【热门】童话作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的童话作文9篇，希望对大家有所帮助。
童话作文 篇1
幸福街的街角有个小小的房子，它看上去有些年头了，这个小房子里住着一个老爷爷，他的年纪很大，满头都是白发，幸福街的人们都知道他，可是谁也不知道这个老爷爷的名字是啥。
有一天，一个年轻的妈妈拉着两岁的娃娃从这里经过，“哎呀，忘记带雨伞了，天气预报说下午有雨呢。”她叮嘱娃娃说：“宝宝，你在这等一下，哪里也不要去，妈妈跑回去拿雨伞，马上就回来哦。”娃娃认真地点了点头。真是个糊涂的妈妈！
娃娃站在老爷爷家的.门口，他看看天空，看看草地，看看地上的小虫，他挠挠自己的头发，嘴里念叨着妈妈。这个妈妈怎么还不回来！
突然，一只大狗在不远处盯着娃娃，“呜呜……”大狗发出的声音真可怕，娃娃也盯着大狗，他不知道这是个啥，慢慢地向着大狗走去，走着走着就跑了起来，大狗受到了惊吓，“汪汪……”叫声吓坏了娃娃，娃娃一个踉跄就要摔倒。
在窗边看报纸的爷爷发现了他，飞快地跑出来将他救下，呵退了大狗，抱起了娃娃。看见这一幕的行人惊呆了，他们从未见过跑的如此快的老人家，有人问：“看您岁数挺大，怎么如此灵活。”爷爷扶了扶老花镜，哈哈一笑，“因为我有魔法。”周围的人一听，也都笑了起来。真是个老顽童呀！
糊涂的妈妈终于跑了回来，见着爷爷抱着娃娃，稀里糊涂地还以为遇上了坏家伙，要拐卖自己的孩子呢，幸好周围的人拦住了她，告诉了她事情的原委，她听了连忙道谢。娃娃见了妈妈，高兴地一直喊：“妈妈，妈妈……”
会魔法的爷爷送走了年轻的妈妈和她的娃娃，又坐在窗边看他没看完的报纸……
童话作文 篇2
森林中，住着一只漂亮的鹿。
鹿每天都到森林里的一条河里喝水，河里住着一只凶猛的鳄鱼，鳄鱼非常想吃掉鹿，但是鹿跑得非常快，每次喝水的`时候还很小心，鳄鱼也很无奈。
有一天，鳄鱼听到了“三人成虎”这个成语故事，它想：只要派三个人去告诉鹿我已经搬走了，鹿肯定会放松警惕，到时候……
鳄鱼越想越兴奋，找来了它的三个好朋友：狼狗、猴子、狗熊。鳄鱼把自己的想法告诉它们，于是，它们三个开始行动了。
猴子是第一个的去的，它说鳄鱼已经搬家了，鹿完全不相信。随后去的是狼狗，鹿听了狼狗的话，开始半信半疑了，正在鹿犹豫的时候，狗熊也来了。这下鹿终于敢大摇大摆地去喝水了。
第二天，鹿在尽情喝水的时候，突然，鳄鱼跃出了水面。鹿临死前后悔地说：“当初我真不应该听它们三个的话，我忘记了‘耳听为虚，眼见为实’这个真理啊!”
