记忆的珍藏作文

时间:2023-02-22 18:41:51 记忆 我要投稿

记忆的珍藏作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的记忆的珍藏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

记忆的珍藏作文

记忆的珍藏作文1

  记忆都会慢慢的、一点点的从脑海中消失,从而忘记。但在黑暗的天空,总有一两颗仍然闪烁着的星星,永远不会暗淡。

  小的时候,我总是玩攀岩,慢慢的就成了攀岩高手。一次放暑假时,我们去延安科技馆玩,一到目的地我就直奔攀岩的地方,那铺着厚厚的垫子,足足有两米。攀岩的高度,只不过才是我玩过的那些更高、更险得攀岩的四分之一。我想:这种小程度的攀岩,也想困住像我这样的高手?想都别想。让我这种级别的高手玩是你的荣幸。想着我就准备爬,看到旁边的安全绳,我只翻了一个白眼,这么低还用得着安全绳,喜欢你。想着我便开始爬。

  我动作娴熟的左一蹬,右一蹬,甚至闭上眼睛往上爬,完全不把它放在眼里了。在我登顶时,得意的`跳起舞来,在准备往下跳时,我往下一蹲,将力都用在脚上,“3,2,1,起跳!”我自言自语道。说着双脚一蹬,在往下坠落时,我做着优美的动作,似乎得了冠军似的。突然我想起了什么,下跳时候不能脚先着地,不然……可这都已经晚了,我的脚已经落地了,猛然间我感觉脚好痛,这种感觉刚开始只是觉得脚很麻,后来感觉脚很痛,甚至觉得脚已经失去知觉。以前这样也没怎样,我没把这当回事,我想站起来,但怎么也站不起来,感觉一点力气也没有。我试图使用各种方法,但都无法站起来。终于,我抓着网绳一点一点地站了起来,但脚越来越疼,每走一步就像刀插入了脚,那种痛无法用任何语言来形容。

  后来我在家养了很长时间的伤,终于恢复了。现在想想,如果当初不骄傲自大,也许就不会发生这么多意外了。

  这就是我珍藏的记忆,是我永生难忘的,同时我想提醒大家千万不要骄傲自大,不然后果自负。

记忆的珍藏作文2

  时光匆匆流逝,轻易永远不变,那份真情不败,友谊之花不谢!未来就像苍茫天空中的一朵飘忽不定的云彩,而痴心,天真的我们从那一天起,开始了一段漫长的放肆追逐那段云彩的征途之旅,一个艰辛的的旅程就开始了。

  未来的明天是那么的美好,让人神往,让人陶醉,尽管是那样,但在这一段美好的路程中却满是崎岖,充满了艰巨,这段路上我们付出了多少泪水而我们又表现的多么无畏,而只有勇敢的往下走,这一段路上留下一个个的脚印,每一个脚印都是我们成长的'回忆。无论如何,我们彼此之间都相互拥有着一份弥足珍贵,令人难以忘却的记忆,我们之间的点滴都足以记载成一本厚厚的书籍了,我相信那本书是无价之宝,无可代替的,因为它蕴含着我们的友谊,那份如此美好、纯洁的友情,它是那么的让人难以割舍,它在我们心中已经有了无法占据的地位,然而我们总是害怕失去,可是时间让我们更懂得珍惜彼此,更懂得它的珍贵,·这是一段令我终生难忘的经历,也许有一天,当我们人老珠黄的时候,坐在一边轻叹时,才会感觉到时间过得如此飞快;坐在一边回首往事的时候,会潸然泪下吧!

  现在起让我们真心我们所拥有的每一分珍贵的友谊,我们能够相遇这就已经是个天大的缘分了,这一切的一切都是那么的来之不易,我们都知道时间会流逝,当我依旧相信那份美好的回忆永远都不会消失,永远的活在我们心中……

记忆的珍藏作文3

  珍藏在心中的记忆犹如调味品般,颜色不同,回忆的味道也不尽相同。

  酸——伤心的成绩

  每次考试,总是信心十足认为自己肯定能考好,可是考完试才发现自己做错了许多不应该错的题,想想考试前的努力,全白费了。不知道自己是不是一考试就紧张,扰乱了思绪才做错题。考试成绩下来了,自己考试前所说的的话都变成泡泡,随风飘远了。虽然不服气,可是又能怎样呢?只有更加努力的学习罢了。裤子成绩单,心里有种说不出的滋味,酸酸的。

  苦——考前时间紧

  快到期末考试的时候,时间紧张,课还没讲完就要开始复习了,每天回去写完作业还要熬夜挑灯夜战,第二天早晨醒来睁着“熊猫眼”去学校上课。我快支撑不住,倒下了。好累哦......

