我和老师作文

时间:2023-03-05 09:35:44 老师 我要投稿

【热】我和老师作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我和老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热】我和老师作文

我和老师作文1

  我的语文老师很漂亮,她有一双大大的眼睛,小小的鼻子,小巧玲珑的嘴巴。我的老师平时都穿一件黑色的风衣,浅蓝色的牛仔裤和一双黑黑的高跟鞋。

  我的`老师十分严厉,每次我们读书只要我们读的拖声拖气的,老师就会大发雷霆,严厉的批评我们一通,最后在细心的指导我们读好。记得有一次早读,我们一直读不好,所以,老师让我们一整天都不能下课。我的老师也很温柔,只要我们上课安静,老师有可能一天对我们都很温柔。有一次,我们在比赛中获了奖,老师就一整天夸奖我们。我的老师真是个双面人。

  我们老师教学很认真,每次我们有不会的地方,我们老师就会细心的为我们讲解。有一次上课,我有一道题不会,老师看到了,细心的为我讲解。老师,您真是一位勤劳的园丁。

我和老师作文2

  老师每天都在关心着我们的成长,指导我们的`学习,为我们批改作业、操心身体……老师为我们做的事情简直是太多了,长大以后我们应该好好报答老师。

  记得有一次考试,我只考了八十几分。我想这回我可惨了,老师肯定得批评我,回家爸爸也得训斥我。可是没想到的是老师不但没批评我,而且亲切地安慰我说:“宗霖,你学习成绩一直很好,这次考试结果是偶然的。你主要是在写字上丢了分,你以后要多读、多些,而且要细心。一次考不好没关系,下次努力,一定会取得好成绩的!”听了老师的这些话,我总算放下心来。后来我每次都细心地写,再也没有粗心过了。

  还有一次,我在操场上跑着跑着不小心摔倒在地上,磕破了腿。老师一看,焦急万分,赶紧跑过来,抱着我来到办公室,细心地帮我涂药。我非常感激老师,觉得老师就像妈妈一样!

  老师,您就是一位慈祥的妈妈,精心的培育着我们!老师,您辛苦了!谢谢您,老师!

我和老师作文3

  今天,我高高兴兴地来到小桔灯课堂。一进门,老师就告诉我:“今天要玩一个有趣的游戏——我和老师对着干。”听完老师的话,我很高兴。

  游戏前,老师告诉我们游戏规则。规则是老师说什么,我们都要与老师对着干,做相反的动作。做错或反应慢,都要淘汰出局,自觉站到讲台上来。

  第一局开始了。我很紧张,生怕被淘汰。老师说:“起立!”我没有动。小周同学却站了起来,老师把他淘汰,拉到讲台前面。这时,仔细一看,教室里的同学有的喜笑颜开;有的垂头丧气;还有的.紧张无比。突然,老师来了一句:“伸右腿摸右手!”第三组所有的同学都没有反应过来,所以全军覆没。同学们哈哈大笑,第三组的同学也非常害羞。经过一次又一次激烈的比赛,最终获胜的是小超。

  第二局开始了。同学们都不敢掉以轻心,生怕被淘汰。忽然,老师说:“向后转!”同学们没有反应过来。有人看见我向后转了,就打小报告告诉老师,我被淘汰了。走到讲台前面,非常不好意思。这一局冠军是小昱。

  同学们,这个游戏很好玩,不信你也来试一试吧!

