成长的道路作文

时间:2023-02-25 13:51:28 道路 我要投稿

有关成长的道路作文锦集7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的成长的道路作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关成长的道路作文锦集7篇

成长的道路作文 篇1

  在我成长的道路上,经历了许多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的妈妈总是在我最生气时给我帮助;在我最得意时给我警告;在我最伤心时给我关怀。她不仅是一位母亲,也是我生活道路上的朋友。

  就在前几天,我们学校要举行‘英语短剧比赛’,我觉得这个机会十分难得,便积极参加了。我和胡文娟、叶杰孟、张可、吴昭凡、程鹤逸一起编了一个英语短剧。这个短剧里几乎费了我们九牛二虎之力,而参加这个活动的每一个人都把自己的心血和精力都投入到这个短剧里面,她们对这个短剧抱有很大的期望。就在最后一次选拔时,因为我们班有两组参加这个短剧,所以只能选一组胜利。在两组表演完时,开始进行投票选拔了,我背上冒出了一股冷汗,嘴里不停的.念叨;‘一定要赢,一定要赢啊……’出乎我意料之外的是整整21个人却一个人也没有选我们这组,顿时,我好像掉进了冰窖里,从头颈凉到了脚尖。当时我尽力压抑住自己的伤心与无助,可是到了最后我的眼泪也不经流了下来。那时我们每个人都涕泪交流、哀声冲天。

  走在回家的路上,我心里十分难过。我的脚像一块铁,走起路来是那样沉重。回到家时,我忧心忡忡地把事情告诉了妈妈,妈妈不但没有跟我一样退缩,反而告诉我一个道理;失败是成功之母,这一点错这算什么呢。我当时太伤心了,什么话都听不进耳,不过仔细想想也不是不无道理啊,于是我坚强起来,不在伤心了。

  这件事依旧清晰的出现在我的脑海中,这件事是我人生的道路上的一次磨炼,今后我人生的道路还很长,我要经得住挫折,继续向前走。

成长的道路作文 篇2

  人生成长的路上一次次的在路上摔倒,又一次次的重新爬起来,偶尔回头望,发现那些足迹已经让我成长。

  成绩差、体育烂、甚至连朋友都没有的我总是觉得自己很没用,总是想着在困难面前放弃,觉得自己永远都跨不过挡在前面的那道墙壁,刚刚发下数学测验的'成绩,刚好及格的分数使我十分沮丧,该怎样面对考试?我总是抓耳挠腮,不知该怎么办。曾经向爸爸哭诉,向妈妈求助。因为自己总是那么懦弱,总是会在人行穿梭的小径上迷路。妈妈对我说,失败了可以再试一次;爸爸安慰我,坚持一下,再坚持一下,最后坚持一下,你会发现,你能超越自己,仅仅是坚持。

  “坏孩子!”“真没用!”这些话使我感到分外羞愧,虽然是他们不经意的说出。我转身扑到床上哇哇大哭,知道自己犯过错误,我觉得我现在无可救药了。爸爸走来抚摸我的头发,给我讲了一个故事:有三个人,第一个人曾经吸过毒进过管教所,所有的人都认为他无可救药;第二个人曾被三次赶出办公室并且时常睡到中午才起床,第三个人平时没有犯过什么错误,生活得很简朴,假如这三个人中一定会有一个人可以成就一番事业,毫无疑问,所有的人都认为是第三个人,然而恰好相反,第一个人是美国的总统,罗斯福。第二个人是英国的首相,丘吉尔。第三个人,是杀人无数的法西斯。爸爸说,人生有许多不如意,挫折无处不在,它不可怕,可怕的是你没有勇气去面对着挫折。

成长的道路作文 篇3

  成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意事。

  在成长时的.第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我白

  读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。

  成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地去参加赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读书,常常参加班,积极报名赛,终于在一次赛中进入了决赛,虽还不知道结果如何。成长的道路上让我们一起努力吧。

  冥冥之中,我越来越深刻地体会到:除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

成长的道路作文 篇4

  回忆总是像一杯清茶,总会送来一阵阵清悠馥郁的茶香。今天,这茶香把我带回到第一次登台演出的时候。

  我的第一次演出是在一年级的那个儿童节。那并不是只有我一个人的演出,而是我和同年级的小朋友们一起表演的歌舞节目《弟子规》。我们表演得非常好,一边唱读,一边跳舞。虽然动作简单,但赢得了台下无数的掌声。不知道为什么,虽说是第一次上台,我却一点都不害怕,反而非常开心,也许是因为年纪还太小,不懂事吧!

