文具盒里的争吵想象作文

时间:2023-02-11 10:54:09 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

文具盒里的争吵想象作文8篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的文具盒里的争吵想象作文8篇,欢迎阅读与收藏。

文具盒里的争吵想象作文8篇

文具盒里的争吵想象作文 篇1

  在一个宁静的夜晚,欧倩伶进入梦乡。可是她书包里闹哄哄的。走近一听,原来是书包里的文具盒的文具在争吵。看看,文具都争得面红耳赤,看谁的功劳大。

  风度翩翩的钢笔自豪地说:“你们这些胸无点墨的家伙,欧倩伶写字用我,我的功劳大。”

  又瘦又高的铅笔不服气地说:“谁说你的功劳最大?我既能写字,又能画画,还能连线。肯定我的功劳最大。”

  长长直直的直尺不以为然地说:“切!你这算什么,你这画的'线歪歪扭扭的像蚯蚓一样。欧倩伶连线用我,我的功劳最大。”

  矮矮小小的橡皮擦挺身而出,振振有词地说:“一、二、三,你们三个想纠正都无济于事,必须用我才能补救。”

  “我的功劳大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了,他告诉文具们:“你们各有长处,也有短处,你们要团结,才能让欧倩伶考个好chengji(成绩)。”文具们听了,都cankui(惭愧)地低下了头。

文具盒里的争吵想象作文 篇2

  有一天,我的文具盒里传来了一阵争吵声。

  我打开文具盒一看,原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵了起来。他们在争谁的用处大,铅笔弟弟说:“我的用处最大,因为小主人一到六年级都要用我来画画、写字、做作业、改作文……我的用处最大了。”听到铅笔弟弟的话,文具盒哥哥不开心了,生气地说:“我的用处最大!你们每天都要在我的口袋里睡觉,我的用处比你的`大多了!”听了文具盒哥哥的话,铅笔弟弟不高兴了,说:“我的用处最大!文具盒哥哥说:“不,我的用处才最大呐!”铅笔弟弟说:“我们再也不是最好的兄弟了!”文具盒哥哥说:“不是就不是!我也不跟你做兄弟了!”

  到了晚上要睡觉的时候,铅笔弟弟没有回到文具盒哥哥的口袋里,大伙都十分担心,一起问文具盒哥哥:“铅笔弟弟去哪了?”文具盒哥哥后悔又伤心地对大伙说:“我们吵架了,它和我再也不是好兄弟了。它离开了我。”大伙都安慰道:“你别哭了,我们去找铅笔一定能找到。”终于,铅笔弟弟回来了,大伙开心坏了,凑上去说:“你去哪了,可把我们急坏了。”文具盒哥哥和铅笔弟弟互相道了歉,又当上了最好的兄弟。

  你们喜不喜欢文具盒哥哥和铅笔弟弟呢?你们的书包里有没有这样的争吵呢?

文具盒里的争吵想象作文 篇3

  夜深人静,小主人睡觉了,文具盒里发生了一件不可思议的事。文具们竟然吵起来了。 文具盒里的铅笔大姐、橡皮弟弟和削笔刀哥哥竟然吵起来了。“怎么回事?”文具盒爷爷奇怪的问。“我们在比本领!”三人一起大声的说。

  首先发言的是铅笔大姐,铅笔大姐狂妄地说:“每天小主人写字、画画、做作业都要用我,所以我的本领最大。”铅笔大姐的话刚说完,橡皮弟弟和削笔刀哥传来一阵嘲笑。橡皮弟弟反对铅笔大姐,生气地说:“要不是我帮你擦错别字,你也不会写这么好。”削笔刀哥哥更不服气,愤怒地说:“要不是我帮铅笔大姐削,如果铅笔大姐铅笔芯断了,橡皮,你擦什么呀?”

  这一切让文具盒爷爷看在眼里,急在心头。突然,文具盒爷爷灵机一动,想出了一个绝招妙计,他温和地说:“我给你们评评理,谁能在一分钟之内写出一行字,字写出来又干净又整洁,还不能有错字,谁就是本领最大的那一个。”

  铅笔大姐写着写着就写错了字,不知如何是好。橡皮弟弟写不成字,在纸上擦,竟然把纸擦出了小洞。削笔刀哥哥把铅尘撒在纸上,很快就没有铅尘了,它又把字刻在上面了。文具盒爷爷温和地说:“你们三个人一起来试一试吧。”它们点点头,很快就写出一行工整的.字。

  最后,文具盒爷爷亲切地说:“你们三个要齐心协力、团结一致,不要为了鸡毛蒜皮的一咪小事而争吵。”铅笔大姐、橡皮弟弟、削笔刀哥哥都惭愧地低下了头。

文具盒里的争吵想象作文 篇4

  一个夜深人静的晚上,文具们从文具盒爷爷的怀抱里跳出来,展开了一场激烈的争吵。

  首先发言的是尺子哥哥:“如果没有我的话,小主人就画不出漂亮的几何图形。”钢笔弟弟和铅笔妹妹一同极力反驳尺子哥哥,如果没有我们的话小主人用什么来写字和画画呢?“如果小主人写错了字怎么办?还不是我 来帮助改正的呀!”站在一旁的橡皮姐姐说。就这样文具们你一言我一语激烈的争吵的不可开交。它们的吵闹声惊醒了正在熟睡的文具盒爷爷。于是他站出来说:“孩子们别吵了,你们个个都很重要,小主人少了你们谁都不行。”听了文具盒爷爷的话,文具们才恍然大悟。文具们终于明白了,每个人都有自己的`长处,也有自己的短处,我们不能只看见自己的长处而忽略了自己的短处。 从此以后文具们再也没有吵过架,齐心协力帮助小主人,小主人的学习成绩越来越好。

文具盒里的争吵想象作文 篇5

  文具盒里生活着小主人用的工具,有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭,可是这里一点儿也不太平,也不和谐,经常发生争吵。

  夜深人静,小主人早就睡觉了,文具盒里便热闹起来,它们争先恐后的跳出来。首先,铅笔大声地说:“我的.功劳最大,小主人要不是用我写出了漂亮的字,小主人的考试才不会得100分呢!”

