我的班主任作文400字-写人物作文
我的班主任对待每一位同学都非唱的好。下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
篇一：
姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师像妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。
我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒!再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错!象个小老师了。”
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师!
篇二：
我的班主任姓潘，她也是我的语文老师。
她高高的个子，修长的身材，留着一头黄色的披肩发，像波浪似的，一个俊俏笔挺的鼻子，表现出文静，温柔的`神态，在端庄秀气的鼻子下面，有一张樱桃小口，色泽红润，棱角分明。最特别的是她那双眼睛，她的那双眼睛简直就像童话里的宝镜一样，她一下子能看到我心底去，所以我上课时不敢开小差。
记得刚上一年级的时候，老师叫我回答问题，我声音小地跟蚊子哼哼一样，她鼓励我让我胆子放大点儿，在她的教导下，我的胆子渐渐变大了，现在我已经敢抢手回答问题了。她教我写字的时，要求非常严格，从一笔一画到字的结构，只要有一笔没写好，都让我重写，所以我的字进步很快。
她不光在学习上关心我，在生活上同样光心我，每次吃饭都要让我多吃点，生怕没吃饱。我以经是三年级了，潘老师对我要求从不松懈，这样一来我的成绩一直名列前茅，我的成长已经离不开你了。
潘老师：你对我像慈母般的关怀，让我永远不会忘记。
篇三：
是一位为了我们长大成才而辛勤劳动的男老师。
他长着短短的头发，乌黑的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴。他虽然不是很高大，但他却是一位好老师，用他弱小的双肩，为我们全班同学撑起了一片蓝天。
可能有些同学觉得他很严厉，但我觉得他也是为了让我们学到更多好知识才这么做的。听我们的语文老师说，他为了让我们能听得懂课，他在办公室里要预备下一堂课怎样讲。还要模拟几遍怎样上课，才会把课讲给我们听。他还为了把我们的作业批改完，连自己女儿的作业都没有时间去检查。他就是我们这个班级的“爸爸”。
如果有同学病了，他就是“医生”;如果有同学哭了，他就是“爸爸”。如果有同学打架了，找他!如果是学习上的事情，还找他!
他为了我们，每天不知要在学校工作到多晚才能回家。他不知为我们这个班级付出过多少!但他从不抱怨，还是悉心的培养着我们。他是谁?他就是我们的班主任兼数学的马老师。
马老师就像一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
篇四：
我们盼望已久的新班主任和大家一见面，我的心就凉了。她竟是一个黄毛丫头，姓孙。先不说别的，一见她那娃娃脸，还能管好我们这个班?原来那老师和好比真是天壤之别呀!我真怕孙老师管不住班上的三个捣蛋鬼呀。果然不同所料，第一节孙老师的课，那三大王就出动了，在黑板上乱画、做鬼脸、演哑剧，把全班同学都逗笑了。
起初，孙老师无动于衷，其实，这一切全被孙老师在镜子里看见了。等他们演完了、画完了，才转身，说：“张伟、王鹏浩、李强，你们三个很有演戏天赋，快到教师节了，要开联欢会，你们三代表我们班演出哑剧，晚上留下来排练。”也真怪了，他们三的哑剧居然得了全校第一。我们班三大王变了。
张伟还在班上说：“孙老师很好，她对我们好，我们也要对她好，以后我再也不调皮捣蛋了。”
篇五：
我与我们班的班主任李老师相处了三年了，我可喜欢听李老师讲的课了，她教的语文课又生动又有趣。李老师的字写得工整又大方，记得刚入学的时候，我的字写得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老师的严格的指导下，我的字也一天天地好了起来，我想在这儿说：“老师，您辛苦了。”
李老师是一个负责任的好老师。在课堂上，她总是严厉又耐心地为我们讲解课文，表扬大家写得好的文章，指出其中的不足。如果大家表现好，老师就会心情舒畅地眉开眼笑。如果有个别同学调皮捣蛋，老师就会把眉头皱得紧紧的。下课后，再把调皮捣蛋的同学叫过来，严厉地批评了他们。
一次，老师在课堂上声情并茂地朗读着优美的文章，我们大家都得津津有味。不料，几只“小麻雀”便在一旁叽叽喳喳地说起了闲话。李老师发现后，便用责备的目光盯了他们一眼。这一招果然有效，“小麻雀”立刻变成了“哑雀”，李老师真有办法!
这就是我们的班主任――李老师，一个即关心我们又负责任的好老师。
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