童话作文 篇3
在我家的客厅里，有一只仓鼠正向着一颗“会移动”的玉米，扑来扑去，它究竟在干什么呢？哦！原来，它在——减肥啊！
那只仓鼠叫“胖胖”，我为什么要帮胖胖减肥呢？因为他实在太胖了，它胖得连眼睛都眯成一条线了，而且走一两步，就会一幅气喘吁吁的样子。为了不让它胖下去，因此我下定决心，要帮胖胖减肥！
是时候开始为胖胖减肥了，我从厨房拿出一根竹竿和胖胖它最喜欢的玉米，我把玉米绑在竹竿上面，而胖胖见到了它最喜爱的玉米，就像跟屁虫一样跟着我，就这样，胖胖它上当了。胖胖目不转睛地看着玉米，还不时跳起来，想把玉米吃掉，我当然不会就这样让它吃掉的。胖胖一扑过来，我就把玉米放去左边，胖胖扑去左边，我就把玉米放到右边。我还把玉米晃来晃去，弄得它眼花缭乱。
渐渐地，胖胖不扑向玉米了，而是来到了我的大腿旁，想“抱大腿”。它还用乞求的`眼神望着我，并“吱吱”叫着，仿佛在说：“主人，吃饱了才能减肥呀！你就给我吃些玉米吧”。看见胖胖这一副可怜巴巴的样子，我答应了它，并说：“想吃可以，不过你得自己拿”。我从厨房里拿出了十多颗玉米，把它们统统绑在了仓鼠笼上，胖胖看到这样，立刻跑回笼里，它一跑去玉米那，笼子就转动，继续跑，笼子就继续转。它不停地跑啊跑，胖胖跑得不想动了，但它一看到头顶上的玉米，就会充满能量，继续跑跑跑，继续减肥。看来，这真是“真米使得仓鼠减肥啊！”
现在这只肥仓鼠仍在继续减肥，在我玉米的诱惑下，它会乖乖减肥的，看来，它很快就要成功了，变瘦了！
童话作文 篇4
春天来了，阳光灿烂，凉风习习。森林里的动物们都在感受着春姑娘的爱抚。突然，不远处传来了一阵阵叫喊声——“救命啊，救命啊……”打破了森林的宁静。
原来是小鸭掉进了一个又大又深的坑里，此时的小鸭又害怕又紧张，它试图想要爬上去，可是不管它怎么努力都爬不上去，吓得小鸭又哭又喊。这时，正在玩耍的小熊、小猴和小象闻声赶来，在一棵大树后面的大坑里找到了小鸭。看到如此惊慌失措的小鸭，小熊、小猴和小象急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。此时，冷静下来的小猴连忙对小鸭说：“小鸭，你别害怕，我们这就来救你！”眼尖的小猴看到大树旁有一根竹竿，计上心来。它拿起竹竿爬上了树，并把尾巴倒挂在树枝上，接着把竹竿伸向坑里的小鸭，并对小鸭说：“你握住这根竹竿，我把你拉上来！”看见小鸭握住竹竿后，小猴就大力地把竹竿往上拉，可是竹竿太滑了，小鸭才爬到一半就摔倒在地。
过了一会儿，小熊看到小猴的办法行不通，就拿起一个桶，跑到河边去打了满满的一桶水，再急急忙忙地往回拎，把水倒进坑里。此时的.小鸭竟然神奇地浮上来一点点了。看到这个办法很管用，于是小熊就继续跑到河边打水，如此反反复复。此刻的小熊累得气喘吁吁的，可是小鸭只浮上来了三分之一。看到这个情况，小象心想：我是不是可以试着用我的鼻子把小鸭卷起来呢？于是，小熊将自己长长的鼻子伸向小鸭，用力一卷，果然，小鸭真的被救了上来。获救后的小鸭感激地对大家说：“谢谢你们救了我！”“不客气，我们都是好朋友。”小象开心地回答道。
从那以后，四个小伙伴更加团结友爱了。
童话作文 篇5
适应学段：第二学段（三四年级）
设计理念：童话，顾名思义就是儿童的话，儿童天生就是童话家。特别是中年级作文起步阶段，指导孩子编写趣味童话，能有效降低习作的困难，缓解其作文畏难心理。此学段孩子想象丰富，喜欢表达，情境感强，能很好地融入童话情景，正是结合情境编写童话的训练时机。本案基于第二学段孩子的心智发展，语言表达水平等特点，即指导孩子编写具体情境的童话故事，又给予相应的童话写作知识指导，以期达到“课后自能成文”的教学效果。
教学课时：一课时
教学流程：
一、 树立写童话的信心
师：有一种体裁的文章，0——99岁的人都爱读，你知道是什么吗？
生：猜测答案（略）
师：对，就是“童话”。【板书：童话】咱们今天就来学学写童话吧。说到童话，大家都很熟悉，古今中外，名家荟萃。能例举一些你所知道的童话家或者童话名著么？
生：《安徒生童话》《格林童话》《童话大王》《张天翼童话》《洪汛涛童话》??