  “你就别提上次考试,说到我就生气,小主人上回考试,你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’,还不是要靠我来擦干净。不然,小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。

  旁边的尺子发话了:“有一次,小主人忘记带我了,结果,试卷上画的直线都成了曲线,歪歪扭扭的,难看极了!因为这样,那次考试才得90分!”

  “我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对,我的功劳……”一边的钢笔刚想说话,结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了:“你就别说话了,我们里面就数你没用,如果你不喝特殊的饮料,就不可以写字了,你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气,不吱声了。

  这时,一直在静听的文具盒说话了:“大家都不要吵了,谁能长期为小主人服务,谁的功劳就大,等一段时间后就会知道。”果然,一段时间后,铅笔用短了,橡皮用的差不多了,尺子坏了,都被小主人扔进了垃圾袋里,只有钢笔安心地躺在文具盒里,小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里,又和钢笔组成了大家庭。

  垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。

文具盒里的争吵想象作文 篇6

  今天,文具盒里的文具小伙伴们因为讨论谁的功劳最大而激烈的争吵了起来。

  铅笔说:“我的功劳最大,因为我能写出漂亮的字,为人们记录每天的生活点滴。”

  橡皮说:“我的功劳最大,当你写错字的时候,还不是我帮你擦干净,要不是我,你写字怎样继续下去!”

  尺子说:“我的作用最大,要不是我,你们怎能画出漂亮笔直的.直线!‘

  这时,文具盒爷爷说话了:”你们各有各的长处,各有各的短处,只有你们团结起来,才能拥有更大的力量来造福人类,何必在这儿为了这种小事而争吵的不可开交呢?“

  文具们听了,个个都羞愧的低下了头……

文具盒里的争吵想象作文 篇7

  在我美丽的书包里,住着文具盒一家。有文具盒奶奶、钢笔爷爷、铅笔哥哥、橡皮弟弟和卷笔刀妹妹,它们友好相处、互帮互助。瞧,铅笔哥哥写错了,橡皮弟弟来帮忙;铅笔哥哥粗了,卷笔刀妹妹有办法。

  有一次,我参加三年级作文竞赛获得了二等奖。回家后,我却听见文具盒里隐隐约约有点吵。我打开文具盒一看,原来是文具们在争吵。铅笔哥哥说:“要不是我,主人这一次能得二等奖吗?”橡皮弟弟生气地说:“谁说的,我才是这次作文竞赛的功劳者。”这时,站在一旁的卷笔刀妹妹说:“你们两都不行,铅笔哥哥写错了,主人会用橡皮擦。同样铅笔写粗了,主人就要用我来削你。”三个人互相争论;后来,它们谁也不理谁。钢笔爷爷看见它们这样,就语重心长地对铅笔哥哥说:“你既然身为哥哥就应该让着弟弟、妹妹,而且你竟然会说出那种话,令我很失望。”铅笔哥哥惭愧的低下头,并且给弟弟,妹妹道了歉,它们又回到了从前。

  过了几天,我考试考了满分,高兴极了!文具盒里的铅笔哥哥听说了这个消息,心里不禁沾沾自喜起来。它走到橡皮弟弟面前说:“喂胖子,快帮我按摩。”这是,正在睡觉的橡皮弟弟说:“走开,别妨碍我睡觉。”铅笔哥哥听了这话,气就不打一处来:“你凭什么在我的面前睡觉,每次主人受表扬,还不是多亏了我,不然主人就得不到老师对他的'信任了。正巧,铅笔哥哥说的话都让卷笔刀妹妹听到了。卷笔刀妹妹跑过来,不乐意地所:“铅笔哥哥断了的时候,不是

  我用牙一点一点地咬出来的吗?”三个人你一言我一句的又争了起来。这时,钢笔爷爷灵机一动,说:“不如这样,你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备----开始!”爷爷一声令下,它们便开始“奋笔写书”了。铅笔哥哥想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋第二个字就写错了,急得他直在原地打转;橡皮弟弟和卷笔刀妹妹就更不用说了。三个人看着自己的“杰作”,傻眼了。这时,爷爷又说:“现在你们合作完成一篇作文试试。”在他们的共同努力下,终于完成了一篇作文。“团结就是力量。”爷爷语重心长地说。三个人羞愧的低下了头,钢笔爷爷也笑了!

文具盒里的争吵想象作文 篇8

  在文具盒里有二个好朋友是钢笔、铅笔。

  这二个好朋友非常要好,它们在一起睡觉,一起上学,过得非常愉快。

  可不知怎么了,它们有一天忽然吵起来了,钢笔大声喊道,我是老大,小主人要是没了我,就不能写出漂亮的钢笔字了,铅笔也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是没了我,就不画出一副好画了,过了一会,文具盒实在忍不住了,文具盒大叫到,你们别吵了,谁都有长处和短处。每个人都有长处和短处,我们应该吸取别人的长处,改正自己的.短处。

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