  咸——眼泪的滋味

  几天后,历史老师要进行测验,上课前很多人去别的班借了卷子,我和敏去拿卷子时,老师说:“我听别的班的'课代表说你们班很多人去借卷子了,所以今天换一张考。”时间过得很快,老师拿着还没有做完的卷子走了,敏说:“xx说是你去老师那告状了,所以老师才换了一张卷子,我跟他解释了他不听还说了许多难听的话。”

  回到家后,一肚子的委屈在睡觉时发泄出来了,毕竟事实就是事实,并不是他们说的那样,随他们说去吧。

  尽管学习生活中有酸、有苦、有咸,但也有甜!

  甜——朋友的帮助

  我的数学一直学的不好,多亏她的帮助,让我学会了几个重要的证明。

  数学最后一章:证明(一),之前没有学好,对现在影响很大。无意中聊起了数学,本来想问一问她愿不愿意教我,没想到我还没有说,她就说:“你有什么不会的可以问我。”她的话我非常感动。

  这些记忆犹如调味品般,回忆的味道也不尽相同,值得我好好珍藏。

记忆的珍藏作文4

  时间随风而散,记忆里已零碎不堪,唯有那模糊的身影,让我难忘。

  风爷爷乐此不疲的吹刮着大地,预示着雨要扑向大地的怀抱。我独自走在回家的路上,一面裹紧身上的衣服,一面乞求老天爷晚点儿下雨。但,老天爷好像和我作对一样,天空中慢慢点下一颗颗豆大的“珍珠”,不一会,竟然成了一条直线。

  我急忙跑进屋檐下,到一户人家敲了几下门,希望可以借待一会儿。但是,并没有人来开门。凉风带着丝丝的雨滴,扑在我的脸上,感觉更冷了。

  这时,有一个阿姨打着伞过去,这位阿姨看以来很富有;名牌衣服,鞋子……阿姨,可,可以把雨伞分给我一点儿,就是咱俩共撑一把伞,送我回一下家吗/我询问道。“不行,太挤了!会淋湿我的衣服的.!。”说着,阿姨竟然跑了起来。“阿姨……”我眼睁睁看着她跑远了。哎;怪不得妈妈常说;“你得会照顾自己,不然的话这个社会是不会帮你的。”是啊!

  天更暗了,雨越下越大,由于长时间受雨淋,我的衣服都湿了。这时,一把伞递到了我的头上。我仔细一看是一位姐姐;我送你回家吧!姐姐甜美的声音响起。好,谢谢!于是,我们一起走在回家的路上。

  回到家,妈妈把我的湿衣服扔到了一边,又拿了一条毛巾给我们擦头发。等我换衣服出来,姐姐已经走远了。“姐姐,谢谢你!”我喊道。她回过头,冲我笑了笑,那真是最美丽的笑容啊!

  谁说世界没有温暖?只是我们很少了解。姐姐,在我最狼狈的时候帮助了我,我想,这个姐姐,不但人美,心也一定很美!

记忆的珍藏作文5

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可我们的小学生活为什么却一去不复返了呢?回想六年的小学生活,我不禁头涔涔而泪潸潸了。回忆六年的时光,才发现六年中遇到的每一位同学都已成为我记忆中的珍藏。

  “学霸”——南思瑶

  提到学霸,我们全班第一时间想到的便是班长——南思瑶。这个女孩不仅颜值高,而且成绩超好,不折不扣的“学霸”一枚。这是我对南思瑶的第一印象。而在往后的生活中,南思瑶也证明了这一点,次次考试、竞赛,成绩都名列前茅。有一次考试,我数学、英语都得了一百分,只剩语文成绩没有公布了。我原以为自己这次准会是第一名,谁曾想,南思瑶语文成绩简直逆天了——97分!我又一次被南思瑶比了下去。当时,我一脸的不相信。那次后,我更加佩服南思瑶了。