师：中国就有童话大王，知道是谁吧？
生：郑渊洁。
师：虽说他是公认的童话大王，可是他曾经说过：写童话，我不如孩子！大家想一想，为什么童话大王还写不过普通的孩子，写不过你们呢？
生1：我们就是孩子，我们有一颗童心，童话就是让孩子看的，有童心的孩子更适合写。【师适机板书：童心】
生2：我们比成年人更会想象。【师适机板书：想象】
生3：我们就是孩子，我们说出来的话就是童话。【师适机板书：儿童语言】
师：是啊，我想你们一定有信心写过年近六旬的'童话大王吧。知道么，郑渊洁还说：我非常高兴有孩子写的童话超过我。来吧，向他挑战！
【评析：树立信心对于儿童来说是尤其重要的。写作，由于长期的教学不当给孩子造成比较大的心理压力，严重影响着孩子的表达欲望和表达能力。因此，在课堂开始，通过归纳儿童写童话的优势以及“挑战童话大王”的活动，能有效缓解写作前的心理压力，为接下来的教学铺垫，服务。】
二、 创设童话情境，动口动脑，练说练笔。
1、 情境创设
师：森林里的老虎大王要让几个小动物来开会，于是它就写下一则通知，悬挂在大树下【板画通知】瞧，这就是老虎大王写的通知：请大家来开会。可是通知挂出去半天了，没有一只小动物来开会，大
家想想，作为大王的它，此时是什么样的？
2、虎王发怒
生1：很生气。【板书：发怒】
生2：很想吃掉小动物。
师：是啊，他真想找这些小动物算账。【板书：繁忙的小马，调皮的小猴，糊涂的小猪，胆小的小兔。】可是，小动物们感到太冤枉了，它们觉得问题都处在老虎大王身上，出在这则通知上。你们说呢？生1、对，通知没有写开会的时间。【板书：时间】生2：没有写在哪里开会。【板书：地点】
生3：没有写让谁来开会。【板书：谁】
生4：没有写开什么会，要是骗局怎办么？【板书：做什么】
3、动物申辩
师：看来，小动物们有话要申辩。【板书：申辩】就让我们拿起笔，结合每个小动物的特点，各小组分工写一段申辩词吧。例如，繁忙的小马，你就针对“时间没有写清楚”这一项来写；小猪就针对“没有写清楚让谁开会”；小猴就针对“没有写清楚开会地点”；小兔就针对“没有写清开什么会”。这段话中包含两个内容：一是说大王的通知没写清楚的地方，二是说说自己怎么理解通知，自己在原本应该开会的时候都做了些什么。给大家大约十分钟，抓紧时间写下性命攸关的一段话吧。
生：练笔。
4、情境表演
师：现在我们就合作演一演吧。老师就当老虎大王，从各组选出一个小动物的代表，拿着自己写的申辩稿读一读，咱们合作表演。师：小马，你的胆子真大，竟然敢不来开会？
生1：尊敬的老虎大王，没来开会不是我的责任。您的通知上根本就没有写清楚开会的时间。我哪知道是白天开还是晚上开，是早晨开还是下午开呢？要知道我的工作可是够繁忙的。白天要拉货，晚上要载客，休息时候还要锻炼脚力，以保持良好的状态。所以啊，我一整天都在工作。如果您说清楚开会的时间，我一定会抽空参加的。师：小猴，你怎么也没来呢？
生2：尊敬的虎王，我没来，哪能怨我呢？要我说呀，都怨您！瞧瞧，您的通知上没有写清楚到哪里开会。我哪知道开会的地点呢？河马说可能在河里，松鼠说可能在树上，羚羊说在山崖上，老鹰还说在天上呢！我呀，一直在树上等着大家来开会，差一点都等睡着啦。师：小猪，你为什没来，难道说敢违抗我的命令么，不怕我吃了你么？
生3：大王，我小猪就算有十个胆子也不敢违抗您的命令啊。这不，您的通知上根本就没有写请谁来开会。我就想：我浑身脏兮兮的，地位卑微，您怎么可能邀请我呢？我倒是很愿意参加会议，就是害怕被您驱赶出来呢。所以啊，我还专门洗了澡在家静静等候您的通知。我要确信看到有我的份才有胆量去！
