有关元旦的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的元旦的作文4篇，希望对大家有所帮助。
元旦的作文 篇1
20xx年已经离我们而去，20xx年的钟声已经响起来了。
今年的元旦真热闹啊！看！人们都穿上了新衣，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧！“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔；“夜明珠”拿在手上像法宝，映亮了半个天空；万花筒喷出的`彩花有两米多高；“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
元旦的作文 篇2
送走了难以忘怀的xxxx年，xxxx年迫不及待的到来了。新的一年就从元旦这一天欢乐的开始了。
元旦来临了，大街小巷都挂满了红灯笼，我们家也挂上了灯笼。走进我们的学校，也挂上了红灯笼。
为了迎接元旦的到来，在星期六的中午，有的同学都没有回家在给教室装扮，有的同学正在排练……
下午到了，当主持人走上舞台时，同学们都顿时安静了下了，期待着节目的开演。在所有的节目中，我最喜欢的就是跟我说ABC。她们的'舞姿是那么优美、跳的那么的给劲，真让人陶醉！我还喜欢听王志老师给我们吹的萨克斯，他把每个音符都把握那么准确无误，把人的心都跟着音符在校园里轻柔的飘动……
我们以热情的方式迎来了元旦，也迎来了新的一年。我祝福同学们好好学习、天天向上；祝福老师们万事如意；祝福爸爸妈妈工作顺利；祝福我们的祖国繁荣富强。
xxxx年的元旦真是一个快乐的元旦节。希望每一个人在xxxx您的每一天快快乐乐、健健康康！
元旦的作文 篇3
听说学校20xx年12月30日要举行元旦联欢晚会，同学们开心极了，争着要报名，我也不例外。
我和三名同学要表演三句半，天天排练，别人也是。终于，12月30日到来了，教室里被装饰得漂亮极了，金色气球拼成的“20xx”在黑板的正上方，下面还写着“新年快乐”四个大字。
折腾了一上午，下午终于到来了，同学们精神抖擞，穿着华丽的服装。我们班的节目多种多样。有幽默的三句半，有优美的舞蹈，有美妙的葫芦丝，还要搞笑的相声，有神奇的魔术，还有精彩的心电感应等等。
第一个节目是杜雨菲的采桑舞。她上衣穿着黑色的跳舞服，下身穿着红色的`长裙，头发上还带着一个头冠。她蹲在地上，随着音乐的旋律，她的胳膊舞来舞去，手指翘着兰花指。突然随着激昂的音乐，她一个华丽的旋转，摆弄着她那红色长裙……漂亮极了，同学们热烈地鼓掌。
节目一个接一个过去了，一个比一个精彩。终于轮到我们表演了。“劲歌热舞乐不完，观众热情闹翻天，下面节目是三句半。请欣赏三句半《夸夸我们四八班》。表演者：段佳杉、刘一欣、黄妙言、张梓涵。”主持人报完幕，我们排着整齐的队伍，敲着锣打着鼓上场了。“我们四人上了场！”“锣鼓家伙一起响”“一起说段三句半！”“听好了！”我指着观众说完，并顺便敲了一下锣！”“哈哈！”观众们被我的搞笑话语逗笑了。我心里又紧张又激动，手里捏了一把汗。……“祝愿同学成绩好。”“我们努力往上考。”“附中相聚要不要？”
“当然要！”我跳起来对黄妙言说。“铛铛……”我响了一下锣。“哈哈……”同学们又被我的夸张表演逗笑了。
虽然这个一年一度的联欢晚会完美的画上了句号，但是我们还陶醉在欢乐之中。新年快乐！
元旦的作文 篇4
今天是**年1月1日——元旦，在这辞旧迎新的日子里，我们学校举办了元旦庆祝会，全校师生共同迎接新的一年的到来。
这次庆祝会的节目内容可丰富了，有猜迷语、朗诵等等，可是我最喜欢的是抢凳子的游戏，首先是沈正、汪泽华、吴雨婷、曹鸣翔和蔡宏宇五位小朋友拿来四个凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓声停了，他们急急忙忙地抢凳子，最后沈正没抢到，他输了。就这样一轮一轮过去了，只剩曹鸣翔、吴雨婷了，大家笑着、叫着，最终获得胜利的是曹鸣翔。
接下来的`是颁发这一学期获奖学生奖状，老师一个一个报着其他同学的名字，我可着急了！怎么还没有报到我的名字呢？终于，报到我了，“徐旸，海模比赛一等奖”，我高兴极了！因为这是给我们这一学期的总结和鼓励。我用照相机拍下这动人的一刻。
我希望下一学年我的学习成绩更上一层楼，争取获得“三好学生”的称号。
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