春天的踪迹作文14篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的春天的踪迹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的踪迹作文1
我迎着清风，淋浴着春雨，四处寻找春季的踪迹。
春天在哪里？春天在毛毛细雨里。春雨像线一样轻，像针一样细，像薄纱，像晨雾，弥漫着大地。大家喊着折叠伞穿行在街头巷尾，放眼望去，一把把花伞像一朵朵五颜六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入远处。
春天在哪里？春天在一缕春风里。她像个开朗的小女孩，骑着翠绿色的自行车，四处玩乐。脆响的嗓音唱醒过来小草，小草伸出葱绿的脑壳，银玲一样的欢笑声做梦笑醒了了垂柳，垂柳抽出来浅黄的嫩叶。哗啦哗啦，到底是谁在配舞？咚咚咚咚咚，谁又在欢唱？她们奏出一曲春天的.赞歌，悦耳极啦！
春天在哪里？春天在灿烂的阳光里。早晨，太阳光把阳光撒向大地，给天地万物镶好金边。登高作业遥望，远远望去，阳光在一片片绿叶子上颤动，在银白色的溪流中闪亮，在半山坡间盘绕。清风略微一吹，每一个角落里都是有阳光特有的溫暖和味儿。
春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏过原野，穿过树林，她要将希望的种子悄悄的撒播在大家的内心。
春天的踪迹作文2
看了这一个题目，我不禁想到了一首关于春天的一首歌。“春天在哪里呀，春天在哪里。”如今，已经是春天啦，可是我们却看不到一点春的气息。难道春天藏起来了吗?如果你也想不到的话，那就让我们一起到大自然中去寻找春天吧!
原来，春天在那小草身上。虽然现在还是早春，但是小草已经露出嫩绿的新芽。如果你从近处看是不容易发现的，但从远处远远望去，就会发现哪里一片翠绿。小草的生命力是非常顽强的，正想白居易写的'一首诗《斌得古原草送别》的后一句诗野火烧不尽，春风吹又生。你看，这首诗中，作者把小草那顽强的精神描写的是多么的生动形象啊!
原来，春天在那睡醒的动物身上。冬天到了，动物们都进入了冬眠，可是当春天刚刚来临的时候，动物们都纷纷醒来了。你看，那又懒又笨的大狗熊好像没睡醒似得，在哪里伸懒腰呢!你在看，那活泼可爱的青蛙又蹦又跳，好像在那练习动作呢!……
春天在那里?朋友，如果当你找不到春天的时候，记住，只要你认真观察周围的事物，是永远不会找不到春天的。
春天的踪迹作文3
天气悄悄变暖了，现在已不是寒冷的冬天，春天已经悄然来到了我们身旁。
在我们美丽的校园里，就有许多植物告诉我们春天来了。我从教学楼走出来，一股清香弥漫在空气中，真使人心旷神怡。首先，我看到的是被修剪得十分整齐的冬青树。这一排树像一位位训练有素的士兵，站得笔直，没有一棵凹进去或凸出来。
再看那边，一根根树枝缠绕在一起，远远看去，像一头蓬乱的头发，似乎没有什么生命存在。但是，只要你走近了以后，仔细观察，会发现在一堆树枝中，有一串淡紫色的小花。闻一闻，还散发出浓郁的'香味。虽然，这些花小巧玲珑，远看不太能看见。但是，它也告诉了我们春天已经到来的讯息。这就是紫藤。
接下来，我又把目光转移到了红枫的身上。我想，它之所以叫红枫，大概是因为这种枫树的叶子一年四季都是红的把。它红得像一团团正在燃烧的熊熊烈火。远远看去，它艳得犹如天空中的片片彩霞。近距离观察，我发现红枫的叶子并不是片数都一样。有的是6片，有的是5片，还有的是7片，看起来像一双双可爱的小手。一阵微风吹来，它们好象在向我们招手。
就连最不起眼的小草，也发出了一个个嫩芽儿来。仿佛也在努力告诉我们，现在是春天。
