初中读后感的作文（精选53篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初中读后感的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中读后感的作文 篇1
看过《爱丽丝梦游仙境》朋友们，你们一定还记得那个可爱的小女孩爱丽丝吧!转眼间，她又走上了银幕，还由七、八岁时的小女孩变成了二十来岁的姑娘。于是，昨天晚上我来到了电影院，看看这部电影有什么特别之处。
在影片中，爱丽丝和她的母亲去一个大庄园参加一个舞会，令她没有想到的'是，她竟然已经有个一个爱慕者，并且还要向他求婚!于是，爱丽丝选择了逃跑。她跑着跑着，便掉进了一个洞。其实，这就是她在七岁时来过的“仙境”。然而，现在的爱丽丝已经忘记了这里，对这里一无所知!在这里，她遇见了许多奇怪的生物：从胆小的白兔到神出鬼没的“笑脸猫”，从可爱的“胖胖兄弟”到疯狂而勇敢的“疯子三剑客”，这些人，都是爱丽丝以前的朋友啊!他们把失忆的爱丽丝带到蓝毛虫“活字典”那里，让她看“神谕”。在“神谕”上，画着在“苏本伊斯”日，爱丽丝竟站在高塔上，高举着一把利刀，向一条大龙砍去。爱丽丝无法相信眼前的一切，于是她有向大森林跑去。在森林里，他遇见了“疯帽子”先生，他告诉爱丽丝，在她走后，红皇后更是无法无天。正在这时，红心骑兵追了过来，将“疯帽子”抓走了。后来，逃掉的爱丽丝来到“红心宫”中，试图救出伙伴。再冒险得到红心女王的信任后，不但救出了同伴，还偷到了“风神剑”(只有他，才能杀死巨龙)。后来他们便逃出了红心宫，回到了白皇后的领地，在那里，她受到了活字典的指导后，恢复了记忆。于是她便在苏本伊斯到来之际，拿着风神剑，在高塔上杀死了巨龙。
这是一部3D电影，看的时候有立体效果，仿佛身临其境，还很有层次感。中途，我摘下立体眼镜，发现图像竟是双重的，十分头晕。这部电影给我的启发是：世上没有不可能的事，只要你相信可能，你就一定会做到。
初中读后感的作文 篇2
《简·爱》这本书讲的就是一个名叫简爱的女孩的人生经历。
19世纪早期英国的偏远山村，有一个受尽欺凌的孤儿在人间地狱般的孤儿院顽强生存了下来。并成为一个独立自尊、坚强自信的女性。
这部小说，通过描写简爱与罗切斯特之间前后两次截然不同的爱情经历，批判了社会和爱情观，赞扬了简爱所追求的以精神上的独立平等为基础的婚姻和爱情观。
简爱从小失去了父母，成了孤儿，便被邻居送去了她的亲戚家。在这位“亲戚”家，她连那里的管家都不如，受尽欺负，过着别人无法想象的生活，那里有一位性格暴躁的男生，就因为简·爱拿了他的一本书看，被他拿着这本书砸破了头，还被那里的人关进一个曾经是一个临终前，并在那过世的人的`屋子里。她在那里呆了一整夜，同时简·爱也担惊受怕了一整夜。后来她被送进孤儿院，开始了人间地狱般的生活。在那里她呆了八年之久！她出来后找了一个管家的工作，与那里的主人开始了坎坷的生活，经过一波三折后，终于与这个男贵族开始了甜美的幸福生活!
在这部小说里我们不仅看到了一个平民女子如何赢得男贵族爱情的“灰姑娘”式的故事，更看到了一个顽强的女性的人生。
读完《简爱》我若有所思，一个偏远山村的孤儿能和一个男贵族建立一个完美的感情线，是一个多么艰难的、充满艰辛的路程啊！这样的女性难道我们不应该为她喝彩吗？我们应该可以想到，我们是拥有一个幸福家庭的人，我们比简爱幸福多少倍呀！难道我们不应该孝敬父母吗？他们为我们付出多少，为我们创造了一个幸福的家庭，至今我们当中还有嫌父母这也做错了，那也做错了的人，我们应该反省一下。
当简爱在孤儿院被辱骂的时候，我们沉浸在书的海洋之中，享受读书的乐趣；在简爱早上4：00被人打起来干活时，我们却在被窝里睡懒觉……这样的例子数不胜数。简爱在这样的艰难命运中找到属于自己的那条路，如今，幸福的我们更应该勇敢的追求，达到人生的巅峰，寻找属于自己的天地。
初中读后感的作文 篇3
泛黄的纸页透出一股霉味，边缘处微微上翘着书的外包装纸，显得残旧不全。残存的部分斜挂着，上面布满了犹如蜘蛛网一般的细纹。这本书沉睡已久，积淀了岁月留下的痕迹。翻起书页来，还能听到那些往事被惊扰后的喧嚣，是阳光下纷飞的灰尘。书上一个黑色立体的“飘”字已经快要被灰尘覆盖。
是啊！我又有多久都没有打开过这本《飘》了，但是在我的脑海里还残存着女主斯嘉丽的结局，至今想起，还是会觉得有些悲伤！
《飘》以亚特兰大以及附近的一个种植园为故事场景，描绘了内战前后美国南方人的生活，作品刻画了那个时代的许多南方人的.形象，占据了中心位置的斯嘉丽、瑞德、艾希礼等就是其间的典型代表。他们的习俗、礼仪、言行举止、精神观念、政治态度，通过描写斯嘉丽和白瑞德的爱情纠缠为主线，成功地再现了林肯领导的南北战争，美国南方地区的社会生活。
作者玛格丽特米切尔用轻柔的笔触描摹着斯嘉丽的生活。让我在阅读的过程中，感受到斯嘉丽爱成长、生活和感情上自我意识的觉醒；增强和对自主权利的追求。她由开始时的高傲叛逆、倔强贪慕虚荣，到了最终在战争中磨练出了一个不屈不挠、坚强勇敢、不轻易认输的人物性格。
另外，便是作者笔下的白瑞德，他是一个神秘而与众不同的人。在小说中瑞德多次追求斯嘉丽，但是被女主拒绝了。但是被女主拒绝了，但是他相信斯嘉丽总有一天会是他的。白瑞德的大胆不羁、睿智而又玩世不恭的行为，以及他对爱情的忍耐与包容这三方面都使我感触很深。
原本以为斯嘉丽和白瑞德经历了这么多曲折，终归会在一起。可是却因为斯嘉丽对艾希礼的苦苦追求和女儿邦尼的坠马去世的悲惨结局而告一段落，读到最后却让人感到惋惜。
我想斯嘉丽这样的人，也存在我们的生活中，只不过我们没有发现罢了！她身上的不屈不挠的精神一直让我崇拜！我想那句：“tomorrow is other day ！”将会永远珍藏在我的心间……。
初中读后感的作文 篇4
观看了《开学第一课》节目，让我充分的感受到了“探索”的魅力，怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索，
萧伯纳说，人对于已发生的事应问：为什么会这样。对于未发生的事应问：为什么不会这样。我认为，对生活中已发生的事应对其发生疑问，对已然的事要做到have a knowledge，做到洞如观火。对于未然的事情，要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。为什么这样说呢？
现实便是事实，是人们看得清摸得着的，掌握了解了它，便可体会到现阶段的人生价值。未来是我们心中美好的信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的'真谛。
有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来，例如我们即将面对中考的我们：每次月考成绩出来，当看到自己糟糕的成绩时，他们见成绩单如老鼠见了猫般害怕，未问过自己成绩为何如此低，我为什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面对现实，困难无法解决，缺点也就无法发现，那么梦想从此便变为了空想，挫折缠身，忘记了未来的康庄大道，从此困窘与失败中。
还有些人，他们便是探清事实，探索未来，给他们带来了成功。例如：牛顿，苹果砸在别人头上或许也就一骂了之，而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问：为何空中苹果会掉落而不是浮空。一个小小的疑问激起了他的探索之心，从此创立了经典力学中的重力学，成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德，当阿基米德看到自己坐到浴盆中时，水上浮也感到疑问，经过不懈的探索，他创建了浮力学原理。
由此可见，探清现实，探索未来是多么重要，对此正确的态度，便是我们成功的基础，对此让我们铭记于心。
初中读后感的作文 篇5
时代转捩之际，青黄不接的过程内、峰峦叠嶂的旅程起点，是什么力量让他不停舞动生命的旋律。——题记
临月披漫卷，凭栏且数星。风拂过窗棂，纱帘漾起，捧起书叶，和着月光，书香四溢，那一段不朽传奇，又重现在眼前……
贝多芬，一位有史以来最伟大的作曲家，然而他的童年却是灰暗的，人生对他来说像是一场残暴又冷酷的战争，父亲管教严苛，仅能给他一丁点慈爱的母亲却又在17岁时去世，他不得不用音乐来养家糊口。
然而，上帝给他的痛苦却远没有结束，1814年贝多芬的声誉达到巅峰，那一年，在维也纳大会上，他被称为欧洲的'荣耀。但在1822年，他因双耳失聪，而无法指挥演出。尽管如此，贝多芬却没有放弃他的音乐之梦，1824年，在指挥《第九交响曲》的时候，观众对他发出了排山倒海的掌声。可随后肺病、关节病、肠胃病和黄疸并接连而至，同时多次被爱情拒之门外的她又必须承受另一种酸痛。
读到这儿我停住了，一个人在经历那么多的灰暗后，还有信心迎接下一个黎明吗?一个人跌倒了那么多次后，还能有勇气站起来吗?然而贝多芬却凭借着超凡的毅力和坚韧的精神走向了成功。“唯有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运”。这是傅雷初读此书时所得的教训。
也许，现在的你正埋头于书本之中，叫苦叫累，也许，一些困难与挫折，正使你喘不过气来，坚持与放弃在一念之间踟蹰，请不要放弃，记住不经战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难的磨炼是轻挑的，逃避现实的明哲是卑怯的。一个怀揣梦想的人，困难能使他放弃吗?一个坚定不移的人，困难能使他逃匿吗?