  “笑星”——吴宇轩

  吴宇轩是我们班公认的“笑星”。他整天笑嘻嘻的,好像永远都不会有烦恼似的,永远是那样的'无忧无虑,走到哪儿,哪儿便是一片哄堂大笑。有一堂课,班主任特意让我们进行才艺表演。吴宇轩带着他的搭档——夏彪上台了。只见他们一边讲幽默的笑话,一边做滑稽的动作,同时,吴宇轩脸上还一直洋溢着意味深长的笑容,逗得全班同学都快笑掉大牙了。

  幽默风趣的王启东、疯癫打闹的欧家兴、认真扎实的肖俐、数学牛B的唐烨……我的脑海中留下了他们欢快活泼的身影。

  暮然回首,小学生活已一去不复返,可每位同学都刻在了我的脑海中,他们与我一起度过的快乐时光,他们的优点与缺点都将成为我记忆的珍藏。

记忆的珍藏作文6

  记忆中的珍藏在每个人的心里,或许都会有珍藏着一份美好的回忆,然而,这份记忆在我每每想到的时候,都会觉得那是一件觉得可笑的事情。童年是什么?童年是一个沙漏,在时光上不断的变迁;童年是一幅美丽的画卷,越画越美;童年时一条像玉带一样静的溪水。总而言之,童年是无忧无虑地、自由自在地。说起童年,都让我想起一件哭笑不得的小秘密。我小时候最爱吃的.就是糖,别的小朋友也许和我一样,记得有一次:我听别人说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”我灵机一动,我就改了个“种瓜得瓜,种豆得豆,种糖得糖。”于是,我把我爱吃的巧克力豆种在了土里,之后,我做梦梦到我种的巧克力豆开花啦!树上我还给它起了一个有趣的名字“巧克力豆树”,我每天就像照顾花儿一样照顾我的“巧克力树”,我每天给它浇水、施肥。过了一个礼拜,我还纳罕他怎么不开花,怎么不长叶啊?哦!我突然明白了!原来这棵树有点“营养不良”,于是,我从家里偷偷的拿来一袋牛奶,浇在了土壤上,“光阴似箭,日月如梭”一个月都过去了,它怎么一点叶子也没张?我开始有点不解了!之后,我去请教妈妈了,妈妈听完,情不自禁地哈哈大笑起来,听妈妈给我讲完,我才恍然大悟。之后,妈妈又告诉我:发芽的种子种下去才能结出果实来,像一些已经成熟的食物就收获不了。现在想想,那时候我真傻。关于童年的事情太多太多了,像在海边上的贝壳那样数都数不清!但这件事,让我埋藏在心底。

记忆的珍藏作文7

  我有一位学识渊博的语文老师,同学们都称他为魏老师。

  魏老师是一位年过60的老头,稍微有点胖,是西北人,头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默,就比如说他那特有的“爱的教育”,这个词一听到就让我们哄堂大笑。

  谈到“爱的教育”,我就得仔细说说,这可是魏老师的.一大本领。在上课的时候,若有一个同学说了一些与上课无关的内容,魏老师就会走到他身边,一开始先微笑地看着他,那“慈爱”的目光总会不由得让人背后发凉。之后,他会抬起那一双温暖宽厚的手掌,在他的肩膀上按按,让那位同学放松放松,然后再放到他的后背上,给那位同学“按摩”一下,而那位同学,则一脸享受,发出动听的呻吟声,让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段,你们是不是觉得这位老师很慈祥呢?

  别看魏老师这样,他的讲课技术是真的好,说话铿锵有力,句句突出重点,让我们受益匪浅。上课的时候,只要有一位同学不懂,他就会为那同学认真讲解,直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊!