春天来了，万物复苏。在我们的周围，春天的踪迹无处不在。春天是多么美是！我爱春天。
春天的踪迹作文4
温暖柔和的春风像母亲的双手，抚摸着大地。
春天来到田野里。瞧！那一片金灿灿的油菜花多么引人注目啊！在春风的吹拂下，油菜花田涌起了层层金黄色的波浪，散发出阵阵沁人心脾的清香。一旁的.大豆田也不甘示弱，竞相绽放出朵朵紫里透白的小花，仿佛是一只只飞累了的白蝴蝶、紫蝴蝶。
春天来到小河边。河边的一棵棵柳树都抽出了绿芽，那柔软的柳枝好似少女瀑布般的秀发，随风飘扬。远远望去，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，好像是一个美丽的姑娘在摆动她刚洗过的、长长的发辫。俗话说得好：“春江水暖鸭先知”。河面上的野鸭子，时而把头钻进水中捉小鱼，时而又侧过身子梳理羽毛。
春天来到果园里。迎接她的是一张张笑得灿烂无比的笑脸。你瞧！那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头，好似一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都那么红、那么艳；再看那一棵棵杏树：舒展着嫩绿的枝叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞；走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。
春天来到公园里。一株又一株的小草从地下探出头来，阵阵微风吹来，小草摇晃着脑袋，好像在唱迎宾曲。空地上一群天真、活泼的小朋友，稚嫩的小手紧紧地牵着风筝线，欢快地喊呀、跑呀，双手不停地拽，风筝缓缓飞起来了。转眼间，形状各异、色彩缤纷的风筝，它们你追我赶！瞧，这里多热闹！
春天来了，它为大地带来了蓬勃生机，为人们带来了美好的希望。我爱春天！
春天的踪迹作文5
三月春光，万物复苏，有一种如同春笋破土，花草探头的春意，大地换上了新的衣裳，万里亮艳，夺目缤纷。
早晨，我踏着雾露寻觅春天的足迹。
竹林中浸满着清晰芳香的空气，沁人心脾的清凉涌进我心灵的空间，敞开了心中的窗口，放去整个冬日里的闷气。竹叶尖儿上挂着沉甸甸的水珠，拉弯了叶片和枝条，竹子显出一身婀娜的姿态，像云岚里的淑女，优美舞动的舞姿，像白雾里的侠士，遒劲有力的器宇，又像深山里的隐士，神秘隐约的风度。土壤里有带着尖帽的春笋破土而出，眼中充满了好奇和纯真，享受着春雨的滋润，沐浴着阳光的温暖。
中午，我闻着芳香寻觅春天的足迹。
小路旁，盛开的梨花，如同雪一般的白，这是一片圣洁的颜色，像白玉石一般光滑，黄色淡淡的花蕊里饱含着闻不尽洒不完的`芬芳，这斑斑点点的白色精灵点缀在交织的枝条间表现得相得益彰，美得自然，白得透彻。转眼一望，满山的映山红像火一般点燃在山坡上，石隙间，一团团，一簇簇，美不胜收，应接不暇，来到山上，摘一朵含在嘴间，酸酸的味道传递着它的香气。
傍晚，我看着云霞寻觅春天的足迹。
天边，一道夕阳点亮了云端，粉粉的红色映入观赏者的眼眸，深邃而神秘，令人心旷神怡，心情舒适又充满情感，像是要赋诗一首，以抒己志。
春天的足迹处处可寻，时时可见，我不觉感到了她的美丽和天边的纯洁，我将永存心中那片春光。
春天的踪迹作文6
天气悄悄变暖了,现在已不是寒冷的冬天,春天已经悄然来到了我们身旁.
在我们美丽的校园里,就有许多植物告诉我们春天来了.我从教学楼走出来,一股清香弥漫在空气中,真使人心旷神怡.首先,我看到的是被修剪得十分整齐的冬青树.这一排树像一位位训练有素的`士兵,站得笔直,没有一棵凹进去或凸出来.