熬过低谷，花期就不远了。我想，成功不会从天而降，唯有你的努力与坚持，只要你愿意，并为之努力，一定会活成你喜欢的样子。
初中读后感的作文 篇6
当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚行为之后，他的心里一定会感到一种温热的暖流富有快感地流过，从而使自己的灵魂得到了净化——曹文轩
一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实和和梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。
这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。对于现在的我们来说，我们恰好缺失的就是根鸟的品质。
在成长过程中，我们也恍惚过、迷乱过、摇摆过，但只要我们有奋斗的目标、前进的动力，我们就可以清醒地认识自己的内心，执着、一往无前地追寻自己的梦想。
根鸟的勇气、毅力是我们应当学习的.。比如说：我们要做一件事，而在做件事的时候遇到了困难，我们没有足够的勇气和毅力去面对困难、克服困难去完成好这件事。半途而废对于追寻梦想的人来说是最可怕的，而往往半途而废的人都是缺乏面对困难、克服困难的勇气和毅力。所以，要想在梦想的道路上、成功的道路上走得更远，就必须有足够的力量支撑自己走下去。
我们现在生活在幸福中，吃得饱穿得暖。但在贫穷的地区，还有很多处于逆境中的人，他们生活得很困难，这时候就需要有人去扶持、援助他们。所以当有为贫困地区献爱心的活动时，我们作为处于顺境中的人就应该积极地参加这些活动，献上自己的一份爱心，为帮助贫困人民献上自己的一份力。在帮助他人的同时，也可以是使自己的灵魂得到净化、使自己的人格得到升华。
在现实生活中，我们与根鸟一样处于成长阶段，所以我们应该和他一样以梦为马、一往无前地去追寻自己的梦想、在痛苦中品尝欢乐……
书籍是人类进步的阶梯，所以我们要多读书、读好书、好读书。
初中读后感的作文 篇7
我十分热衷阅读动物小说，因为这类小说能让人看见的不仅仅是动物的习性，真正让人受益匪浅的是能让我们从动物身上看见人类社会的真面目。暑假中，我读了《火烈马》这本潇洒豪迈的动物长篇小说，它为我揭开了动物也是人类社会的面纱，让我真真切切地触到了一个几千年不变的弱肉强食的种族歧视社会。
初看书的封面，那赤红的底色以及两匹健壮骏马打斗的画面便给我留下了深刻印象。整本书把梦魇、天火、红三匹毛色不同的骏马从幼年时期的`愚昧无知到青年时的心怀壮志、热血沸腾到成年后的王位争夺与情感纠葛描写得淋漓尽致。特别是书中描写的因毛色不同而带来的不同命运和地位，因为体弱多病、性格懦弱而被马王逐出马群或是被群狼吞噬的情节更是让我陷入了沉思。
纵观古今，各种肤色的人各自受到截然不同的待遇，曾今黑人与我们黄种人饱受耻辱，黑人仅仅因为肤色就被白人纳为最低等的人，无条件做白人的奴隶；黄种人被白人称为“东亚病夫”，又是因为肤色。所以，既然我们不能改变肤色，我们能改变的只能是实力，而能改变实力的，只有加倍的努力。假如我们没有实力，没有看家本领，就难以在社会上站稳脚跟，就会被社会无情的淘汰，所以，曾经想超越白人的人，就要比他们更努力三倍甚至四倍，才能成功。但还不能就此停步，长江后浪推前浪，想永远不被超越显然不可能，只有不断努力、不断进步。当然，现在种族歧视的状况已经基本消失，但社会，尤其是中国这个人口大国，面对竞争，我们只能拼搏拼搏再拼搏，否则连生存的余地都没有，生活就是这样，要想轻松快乐，谈何容易？
我们不能彻底改变这个弱肉强食的社会，所以改变自己才是不被淘汰的唯一途径。哦，我不禁感叹人类真是有太多地方与动物世界相似了。
感谢《火烈马》这本书，让我明白“物竞天择、适者生存”的真谛。
初中读后感的作文 篇8
眼前，是一幅《伏尔加河上的纤夫》。我很奇怪：为什么那些纤夫衣衫褴褛，面无血色，如行尸走肉一般，如狗一般地拉着货船呢？我带着疑惑，翻开了《猎人笔记》……
书中，展示了一群群的地主以及农奴形象。文中的“我”，以贵族猎人的身份侧面描写了地主的虚伪，残暴以及农奴的悲惨可怜。在这本书中，他们是如狗一般的存在，为地主干活，服沉重的劳役，被地主呼来喝去，却不敢反抗。
奥尔加省里的农民个个人很矮，腰背弯得像一张弓，食不果腹，衣不敝体，户不挡雨，还要服沉重的劳役。有什么办法？对于地主来说，想要他们就会有，不顾他们的死活，只贪图他们带来的利益。而他们，就像狗罢了，甚至连地主的爱狗都不如。
在《猎人笔记》中，有个可怜的农奴，他迫于生计出来偷砍树木而被“孤狼”捉住。“狐狼”是个十分著名的'护林人，那个农奴到底是有多穷苦？在他的哭诉以外貌中，我们可以得出答案：他衣衫褴褛，满脸乱蓬蓬的长胡子，而他家中惟一的财产只有一辆由枯瘦的马拉的车，那匹马在雨中只有半张疙里疙瘩的草席盖。
我突然想起了我们西藏也曾有过农奴制度，那儿农奴的可悲程度不比沙皇俄国的差。曾有一个地主的儿子想要一匹“人马”骑，地主就粗暴地抓过一个农奴，揪住他的头发，逼他做“马”。那个农奴不乐意，翻身把小主人掀下来，地主就恼羞成怒地揪住他的头，疯狂，使劲地把他的头往树上撞……其惨状令人惨不忍睹。
再回首《猎人笔记》中的农奴，他一家被残酷的管家给坑苦了，逼上绝路，饿得实在没办法才偷砍树木。他苦苦地哀求“孤狼”，让“孤狼”都有些烦燥，哀求无果后，那名农奴实在憋不住心中的哀痛与愤怒，破口大骂起来，把也以冷酷著名的“孤狼”也吓了一跳，由此可见，农奴们都是狗，且是一只只悲惨的狗。
将《猎人笔记》合上，再看看那幅《伏尔加河上的纤夫》，我对它又有了新的了解，那些纤夫们不是人，也并非行尸走肉。他们是狗！处于沙皇俄国统治下社会底层的狗！
初中读后感的作文 篇9
孔子是中国古代最伟大的思想家，教育家，文学家，他的言行不仅仅影响了中国，甚至在世界上都有不小的影响力。在联合国评选的十大文化名人中，孔子位列榜首。而《论语》则是孔子儒学思想的精髓之一，读了这本书仿佛有一种无形的力量融入我的身体，慢慢地就领悟到了生活的酸甜。
《论语》是由孔子的弟子将他的言行经历，编撰成册，以智慧面对生活，让后人受益匪浅。现在的社会越发浮躁，高速信息更新时代每个人都是步履匆匆，儒家，道家，墨家等当初在百家争鸣之时鼎盛又流传至今的思想都开始渐渐被淡忘了，但孔子思想在今仍是智者之见，古代这些流传千古的思想，毋庸置疑都是我们“黄沙吹尽始见金”的宝藏。
读了《论语》，我越发的欣赏孔子思想，喜欢他的阔达，喜欢他的谦逊，喜欢他的见仁见智，喜欢他的`治学观念。
其中我对他的一句话格外印象深刻“逝者如斯夫，不舍昼夜。”意思是消逝的时光就像这河水啊，日夜不停地流去。这是孔子对河水流逝的感悟，也是对白驹过隙的时光，人生苦短世人碌碌无为的感慨。孔子以流逝的河水比喻时光飞逝，给人一种促人及时行动的紧迫感，生命的价值正在与不断的努力和奋斗中，让自己更加优秀，让生活更加精彩，也让这个社会变得更加美好。时光不会因任何事物而停下他的脚步，他永远都是步履匆匆，永远不要觉得自己还年轻，现在的拼搏是为了日后的无悔。不论何时的努力都来得及是没错，但是再不努力就晚了也是真的。
《论语》教会了我许多，学习上的，为人处世上的，让我的灵魂仿佛得到升华，学会这些，会让我们的生活渐渐有了变化，让我们活的更加阔达。
平时想多看一些纯文类的书籍，净化自己的心灵，洗刷内心的浮躁，用外界的力量获得意志力，提醒自己“吾日三省吾身”，让自己成为一个没够泰然自若面对一切的强者，成为一个无愧于世界的君子。
初中读后感的作文 篇10
保护树木，珍惜绿色
寒假的一天，我随手翻阅了《阅读年选》，看到《骆驼泪》这篇文章，让我深有感触，里面讲述了一个震撼人心的故事。
在黄沙恣意飞扬的沙漠里，一头母骆驼走了12天。它有身孕，想带着小骆驼去意达林草原，可它走了许久还是没到达。骆驼记得，以前只要行走3天，但现在却走了许久。在行走时候，小骆驼按捺不住了，想看一看外面的世界，便从妈妈的肚子里“蹦”出来了。小骆驼因为营养不够，三个半小时后就夭折了。因为人类砍伐了意达林的树木，所以骆驼找不到草原，母骆驼也因为营养不良倒下了，它身旁只看到一块石碑上面有三个字：意达林。
读完这个故事，我不禁想到，人类每天都大量的砍伐树木，造成中国大部分地方都是沙漠。每年的植树面积都大大的减少，我们不应该浪费纸，纸的`来源就是树木。每年，就是因为人类砍伐树木，所以一些城市就会遭到沙尘暴，一年比一年严重。再这样下去，我们的国家就会变成一片沙漠，会给我们带来许多灾难。一些人不仅砍伐树木，而且还毁坏木头类的东西，简直罪恶至及。如果我们十三亿人每人都种植一棵树，那么中国就会变成一个绿洲。希望大家赶紧行动起来吧！
想起这些，曾经的我也做过一件错事。小时候，我觉得树木长得千姿百态很难看。想到平时爸爸很喜欢修剪树木，听他说这样树木就变漂亮了。于是，我趁爸爸不在家，拿起剪刀就去修剪，把所有的树枝都剪光了，觉得这下树漂亮多了。结果，爸爸回来，看见了树变成“秃头”，走到我身边，质问我为什么要把树枝剪光？我说：“你不也经常剪树枝嘛？树枝奇形怪状的，都剪了不就变美了吗？”爸爸听了又可气又好笑。他便耐心地给我讲解了为什么有些树枝能剪，有的不能剪。我听了惭愧地低下了头。此后，我就再也没去破坏过小树苗。
同学们，大家要多植树造林，多爱护树木，让我们的祖国变成一片绿洲。
初中读后感的作文 篇11
自从读了《善待家园》这本书后，使我受益匪浅，书里面讲了如何保护地球和我们将面临着怎样的灾难。
众所周知：淡水、森林、土地、生物物种、矿山和化石燃料都是人类生活中所不可缺少的元素。
其中，空气对人类所说，是最重要的，人连续几天不吃不喝，也可以延迟生命，但是一个人如果没有了空气，不需要多，仅需5分钟，这个人就会死亡。这么鲜明的对比，体现了空气对我们来说是多么重要啊！
但是，随着现代科技的发展，工业科技的不断进步，城市里的工厂是越来越多了，这也就意味着，它们排出来的废气也越来越多了，排出来的废气，严重污染了空气，汽车排放出来的尾气包括了CO、SO2，使空气质量日益下降，我们的蓝天也变成了“灰天”，所以我建议每个工厂的烟囱过滤器，把排出来的废气转换成空气。我还建议给行驶在马路上所有燃烧汽油的车辆都安装一个这样的'系统，那样我们的空气也就会变成无毒无污染的了，希望我的建议早点实现吧！
人们常说“一定要保护地球生态环境和生态平衡！”可是人们也往往都是只说不做，比如说，每当某种意义上对他们来说是有意义的，那他们就会以放鞭炮的方式来庆祝，再比如说大街上来来往往的车辆的噪鸣声，这些都算得上是环境污染吧！人们到底什么时候才能做到人们所理想的现代化社会呢？
饭店里，有着最常见的一次性筷子、泡沫碗等等，哪样不是环境污染呢？人们总是以利益为重，砍伐了多少参天大树啊？因此，土地沙漠化也日益在向我们靠近。
“保护环境，人人有责”，优质环境，离不开整个国家和广大民众长期的涵养，保护一个有高尚品德的公民，应该具备有一颗爱护大自然的美好心灵，我希望我们生活的环境，城外林木森林，城内绿化成网，鲜花处处点缀，空气清新无比；希望们多看一些有关环境保护的书籍，多参加环境保护，我们共伸双手，创造美丽家园吧！
初中读后感的作文 篇12
每个人都有母亲，每个人都是母亲的宝贝。纪伯伦写了一篇赞美母亲的文章，他说，人类所能表达的最亲密的语言，就是“母亲”;他说，最美好的呼唤就是“母亲”啊;他说，太阳是大地的母亲，她用自己的热量哺育她，用自己的光芒照耀她。到了傍晚，她用海浪的音乐，鸟儿的啾啾歌声和溪水欢唱把大地送入梦乡，然后再离去。
是呀，可见母爱多么伟大！我想起妈妈为我做的一件事，那是一个中午，我坐上妈妈的车，妈妈见我一脸难过，很是心疼：“芊芊，怎么了？”一听这温暖的语言，我的泪水不争气地流下了。妈妈又问了一句：“怎么了？跟妈妈说。”“妈妈，呜呜。”我想妈妈说了我哭的原因：早上，英语早自修时，我忽然想拉大便，便跟老师说：“我想上厕所，哎呦，忍不住了！”“好，去吧。”一见老师同意，我立马跑去。大便令我的肚子很不舒服，在厕所呆了好久才出来。可出来时，发现大家都在考试，我赶紧坐回位置，可大家都已在做笔试题——我错过了听力。我叫老师帮我说听力，老师说考虑一下可一直没有说，写了一会笔试题后，铃响了，我便只能交上试卷。我有些不安，怕扣好多分。老师把试卷收上去，可还有好多我们都没做。不过，老师说先把我们做的批了，再给我们做。卷子发下来了。
我一看，呀，听力全部扣光光。二十一都扣光了。
可不料，却被章峻霖发现了，他大笑：“孙紫芊扣了二十一分！”我一下子无地自容。大家奇怪了：“孙紫芊扣了二十一分？！”我真想哭！妈妈摸摸我的'背，慈爱地说：“没事儿，没关系的，这有什么关系？”妈妈说了一大堆话，我在妈妈的安慰下，终于不哭了。妈妈真好。