  魏老师还有一个有趣的地方,那就是他喜欢给我们猜字谜,不得不说,老师是真的老奸巨猾,就拿其中一个字谜来说:“自己”,这个字谜我们给出了很多答案,如“亿”“吾”“我”“咱”,结果竟然全是错的,正确的答案是:体。我们千算万算,都没有想到这个真的是“老奸巨猾”,可能有什么办法呢,这题是老师出的,到底答案是什么还是老师说的算,所以哪怕我们心里极度不甘,还是必须得服……

  这就是我们的语文老师,一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。

记忆的珍藏作文8

  有些东西,只有失去后才懂得珍惜。

  ——题记

  闲狭之意时,吾突心血来潮,意欲重操童年之旧业,温返璞归真之趣也。

  童之趣事——繁而美其乐融融藏于心。

  钓其鱼

  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。”皎美明月之下,童趣之一于钓鱼涌于心头。拿杆,拿饵,拿一凳,到一未被现世所污之稀塘。将饵挂于钩,将钩抛于塘,将凳放于岸,静等鱼儿来之,悠闲之意如姜太公。一时,微闻水动,鱼乍起,游皱一池春水。鱼儿熙熙,皆为食来;鱼儿嚷嚷,皆为往饵,线于左右微动,吾急拉杆,空空如也。许急于拉杆,忘鱼之试弄;许鱼之狡猾,于鱼飘下测之;许年过之久,已忘童时之钓法。

  一叹,年过一时,技之差变,念儿时之技精。

  猎其兔

  儿时,乡中喜于山中猎兔,吾爱之,常与乡伴猎之,兔繁,易猎。一日,约与乡伴再猎,以一枝一线做陷,以一萝卜为饵,以草盖陷之。炎辣之阳,择苗地,躺之,一日之疲已无影无踪。细听,只闻大自然之曲律:蜂之采蜜;蝶之飞舞;鸟之啄食;蟋之掘土……月现,是收网之时。见陷,愧之,一无所获。只因世之污变。

  二叹,年过一时,世之污变,念儿时之境美。

  寻其菇

  儿时吾喜食于山中美味,于六月中旬,菇正处生长期,随父母常去山中采食,因年劲,乏经验,所烦父母去采,菇种类之繁,其味各种各样。一日,随父去山中寻食,虽有,却少儿时。过一陡峭,牵父之糙手,见父之沉步,听父之急喘。思儿时之父健,怀儿时之父壮。

  三叹,年过一时,父之衰变,念儿时之父强。

  光阴似箭,岁月如梭;时间的齿轮不会停止转动,留不住它们,却可珍藏于心。

  儿时之忆,值得永藏于心。

  ——尾记

记忆的珍藏作文9

  那年,那事,如日出般耀眼,亦如日落般迷离,就这样,被珍藏在心底。

  ——题记

  那年,寒冷的深秋,正在教室上自习课的我,被校门卫叫了出去,“你妈找你呢,说有事。” 校门卫冰冷的语气不带一丝暖意,我不禁打了个哆嗦,裹紧单薄的衣服向校门口走去。

  还没走到地方,妈妈老远就开始喊我:“妞,快过来,妈给你送衣服来了。”我兴奋地跑到她身边,满心欢喜地等她打开袋子,却发现里面装的还是那件洗的发白的牛仔衣。瞬间,我的心又凉了,大声地质问他:“你为什么不给我买新衣服,这么破的'衣服,穿着丢人,我宁愿冻死都不会穿的,咱家是穷,可也不缺买衣服那几个钱呀……”话没说完我转身就走。

  妈妈追上来,把袋子塞到我手里,转身走了,她的背影,在风中显得那么憔悴,可是我朦胧的泪眼,已容不下那么多。

  回到寝室,我赌气把衣服塞进储物柜,里面却有一个东西掉落出来,我抬起一看,是张照片。还记得那是在公园里照的,七岁半的我,在妈妈的怀抱里,笑颜如花,仿佛拥有妈妈便是我最大的骄傲。照片的背面,有一行歪歪扭扭且已褪了色的铅笔字:妈妈,我永远爱你。也是那时写的。

  想起这些,眼前浮现出往日一幕幕温馨的画面,我不再怨恨妈妈了,当初承诺的永远爱她也许使她感动流泪,可现在呢,难道“永远”的保质期就仅限于此吗?我给她的承诺,是给她一辈子的幸福,可现在。