  妈妈对我说她怀我的时候,经常放音乐听。不知道是不是这个缘故,我从小就比别人对音乐更感兴趣。小时候,我只要听到电视里播放音乐,我就会随着音乐翩翩起舞。虽然动作不太好看,但我还是自娱自乐,陶醉其中。甚至有的时候,我还一边跳一边唱,学着电视里舞蹈演员的动作呢!在那以后,妈妈买回来许多关于歌曲的碟子。从那以后,我就拿起麦克风,照着屏幕上的.歌词,津津有味地唱开了。那时候识字不多,但神奇的是,歌词里的字我却都会读。

  上学以后,我的语言才能,也渐渐被挖掘出来。一年级的语文老师朗读课文的时候,我总是聚精会神地听着,然后自己琢磨,学着老师的读法,很有感情地朗读着每一篇课文。那声情并茂的朗读确实得到了许多人的夸奖。至今,我身上仍有那位老师的“影子”。而我的音乐才能也在学校的音乐课、合唱团,后来少年宫的学习中得到了陶冶。

  升上中学后,我除了继续发展我的特长。我还在这新的校园学习生活中得到了成长,并由此生出了许多的感悟。

  在学习上,我们班里的同学个个都是精英,不论是主科、副科,他们的成绩可是级里的“领头羊”。在这种无形的压力中,为了自己不掉队,每个同学都刻苦地学习。下课时,你总会看到有的同学在埋头写作业,有的同学在讨论数学题,有的同学在背书。就连平时聊天都会不小心聊到学习上。看到同学们,这么用心学习,我也不能认输啊!于是在努力学习后,我的成绩有了质的提高和质的飞跃。我明白:一时的落后并不代表永远,信心是战胜困难最好的武器。

  如今,我也如小学一样受学校的重视。我仍然是学校的主持、歌星。这让我想起我第一次独自登台的情景。我第一次独自登台是在三年级,身上也多了一个名称——小主持人。或许因为长大了,心里也多添了一份恐惧和忧虑。因为害怕在全校同学面前说错话,登台前一天晚上,我用心记台词,努力练习,争取不出错。登台那天,我怀着忐忑的心情走上了舞台,按照在家的练习,我按顺序说出了所有台词,还特别有感情。走下舞台,我终于松了一口气,而校长们也对我大加赞许。

  后来,我上台的次数越来越多,我的恐惧也随之慢慢消失了。每一次登台,我都是自信满满,镇定自若。我在一次次的登台,一次次的表演中,逐渐成长,逐渐从一只默默无闻的丑小鸭蜕变成了一只展翅高飞的白天鹅。背后当然也付出了许多汗水。一路走来,我明白了许多:要获得鲜花和掌声,就要学会坚持,要付出,付出了才有收获,只有用汗水辛勤浇灌的果实才会又大又甜。如今,我收获的已不是一个果实,而是挂满了硕果的沉甸甸的果树。

  茶香慢慢飘散了,我的思绪也被拉回了现实中。鼻尖上的味道虽已散去,心头却仍然荡漾着一股挥之不去的甘甜......

成长的道路作文 篇5

  空闲的午后,沏上一辈臭茗,幽香浅淡,暖温暖煦的阳光透功玻璃撒谦地板,渐浓渐咸的晕染启去,让我沉醉。

  偶一低头,红云悄悄地飘浮在天边,品一心香茗,让清香索绕口中,捧一标《孟子》微微声诵读,宛犹如一位长者促膝长聊。

  他慈爱,仁政,像光亮的使者,照亮我成长的叙路。

  “故天将提大任于是我也,必先甜其心志,劳其筋骨,饥其体肤……”读到此处,这多少个字猛然刺疼了我的心,它们在面前跳跃着,挥之不去……

  窗外淋淋沥沥天上着小雨,天空黑云稀布,暴雨仿佛倾巢而至,教室面同窗们一个个高兴地讯问着此此的成就,只有我趴在桌子上,泪水溢满眼眶,我不晓得大家替何会考这么差?更不知说本人是否应当保持下去?