我们把没做的补起来，老师批了后，我的听力题竟给我才对了，二十一分又回来了我开心极了！
妈妈，在这个世上，有您是我最大的幸福！-
初中读后感的作文 篇13
在如今这个社会中，孩子是家长的心肝宝贝。所谓：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”不就是这么个意思吗？家长的这种心态我并不赞成。如果孩子在小时候就生活在一个娇生惯养的环境中，那他将来长大后必成不了大器。苦难是人生的必修课，如果人生的旅途上没有坑坑洼洼、没有绊脚石的话，这将是一个残缺的、不完整的人生。
《青铜葵花》写的就是一个关于苦难关于爱的故事。
作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美——大美，将美写到极致；作者写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。
当你真正与作者的思想感情融为一体时，你会发现：这不是一本普通的书，这不是一次简单的'阅读。这是一次心灵的洗礼，这是一次感情的升华；这是一个让你潸然泪下的至爱，这是一个让你切实般体会苦难与爱的感悟。
没有第二个人可以如此深刻的感受大爱、大难、大美，没有第二个人可以用如此朴实的笔尖触动所有人的心弦。
苦难几乎是永恒的，每一个时代的人都会有每一个时代的痛苦，痛苦绝非是从今天开始的，在痛苦中，我们才能感受到爱的味道，感悟到爱的真谛。苦难是不可避免的，可当面对痛苦时，人与人之间的选择却截然不同：有人会放弃来之不易的生命，有人则会在苦难中静静等待曙光的到来，而有人则会去寻找那离自己不远的希望，在黑暗中，不同的对待苦难的态度决定着你今后不同的命运。我们用不着对降临到自己身上的苦难大惊小怪，更用不着怨天尤人、为自己而抱不平。苦难与爱一样，在万物制造了人类后，它也就诞生了，它们追随着人类谱写了一部又一部的历史，伴随人类走过了一代又一代。
苦难没有尽头，就如遥望天空般，你永远也看不到边界是哪。罗曼·罗兰曾说过：“我们应当正视痛苦，尊敬痛苦。”我们在面对苦难时，需要的是一种不惊不悲的态度，需要的是一种对待痛苦的风度，只有这样，我们才能体会到苦难背后那深沉的爱。
初中读后感的作文 篇14
葵花，一个失去父母，却天真懂事、在最真挚的“亲情”下快乐成长的女孩；青铜，一个失语、寂寞，却善良朴实的男孩，同样像一条鱼独自拥有大河般孤独的两个人，在芦荡悄然相遇……
父亲意外死亡了，然而失去父爱的葵花，被善良的青铜家收养。在这个家中，葵花很幸福：慈祥可亲的奶奶待她如亲孙女一般，青铜与她成为兄妹相称的朋友：青铜默默无闻的呵护着葵花；为葵花上学放弃了自己的梦想；为葵花做“萤火虫灯”……然而，她也为这个家、青铜付出了很多：为省钱，学校的拍照活动他没有参加；采芦苇，为编鞋卖钱；独自采杏卖钱，为给奶奶看病；教哥哥写字，使青铜变得自信……正如文名，青铜、葵花，在充满灾难的岁月里，两人相依、齐心协力，在苦难中享受快乐。
这像不像在告诉我们，上帝关掉你一道门的时候，会为你打开一扇窗。在面对困难的时候，大多数人选择退避、绕路，却很少有人勇敢的面对困难，迎刃而解。在生活中，我们应该想葵花、青铜那样，即使再苦的生活，也要用乐观的态度、正确的方法去面对前进道路上的挫折和困难。葵花，在面对父亲的意外死亡后，是沉着，所以，我们面对挫折，应沉着冷静。同时，我们不能自私、只关注自己，我们应该友爱他人，和他人互相帮助，这样，即使困难在巨大，也会被团结的力量、被友谊的伟大而打败！
农村生活，虽然贫困，却给葵花带来了无尽的快乐。每天，有哥哥的陪伴、有奶奶的关心、有美丽的环境可以欣赏、有甘甜的空气浸润……字里行间，无不透露着乡村孩子童年的苦难生活，无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，无不表达着孩子、朋友之间的.友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱。
多年来被人遗忘的葵花，突然间却要被所谓的“亲人”带回城市。面对葵花的离开，失语的青铜孤独望着那片他与葵花初遇的芦荡，望着与葵花最后分手的那条河流，用最大的力气，从心底高声喊出了一个名字。
初中读后感的作文 篇15
每座城市都有自己的城南，古老又安静。时代要再向前推移些，还有炊烟，升起又飘散。
我去过两个城南，一个在家的对面，还有一个，在纸上。
在旧了的老北京熙攘的长街上，叫卖都宛转。炊烟渐次的胡同，向南的那一端，我在寻一个有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫头跑在我前面，一翘一翘的小辫子，眉眼弯弯，笑得多恬淡。
沿途与多少人擦身而过，命运让他们与英子相交相叠，形形色色的人，形形色色的事。英子不谙世事的纯洁让他们的交集雪一样无瑕。
惠安馆秀贞与妞儿的.死，荒园里与小偷真诚的友谊，甚而还有父亲对兰姨娘隐隐约约的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎会明白白色的纯净融合了多少复杂的色彩。
英子还只是孩子，她读不懂人世间的喧哗，她的世界只有隐隐的情感波澜，风雨过后，皱皱鼻子，依旧笑得无邪。
淡淡的笔迹一直延伸向结局，一路上见过阴晴圆缺，花开过几转。
抵达那天阳光正好，风吹得暖软。
我却突然茫然失措，在城南。曾经擦肩的人们，什么时候消失了，妞儿，秀贞，小偷，宋妈还有英子的父亲……那样多的人，曾用童稚的笔迹篆刻在英子童年里的人统统离去了，空留下淡薄的字迹还残留在记忆里，也在慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便会倾塌。
什么时候，那夹竹桃惊落了一地，是在暗示着什么吗？
英子脸上是我从没见过的表情，有一瞬的凄怆，一瞬的错愕。我等待着她的嚎啕，可她却突然趋于平静，沉寂得再无一丝波澜。
她垂下眼睑，对着落了一地的残花。一切静寂。
英子的童年，终止在城南。
合上书，眼前仍是老北京的瓦下厅堂，逝去时，满院感伤。
北京我是去过的，怅然回看，车流中再觅不到什么惠安馆，新帘子胡同。老北京旧了的一切，仿佛都随着那些落了得夹竹桃，一去不返。
初中读后感的作文 篇16
《迟到》是作家林海音写的她小时候的故事。
一次，她因赖床而迟到，不想去上学，被父亲揍了一顿，结果还是乖乖去上学了。林海音后来因为体会到了父亲对她深深的爱而改掉了她迟到的坏习惯。
这本是一件极其平常的事情，却被作家把那深沉的，用心良苦的你父爱写得淋漓尽致！
这让我联想起自己的爸爸妈 妈。我的父母十分称职。错了，他们训斥责备；对了，他们褒奖鼓励。他们既严厉，也很疼爱我。
记得有一次，那是一个阳光明媚的周末。我在家无聊至极，心里总想出去玩，看着坐在电脑前故事的爸爸，忐忑不安地走到他面前对他说："爸爸，我能出去一会儿吗？""可以，但你不能跑得太远，就在家附近玩！"爸爸用和蔼的眼光回答。"好的，我就去打弹子球，不远，就在附近。"我心花怒放地满口答应。走出家门，我像一只快乐的小鸟边哼边唱手舞足蹈，东看看，本瞧瞧。太阳公公对我招手，大树哥仿佛在对我说："你好，你好，我是大树。"树上的`鸟儿也唱起了歌谣……时间一分一秒地过去了，我也没理会。先去打弹球，后来又去游乐场。天渐渐地暗下来，玩得忘形的我才知道已经很晚了，我心急如焚地跑回家。
一回到家，爸爸眉头紧锁，双手插腰大声吼叫："你到底跑到那里去了？这周边每一个旮旯我都找过，根本没有看到你的踪影！""我……我到游乐场那儿了。"我支支吾吾地回答。"我不是叫你在家附近玩吗？怎么跑那么远？"爸爸认真而又耐心地教育我，"街上那么多的坏人，你不害怕吗？……"
这一件事过了很久，但让我记忆犹新，因为它让我懂得了爸爸妈 妈对我的爱！
初中读后感的作文 篇17
读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。
“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
在育才学校经济最困难的时候，他到处奔波，筹措资金，以维持学校的日常生活，当时有人嘲笑他这样做是抱石游泳，学校如同重石，很可能将拖入水底，还是弃石为好。陶行知不予理会，他坚定而乐观地回答：“我不是抱石头游泳，而是抱着爱人在游泳，越游越起劲，要游过急流险滩，达到胜利的彼岸。”陶行知引学校为“爱人”，他不把学校学生当“石头”，正表明他在艰苦险恶的'逆境中对学生倾注了他全部炽热的爱，竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。没有爱便没有教育，没有爱便不成为学校。“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄”，办学者及教师都充满着爱，爱教育爱学生，方能奋斗办出像样的学校。
教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近。在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。
没有对学生爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。在我们日常的教学中经常会遇到形形色色的学生，有些学生由于父母忙于生计，把孩子扔在一边，他们得不到父母的关爱，学习跟不上，有时我真的不忍心责备他们。想想自己的孩子每晚几乎都在自己的看护下做作业，再想想他们，我们作为教师的有什么理由不去爱他们呢？教育本来就要用爱去浇灌，心与心交融才能回报以真诚。
初中读后感的作文 篇18
书是智慧的泉源，也是知识的结晶，而没有书，就如同没有食物，使人没有知识的力量，所以哥德说：“读一本书就是和许多高尚的人谈话。”
书，在外表看来不甚起眼，但当你翻开歌剧魅影时，你会发现魅影面对他那张被诅咒的脸，因为他怕被世人会用异样的眼光来看他，只能躲躲藏藏的戴上面具行动，不愿面对残酷的'现实，这时，你会替他感到怜惜，所以书，可以带领我们进入梦幻的书中世界
但要说到，最喜欢的一本书在这浩瀚书海中，我最喜欢的书莫非是世界名著——《老人与海》，它是一个有关一位老人出海捕鱼的故事，由于那位老人已经连续79天没有钓到鱼了，面对别人的耻笑他依旧出海捕鱼，而不管是马丁资助给桑蒂阿哥一些补结品，还是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情节，都让我陶醉在其中！尤其生存在全世界有百分之七十面积是海洋地球的我们，可以从这本书了解渔夫的辛苦，体会渔夫的心情。
但是，最让我佩服的，是他的毅力，因为，不管别人嘲笑他多少次，他还是会乘风破浪的出海捕鱼，就算遇到了无数的挫折，他依然拿着钓竿等着大鱼上钩。而且，不管他碰到暗礁，还是被鲨鱼突击，都不会击退他破釜沉舟的决心，因为他想，即使运气欠佳，只要秉持着一颗坚持的心，最后一定会成功的！终于“上天不负好心人”桑蒂阿哥钓到了一只巨大无比的旗鱼，并与牠折磨了三天三夜，虽然在返航的路上，旗鱼已被鲨鱼吃得一乾二净，剩下鱼骨，但是，这过程使其他渔夫都对他啧啧称奇。
所以对我而言，老人与海不只是一个老人跟海搏斗的故事，更是教我毅力的一位导师啊！尤其当我遇到挫折时，我就会想起老人坚持的决心，之后就会鼓励自己从挫折中站起来，愈挫愈勇，迎接新的挑战，而且我在书上还学到只要有一颗义无反顾的心，在难的挑战也能迎刃而解！
所以阅读一本本书可以让人沉醉在其中，也能看见人生的真谛！来吧！跟我一起遨游书中世界吧！
初中读后感的作文 篇19
今年暑假，我拜读了英国作家乔纳斯·斯威夫特的《格列佛游记》，我深深被故事的情节所吸引。有人评价这本书是以杰出的讽刺而垂名世界文学史的，我读完后才真正领略到这句话的含义。
这本书写的是主人公格列佛漂洋过海，到了许多奇怪的国度去了解他们的文化和生活。我影响最深的是其中的“利立浦特小人国游记”，在这一故事中，格列佛在小人国成为了别人的工具，作者集中刻划了利立浦特人的奸诈主贪婪。作者借此讽刺当时的英国政府，使读者意识到一个国家内部的腐败与纷争将会将国家毁灭。
故事中小人国引起战争的原因很可笑，仅仅是因为在吃鸡蛋时应该先打破大端还是小端的问题。读到此处，我被作者绝妙的`讽刺风格所折服，同时也引起了我对生活的思考。