再看那边,一根根树枝缠绕在一起,远远看去,像一头蓬乱的头发,似乎没有什么生命存在.但是,只要你走近了以后,仔细观察,会发现在一堆树枝中,有一串淡紫色的小花.闻一闻,还散发出浓郁的香味.虽然,这些花小巧玲珑,远看不太能看见.但是,它也告诉了我们春天已经到来的讯息.这就是紫藤.
接下来,我又把目光转移到了红枫的身上.我想,它之所以叫红枫,大概是因为这种枫树的叶子一年四季都是红的把.它红得像一团团正在燃烧的熊熊烈火.远远看去,它艳得犹如天空中的片片彩霞.近距离观察,我发现红枫的叶子并不是片数都一样.有的是6片,有的是5片,还有的是7片,看起来像一双双可爱的小手.一阵微风吹来,它们好象在向我们招手.
就连最不起眼的小草,也发出了一个个嫩芽儿来.仿佛也在努力告诉我们,现在是春天.
春天来了,万物复苏.在我们的周围,春天的踪迹无处不在.春天是多么美是!我爱春天.
春天的踪迹作文7
春姑娘迈着轻快的步伐，越过高山，飞过海洋，在大地上的每一个的角落留下了足迹，美丽的春姑娘把无限的生机和希望洒向大地上的一草一木，让我们一起去寻找春姑娘的足迹吧！
春姑娘的足迹留在了公园里。
你瞧：一株株淘气的小草从被窝里爬了起来，伸了个懒腰，揉了揉眼睛，好奇地张望着这个美好的世界，不时地和旁边的.“好朋友”打招呼呢！你看：花坛里，盛开着各种各样、千姿百态的花儿：清香飘逸的春兰，洁白无瑕的梨花，芳香扑鼻的水仙花……你再看：花坛的旁边栽种着几棵桃树，桃树上开满了一朵朵粉红色的桃花。有的还是花骨朵，像婴儿的拳头似的；有的初绽笑脸，像一个个害羞的小姑娘似的；有的完全开放了，像一个个热情奔放的少女一样。夕阳下，桃树像一位位身披粉红色纱衣的仙女似的。公园里的人们也脱下了厚厚的大衣，换上了轻巧方便的春装，真是一番焕然一新的气象啊！
春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！
春天的踪迹作文8
在今天早晨，我们班的37人准备踏舂。能欣赏到非常好的风景，体会到有趣的故事，那就是踏春！
今天早晨8点钟，我怀着兴高采烈和兴奋的心情去踏舂，到了那里必须先报名才能去。我们等到了8点钟，老师终于来了。可还是有8个同学没来，真可惜！老师让我们8个人，8个人的一组，我和我最要好的`朋友一组。当选组长的时候我把组长让给了李明奇，因为李明奇是我最要好的朋友，我不给他给谁呢？
踏舂开始啦！当我看见第一棵树的时候我会想到：春天终于来了，我已经等你很久了。春天里：小草变绿了，绿树发芽了，小树长高了。当到我们庄的时候，我却没发现呢？我真是一个不爱出来玩的人。当走到农田的时候那里却有许多非常好看的花。老师让我们下去好好观赏花，再尝一下它的味道。说完以后同学们就开始行动来，有的在用手机照相，有的人在尝花的味道，有的人在摸花，还有的人站在一起，让老师照个相。这是我有一个感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我却问老师：”老师，为什么有的人不来呢？“老实回答说：”不来一定会让他们后悔的。“我们走走走，一路向前走，到了一条河，我们想下去玩。老师说：”下去玩吧“。我们就像鹰一样飞下去。我们在下面玩打水漂。高丰启一不小心就把张同柏的脸上弄了一道伤。我怕老师会担惊受怕，就没敢给老师说。
这就是我们踏春的故事！
春天的踪迹作文9
春天是个旅行家，她走遍世界各地，在每个地方留下了她的踪迹。她，悄悄的向人们走来，从不让人们轻易发现，只是在大地上留下她的脚印，让人们察觉到她的来临。
