一跳，上面不是饱满的花生，而是一大块黑乎乎的“土豆泥”！更可恶的是，这“土豆泥”被我用力一甩，竟然蹦到了我的嘴里，真是气死我了！
我气呼呼地往旁边一扔，不想干了。此时的太阳从云堆里探出了头，露出了笑脸，仿佛在嘲笑我的.狼狈。我不甘心，又开始挖起来。但是我始终不得要领，挖得大汗淋漓，筋疲力尽，也没挖出几颗。没办法，我只好放弃，还是由奶奶挖，我负责采。这下子我可轻松了，一会儿功夫，就采了满满一篮子的花生。
通过这次体验，我感受到了劳动的辛苦，我们要珍惜粮食，不能浪费，因为我们吃的所有食物都是来之不易的。
花生小学作文 篇43
在讲剥花生之前，我先请大家猜一个谜语：“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”
猜出来了吗？
那就是大家都吃过的——花生。
花生壳是粗糙的，凹凸不平的，这个麻屋子形状好像数字8、生的花生不好剥，我要用牙齿先咬一个缝，然后用指甲盖一点点的`用力掰才能剥开；而熟的花生就好剥得多，用牙齿就能轻轻咬开。
躲在屋子里的花生穿着一身红衣裳，脱下衣裳就成了白胖子。生花生是个红胖子，吃起来没有什么味道，还塞牙；熟的花生用手轻轻一搓，立刻变成了白胖子，吃起来又香又脆。
现在我再给大家讲一个关于我与剥花生的故事。
在我六岁时的一个中午，我发脾气不吃午饭。于是，妈妈说：“你现在不吃也可以，但是整个下午都不能吃零食。”倔强的我理直气壮地说到：“不吃就不吃。”
到了下午，我肚子饿得咕咕咕咕叫。我看到妈妈正坐在客厅里剥花生，看到她把大麻袋里的生花生一颗一颗地剥开放进小食品袋里，我立刻眼珠一转，想出一个好主意。
我高兴地问妈妈：“需不需要我帮忙”。妈妈冷冷地说：“不需要”。我只好把刚剥好的花生乖乖地放进小食品袋里。然后改口说：“是爸爸要吃，我帮他拿进去几颗。”说完就狠狠地抓了一大把花生跑进爸爸的房间里偷偷地剥了吃掉。呵呵！这下，聪明的妈妈也上当了。
故事好听，花生更好吃。到了过年的时候，家家户户都会劈里啪啦地剥花生，嘎巴嘎巴地吃花生。我真希望春节赶快到来啊！
花生小学作文 篇44
今天天气晴朗，万里无云，太阳像一个大火球在烤着大地。放假了了，所以我要和爸爸妈妈一起去乡下爷爷家收花生。
一到乡下，我就撒了欢地玩了起来，一会儿捉蝴蝶，一会儿摘小花，一会玩小狗，一会捉小鸡小鸭……我玩得正起劲，看见大人们在干得热火朝天。我看见爸爸和爷爷推着一大车花生回来了，他们把花生卸在院子里，妈妈和奶奶就开始用力地摔打花生，一会儿功夫地上的花生就成堆了。我的手也痒痒了，便迫不及待得也想试一下，可这件事情看起来容易做起来难呀！
我学着妈妈的样子也用力地摔打起花生来。没干多长时间，我的胳膊就酸了，然后我就把花生拽下来，可没拽几下，我的手也被磨的很疼，我自己也被弄得灰头土脸的。
这时，我看见爸爸把弄好的花生蔓一堆堆捆起来，放在门边一层层摞了起来，就像盖高楼一样，我感觉这个活挺有趣的'，也盖起“花生蔓大楼”。不过，我是充当了一个“小工”的角色，我把捆好的花生蔓递给爸爸，爸爸再一层层往上摞，逐渐的，“花生蔓大楼”越来越高了。等我再一转身的时候，我看见妈妈和奶奶已经把一袋袋的花生运到了平房顶上，然后把花生摊开，避免潮湿捂坏了花生。