在我们的生活中，随处可见人们因为小事斤斤计较而酿成严重后果的现象。记得我两年前去亲戚家，在菜市场就亲眼目睹了这样的事情。一个老婆婆在路边卖韭菜，一辆汽车经过她的身边时轮胎压到了韭菜的一小段。老婆婆生气了，叫停了车，抢了女司机的包甩在一个花盆边，女司机便过来骂人：“我包里有几万元呢……”并打了老婆婆一巴掌。两人大打出手，最后双双被警察带走。在学校里，也会经常发生这样的事，有时会因为一块小小的橡皮而打架，有时好朋友之间会因为一句话而成“冤家”。其实只要双方宽容一点，就完全不会发生这样的事。回想自己，也经常在下棋时和对手吵架，在心情不好时和父母闹矛盾。现在觉得自己真是心胸狭窄，真的该学会宽容一些了，只有宽容别人，才能让别人也宽容你。
只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生；才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短。
从这本书中我还领悟到了其它许多，今后还要再读它。我也将此书推荐给大家，真是非常感谢作者给我们带来如此优秀的作品。
初中读后感的作文 篇20
长假里，我读了英国作家乔纳森斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
当我第一次见到此书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书，看了书的前言才知道了，原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说。但小说的童话色彩只是表面的`局部的特征，尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。
他讽刺地道出了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类，而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
另一方面，主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。
看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。
我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧因国那样的社会。我愿为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一点阳光，少一点污染。
初中读后感的作文 篇21
最近，我读了《童年》这本书，读后，我的心久久不能平静，颇有感触。
《童年》是俄国作家高尔基写的三部曲之一，它主要讲述了阿廖沙悲惨的童年生活，揭露了沙俄统治时期的黑暗。
《童年》这本书中有善良和丑恶的人物，其中最另我敬佩的是外祖母。因为阿廖沙从小就丧失了父亲，一直跟随母亲和外祖母在外祖父家生活。外祖父是一个凶狠残暴的人，经常责骂和毒打阿廖沙；两个舅舅更是为了分家产，大打出手。这样黑暗的生活环境给阿廖沙成长带来了严重的影响。而外祖母则维护阿廖沙，时时给予阿廖沙鼓励，让他充满信心，还教导他人生的道理，使阿廖沙能像屹立在风雪之中的松树一样坚强地活下去，逐渐成为一个善良、正直、勇敢的人。
读了这本书后，我现在猛然回首，才发现自己的童年生活是那样的绚丽多彩，是那样的无忧无虑；到处洋溢欢乐，到处冲满阳光！记得在我六年级时，一次数学测验只有78分，我很伤心，整天愁眉苦脸的，还跑到房间里哭。全家人都很担心我，爸爸妈妈语重心长地安慰我；外公外婆更是说笑话逗我笑；弟弟则扮鬼脸让我开心。他们都想我能重新振作起来，刻苦困难，努力学习。
终于，我在他们的.鼓励下，又充满了自信，努力学习数学。“皇天不负有心人”在我的付出和努力下，我的数学成绩有了很大的进步，还在数学比赛中获一等奖呢！全家人都为我高兴和自豪，我的脸上绽放出幸福的花朵。我想，年代的不同就是差别，如今父母无微不至的呵护，朋友时时刻刻的关心，老师循循善诱的教导，使欢乐的音符洒落在我们身上。但有些孩子不但不懂珍惜今天的幸福生活，还整天怨天怨地，要父母买这买那的，试问他们何时能体会到高尔基童年的悲惨生活呢？我们现在的生活来之不易啊！如果我们不好好珍惜，认真学习，就实在对不起父母。
《童年》，真让我收获不少。时代在进步，我们是新时代的主人，让我们珍惜现在，展望未来，共同把社会建设的更美好！
初中读后感的作文 篇22
在人生的道路上，免不了要与别人竞争、合作。但是，在这件看似平常的事情背后，却存在着一种美德。
我在第五本《意林》上读到了一篇文章，叫“动物的‘职场美德’”。里面讲述了三个动物界的小故事。第一个故事讲的是一只鹰，发现了食物，自己不吃，而是把同伴们叫过来，让它们吃。第二个故事是讲猎豹在追杀羚羊的时候，为了抓到羚羊，猎豹们在道路非常狭窄的山路上，给别的同伴让路或是坐山观斗。经过研究发现，猎豹这样做是因为在狭窄的山路上，如果在一条路上同时出现两只猎豹，其中的一只很可能因为失足而跌下山谷。第三个故事是讲狮子在争抢王位的时候，经常会发生斗争，如果失败者像胜利者认输，那么胜利者就不会将失败者置于死地。
这三个小故事中都有着一个道理。先说说第一个小故事的主角吧！鹰是肉食动物，一般是看见了肉就想吃，在肉的诱惑力下，那只鹰竟然能为了同伴与自己一点儿也不吃。鹰是一个很无私的集体主义者，这就像我们小组合作一样，应该懂得谦让，个人的成绩、成功都应该让团队一起分享，这样的话这个团队将会变得非常优秀。
第二个故事中猎豹也是一个团体，为了让这个团体不会忍饥挨饿，所有的猎豹都会给别人让路，我们也应该这样，适时的给别人让路，有时候你给别人让了路，不仅会让别人非常感激你，也是在给你以后的人生铺路，我们要学会谦让，这真的很重要。
第三个小故事中的狮子很像我们现代生活中的竞争对手，在双方发生冲突的.时候，胜利的一方其实没有必要置对手于死地，这样不仅会害了你，还会使你以后少一个人帮助你，虽然他跟你有过冲突，但是也说不定他以后会帮助你，这真的很没必要，虽然你们是竞争对手，但是也是密不可分的合作伙伴。
团结合作是一件很重要的事情，如果你想成功，绝对少不了别人的帮助。如果我们以后长大了，参加了工作，在职场当中，跟同事们合作那也是一件必不可少的事情，所以从小我们就要学会团结合作。
初中读后感的作文 篇23
夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我，使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名著。这部作品，语言文字的优美流畅，那何须我多说。而女主人公那份坎坷曲折的经历和她追求平等真挚爱情的执着精神深深地感动了我，我真的很喜欢她。
简·爱自幼爸爸妈妈双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个伙伴也没有，院长很坏，她让简·爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简·爱。简·爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的`小姑娘成了好伙伴，但几年后海伦就身患绝症去世了，简·爱很伤心，她又没有伙伴了。
就这样，简·爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简·受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简·爱发现主人还有妻子，简·爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简·爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。
“不经历风雨，怎能见彩虹?”这是简·爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简·爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。
生活中，像简·爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了他人的信任，从而也结出了甜果。生活需要真诚，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。
初中读后感的作文 篇24
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一种风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的`文章里有没有感情。只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射的小孩子，身上散发着阳光般的气息。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐童年，令人怀念啊。
初中读后感的作文 篇25
这几个星期我看了《女生贾梅全传》里面的主人公贾梅，她是一个令人羡慕的女孩，因为她有一个与众不同的双胞胎哥哥，作家爸爸和美丽有责任心的妈妈，当然她的好朋友林晓梅也给她的生活添加了一些风采。
说白了，我看了贾梅生活的点点滴滴后发现她真得很有趣，比如说我最喜欢的那几个故事，《假期打工女》，《歌星效应》，《食品节的明争暗斗》。
从《假期打工女》这篇文章中我深刻地体会贾梅多爱那左戈拉。那天，她正在偶然翻翻报纸时，第一眼就像触电似的，看到左戈拉她十分开心，立刻拨打电话给林晓梅，她们还说要献花，买票，还第一排，其实故事的有趣现在开始。
贾梅开始为左戈拉奋斗，但她一想到至少五十元就头痛，但天无绝人之路，贾梅很快找了一家餐馆老板，老板也答应愿意付五十元，条件是寒假中每天去餐馆干半天活。为了每天干活，贾梅想了想大冬天一定要爬起来，要为左戈拉而奋斗!就这样一天天过去了。到最后一天领工资时她十分开心不停地嚷嚷：“发财了，发财了!”可是当她打开时傻眼了：信封里只有两元钱，另一个信封里有四十八元帐单，详细记着她和同学们吃免费蛋炒饭和牛肉汤的客数以及单价。她无奈向老爸求救，老爸让她抄写两万字，就有二十元钱，贾梅一想左戈拉就又开始奋斗，她说为了左戈拉，牺牲点时间也值得。但是又被贾梅的爸爸十二分地斤斤计较，包括扣去空行的字数，他还减了好几元，她伤心极了，正这时，爸爸走来给贾梅一封信，贾梅打开来一看，大叫，原来是左戈拉的'票，原来是因为贾梅的奋斗使她的钢笔字大有长进，她爸爸奖给她的。而这时贾里的“红眼病”犯了，嘟囊说：“这还有一个遗忘的角落。”
贾梅果然很爱左戈拉，真不敢想，当她听到，看到左戈拉的时候的样子。
初中读后感的作文 篇26
书是人类精神的食粮，古代许多著名的文学家都为了能满足自己对书的求知欲而做出窃读的行为。如今，家中书柜中的书琳琅满目，暑假期间，我的书柜中又多了一本书——《百万英镑》。
一天，我无意中翻开了这本书……
这本书的作者是美国作家马克·吐温，我读过许多国内的小说，
但是，对外国书籍的了解，我就像大海中的'一滴水珠，那么渺小。为了能增长自己对外国书籍的了解，我便夜以继日得把这本书读完，虽然文中的语言使我产生疑惑，但是我在家人的帮助下读得还是一帆风顺。
这本书中《百万英镑》一小节主要告诉我们钱不能当饭吃，主人公亨利·亚当是一位流浪汉，他他收到了两位兄弟的信，这两位兄弟打了一个赌：如果将一百万的支票给一位穷人，他会干什么？哥哥认为这位穷人会被饿死，则弟弟认为他会过得很好。于是，亨利就轻而易举地得到了这一百万支票。他拿着这一百万支票去了饭店、衣服店，所有在场的员工一开始没有一个是瞧得起他的，但得知他手上有一张一百万元的支票时却没有一个人目空一切。最后，亨利有房有车，还有贤惠的妻子在身边照顾，享受着天伦之乐。
从这个故事中我读懂了，人们把金钱看做比世上任何事物还要重，如果一个有钱人别人都会不停地拉拢他；而相反，一个穷光蛋会被社会受到无尽的欺凌。当时的社会把钱看得太重，我觉得，人与人之间应该要公平，不管他的地位是亿万富翁，还是穷光蛋，都要以一颗善良的心去对待身边的每一件事物。有的时候，钱能买到你自己最心爱的东西，但是，钱不是万能的，做人最基本的道理钱是买不到的，因此，我觉得不能把钱看得太重，不然可能你会误入歧途，分不清是与非。