师：小兔，就是你的不对啦，开会任意缺席。
生4：大王，小兔子冤枉啊。我天生胆小。您的通知上没有写清
楚开什么会。我还以为您开的是自助餐大会呢。开着开着，大家伙儿饿啦，就把我吃了。我那敢来呢？不要说开会，就是到会场周边走走都不敢。除非您通知中写清楚回忆内容，我想您还是有诚信的，不会出尔反尔！
5、虎王改错
师：瞧，这么一写，一演，大家就知道了，错都在虎王的通知上。我想，虎王也知道自己写的通知太搞笑啦，什么都没有说清楚。【板书：知错】现在，我们就来帮帮它的忙，再次分工练笔吧：男生，请代替虎王写写你此时的心理感受或者是你的收获，写通知，究竟该写一些什么内容呢；女生，就请大家为虎王重新写一份通知吧。这一次就请你把通知写齐全！【板书：修改】
生：第二次练笔。
师：请大家交流汇报写作的结果吧。
生1：亲爱的动物朋友们，这次开会大家没有来，完全是我的错。我的通知上没有写清开会的时间，地点，邀请谁，开会的内容。对不起大家啦。我也知道今后不管是写通知还是编故事，我们都要把这些要素写清楚，这样别人才能看明白。谢谢大家！
生2：通知：请小马，小猪，小猴，小兔于本周五下午三点来老虎大王家开会，商量保护森林环境的事。请大家准时出席，不要迟到。谢谢！
童话作文 篇6
森林里有一条又宽又长的大河，河上没有桥，这让小动物们过河很不方便，大家都说：要是有一座桥那该多好啊！这事情被小熊和小猴听到了。
小猴想：要是我把桥架好那小动物们会崇拜我的。小猴就把他要架桥的`事告诉了小动物们，小动物们听了都很高兴。它们把小猴要架桥这件事一传十，十传百地传遍了整个森林。
小熊却一声不出地在准备架桥的工具，第二天它很早起了床把工程完成了一半。动物们看见桥完成一半时都在想：这肯定是小猴做的。大家都夸小猴做得好。
又到了晚上小熊把桥全部架好了。大家看到一座又美观又坚固的桥架在大河上，都认为是小猴架的，正当动物们议论的时候小猴来了。一只小鸟对大家说：快看小猴来了。动物们回头一看，真是小猴，小猴走到河边看见了一座桥。这时动物们都夸小猴说到做到，小猴一下脸红了起来，忽然一只松鼠从高大的松树上跳了下来说：不，这桥是小熊架的。小猴不好意思的低下了头。
童话作文 篇7
2月22日，是我爸爸妈妈结婚10周年的纪念日，在这个特别有意义的日子里，爸爸带着我、奶奶、妈妈还有叔叔一家来到清水湖畔童话主题酒店度假。
一到达目的地，就有美丽的“蝴蝶门童”来迎接我们。大家一定很奇怪，蝴蝶能当门童吗?告诉你们吧，其实是宾馆的门把手都是蝴蝶造型的，非常漂亮!走进宾馆大堂，两个像大蒜头似的'沙发进入了我的视线，我一下子就被吸引过去了。妈妈说，“现在我们到了童话主题酒店，就有你来当家。”所以我要负责到前台阿姨那里办入住手续。办完入住手续，我就迫不及待地坐进了“大蒜头”沙发，和可爱的小猴合了影。在到房间的路上，我还看到了“功夫熊猫”指路标和“蓝精灵”指路牌，我觉得非常新奇!来到房间后，惊喜就更多了，房间里有儿童专用的小床，像“山洞”，又像“狗窝”，非常温馨!几乎每面墙壁都画上了我们熟悉的卡通图像，有米老鼠、太阳花、城堡，还有公主和王子……让我感觉好像来到了童话的世界，久久不肯离开。房间里还有儿童专用的牙刷、牙膏、洗脸盆、小浴缸、拖鞋……更让我难忘的是我和妹妹在一个圆形的大浴缸里一起泡了澡，晚上一起睡在了像狗窝又像山洞的小床上，开心极了!但是我们因为太兴奋，把陪我们一起睡觉的奶奶吵得一个晚上没有休息好，第二天，爸爸就不允许我和妹妹一起睡了，真是太遗憾了!