花生终于收好了。这次收花生让我明白了《悯农》这首诗的真正含义。我再也不浪费粮食了，农民伯伯种庄稼太不容易了，真是“粒粒皆辛苦”呀！
花生小学作文 篇45
说起花生，每个人应该都耳熟能详了，记得我小时候去老家，就拔过花生。
花生的叶子是椭圆形的，对称地长在茎上。花生的杆又细又长，看上去像一棵棵小树。花生长在土里，在地面上看不到。等花生完全成熟的时候，只需把绿油油的.茎用力一拔，就可以看到好似风铃般的花生了。
花生滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称“长生果”，并且和黄豆一同被誉为“植物肉”“素中之荤”。花生的营养价值比粮食高，并可以与鸡蛋、牛奶、肉类等媲美。
花生不仅可以生吃、煮着吃、炸着吃、炒了吃，也可以做成花生油、花生酱、花生饼干等，还能把花生和红枣配合使用，既能补虚，又能止血，最易于身体虚弱的出血病人。不仅如此，花生在印染、造纸工业上可作乳化剂，在纺织工业上可以做润滑剂，机械制造工业上用作谇火剂。它的用处很大吧！
花生的好处很多，但是它的精神是最可贵的：它不像苹果、桃子那样把鲜红的果实高高的挂在枝头上，而是矮矮地长在地上，即便成熟了，也无声无息、默默无闻、不计较名利地埋在土里。花生虽然没有苹果、桃子的外在美，但他却有着最最可贵的精神——质朴无华。
我们也要学习这种可贵的精神：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。我们还要有不求名利只求有助于社会的观念，做一个对集体、对社会真正有用的人！
花生小学作文 篇46
忙碌了一个春天，一个夏天，随着时间的流逝，立秋到了，阳光雨露的滋润，地里的花生成熟了。
清晨，当太阳公公将第一缕阳光洒向大地时，我就和外公拎着篮子扛着耙子来到地里。时光飞逝，原来土黄色的地变成一望无际的绿色，阳光的衬托下绿的耀眼,绿的透明。微风轻拂，漾起一阵绿的波浪，一层推着一层。
喜人的绿叶下，纠结的根须中，那一个个可爱的小花生，也许正静静地等着我们来去挖掘它们吧。
我蹲下来，小心翼翼地拨开绿叶，按耐住心中的喜悦，用树枝掘开一块突起的泥土。呀！是花生，黄色的小花生上一道道凹凸不平的轮廓间，嵌进了些许褐色的泥土，活像一个玩泥巴的孩子，把自己浑身都弄得脏兮兮的。
我傻傻地用小棒子一点点地掘出那株花生。生怕它有什么损失一般，细心地先为它扒开土，再一颗一颗地从土中拿出来。当我正满足地欣赏着着一株花生时，却发现外公十分利落地拔着那几株花生。只见他来用力一拔，花生连根拔起。几个花生兄弟，手拉手，心连心，好像在倾吐见到光明的喜悦。我兴冲冲的把一颗颗米黄色，带着纵横交错的花纹的'花生摘下来放入篮中。我在前面边走边摘，外公在后面用耙子翻土寻找漏网之鱼。一旦翻松的土壤里有与我们躲猫猫的花生，外公一定会熟练的弯下腰，捡起花生，扔入不远处的篮子中。
这时的太阳暖洋洋地晒在我们的背上，晒在那一个个土黄色的花生上，折射出一种快乐的味道，一种丰收的味道。我闻着这种味道，它，很甜很甜……
花生小学作文 篇47
深秋的一个星期天下午，我跟随着爷爷、奶奶去山地里收获花生。