每本书中都蕴含着一个人生道理，可能只是一件微不足道的小事，但是给你带来的却是终身的启示，我们应该要多善于读书，这样不仅仅是你的品学提高了，可能你的道德也会有所长进。
初中读后感的作文 篇27
那个上午，秋风乍起。
暑期已去，桑桑登上了油麻地小学那一片草房子中间最高的一栋房的屋顶。他坐在屋脊上，油麻地的一切一下子都扑进了他的眼底。秋天的白云温柔如絮，悠悠远去……
故事发生在油麻地，记述了主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了一连串看似寻常又催人泪下的故事。少男少女间无暇的友谊；垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光彩；男孩在死亡时对生命深切的领悟……这六年让他没齿难忘。自信建立在人格尊严上的小男孩秃鹤；心灵如同白雪般纯净的女孩纸月；富家公子沦为难民的男孩杜小康；那位倔强而在生命尽头发出人格光彩的秦大奶奶，都成为了桑桑的启蒙教育者。
然而，最使我难忘的莫过于秦大奶奶。为了没有完成的梦想在油麻地生活十几年。破旧的草房子在小学的西北角，几乎每一刻，秦大奶奶都在小学的某一角落。学校甚至花了几十年也没将她赶走。在他们眼中，秦大奶奶就是个可恶的老婆子。但在乔乔落水时，秦大奶奶还是不顾一切地救了她，差点丢了命。从此，奶奶发生了很大变化。她主动放弃了坚持几十年的小学，干起了农活。狂风暴雨时，会用拐杖试图关上够不着的窗门。最后，为了一个学校的南瓜永远离开了她最爱的孩子们。在那一刻，秦大奶奶散发出了人格光彩，照亮了我的心。
《草房子》有着一种魅力。虽然他们生活在盖满草房子的油麻地，但我依旧向往那样自由轻松的`生活。那儿的友谊是心静如水的，感情是血浓于水的，人格魅力是光芒四射的。我们心中也应保留一座简单、干净、整洁的属于自己的草房子，累的时候小憩一会儿。如果有一天，我能像油麻地的孩子们一样，不管将来发生什么，距离多远，我们心中的友谊依旧纯净、透明永不变，永远保留心中那座纯净、透明的草房子。
明天大早，一只大木船在油麻地还未醒来时，就载着桑桑和他的家远远地离开了这里——他将永远告别和他朝夕相处的这片金色的草房子……
也许我们谁都无法走出童年。
初中读后感的作文 篇28
草房子，这是一本曹文轩写的书。我认为她很好看。
这本书写了一个名叫桑桑的男孩油麻地小学的六年生活中的种种故事和经历。他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的'执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
“他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。”这一句相当好，我也想写得这么好，这么生动。
总让我难过的是最后一篇“药寮”中桑桑告别草房子的一句话“那是一九六二年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子”曹文轩他把这画面写活了，我仿佛就是桑桑本人，正准备告别生活了六年的草房子很难过。
我认为这本书有好多好词好句好段，我真希望都能用起来让我的作文变得更好。
初中读后感的作文 篇29
一天下午，我本来要去上课，可是临时放假了，于是，我便和妈妈来到凤凰书城看书。
这儿的书可真多啊！琳琅满目，数不胜数，一排排书架上摆放着整齐的图书，正等着人们阅读，我随手拿了一本曹文轩的《草房子》，坐下来津津有味的读起来。
这本书主要写了少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……这些细节都说明桑桑是个聪明好奇，敢想、敢做，爱自己表现等特点的孩子，他就在自己闯下的`一个个祸中，成长了起来。这本书令我映像最深的片段是：桑桑班上的班长杜小康家里很有钱，他的成绩也很好，桑桑经常暗暗和他比较，可是，这时传来了一个不幸的消息，杜小康的爸爸生病了，家中的财产都给他治病了，杜小康只好辍学回家，每天在校门口摆摊。桑桑看了很难过，便把爸爸珍藏多年的很多奖品笔记本偷出来，为杜小康抄课本，十分重视荣誉的桑桑爸爸不知道原委，狠狠地揍了他一顿。一时间桑桑昏了过去，其实桑桑真的病了，一场恶疾已悄然而至，桑桑得了鼠疫。在这件事中，桑桑错了，他不该拿爸爸的笔记本，但桑桑爸爸也错了，在没有弄清事件原委的情况下，我们也不该盲目行事。
在这本书中，我们不仅看到了桑桑多姿多彩的童年，更看到一开始顽皮、任性的桑桑，在一次次成长，这就是这本书最可贵的地方。读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，它让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……
初中读后感的作文 篇30
秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪的飘落。
——题记
桑桑就是这本书中的重要角色，油麻地小学校长的儿子，住在学校十几幢草房子中的一幢。也可能是因为这样，桑桑比别人更喜欢草房子。桑桑很淘气，喜欢异想天开，用碗柜做鸽笼，用蚊帐做渔网……但他也很有怜悯之心。
书中写了一些桑桑的同学：秃头的陆鹤，把戏中一个光头伪军连长演得淋漓尽致；温柔的纸月，愿意走三里路到油麻地上学；神气的杜小康，因家里破产而去放鸭子；听不懂话的细马，妈妈病了帮妈妈盖房子。油麻地的人们也有很多：先是糟蹋学校，后来非常爱护学校，种艾草的秦大奶奶；长的清梅秀目，喜欢上桑桑的.语文老师的白雀；桑桑的语文老师蒋一轮；桑桑最喜欢的温柔女老师，会熬药，同时教音乐和语文的温幼菊。
看这本书的时候，总觉得里面的每个人物都是寂寞的，只是有不同的寂寞罢了。蒋一轮和白雀分开的时候是相爱却又不能相见的寂寞，秦大奶奶是一种衰老却又无人陪伴寂寞，细马是被人排斥在外、不能融入群体、只能孤身一人的寂寞；陆鹤是因为自己的秃头而被别人排斥的寂寞；纸月只能和外婆生活在一起，又有很多人欺负她，所以寂寞；杜小康家里破产，不能上学，只能和爸爸去放鸭，一点趣味也没有，很寂寞。
因为这些寂寞，每次看书的时候，都有一种想哭的感觉，似乎自己也已经融入到书中的情节里去了。能让人感动的原因不止这些，还因为书中写的都是小村镇里的生活，用现在的话来说，就是很“接地气”的事。例如文章最后写道：“只有反映今日孩子的生活，也才能感动今日的孩子。”就是因为作者曹文轩写出了乡村孩子即人们的心，才使这本书值得一看，能够感动后世。
追随永恒——我们应该这样提醒自己。
初中读后感的作文 篇31
这是一篇凄美含蓄的诗，这是一支婉转悲凉的歌，这是一幅沧桑多彩的人生图......这就是发人深省的《城南旧事》。
这本书由六个章节组成：“冬阳 童年 骆驼队”“惠安馆”“我们看海去”“驴打滚儿”“爸爸的花落了”“我也不再是小孩子了”。作品中的人物个性鲜明:天真无邪的林英子，别人眼中的疯子——秀贞，长着长睫毛的妞儿 ，草堆里的小偷，如幽灵般的德先叔，能说会道的兰姨娘……讲述了林英子一家身边街坊邻居的悲欢离合：英子看到骆驼，想为它们剪毛;在惠安馆，英子认识了“疯子”——秀贞，她并不疯，只是一个无法保护孩子的母亲，还有漂亮的妞儿，英子不曾想到妞儿是秀贞的女儿;英子认识一个人，却不知道他是一个小偷，还和他一起去看海……
在这本书里，英子的世界是单纯的，充满好奇和疑问的。通过她那双稚嫩的眼睛，我看到了大人世界的一幕幕，大人之间的悲欢离合，生活的是非纷扰……虽然天真，却道出了人生的情感和沧桑。
《城南旧事》以清新脱俗的文字，黑白的图片，满含怀旧的基调突出了主题，章节之间环环相扣，浑然一体，将多层次的情绪色彩很自然、不着痕迹地表露出来，读起来使人有一种返朴归真徳感觉。而且书中的一切是那么有条不紊，缓缓的流水，缓缓的骆驼队，缓缓而过的人群，缓缓逝去的岁月……恰似一首凄美含蓄的`诗。
这本书令人百感交集：书中桩桩件件的“旧事”反映得不正是世间的沧海桑田，现实生活的不尽人意和出人意料吗？岁月如梭，每个人都会由一个无忧无虑，有些懵懂的天真孩童成长为一个稳重的大人，真正才进入那个世事多变的世界，常常不尽人意的现实生活，面对着这一切，又该怎么办呢？很显然，书中给了我们很好的回答：找回丢失的停留在儿时的自信与乐观，就接受生活的考验和磨练就会成为一个生命力四射，开朗自信的人。
初中读后感的作文 篇32
《城南旧事》是林海音的一部自传体短篇小说集，作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物，就把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
书中所描写的都是微乎其微的小事，读起来却有震撼人心的力量。我便想看看由此改编的电影，演员有没有把书中感人的细节表现出来，比较一下电影和原著哪个更精彩，哪个更能把我带进二十世纪20年代旧中国人们的生活情景中。
在书中，描写有林海英应邀参加一个毕业典礼，突然发现父母竟坐在台下观看她的表演，十分惊喜而激动的情景，而在电影里，并没有毕业典礼的场景，令我有些失望。书中的兰姨娘，妩媚动人，林海音的爸爸对她有种特别的感觉，我满怀期待想看看电影中的她如何美貌倾城，可电影里却没有她的身影，直接把这一章节删去了，失去了一个极好的看点，不能不说是一大遗憾。本书的结尾，是《爸爸的花儿落了》，回忆林海音的父亲因肺病去世，她沉浸在无比悲痛之中，她的童年也同样逝去。读到这里，我情不自禁泪流满面，而电影里，却没有演出那种童年失去父亲的孤独无依的悲伤感觉。
看完《城南旧事》这本书，再去看同名电影，总觉得跟自己的.想象有很大出入，会有百般挑剔。由原著改编拍摄成的影视作品，人物更直接、更生动，那是经过导演理解后再次表达出来的，多了导演和演员的艺术塑造，跟原著是有很大不同的。若先看电影，再看原著，自己想象的空间就会受到很大局限，再想体味出个中意味，就有些难了。把看电影和看书两相比较，我感觉读书时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且还有深邃的思想、永恒的感情。而看电影，虽然给你艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果说阅读是细嚼慢咽的丰盛的宴席，电视电影屏幕前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。
所以，我们应该多读，多想，多与好书为伍，才能使经典著作变成独一无二的、属于我们的回忆。
初中读后感的作文 篇33
她和小偷坦诚交往，听他讲自己的故事，与他一起读了《我们去看海》。
在开学近一个月的时间里我看了一本必读的书——《城南旧事》。
《城南旧事》这本主要讲了作者童年住在北京城南的一些事。儿时的作者林海音(别名林含英)是那么淘气，那么天真，那么善良，那么爱学习，那么爱不懂就问。我从林海音身上学到了：要不懂就问。
有一次，我在电脑里看到了有一个人放了一把火把森林的树烧了一大片。我就问爸爸：“什么不怕火烧?爸爸说：“水和火两个你猜谁厉害?”“火”“错，水火不相容。”有一次我拿一盆水去浇烧水的火，爸爸立刻过来问我干嘛。我说：“看看水厉害还是火历害?爸爸听了哈哈大笑。
读了《城南旧事》我懂得了不懂就要问。
本书的主人公林英子，是一个生活在20世纪，20年代老北京城的七岁小女孩。是一个善良、天真、机智、富有同情心、还有点狡黠的孩子。
小英子是善良的。她并没有因为秀贞的“疯”，而害怕她，反而和她成为了好朋友。并用她自己的方式让秀贞和妞相认，还偷了妈妈的金镯子给她做盘缠。体现了她善良、富有同情心的本质。
小英子是天真的。她和小偷坦诚交往，听他讲自己的故事，与他一起读了《我们去看海》。
小英子又是机智、狡黠的。小英子在秀贞那里染了指甲，回家后遭到了盘问，她机智地回答说是“思康三婶”给我染的，妈不晓得这位“三婶”是谁，只好作罢。兰姨娘引起了父亲的.暧昧情意，母亲的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子别有居心的做了一会儿月下老人，为兰姨娘和德先叔牵线搭桥，一扫母女俩多日来的烦恼。
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。小英子爸爸因肺病去世了，小英子的童年也从此结束了。