  共桌的桌子上置着一利《孟子》,一阵风从窗外吹来,我的身子不觉发抖了一下,书也被风戏剧性的翻到了某页,我扫了一眼内容,瞅到故天将落大任于是己也……我的心猛然地一颤,不争气的泪水,似溃堤的江河,喷厚而没。泪水涩过脸庞,感觉心在滴血,是啊!上天既然要来临大免给这集体,必定会先让他阅历挫折。

  磨难意志这是对他的考验,而此刻的`我正点临这个考验,尔不能被战胜!不能就这样颓唐下往!《孟子》像一盏亮灯在我最无帮,最难决定的时候,照明了成长的途径,学会我正视挫折!

  我刚强的揩干泪水,扬伏不屈的头颅面向天涯天涯未彩虹高挂,五彩斑斓。我回身望了一眼,《孟子》熠熠闪光,我立即充斥自负大声吼讲:“明地定是一个艳阳天!”

  “鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而弃熊掌也。”读到这,我的嘴角向上扬了一个弧度,一阵大风吹来,感到齐身皆沉甸甸的,心柔软的像一片湖,我陶醉其中……

  《孟子》犹如承明星,指引我成长的路路,教我正视挫折,理智抉择,我抱讫手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗,一言走铅字烙在口间,永遥领光。

成长的道路作文 篇6

  在我成长的道路上,有坎坷,有平坦;有收获,有失去;有酸甜苦辣,也有风风雨雨。记忆中曾发生过一件事,让我记忆犹新。

  那是一个星期三的下午,我们学校是四点五十放学,刚一放学,奶奶就来接我,我一见到奶奶就吵吵嚷嚷,给奶奶说想在学校玩十分钟,奶奶答应了,于是,我就和同学开心地去操场踢足球去了。到5点时,奶奶叫我回家,而此时,我们正玩得热火朝天,我真想再玩一会啊!于是就央求奶奶再玩一小会,奶奶只好又答应了。

  玩的时候,总是过得很快,不知不觉,天快黑了。我突然想起奶奶还在校外等我呢,赶紧满头大汗地走出学校,平时一直很慈祥的奶奶此刻对我板着脸,我小声嘟囔:切,不就是多玩了一会吗?奶奶语重心长地对我说:做人最重要的就是诚信,如果一个人把诚信都丢了,那他就不是一个合格的人。听了奶奶的话,我感觉我的`脸热辣辣的,心想刚才不应该让奶奶一个人在校外等我那么长时间。

  是啊,作为一名学生,诚信是我们成长道路上必备的品格。我以后一定要遵守。

成长的道路作文 篇7

  教学目标:

  1 能用生活中的一个事例表现爱;

  2 能写出事例中体现爱的细节,丰富文章内容。

  3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。

  教学重点:

  能在写作的同时从生活细微小事中感受到爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。

  教学难点:

  能写出事例中体现爱的细节,丰富文章内容。

  课时安排:一课时

  教学设计:

  一 、导入 :

  1、同学们,老师给大家准备一首歌曲,大家想一起欣赏一下吗?【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】

  二、写好细节要注意:

  1.学生谈看后的感受。

  2、师引导学生说出日常生活中母亲是怎样帮助我们的?(学习中、生活中)

  3、师引导学生说出日常生活中除了母亲还有哪些人在我们成长的`道路上帮助过我们?是怎样帮助的?

  4、学生在小组内交流,同学互评互补。

  5、派代表说,别组同学补充。

  三、师讲解怎样来选择写好这篇作文的材料

  1、选择深受感动的事来写,

  2、选择有积极意的事

  3、内容要新

  四、师讲解怎样才能写好作文的细节

  1、 要真实、具体

  2、抓典型细节写

  五、出示范文

  1、师读范文

  2、生找出范文的优缺点

  3、生说出应如何改正缺点

  六、当堂写作

  细读作文要求,选择一件能表现爱的具体事例,当堂写作。

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