这是一处荒废的小山冈。勤劳的奶奶发现它之后，便一锄一锄地翻成好大一片地，在春天里播下花生，并一有空就和爷爷前来松土、施肥、除草、捉虫什么的，就像对待百般宠爱的孙儿孙女一样，可上心了。在爷爷、奶奶精心侍弄下，真如古话说得好，人勤土生宝，墨绿的花生叶枝下布满了花生果实。奶奶挥锄一棵一棵小心翼翼地挖着，我和爷爷跟在后面一棵棵一粒粒地摘下来。奶奶挖得很吃力，满脸汗如雨下，我和爷爷也摘得很仔细，生怕漏掉一棵落下一粒。摘着摘着，我摘到一颗特大花生王，足有六厘米长，三厘米宽，我当时惊奇的大叫一声，迫不及待地双手捧给爷爷、奶奶看，他俩看后也啧啧赞叹不不已道：“乖乖，这颗花生可真大呀！我们长这么大年纪，也还是头一回看见这么大的一颗花生耶！”于是，我又贪心起来，总是想还能摘到一颗超特大花生王。可是，怎么摘也没再摘到，倒是摘到了不少排行老二或老三级别的大花生。
太阳快下山的`时侯，由于我们协作努力终于摘完了花生，收获满满一大篮子果实，迎着夕阳金色的余晖，骑着车，哼着歌儿行进在回家的路上。有趣的是不服老的爷爷、奶奶一路上在暗暗地赛着车，一会儿奶奶跑在前面，一会儿又是爷爷跑到前面去了。看着这动人情景，我深切地感悟到：劳动好快乐！生活真幸福！
花生小学作文 篇48
风和日丽的周六早上，天才蒙蒙亮，妈妈就把还在睡梦中的我们叫醒了。我们赶紧起床，吃过早饭后，穿上外套，带上草帽，拿上小锄头和扁担、蛇皮袋，趁着太阳还没出来，就出发去地里拔花生了。
来到地里，只见青黑的花生藤到处都是，今年的花生应该能得个大丰收。我走下花生地，左手拔左边的.花生，右手拔右边的。待到两只手都快握不过来时，再把两边的花生互相对敲一下，这样就能敲掉花生上的泥土了。最后再把手上的花生捆成一小捆，堆在果苗旁边。
当然，不是所有的花生都能直接拔起来。遇到藤已经枯萎了的，或是花生断在土里的，这时就要拿小锄头把它给挖上来，再把挖上来的花生捡回袋子里。
花生鲜美，挖着挖着，弟弟也顾不得手上的泥土，捡起最大的花生吃了起来。看着他那馋猫样，我们都忍不住笑了。时间不知不觉流逝，太阳渐渐升高，天气热了起来。妈妈叫我们把拔起来的花生摘下，扔回袋子里。我五指一抓，一大把花生就被抓了下来。弟弟见状，也连忙动手。我们两个在花生地里互不服输地比起了赛。
把摘完花生的花生藤铺在果苗根部，拔花生的工作就算完成了。休息一会儿后，我们帮着妈妈一起把袋子里的花生扛回去。一个上午我们就挖了整整四个蛇皮袋那么多，今年的花生果然大丰收，榨出来的花生油肯定又香又多。
花生小学作文 篇49
早上，天气晴朗，太阳闪着金光，穿过树叶的缝隙照下来，照在我的床上，暖洋洋的，舒服极了。突然，我想起来，今天还要跟同学、老师去遛花生呢，赶快洗漱后和妈妈一起赶往花生地。
到了之后，看到花生地光秃秃的，就像一个剪了头发的小男孩。我拿着小耙子挖呀挖，捡呀捡，捡了好久才捡了半桶。
于是我们果断转移阵地，去另一处花生地。
哇，这里好多花生啊！我赶快弯下腰，用眼睛快速扫描地面，有的花生就静静地躺在那里，等我把它放进小篮子里。有的跟我捉迷藏，需要我把地面翻一翻才能找到它。最欣喜的是找到一棵没有被收割的花生秧。用钉耙一？，哇，数十颗白胖胖的.花生粒出现在我的眼前。赶快一一摘下。向妈妈和老师汇报。她们总是笑眯眯地说，好好好。
最有趣的是在花生地里，我捡到了几个小果子，有绿色的瓜纹，就像小西瓜一样，妈妈告诉我这叫马泡瓜，别名马宝。
最恐怖的是有一些同学发现了一条红色的大虫子，一头粗一头细，细头那边还有一个尖。这下男同学都可高兴了，拿着大虫子吓唬我们女生。