童年是人生当中最美好、最快乐、最重要、最值得回味的一段时光，童年就似小孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵，充满了喜、怒、哀、乐。童年又是一个打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，这种种的感觉都让你品味到了人生的开端。
初中读后感的作文 篇34
这个星期我读了《丰田改善力》。书中讲述一处改善必然会带动下一处改善。因此，丰田生产方式提出：“改善、改善、再改善”。这种坚韧不拔的态度正是大多数企业所缺少的。有人对改善的作用半信半疑，认为改善不过是小范围的成本节约，或是简单的工作方法的调整。实际上，真正的改善是一种思维方式的变革，是一种永不满足的创业状态，更是一种不断追求更高目标的挑战自己。它需要坚韧的态度，持续的努力，远大的理想，更需要踏实的步伐。这本书通过对生产管理进行深入的剖析，使我明白到生产经营是需要大家一起加油！我认为管理最基本的支点是团结，都离不开大家的群策群力也就是——目标！
目标是实现它的方向。在茫大海中行驶，如果没有很好的舵手，没有岸边灯塔的指引，我想是很难到达彼岸的.。只有团结一致，心往一处使，才能出成果，收获胜利的果实。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。由于我们岗位的特殊性，所以对外展示的是我们整个单位的形象，每时每该都要注意礼貌礼节。
记得有一次，在上班的路上，碰见旅客对我微笑，我连理也没理，低头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是又要问一些奇怪的问题哩？会不会耽误我上班，还有三分钟我就要迟到了，不然我会受处罚，现在回想一下，这样做是不对的，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我只知道上班，且没有真真正正的做到爱岗敬业。我对自己说，以后可千万不能再这样了。我应该同样微笑的回礼。总之，我这样是非常不礼貌的。
今后，我要认真学习知识，增强自身综合素质。如果看见有旅客有困难的，就积极帮助旅客解决；当遇到急难险重的任务时，要敢于担当。只有才能使自己的能力得到提高。
初中读后感的作文 篇35
我读了这么多书，最喜欢的还是《福尔摩斯》。可能是被福尔摩斯勇于探索的精神吸引着我，或许，我羡慕华生和福尔摩斯之间坚不可摧的友谊，也可能是故事情节的跌宕起伏让我一直对它保持着新鲜感，百看不厌。
最喜欢的两个故事是“红发会”。原因的话，就因为，结局对我来说有点出乎意料吧。让我在看时大叫“想不透啊想不透”，看完了以后却又大叫“好简单好简单”这样的。
“红发会”是福尔摩斯处理过的经典案件之一。
某日，一头火红色头发的威尔逊先生来拜访福尔摩斯。福尔摩斯向从未见过面的威尔逊发表了自己的`观察论：“您干过体力活，吸鼻烟，是‘共济会’成员，去过中国，最近一段时间在搞写作。”威尔逊听一个素不相识的人将自己的信息说的这么清楚，自然大吃一惊。事实上，法尔莫斯只是利用了一些小细节。例如，威尔逊的右手比左手大得多，肯定干过体力活；衣服上的别针表明他是“共济会”的成员；右手袖口有一块很干净，是刚打的补丁，表明最近写字比较多，把衣服磨破了；而威尔逊左手上的鱼，当时只有在中国才能刺。
这位威尔逊先生是一个的老板。最近对一个叫”红发会“的组织着了迷。据说这个组织是又一个红头发的有钱人创建的，这个组织只招募红头发的会员。当时他们的招募现场可谓是人山人海，被店里伙计文森特极力劝说而来的威尔逊没有了信心。可是，却被一眼相中了。奇怪的不只这一点，他们雇人来，不是作别的，而是抄书，只需在每天早上10点至下午2点到办公室抄写4个小时的《大英百科全书》，每周就可以得到4磅的收入，这笔收入对于威尔逊来说可是个不小的诱惑。就在威尔逊来找福尔摩斯的这天早上，红发会突然消失了，威尔逊为此来请他帮自己找回这份吃香的工作。听完威尔逊的说辞，福尔摩斯意识到这里面一定大有文章。
初中读后感的作文 篇36
海洋天堂像一部温情细腻缓慢而又充满感情的小说。前部分一个个真实的生活细节，平淡无奇，怀疑电影的索然无味，更无一点点感动涌上心头。然而这种感觉，在最后的10分钟内，让近乎无法抑制的泪水给了自己强烈的反击，虽然预料到的结局，却不曾预料到的情感爆发。一个沉溺于自己世界的孤独症孩子，他开心时的笑脸，真诚的双眼，让人温暖。他幸福时修长的手指晃动在空气中欢快的摇曳，他寒冷时手掌渴望得到的真实的触摸感，他害怕无奈时大声的喊叫，他愤怒委屈时不停抽搐的身体以及在父亲身上留下深深地牙印儿，他失落时靠在麦当劳叔叔身上含在眼中的泪水，他自由时像鱼儿一样在海洋中的无拘无束。这一切都昭示了，他是一个和普通人一样有各种情感的孩子，只是他不知如何表达，只是他充满了惧怕，所以他选择本能的逃避了世界，逃避了他人，活在自己的`世界里，留下孤独的自己。
该怎么说明他是幸福的还是不幸的？纷乱的世界中只留下了孤单的自己，还不能像正常人一样生活，难道他是幸福的？可本就是活在自己的世界里，剩下自己又怎样？有那么伟大的父亲的爱，有海中一直陪伴自己的大海龟，有温暖的阳光，又宽广的大海，难道他是不幸的？影片的最后，看着在父亲坟前蜷缩着身体，有手指触摸温暖的大福时，我是温暖的。在看到大福自己脱衣服，自己上下车，乖乖的把电视上的小狗拿掉，一步一步认认真真的拖地，自己煮蛋的时候，情感在冗长的沉睡之后，盛大的像自己扑来，眼泪无法抑制，也无法叙说真正哭泣的原因，文字的苍白与单薄被自己深深察觉。那些父母亲在琐碎的生活中给的点滴的爱，只有在一个人承受的时候，才会被自己察觉，才会猛然间醒悟，那些深沉，那些无私是多么弥足珍贵。审视自己，发现自己的自私，发现自己的渺小，发现那永远报答不完的深深的亲情。海洋天堂，一个永远有自由，有父亲，有依靠的地方，那是内心最后的归宿，最舒适的栖息港湾。这爱与孤独的矛盾，让我深陷。
初中读后感的作文 篇37
我很喜欢看写动物的书。如姜戎的《小狼小狼》、椋鸠十的《穿过大街的松鼠》、如沈石溪的《最后一头战象》、《狼王梦》等。
其中最喜欢的动物的书还是沈石溪写的，他的笔下仿佛只有动物的舞台。他的作品里的动物都勇敢、忠诚、坚韧、智慧……我读四年级的`时候第一次读沈石溪的动物书，现在快读六年级，还是喜欢他的书，在这个暑假里，我又一次拿起二年前看过的书《红奶羊》。
森林里有一对恩爱的狼夫妻，母狼因分娩不顺在难产中不幸去世，丢下还在吃奶的小狼崽——黑球。为了救活尚存一息的黑球，公狼爸爸想尽办法捉到一只刚刚生育过的奶水充足的红奶羊，让这只红奶羊代替母狼哺育自己的后代。红奶羊与狼群是天敌，但是为了使自己生存下去，寻机逃脱，她还是虚情假意的周旋在狼窝中，后来公狼爸爸为了保护黑球不被猎人捕杀，舍身引开猎人，不幸被猎人枪杀，留下天性善良的红奶羊仍然还在哺育天敌的的狼崽……事情转机是，天性凶残的黑球并没有忘恩负义，黑球长大后屡次三翻为了保护养母的生命舍已救人，忘我付出，第一次是在他尚未成年的时候，一只凶猛的豹子要吃掉善良的红奶羊，但是被少年的黑球击败并落下悬崖……那一次红奶羊为自己羞愧，因为就在黑球救她的前一刻，她还在想如何把睡在她怀中充分信任她的的这个小天敌推下山峰去，红奶羊后来终于在黑球成年后与其分手，回到了自己的羊群中，令她失望的是，她苦心培养的儿子，她深深爱戴的丈夫，居然都在至亲的亲人有难的危急时刻，弃她而去，她伤心欲绝，而此时，那个一直以为已经离她远去的黑球却又出现在她的面前，原来，吃他们的是黑球的夫人黄球，已经饿了几天几夜的黑球，认出眼前养母时，立即与夫人意见不统一撕打一起，扭成一块，宁可背判爱情，也不愿伤害养母。这种情义岂是我等人类能做的？
黑球，这那里是头狼呢，分明是一名有情有义的，铁骨铮铮的汉子。沈石溪，你的作品，总是让我喜欢之至，你的书，总是让我欲罢不能。
初中读后感的作文 篇38
一个21岁就被医生诊断患了绝症的人；一个敢于向命运挑战的人。他，就是霍金。
读了《霍金传》，使我受益匪浅。霍金以超人的毅力向命运挑战，一个患有绝症的人，还抱着如此乐观的态度来笑看人生，这点是非常难做到的，真让人震惊。这篇课文写了伟大的天体物理学家被医生诊断患有绝症后，生活十分困难，但他勇与向命运挑战，他不仅仅能活着，还不断地对大爆炸、黑洞，甚至宇宙进行科学研究，终究成了伟大的天体物理学家。当我读到“一个人有了聪明，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难敢于向命运挑战的精神。”时，我从中体会到了一个人的聪明才智是很重要的，但是光有这仅仅的一点是不够的，要让聪明才智发挥出来，取得相应的成就，还要需要努力拼搏百者不饶的精神，无论在什么条件下，无论遇到什么挫折，都坚持不懈，始终如一的努力奋斗，不达目的誓不罢休。
从霍金身上我看到了一种精神一种不向命运屈服的精神，这种不向命运屈服的精神，敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神，还有什么困难能阻拦我们呢？这不正是《霍金传》给我们的启示吗？我又想到我们现在的.人，如果有了什么绝症或三长两短，一定忙着写遗嘱，分遗产，交代后事，忙着向万能的主祈祷，忙着过电影一样回顾一生那些精彩的瞬间，忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药救活自己或延长生命，可霍金都不是。在这样的生活中，不断地发现科学问题，研究问题，思考问题，解决问题。我们一顶要向霍金学习，象他一样，有毅力，不怕失败，敢于向命运挑战。迈开大步，与成功平行！克服一切困难，才能看见困难后面的宝藏！《霍金传》一文在激励我，不断地提醒我：“风雨背后的彩虹才是最绚丽的！”
初中读后感的作文 篇39
我们今天学了《孔子学琴》这篇课文，我受益匪浅，启发之大，决心学习孔子那般高龄了还虚心好学、精益求精、不时进取的优秀品质，同时做到没有最好，只有更好的誓言。
《孔子学琴》大概讲述了了五十岁那年，孔子特意向著名的音乐家师襄学弹琴。他勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事。课文中的一晃十天，过了几天，又过了些时候，不知又学过多少天，从这些时间词语中，我知道了孔子学而不厌、温故而知新的.良好学习态度，还有他那坚持一个月学一首曲子的技巧。师襄未告诉这首曲子的作者是谁，可是孔子那炉火纯青的琴艺都体会出来了——弹得是体恤百姓、胸怀广博的周文王。
是啊！做人就要学习孔子的品质。例如学一篇课文，假如小明只懂得中心思想便学下篇，在过一段时间后那他就会后忘掉。假如小明能理解每一个词，每一句话，并且能够背诵，这就算是学懂得了。可小明假如此时满足了，那他也就白学了。可小明没有呀！他继续学习，达到会理解一个段意，学过一篇文章后告诉了我们一个什么道理。这样就算学完了吗？不，只有认真复习，反复琢磨，这篇文章就会深深地映在脑海里，经久不忘。
实际生活中也比较常见，就说我吧，我用笔画了一幅画交给老师看，老师说：“画得好是好，不够生动，画里的人可以再夸张一点。”我依照老师说的把画画得生机勃勃，并且涂上颜色，再交给老师，老师皱了皱眉头指出：“颜色对比还要鲜明一点，我似懂非懂点点头，再次改后又交给老师。老师考虑片刻说：“人物是主体，还要再画大一点。”我将人物按比例放大又交给老师，老师这才同意我依照要求重画一幅，我又重画了这张画交给老师，老师满意地笑了。
看！每做一件事运用孔子那永不满足的精神反复来回，便可以把一件事做得完美无缺了。这说明敢于下功夫就有好的收获，正所谓只要“功夫下得深，铁棒就会磨成绣花针啊！”
初中读后感的作文 篇40
去世了？走了？那究竟是什么？读了克里斯托弗。海茵的这本书，我想我大概能够理解了。
一个阳光之家，一个美好、舒适的家庭，因为有乌娜以及她的爸爸妈妈、两个哥哥及一只小狗而变得那样阳光、温馨，他们每个人都有自己的个性、特长和梦想，就因如此他们这个家庭才会显得那样不同。然而，一个令他们每个人都无法相信、无法接受的事打破了这样的快乐——妈妈，这个家的精神支柱从他们身边离去了。我难以置信，他们那样优秀的母亲，那样漂亮干练、满面笑容的母亲就因为某个病而陷入了永久的沉睡，他们的母亲在别人做错了事，伤心难过甚至嚎啕大哭的时候，她总能笑言相慰。看到这里时，我自己也十分难过，就在心里想：“为什么偏是那样美丽、完美的他们的母亲死去，她去世了，那乌娜他们该有多伤心啊……”