室内室外还有一些好玩的游乐场，把妹妹玩疯了!如果你们看了我的文章，也很想去的话，就赶快叫你们的爸爸妈妈带着你或叫上一些小伙伴一起去清水湖畔童话主题宾馆玩吧!赶快行动起来吧!
童话作文 篇8
植物王国里，住着白菜、冬瓜、西瓜、洋葱、萝卜和番茄，还有许许多多人们叫不出名字的植物。
在一个月朗星稀的夜晚，人们都进入了梦乡，植物们也都休息了，四周静悄悄的。洋葱、萝卜、番茄可睡不着，它们觉得很无聊，就聊起天来。萝卜神秘的说：“嘿，你们知道吗？昨天我听到有人说，我们植物王国里来了一个叫南瓜的家伙，我可不信。”
“我从没听说过，也从没见过这个东西。”洋葱说。
番茄小声的说：“我可不信，别耍我了，根本没有南瓜这么个家伙，肯定是有人空想出来的。”
在不远处，有一个小黄灯笼被它们吵醒了，它心想：“我要不要告诉它们，我就是它们口中的南瓜呢？”转念又想：“还是不要告诉它们了，我的样子它们也没见过，告诉它们，它们也不会信的，我还是努力成长，用自己的.行动告诉它们世界上有南瓜这样东西。”
从此以后，南瓜每天都努力汲取阳光雨露的营养，使劲的生长着。日子一天天过去，它由一个小黄灯笼长成了一个大黄灯笼，在植物王国里特别显眼，其他小伙伴们看到了都好奇的问：“诶，你是谁呀？你的圆圆的大肚子可真可爱！”
“我是一个南瓜呀。”南瓜回答道。
萝卜、洋葱和番茄听了它们的对话，害羞的低下了头：“原来这个世界上真的有南瓜这个东西存在。”
童话作文 篇9
一个阳光明媚的午后，小乌龟出生了。小乌龟一旦出生就要靠着自己的能力爬向大海。每一只小乌龟都对海底生活充满了好奇心与憧憬，但禾禾却不同，它觉得海滩很美，美海滩边还有美丽的贝壳，海螺……等等的东西，它不想去大海。
它觉得乌龟在陆地上也可以得到很好的生活，于是它开始它的一天，但动物界是个复杂的世界，许多动物都需要生存，特别是那些食肉动物………慢慢的，危险降临了，一群大鸟将禾禾当做了午餐，禾禾也注意到了这些，于是拼命的向后跑去，大鸟们注意到了禾禾的举动。于是向禾禾逼近。
禾禾跑到了海边，它清楚自己的处境：如果它不跳下海里去的.话就会被大鸟吃掉。在生死关头的那一刻，禾禾跳下了海。
海里面可真舒服啊，“哇偶，于会发光诶～”禾禾感叹道。缤纷的珊瑚礁石在海底，水草顺着水波荡漾着。鱼儿成群结队的游着，贝壳里的珍珠发这光亮。一切都充满着神秘感。禾禾找到了自己的兄弟姐妹，并向它们游去，啊，海底生活也真的不错耶！禾禾感叹道。海下生活也缤纷。
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