春天也是个造型家，她温暖了花儿的心房，让花儿摆脱冬天的严寒，重新绽放笑容；她给小草穿上了绿衣，使小草焕然一新，充满生机；她让海洋和天空变成了美丽、纯洁的蔚蓝色，远远看上去就像玻璃一样透明。 春天把雨从天穹撒向人间，将世间万物装点。花儿草儿昂起了头，挺起腰，绽开笑脸，迎接春天的到来。 正所谓“一年之计在于春”，春天是一切的源头，她带给人们希望，带给人们幸福，让沉睡在寒冬里的花草树木都苏醒过来。在春天留下线索后，人们很快就感觉到她的`到来，为了迎接春天，人们梳洗换装过新年，以精神饱满的姿态迎接春天的到来。
春天走后，大地上的万物随着冬天的到来又渐渐沉睡了去。于是，春天又来了。
春天的踪迹是美妙的，是让人微笑的。一切的一切都来源于春天，春天把她的踪迹留在人们心中，留在大地母亲心中，留在大自然的心中。
春天的踪迹作文10
“春天在哪里，春天在哪里呀！”那春天到底在哪里呢？
走在乡间羊肠小道，冬天去了春天来了，溪水融化了，在轻快地流淌，“叮叮咚咚”好像一位钢琴家在演奏歌曲。小鱼成群结队去觅食，好像要把自己的肚皮吃撑着好快点长大。
抬头望向天空，燕子成群地在天空中飞舞，不管在屋檐下，还是在窗台前，都能看见它们忙碌的身影。
在我们家屋檐后有一片竹林，春天竹子“嗖嗖”的从土里钻出来；房前，鸡妈妈带领鸡宝宝们去竹林里觅食；而公鸡斗志扬扬，保卫母鸡和小鸡的安全。而鸭妈妈带领小鸭们在水里嬉戏玩耍，时不时还从水里抓一些小鱼来充饥；即使它们见到妇女在石头上捣衣，它们也从不吃惊；要是玩好，吃好后，鸭妈妈们则互相梳理毛发，大概是表示友好吧。
江边的.柳树刚刚长出嫩芽在微微中摇摆着自己的身资；小草也在微风中点点头，摆摆身子，跳起舞来。
早晨，我起床，看见鸭子们已经小水游泳，觅食，我心想：池塘里才是两三枝荷花，鸭子不怕冷吗？我跑到池塘边，伸手摸了一下，这才解开了我的谜题，不是鸭子不怕冷，而是水变暖和了。顿时我不禁想起了几句诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
春天真美呀！我爱春天。
春天的踪迹作文11
冬天悄悄的溜走了，春天轻轻的回到了我们身边，让我们一起来寻觅春天的踪迹吧。
春天又回来了小燕子从南方赶来，它们在天空中翩翩起舞，小鸟挺在树枝上唱着春天的赞歌，雷公公和他的伙伴们在天上敲锣打鼓，来迎接春天，鲜花个各都打开鲜艳的花夺，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是带替春姑娘向小朋友问好。
树木抽出点点嫩芽，花儿展开了笑脸，小草也重土地里钻出来。溪水融化了，青蛙重冬眠中苏醒了，小燕子从南方赶了回来，为美好的春天增添了许多生机，花儿开的姹紫嫣红，蜜蜂一边飞，一边嗡嗡的.叫着，好像万物都在迎接春天的到来。
春姑娘把春雨哥哥叫来了，让它和雷公公合奏，把冬眠的小动物叫醒。春姑娘看到桃花还没有开，就自己跑过去，抱着花枝轻轻的摇。她看河面上的冰还没有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光秃秃的草地上，她边跑边叫，说:“小草快快长大。”小草各个都探出头来。她看见小竹笋还没有发芽，就有把春雨哥哥叫来了，下过一场春雨后，小竹笋各个都长出来了。
春天的踪迹已经越来越明显了，因为春天已经跟我们在一起了。
春天的踪迹作文12
星期天，老师带着我们一起去春游，我们在学校门口代理半个小时老师才来，老师说大家一起排好队我们去。走到公路上，看到那美丽的杨树长出了动人的枝桠绿绿的，像刚长出来的头发那样美。我们排成一队，各色的衣服像一条五彩的毛线那样美丽。我们每个人都带着午餐，有的带面包有的是火腿肠……我也不例外，我带了一些方便面和两瓶水。