就在我无法认清“去世”的时候，书中的乌娜的哥哥所说的一段话点醒了我，我对“死”又有了新的理解。对于我们来说，乌娜的母亲无疑是远离了自己的家庭，不能像乌娜他们一样生活了，以前笑容可掬的她和现在棺材里的冰冷、平静的她毫不相像，但实际上，她是去了和宇宙一样的无边无际的天堂，去了飘渺之乡，那个地方对她来说是妙不可言的。但是，只要乌娜他们在发生任何事之前，作出任何抉择之前，想一想自己的`母亲，想一想她天使般的微笑，在心中与她对话，母亲就会给你满意的答案。母亲的美丽就像真空状态下玫瑰卷心菜所出现的短暂的美丽，生命也是那样的短暂，但她却留给了乌娜他们永久的美丽，永久的微笑。母亲去了天堂的国度，可乌娜他们并没有因此而永久的伤心下去，而是用自己温暖的双手，坚强的抹去彼此脸上的泪水，努力的生活着，努力寻找着生活的乐趣与快乐，不让妈妈失望，不过这也就是他们应该做的。
这本书让我知道了一个真理，那就是：如果失去了自己最亲爱、最重要的人，我们不能因为他的死而每天过着以泪洗面的日子，而要做到为了他努力寻找生活中的快乐，不让他失望。
初中读后感的作文 篇41
轻松的暑假，带着一份悠然的心情，看完了舍得的修身篇，真的很受用。
一、赞同的观点
人生的过程，有得必有失。得失是一时的，理想是一生的。投入才能深入，付出才能杰出，平凡才能不凡，磨练才能熟练。生活艰难时，要面对它；生活辛苦时，要体验它；生活清闲时，要计划它；生活满足时，要享受它。
二、联系实际
教书育人，这是时代赋予我们教师的天职，教书是手段，育人是目的。《礼记》中说：“师者也，教之以事而喻诸徳也”。教师工作的，必须要规范自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名副其实的人类灵魂工程师。在日常的教学工作中，作为一教师，那便承载着一份使命，当踏上三尺讲台，下面一双双求知的眼睛，明了身上所背负的责任。学生的成长和成材，是每一位教师努力的目标。然并非所有的学生都是听话懂事的，育人难，难在对学生的说服和诱导上。人的心理是一个非常复杂的东西，这便需要作为老师的我们更多的付出，更多的投入。在平凡的岗位上磨练，面对困难，努力克服，虽然辛苦，却是值得。
三、重构教师
要有良好的心理素质。时代的进步，社会的发展，良好的心理素质就显得极为重要。首先就是要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的'过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。其次是要调控自己的情绪，做好学生的表率。必须不断注意自己的修养，陶冶情操，自觉用师德规范自己的言行举止，一定要有威信，该严厉的时候严厉，该温柔的时候温柔，从心里去爱孩子，不管孩子是什么样，多么惹自己生气都应该原谅和宽容，懂得幽默，懂得尊重。老师，不仅是传授知识，更是神圣的职责，让我们记住对老师的尊称：是托起生命的人梯，是晖如三春的慈母，是到死丝方尽的春蚕……
初中读后感的作文 篇42
阿廖沙的父亲马克西姆早亡，连带着刚刚出生的小弟弟也去世了，只剩下母亲与阿廖沙。这时，外祖母出现了。她就像一个胖胖的老天使，可爱，开朗，给阿廖沙带来了快乐，却有着看透一切的沧桑。她带阿廖沙来到了外祖父家，一个人人心怀鬼胎、残暴自私的地方。雅科夫舅舅与米伊哈尔舅舅处心积虑地想分到多一点家财，动不动就打骂妻儿；他们还以取笑格力高里师傅为乐，以小茨冈能偷到东西为荣；外祖父则贪婪到了极点，总想着多挣点钱，多挣点钱，不惜用尽一切手段敛财，同时还不忘防着自己的两个儿子；到了晚年甚至要与共同风雨几十年的外祖母算明帐，不肯多花一分钱。这样一个家庭，又能带给阿廖沙多少快乐呢？
但是，外祖母就如黑暗中唯一的一束光，照亮阿廖沙的心。她的慈祥，她的善良，她的开朗无疑是阿廖沙最喜欢的。阿廖沙从小失去父爱，不久连母爱都失去了，外祖母的爱代替了母爱，也代替了父爱。她宠爱阿廖沙，却不溺爱；她愿为阿廖沙挡外祖父的.鞭子，却在阿廖沙犯错时将他大骂一顿。她有着母亲的温柔，又有着父亲的严格。正是这一束光，照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛，照亮了阿廖沙伤痕累累的心，也照亮了阿廖沙布满荆棘的未来之路。她的光芒，是阿廖沙心中唯一的信仰。
正如高尔基在《童年》中写到的那样，“仿佛四周的每一事物都有一种静静的难以消除的忧愁渗入了我的心里，忧愁和欢乐几乎总是不可分离地并存于一个人的心中，只是以令人不可捉摸的难于理解的速度，互相交替出现罢了。”
那个时代或许离我们很遥远，《童年》中记载的内容是否属实也无从考证，但从《童年》中，我们所感受到的欢与悲，都那么真实。真正好的文学作品，总是很容易地让人感受到流露出来的情感，如同身临其境。而阿廖沙所经历的一切，仿佛就像我们亲身经历过的一般，其中的快乐、忧愁、哀伤、兴奋……
就当我们做了一个真实而又残酷的梦吧。
初中读后感的作文 篇43
《童年》这本书使我颇有感悟。主人公高尔基的童年在外祖父家度过，幼年丧父，他那时不明事理，不明白死的概念。作者用朴素的语言描绘了他的苦难，悲惨，有时还能带来一些温暖的童年生活。
在作者的描绘下，脑海里浮现出他们玩耍的情景，让我想到了爸爸绘声绘色讲述下他的童年。春天里，他与伙伴们抓田鸡；夏日里，他们在小溪里肆意遨游，在石缝间捉鱼摸蟹，正午，便在溪边饱餐一顿；秋风扫落叶了，他们便来到邻居的田里偷摘果子；寒风扑面而来时，他们便在路边堆起了雪人。而现在的我们，只能待在家里，少了朋友的陪伴，少了那么多欢声笑语，在与爸爸童年的鲜明对比下，我们现在的生活是那么孤独。
现在的`我们，学业繁重，年纪虽小，可那脆弱的双肩却已有了不小的负担。于是，很多小孩便抱怨：“哎，这么多兴趣班，这么多作业，要累死了！”所以我想对家长说：“请让我们度过一个轻松，快乐的童年，不要让我们肩负这么大的压力与负担。”可家长们却要反驳：“不压迫他们，他们以后会吃苦的！”所以，我也想对同龄人说：“其实家长有时说的话也许是对的，我认为我们也应该改正过量玩耍的问题。”
相比之下，高尔基要轻松得多，但毕竟他出身在一个战乱，教习质量不好的时代，于是，我不禁又要说：“我们应该珍惜现在的生活，高尔基对书的痴迷和需求量很大，但在夜晚，他只能偷偷积攒别的烛台剩余的烛油来看书。高尔基热爱读书的精神值得我尊敬，在那段时间里，他受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶，同时，也目睹了两位舅舅行为中体现出的自私，贪婪。而我最喜欢的人物是外祖母。她善良的心灵包容了自己的丈夫，施舍了路边的乞丐，同时，也为可怜的高尔基的成长做出了贡献。她对待所有人都是那么友好，那么温柔。她善良的心灵不正是我们现代人所缺失的吗？
初中读后感的作文 篇44
不久前，我阅读了苏联作家高尔基的著作——《童年》，它向我讲述了高尔基悲惨的童年。
高尔基的小名叫阿廖沙。阿廖沙三岁时，父亲就早早地去世了，刚生下来的小弟弟也夭折了，母亲把他寄养在外祖父家。来到外祖父家以后，他总是遭到外祖父的毒打，还好在外祖父家有乐观、淳朴的“小茨冈”和正直的老工人格里戈里陪伴他。
阿廖沙是个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。阿廖沙的母亲再嫁了，继父赌博输光了家产。外祖父家也越来越穷，外祖父和外祖母也分开居住了，他为了帮助外祖母维持生活，就开始到处捡破烂挣钱。在捡破烂的过程中，他结识了许多个和他一样苦命的孩子，他们有福同享，有难同当，结下了深厚的友谊。阿廖沙十岁那年，母亲也去世了，他开始走出苦难的童年，走入了人间。
阿廖沙的童年是苦难的`，苦难是人生的钙质，它让阿廖沙拥有了非凡的独立能力，而我这个胆小鬼，就像在温室里长大的小菜苗一样，弱不禁风，连为自己做饭都不行。那次，爸爸妈妈都出去办事了，我一个人孤零零地呆在家里，不知所措。我先躺在床上看电视，打发时间。看着看着，我的肚子里就开始打“军鼓”了，哦，午饭时间到了，我起床看看爸爸妈妈有没有回家，可结果事与愿违，爸爸妈妈连个人影都没有。我赶忙打电话向妈妈求助：“妈妈，你什么时候回家啊？我的午饭还没着落呢？”妈妈说：“我现在正忙着，午饭你自己解决吧！”说完便挂断了电话。我听了，立刻走向了“粮库”，可事实再次让我失望，“粮库”里的零食早在几天前就被我这只小馋猫扫荡一空了。没办法，我只好下楼买了包泡面，当做午饭。没想到，在用热水冲泡面时，滚烫的水珠还差点溅到了我的手。
阿廖沙虽然生活艰苦，但自理能力很强。而我却娇生惯养，一点自理能力都没有。我应该以阿廖沙为榜样，向他学习。
初中读后感的作文 篇45
最近，我读了《童年的发现》一文，了解到费奥多罗夫是一个敢于提问、反复思考、大胆想象的孩子。
文中讲了费奥多罗夫在九岁的时候就发现了有关胚发育的'规律。可是他的重大发现并没有给他带来荣耀，反而，在上生物课时，自己突然想起了儿时的发现，情不自禁地笑出了声音，结界被老师轰出了教室，受到了不公平的待遇。
读着读着，我不禁想起了童年时所做的一件傻事。
记得在四五岁时，表姐已是一米五的高个子了，而我还是一个小不点。我什么时候才能跟表姐一样长得那么高。于是我时常问妈妈：“妈妈，为什么老姐长得那么高，而我却这样矮呢？”妈妈回答：“傻孩子，等你长大了，也会像姐姐那么高的。”我心想：等我长大了，要等到什么时候啊！
直到那年春天，我们全家一起去种树，看到妈妈把水浇到小树上，就好奇地问妈妈：“为什么给小树上浇水呢？”妈妈回答：“这样小树才能快点长大啊！”听了妈妈的话，我心里一动：把水浇到小树上，小树能长大。那水浇到我身上，我也一定能长大。于是，我费了九牛二虎之力把水桶拉到身边，可是力气太小，无法举起来。怎么办呢？焦急的我索性整个人泡在水桶里。好冷啊！好冷啊！我的上牙和下牙都打起架来了，但我为了长高，还是坚持泡在水中。妈妈转身看不见我了，就忙着找我。等到她来到水桶边，看到我冷得直打颤，生气地问我：“你怎么泡在水中！不要命啦！”我只好把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈听完我的解释，哭笑不得地把我从水桶中抱出来，赶紧送我回家换衣服。可是到了第二天，我还是感冒了。但我并沒有因感冒而后悔。
一想起费奥多罗夫那大胆想象的精神，我忍不住想向他学习。我坚信，只有我们能善于观察，认真思考，大胆想象，一定全有更多的发观。
初中读后感的作文 篇46
前两年，流传的一个八卦，朗朗的爸爸曝光刘亦菲向朗朗求爱，很多报道都指责朗朗爸爸炒作。读了这本书后，我更倾向于相信是朗朗父亲的自信与狂傲，而不是巴结的炒作。儿子急着把“我是朗朗”看完大半本，他的反应是，对我们说想继续练琴了。我翻了翻这本书。写得不错，不是传统的中国传记模式，有点像英文翻译过来的文本。写得很流畅，尤其面对父亲朗国任的严苛教导，小孩子的心灵感触。里面有平凡的韩二叔、功利的教授、杰出的美国教授和日本选手，等等。朗朗用音乐打开了世界的门，他可以接触到那么多大师、那么多有趣的人，有那么多丰富的.情感体验和阅历。是朗郞的父亲一手塑造了朗朗。我的感触是：不要做懒散的父母，不要错过孩子的成长机遇。做到朗朗父亲的二分之一，就很不错了。有些父母，安于贫穷，孩子即使有前途，却舍不得让孩子考大学；有些父母，只会责怪、打骂孩子不努力，自己却花天酒地；有些父母，不愿意放弃自己的娱乐，却不耐烦的指责孩子；有些父母，不肯多想一点点办法，还把自己打扮得如何尽职；有些父母，儿女稍微挣的多一点，就念叨着让儿女买房、养老。任何人都期望成功，即使朗朗的成功是金字塔尖，并不妨碍我们学习朗朗父亲的极其负责任的教育规划，“一个老练的梦想家”，铺就了儿子的成功、幸福、充实、充满梦想、梦幻的未来之路。刚刚看过孙云晓的文章“放任型家庭的孩子成才率最低”，民主型家庭的孩子成功率最高，其次是专制型家庭。显然，朗朗父亲和虎妈都属于第二种类型。不过联想到前几天看到的美籍北大化学系研究员（也可被称作化学家）李天乐用铊毒杀清华毕业的丈夫时，我想，成功的定义不要下得过早。李天乐一定曾经被视作成功的榜样。“孩子需要父母的权威，父母应当成为孩子人生的路标。”
初中读后感的作文 篇47
今天，我怀着激动的心情读完了美国女作家路易莎·梅·奥尔科特的成名之作——《小妇人》。
这本书讲述了四个小妇人——梅格，乔，艾米，贝丝与他们父母之间，朋友之间，邻居之间发生的一些事情以及她们自己的成长历程与自身的感悟。
《小妇人》描写的虽然是简单、朴素的家庭生活，但是却让我感受到了人与人之间相互谅解、相互关心、相互宽容的和谐关系。体现了人类真诚、善良的本质。有一次，劳里邀请乔和梅格看戏，艾米执意要跟去，却遭到了脾气急躁的乔的严词拒绝。于是，艾米一气之下把乔的书稿付之一炬。乔因此不肯宽恕她。直到艾米不小心掉进冰窟，差点淹死的'时候，乔才忏悔不已，艾米也哭着请求乔的原谅。于是，两姐妹之间的隔阂也冰融雪化了。通过这件事情，让我明白了宽容的可贵，人在交往的时候可能会有一些误会与隔阂，这时候，我们不应该去斤斤计较，把责任都推到别人身上，而是应该相互的宽容、相互的原谅。