过了好长时间，老师让我们去小树林休息，并和我们交流遛花生的感想。可是有些同学不休息，去破坏别人家的高粱杆，这时从别处走过来了一个老爷爷，老爷爷把其中的一个男生给抓住了，还说：“让你弄我的高粱杆，看我不把你拴到那”。还好，在同学家长的帮助下，该男生被成功的“救”了下来。
唉！这次遛花生可真是既开心又惊险啊！
花生小学作文 篇50
在课上，老师拿来了一个精美的白色小盒子，上面还有一个蝴蝶结，这么精致的小盒子，里面装着什么呢？
我们猜得五花八门，可无论怎么猜，老师都是不停地摇头。最后在我们的注视下，老师慢慢地将盒子打开，里面居然是花生！为什么会是平平无奇的花生呢？就在我们疑惑不解时，老师给我们每人发了一颗。
花生的外壳是深黄的，很坚硬，就像是花生坚固的家，放在耳边摇一摇，里面传出“沙沙”的声音，“莫不是小花生想出来？好吧，那我就成全你！”我双手一用力，“咔嚓”一声，花生仁的“家”裂开了一道缝隙。放在鼻子下闻一闻，咦，竟然有一股奶油味儿！再看里面的花生仁，它们外面裹着一层粉红色的皮，那皮很脆，用手指轻轻一碰，皮一下子就下来了。看着那白胖胖的花生仁，我忍不住咽了咽口水。
“嘎嘣”花生仁真是又脆又好吃，我忍不住吃了一个又一个，越吃越好吃，就在我吃得津津有味时，老师轻声说道：“花生虽然长得不好看，但它香香脆脆，很多人都喜欢，而且它对我们的身体还有很多益处呢！它含有丰富的`脂肪油，可以起到润肺止咳的作用，还可以降低胆固醇，预防心血管疾病。”
我想：花生不但好吃，对人体还有很多好处，看来我真是轻视了它呢！我再抬头看礼盒里的花生时，竟然觉得那盒子那么适合它。是啊，我们这些平凡的人不正像花生一样吗？
花生小学作文 篇51
在一个金秋时节，我去了我的家乡，那里的稻谷、玉米都变得金灿灿的，秋收的季节来了。
一天早上，我闲来无事，准备到门口去逛逛，欣赏这美丽的风景。这时，外公走了出来，他说：“添添，要不要外公带你去拔花生呀？”我一听，好奇心就涌了上来，马上答应下来，跟随着外公出发去花生地。
到了花生地，因为那时我才五、六岁，不知道花生生长在地下，就疑惑地问外公：“花生呢？”外公笑着说：“花生长在地下，我们要把地底的花生全部拔出来。”
于是，我抓起花生的其中一根茎用力一拔，非但没把花生拔起来，结果还把茎给拔断了。外公走了过来，见到我的样子，笑着给我做示范，首先要把花生所有的茎都抓再手里，然后轻轻摇晃花生，再用力一拔，就可以了。原来拔花生也有窍门啊！我心想。
我又拉起另外一株花生，照着外公的样子轻轻地摇动花生，果然，花生脚下的土像是得到回应似的`，开始慢慢松动开来，我再用力一拔，只听“刷”的一声，一株鲜的花生便被我拔起，我兴奋地拿着花生跑到外公面前，外公称赞我是个勤劳的小农民，感觉心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样。
回到家，我和家人们吃着我拔的花生，心里想，种瓜得瓜，种豆得豆，自己干活做出来的东西，吃起来就是不一样啊！
那年的田园生活也无时无刻不在提醒着我，自己动手才能丰衣足食，才能使人体会到生活的乐趣。
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