我们又走了一会，到了一个小村庄，看到了一颗树开着白色的花，我 问老师这是哦什么树，老师说这事桃树。游走了一会，又看到一棵桃树，它的颜色是大红色的，我从来都没看到这么好看的`树，有很多同学都去看了。老师说你也过来看，我看了一会想着能不能数一下有几片花瓣，记下来好写作文，原来每朵花是五篇花瓣。
又走了一会到了到了公路上，公路两旁有很多花五颜六色的像一个美丽的花园，走着走着到了一条小河边，我们都问老师可不可以到河边玩，老师说可以，要注意安全。玩一会我们就去野餐，有很多男同学拿了小石子在河边玩打水漂的游戏，他们玩的可开心了。我也着急了，就拿了一个小石子去抛结果还差点掉到河里。我们都开心地玩……一会老师说都上来野餐吧。我们上了岸，老师说，八个人一组，我们都高新地吃着自己带的美食。当看到老师只带了一瓶水时大家都争先恐后的吧自己的食物给老师吃。
过啦一会我们就回家了，今天可开心了，以后还要出来玩，这是我一年中最快乐的时光，我永远都不会忘记。
春天的踪迹作文13
春天是一个万物复苏的季节，一个辞旧迎新的季节，一个播撒希望的季节，一个鸟语花香的季节。春天是实在的，是自然时令的春天；春天是象征性的，是改革的春天，文化的春天，心灵的春天……
春风吹拂大地，大地醒了；春风抚摸小河，小河化了，唱起欢乐的歌；春风亲吻着万物，万物笑了，一切都活了，生机勃勃。听！春天来了，让我们来寻找她。
春天来了，她来到了小河边，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鸟翩翩起舞，小树深处嫩绿嫩绿的枝芽，在风中摇曳。
春天来了，她来到了校园里，同学们脱下了冬装，穿上了充满生机的.春装，一个个精神饱满，神采奕奕。校园中，桃树的花，开了，一朵一朵压枝低；放眼望去，绿油油的一片，是那么的耀眼充满春意树木脱掉了外衣，又重新回到了工作岗位，蝴蝶成双成堆的飞，和春姑娘一起飞向天边。
她来了，来到了田野里，农民们一个个弯腰低垂，在那里洒下希望的种子，因为他们晓得，春天象征着美好，只有在春天那不顾一切的付出，到了秋天才能回报我们“来年枕着馒头睡”的愿望。
春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的来，又匆匆的走，走遍了各个角落。
我不用再去寻找她了，我找到她了。春天无处不在，在每一个角落里都六下了她深深的足迹。每一处都有她 一个美好的回忆。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂！”
春天的踪迹作文14
春天到了，小鸭果果和小鸡田田去郊外找春天。
他们走到半路遇到了小河，田田高兴地说：“太好了，我一冬天都没游泳了!”果果却说：“田田我不会游泳怎么办呀?”田田说：“我想，我想，我想。想。想。想出来了。”果果问：“什么办法?快说呀!”田田说：“你坐在我背上我托你过河。”“太好了”果果坐在了田田的背上。果果看见了一个水桶就把它捡起来拿在手里，它们游上了岸。岸上春光明媚，百花盛开。果果和田田陶醉在春天里。只听见哎呦一声田田掉进了井里，井很深，田田上不来在井里急得团团转。果果说：“田田别着急会有办法的。”果果看见了手里的`水桶，想出了一个办法。果果拿着水桶去打水，水越来越多，田田浮上来了。田田连忙说：“谢谢!谢谢!”果果说：“不用谢。”
两个小伙伴手拉手在田野里高兴地玩耍，果果说：“太好了，我们找到春天了!”田田说：“原来是在田野里绿绿的小草，花园里盛开的五颜六色的花朵，在枝头上嫩绿的叶子……”
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