在《小妇人》这本书中，我认为写得最感人、最有意义的就是十七章——姊妹真情。这一章讲述了贝丝因照顾梅尔家生病的孩子而传染上了猩红热，全家都担心不已，因为贝丝随时都有可能离开人世。在贝丝生病期间，乔寸步不离的守着她最爱的贝丝，照顾她的饮食起居；梅格则勇敢的挑起了家庭重担；寄居在马奇姑婆家里的艾米并没有忘记这个小姐姐，而是一边又一遍的祷告上帝，让贝丝快点好起来。姐妹几个齐心协力，终于度过了难关。读完这章后，我真是感动不已。几个平均年龄才十几岁的小妇人，在没有父母帮助的情况下，居然能照顾好整个家庭，并且能把自己的姐妹从死亡的边缘拉回来，真是太厉害了！我要向她们学习这种坚强的精神。
同学们，读读《小妇人》吧，它会让你受益终生的。
初中读后感的作文 篇48
羊脂球这部作品很早就听别人说，但一直不知道为什么这么取名。难道跟羊或有关羊的饰品？直到自己读了以后，才知道因为主人公的身材圆润而被取上羊脂球的外号。
莫泊桑的短篇小说的主人公永远都是一些微不足道生活在社会底层的人，而不是那些自称是国王的人。 羊脂球也不例外。她是一个妓女。 他的小说创作大都把矛头指向当时法国糜烂的资产阶层的生活，深刻的揭示资产阶层的卑劣、虚伪和恶毒，同时，他对那些下层社会的被侮辱、被压迫和被损害者充满了同情和怜悯，这在他的`文中比比皆是。
故事内容不想去多涉及评论，大致讲的就是这个妓女为了救被扣留同行的人，做出了牺牲自己受辱的行为，而同行的人不但不感激她，更是大肆鄙视、冷冰冰、瞧不起的态度。 莫泊桑的这篇作品注重真实，他冷静、理智没有掺杂他私人情感的在他的小说里，把生活的准确形象描述给我们，他的小说丝毫没有把他的思想硬塞给读者，而更多的是用真实来引导你去思考和挖掘他阐述的事件后隐藏的事实真相和蕴含的意义。
这篇小说到处是对比，映现了一个在这简单社会令人难过的人民行为。他们是自私的，是无知的。但 我本没有任何资格指责他们的，因为我无法不承认自己同样是一个自私的人，任何人也都是如此。生活中的自私，说实话，大多数人都是源于一种不肯吃亏的心理和自恋心理的作祟。或许我们也很无知，凭着自己的长处而看不起别人，甚至都不了解对方就产生了一种排斥对方的感觉。 自私是每个人的本性，大家都渴望自己通过一定的努力后有钱有权有势、出人头地，这是很正常的。但不正常的是，有些人自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切，而这正是现在当代人需要知道的。
读了《羊脂球》，没有什么被激发的豪情壮志，却读懂了人性与人心。零碎的感悟，确是这篇小小的传世名作给以我的最诚挚的教导。作为高中学生，我们应当用美好来覆盖自己心中的那些丑恶，用人性的真善美点亮前方路上最温柔却又最坚毅的那盏不熄明灯。
初中读后感的作文 篇49
沈从文通过《边城》这部爱情悲剧，揭示了人物命运的神秘，赞美了边民淳良的心灵。关于《边城》的主旨，用沈从文自己的话说就是，“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。《边城》以撑渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索，表达了对田园牧歌式生活的向往和追求。这种宁静的生活若和当时动荡的社会相对比，简直就是一块脱离滚滚尘寰的“世外桃源”。在这块世外桃源中生活的人们充满了原始的、内在的、本质的“爱”。正因为这“爱”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸边茶峒里的“几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一份哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”。
《边城》正是通过抒写青年男女之间的纯纯情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱来表现人性之美的。作者想要通过翠翠、傩送的`爱情悲剧，去淡化现实的黑暗与痛苦，去讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。翠翠与傩送这对互相深爱着对方的年轻人既没有海誓山盟、卿卿我我，也没有离经叛道的惊世骇俗之举，更没有充满铜臭味的金钱和权势交易，有的只是原始乡村孕育下的自然的男女之情，这种情感像阳光下的花朵一样，清新而健康。作者不仅对两个年轻人对待“爱”的方式给予热切的赞扬，而且也热情地讴歌了他们所体现出的湘西人民行为的高尚和灵魂的美。《边城》是沈从文的代表作，展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。《边城》发表于1934年，小说描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情。青山，绿水，河边的老艄公，16岁的翠翠，江流木排上的天保，龙舟中生龙活虎的傩送……
初中读后感的作文 篇50
一座座金色的草房子坐落在油麻地，故事便从这里开始……
《草房子》这本书记录桑桑美好的童年，和他小学六年的生活。桑桑是油麻地小学校长家的儿子，在桑桑即将离开油麻地这一些些金色的草房子时，而回忆起小学六年的美好时光。同时桑桑也有过感动，有过伤心，有过快乐，有过兴奋等等。呈现出一个小学生的生活、烦恼、心理，而桑桑也成熟了很多。在这六年里桑桑不仅懂得了知识，还认识了许多朋友，有陆鹤、纸月、白雀、杜小康、细马……
一群活泼、天真的.少年为朴素、简陋的草房子带去了无穷无尽的欢乐。他们为了梦想奋斗，他们为了理想坚持……
陆鹤，一个十足的小秃子。每天顶着一颗又滑又亮的光头来上学。可又有谁能明白，一个小小的心灵背后究竟藏了多少不愉快。因为陆鹤是个秃子，他时常感到自卑和苦恼；因为陆鹤是个秃子，同学们对他另眼相看；因为陆鹤是个秃子，他成了所有同学的笑柄。但有一件事同学们彻底改变了对他的看法。那是春节的文艺汇演，每次取得好成绩的油麻地小学也准备了节目。可问题来了，在他们准备的节目《屠桥》中的伪军连长是个秃子，没有合适的人选。陆鹤便试了试，没想到到汇演的那天，陆鹤用自己的能力、真诚换来了观众的掌声。可就在表演过后，同学们找不到陆鹤了，此时的他哭了……因为陆鹤不再受人笑话，而是得到了掌声；因为陆鹤不在自卑，而是得到了真正的自己……
纸月，一个没有父母关爱的孩子，从小是姥姥养活大的。小小的纸月每天都要从板仓，来到油麻地上学。纸月从没学过书法，却写了一手漂亮的毛笔字；纸月家庭条件不好，但她多才多艺……
油麻地、草房子，一件件让人泪流满面的故事。在桑桑即将离开油麻地时，他哭了，也许是舍不得朋友；也许是舍不得老师；也许是舍不得这一座座金色的草房子……
桑桑成长吧！成为搏击风雨的雄鹰，展开双翅，飞向属于你的蓝天！
初中读后感的作文 篇51
今天，我来给大家介绍一本好书，书名叫《城南旧事》。
这个故事主要讲的是小女孩林海音介绍自己小时候住在北平的所见所闻。故事的内容不免有些凄凉，我有时看得不禁会泪流满面。林海音阿姨把自己思乡和在家乡快乐、悲伤的场面交织在了一起，让看书的人有种说不出的伤感。
这本书有许多小故事，我最喜欢的是我们看海去，这个故事主要讲的是英子（林海音阿姨的小名）上小学了，她的好朋友方德成和刘平不小心把球踢到了一块草地上，据说那块草地旁边的.房子闹鬼，所以没人敢去，他们就让英子去。这时，故事才真正开始，因为她在那里发现了一个藏脏物的地方，英子不免有些害怕。第二次去时，英子在那发现了一个人，那人是小偷，但他没给英子讲他的真实身份，却给英子讲了他和他弟弟的故事，他说，他弟弟十分好学，成绩很好，不像自己这样没出息。英子因为上了我们去看海这课课文，所以很向往去看海，她和小偷说了后，那小偷也很喜欢这课文，他和英子约定等他弟弟出海去读书时一起去看海。英子在参加学校开的送走毕业生的活动中，发现那人的弟弟是这届毕业生的第一名，而且那人也来看了。那天晚上英子去那片草地玩，没等到小偷，她怕这个刚交到的朋友又不见了，就很伤心。在离开草地时她捡到了一个金佛像，出去后她随手就送给了一个陌生人，没想到这个陌生人是一个便衣警察。在小偷被抓的前几天，小偷还送了英子一串自己奶奶留下来的小珠子，因为他觉得英子是个好姑娘。当英子得知小偷是因为自己一个无心的举动被抓时，她哭了，我看得也哭了。
我为那个小偷被抓我们看海去的约定没有可能实现了而哭，也为小英子又失去了一个朋友而哭，更为那个弟弟没有了爱他的哥哥而哭。
快来看看吧，真的很好看哦！
初中读后感的作文 篇52
傅雷家书是一本教育子女的佳作，同时它也是让作为子女的我们了解父母的一本好书。在书中我们不难看出，傅雷在他的儿子傅聪和傅敏身上灌注了太多的心血，在他们身上寄托了相当高的期望，这是为人父的职责，也是为人父对儿子的爱。
傅雷的教导与关心对傅聪和傅敏的一生影响是十分巨大的，这为他们以后走向未来的路做下了铺垫，也让他们能有一个良好的心态去面对人生的大风大浪。
傅雷寄给儿子们的家书，更像是一节节生动有趣的课，教他们为人处世的道理，让他们用积极乐观的心态去面向未来，这是一场以爱为前提的无上享受。
傅雷家书的文字优美，读来感人至深，且富有哲理，耐人寻味。而在这字里行间折射出的，是傅雷高尚的'灵魂和他们父子之间的深厚感情。
“如父如友”，傅雷在他儿子的成长历程中扮演的就是这样一个角色。傅雷清楚，要让他的孩子们在向未来踏步之前，首先要让他们认清世界的残酷，认清现实，充分了解到自己的能力底线在哪里后，才能更好的迈向世界。
人生就像车站月台，人来人往，你谁也拽不住。傅雷正是清楚他不可能陪在自己的孩子身边一辈子，因此他才在孩子不在自己身边的时候用书信的方式教育孩子，为的就是能让孩子多学一点东西。
父母的心永远是向着孩子的，即使他们表达爱意的方式不同。
傅雷家书虽是一封封家信编纂而成的书，但其中傅雷的拳拳爱子之意溢于言表，傅敏和傅聪是幸运的，拥有一个这样品格高尚，灵魂伟大的父亲。
一本好书，是一位好友，更是一位良师，而它最重要的作用便是可以教会我们一些道理。
“胜不骄，败不馁”，”心若向阳，无所畏惧”。傅雷在字里行间向我们传达的这些正能量的哲理，足以让我们受益一生。
一本好书，若反复品读，是足够让我们净化，甚至是升华灵魂的。而傅雷家书，恰好就是这样的一本好书。
初中读后感的作文 篇53
在这个世界上，我们最要感谢的人就是父母，从小到大，父母为我们付出了很多，可是，我们又为父母做了些什么呢？
前几天，我看了一个故事，篇名为《魔法师》。乍一看这个篇名还以为讲的是科幻故事。细细的读下来，这其中的母子情深着实让人感动。这不是一篇普通的讲述母爱的小说，催人泪下的是11岁的儿子用神奇的“法力”治愈了患有抑郁症的母亲的过程。
当得知母亲如果继续抑郁下去会有旧病复发的危险，儿子自信的说：“放心吧，妈妈，我这个一流的魔法师一定会治好你的！”这个11岁的小男孩竟然下定决心治好患有抑郁症的妈妈，可见他对母亲的感恩之情有多么的深重。而已经16岁的我们从小到大对父母的关爱之情又有几何呢？母亲的一阵咳嗽，一声长叹，我们充耳不闻，认为没有什么大不了的，而我们的'一次小感冒却使父母一直忧心，当我们酣然入睡的时候，他们曾经多少次“猫”进我们的房间擦拭我们的额头。在我们的心中感恩处在几分位置或者它存在吗？
小男孩的母亲曾经病发的时候曾打过他，那时他只有5岁，他却说：“看，妈妈你快好了，你有力气打我了。”还有，在他3岁时，曾鸡翅藏在袖口里，从幼儿园带到家里给妈妈吃。不止这些，小男孩把妈妈给他的零用钱用来向班里同学征集笑话使妈妈能够笑一笑……如果你也看过这篇文章，一定会和之中的妈妈一样被感动地泪流满面。感动之余，更引人深省，不懂事的我们真的应该好好的学学如何感恩父母，在他们年华老去之时多分一份爱给他们。
在儿子的多次感动之后，抑郁的妈妈再也没有理由拒绝康复，结局是美好的，只因为儿子对母亲感恩的心。从即刻开始，伸出你的双臂去拥抱父母吧！
真正的爱沉淀在生活中，就如老家的大门永远都为游子静静的洞开着，就像母亲的梦永远都为自己的儿女醒着，不论何地，不管天涯海角，只要你呼唤一声，父母的爱就会立即飞到你的身边。那么，就让我们的泪化作一腔无以言表的感恩，在人生的旅途上陪伴着我们最爱的人。
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