  我从储物柜里取出衣服,穿在身上,一股暖流把我包裹起来。我笑了,转身去楼下传达室给妈妈打了电话,只说了句:“妈妈,我永远爱你。”

  那年,那事,那如日出般耀眼的回忆,会一直定格在我心底。

记忆的珍藏作文10

  随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了,童年的记忆越模糊,而有一个人却潜在我内心深处,她大概就是我的好朋友。

  在童年的记忆中,似乎有一个很熟悉的人,在我身上发生的与多有意义的事都与他息息相关!有过无数种猜测,直到翻开珍藏已久的相册!说也奇怪,那相册就像是一把钥匙,是用来打开我记忆之门的钥匙,它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!

  记忆的复苏,对我帮助很大,我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他那段记忆应该被我珍藏起来的,而我却差点把它打入无底深渊。幸亏命运之神的怜惜,然而我觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

  想到这里不由得想到了我们的欢乐时光。想到了我们俩之间所有的有意义的事情,想到我一起发誓绝交,第二天又在一起玩,童年时代的我们是那么的要好,虽然只有短暂的'一年多,而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话,根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我,是吧!不,大概不单单是命运之神的安排吧!

  也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排加上两颗纯洁无暇的心等于架起友谊桥梁的基本元素。

  记忆中的她一直是那样完美,为他人着想。她总是帮助我,总是默默为我做些什么,总是倾听我的心声。

  当我翻开相册的那一瞬间,我的泪流了下来,第一次觉得那么想念一个人,第一次觉得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一个人。

  我好担心再次忘记,好担心更多记忆再次会潜入记忆海洋的深处。因为这对于我来说是童年最美好的回忆。

记忆的珍藏作文11

  那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。

  小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。

  那天,小白老师走进教室的'那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”

  听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。

  现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。

记忆的珍藏作文12

  一直以来,我都曾经苦苦的想找寻一个恰当的词把父亲的形象树立起来,可都没能如愿。因为在我的心中父亲都是不知表达爱的。

  寂寞难耐时,陪伴我的是母亲;受打击时,安慰我的是母亲;偶尔犯错误时,教育我的还是母亲。

  偶尔遇到父亲难得的关心,也是问问“学习吃紧吗?功课难不难?”却全然没有母亲那般仔细与热情,我疑心这难得的“关心”,也只是为了责任而单单走走程序而已。

  也不大记得那个夜晚只是下着滂沱大雨,下晚自习后,雨丝毫没有要停的意思,我满怀希望的等待着母亲来接我,时间很快过去了,正当我发愁的时候,父亲忽然出现在我的视线,我的心为之一动,“怎么竟是父亲?!”我的内心又惊讶又疑惑。父亲递给我一把伞,又给我拿了一件衣服,让我穿上,并没有多说些什么,只是低下头给我系着衣扣。刹那间,一种砰然心动的感觉侵入我心头,多少次这样的夜晚,多少次这样的.天气都是母亲,而今天。

  “妈呢?”

  “你妈不在家,见到下这么大雨总是放心不下,所以我”

  我很惊诧,同时也很欣喜,感激之情油然而生。我明白了时间掩饰了父亲对我的爱,而他的爱总是表现的这种漫不经心的举手投足之中。

  就在这一瞬间,脑海中涌现出无数画面:每次摔跤后,我总是喜欢依偎在父亲的怀里,每当出门前,父亲总会为我正正衣领,然后在轻轻叮嘱上一句“路上小心!”父亲在我的心中高大起来,或许正是他这种平凡而质朴的爱,使我对他感动和难忘。

记忆的珍藏作文13

  “叮叮……”窗前的紫色风铃响了,望着那串紫色风铃,让我不由的想起我和小俞之间那段珍贵的友谊。

  小俞是一个很内向的小女孩,不大爱说话,所以没什么朋友。记得暑假时,他们一家搬了过来,我们两家便成了邻居,随后,我们两便成了最要好的朋友,我们两家之间经常来串门,所以,我们两家便熟了。有一次,小俞的爸妈要去外地,有事,便让小俞寄住到我家,小俞和我也变得越来越要好了,我们一起上学;一起做作业;一起玩游戏;一起……我的爸妈也很喜欢她,因为她和我在一起,我很外向,所以,她也渐渐变得活泼、开朗起来,而她成绩很好,我有不会的.会问她,我的成绩也一步一步个脚印,好起来了,我改变了她,她也改变了我,就这样,我们一起生活了一个月,两个月……可是好景不长啊!

  她爸爸妈妈回来后说要带她一起去外地,听到这个,当时我脑子里一片空白,他们说还在这住一个星期就走了,顿时,我和她都呆住了。在这一个星期里,我们互相看着对方,不说话,不串门,也不一起玩游戏,因为我们知道,要是我们那样做了,离别时会更加痛苦,更加伤心,到了离别的时候了,我们看了对方一眼,我们俩便哭了,她拿出一串紫色风铃,说:“紫色可以给人带来一种好心情,我送你一串紫色风铃,希望你可以永远快乐。”说完,我们俩为对方擦干了泪,笑了笑,他们便离开了。

  又一次听到紫色风铃的声音“叮叮……”我又一次哭了,在晶莹的泪光中,我又看到我和小俞在一起的快乐时光。小俞,你还过得好吗?

记忆的珍藏作文14

  当我打开记忆的大门时,总会有许许多多的难忘的而有平凡的事情向我扑来。

  我家搬家时,我看见书柜里有几张纸,我便拿出那张纸,看了看,原来那是一片我写的稿子,望着那几张纸,我想起了爸爸、妈妈为我付出的辛劳。

  我回忆着过去的往事,回忆着那件件念人难忘的往事。“你给我去重写,写好了再给我看。”“啪”作文本摔到我的面前,这是我的作文没写好,妈妈给我的惩罚。“不能这样马马虎虎”我的眼里含着泪花。把作文重新写了一篇。过了一天的早晨,“等一等”妈妈叫住了我,把一个红彤彤的'苹果塞在我的手里,说:“这个带到学校去吃吧!”我回忆着昨晚的那个场景,把它于今天的这场景来比,我的眼泪以充满了眼眶,望着这个苹果,我似乎看到了妈妈的心,怀着甜甜的爱上学去了。

  ……

  为了我的成长,妈妈给了我最崇高,最无私的爱。有时他们的心向大海的潮水,宽广,深沉,容纳着我的悲伤和欢乐;有时,他们的心像丝丝细雨,轻柔,细嫩,喊着对我的脉脉深情;有时,他们的心又像悠悠的春风,和煦,清新,吹散了我心中一切的烦劳和忧愁。父母的心给了我徜徉学海求知的欲望,给了我翱翔蓝天奋飞的向往!

  啊!一件件往事,有着父母多少诚挚的爱,包含了父母无尽的关怀!是我永远珍藏在心中。

记忆的珍藏作文15

  时光匆匆,不知不觉我即将告别小学生活,迎来了中学的大门,心里难免会有一些不舍之情。

  在我的记忆里,珍藏着这么一位数学老师,她是一个不为人知的工作者,她默默的工作着,从二年级到六年级,我都是在她的教导下成长的。

  我们都亲切的叫她龙老师,的确,一提到她我们就能感觉到春天般的温暖,母亲般的亲切。龙老师已经40多岁了,条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上了她的眼角,可她还是显得那么精神那么干练。

  所有同学都对龙老师毕恭毕敬。讲课时,龙老师总是警诫我们说:“数学不比语文,要写就要写出步骤,不写那你做来干什么?答题药答完整。”

  有一次,参加奥数比赛我没被选上,我伤心极了,上课也没认真听讲,龙老师看见我一节课都心不在焉的,就把我叫到她办公室来,对我说:“怎么了,今天上课怎么心不在焉的?”我迟迟说不出,脸一下了涨红了。过了一会儿,龙老师说:“看来我没看错,这是怎么回事呢?是不是因为这次没参加决赛?”我点了点头,支吾着说:“是……是……”龙老师并没有骂我,而是对我说:“人总是有失误的时候,没关系下次再努力就是了!”

  这句话到现在一直勉励着我。这就是我的'数学老师,她的一举一动都激励着我前进。虽然我马上就要毕业了,但是她的故事我会永远保存在我记忆的深刻!

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