我和老师作文4

  在上学的时光里,你一定有最想感谢的老师,和老师有很多美好的故事。我也一样,我的班主任就是我心目中的女神老师。

  在我一年级的时候,我学习基础很薄弱,又因我体质不好,经常生病请假,导致成绩不理想。我着急的哭过好几次,赵老师细心的发现我的'焦虑,于是她利用空余时间耐心地为我讲题,她总是微笑的一遍又一遍讲解,直到我明白为止,慢慢地我对学习终于开窍了。

  记得有一次,开学第一天我就生病请假了。等病好后,我到学校发现新书已经被老师整整整齐齐的放在我的课桌上。这时,老师走到我的旁边关心问:“你好一些了吗?”我小声的说:“好些了!”老师温柔地拍了拍我的头说:“病好了,就抓紧赶上学习进度,现在我们开始学习吧。”说完赵老师就拿着笔把重点一个接着一个画出来,用温柔的语气仔细的讲解,我听得津津有味,心里对老师默默地感谢,对自己说一定要好好学习,不辜负老师的期望。

  虽然只是小事,但这是我和赵老师之间故事的缩影,她对我无微不至的照顾和细心的关爱永远藏在我的心底!

我和老师作文5

  小时侯的我最怕打针了。为了躲避打针,我还和幼儿园的老师捉了一回迷藏呢。

  那是我四岁的时候,有一天,我们正在做游戏,几位身穿白大褂的阿姨走了进来。老师便停下来说:“小朋友们,请回到座位上坐好,阿姨们要来给大家打防疫针了。”我一听,心里顿时害怕起来。于是,我趁老师和其他同学不注意,溜到教室后面,钻到一张桌子的'下面藏了起来。

  过了一会儿,老师才发现我不见了。她非常焦急地问其他同学,可大家都不知道我在哪儿。这可怎么办?老师和同学们都到处在找我。最后,还是啸鸣发现了我,大声喊道:“老师,时黎勇藏在这儿呢。”我这才无可奈何地从桌子下面钻了出来。满头大汗的老师一把拉过我,搂住我说:“你这个小家伙,可把老师吓坏了。”我红着脸低下了头,说:“老师,对不起,我是害怕打针才想着藏起来的。”

  老师一听,又笑了起来。小朋友们也跟着笑了起来。

我和老师作文6

  老师,我想对您说许多话,但我不敢对您说。当您走进课堂,我的腿就在发软,不敢举手回答您的问题。有一天,作文课上老师让我们在台上读作文,老师说:“下一位,王恺做准备。”我的'心像小兔子一样快蹦了出来。我对着老天爷说::“老天爷,你能不能让讲台上的同学读的慢一些呀!让下课的铃声快点响呀!”然而他很快读完了,这时老师叫了我一声,我怕的腿都发软了。老师用鼓励的眼神看着我,对我说:“别怕,勇敢些,大胆地走上来。”我鼓起勇气走上讲台,开始朗读我的作文。这时,同学们在下面叽叽喳喳议论着:“听不见,声音太小了。

  ”老师用期望的眼神望着我,好像在对我说:“声音大一点,别怕。”我的声音越来越大了,读的也流畅了许多。

  我的成长离不开您的鼓励。我想对您说 :“老师,您就像慈母一样,等我们都回家了,您才能放下心来,独自回家。您就像红烛,燃烧了自己,照亮了别人。”明天是教师节了,我祝您工作顺利,天天开心。

我和老师作文7

  张老师给我们传授知识,给予我们学习的兴趣,给予我们前进的方向,我很感谢我的张老师。

  张老师平时工作很辛苦,她是一个很慈祥的老师。她今天给我们讲了一天的课了,可以看出来张老师很疲倦。突然,一道闪电在天空划开了一个口子,窗外倾盆大雨从天而降,此时张老师正在批改作业,老师没有带伞,我越想越着急,我身上只有一把伞,老师怎么办呢?突然我想到:爸爸要来接我,一定带着伞,要不然我把自己的伞给老师,我又不敢那样做。于是,我只好等到放学,悄悄地来到老师办公室门口,轻轻地把伞放在老师办公室门外,然后在伞上面放了一张纸条,上面写着:“老师您平时对我很关心,今天我要给您递上一把雨伞代表我的一片心意。”

  第二天,张老师在教室问大家,“昨天是谁递给我一把雨伞,上面还留了一张纸条。”听了张老师的话,我的.脸涨得通红,不好意思地低下了头。这时,张老师轻轻地走到我的身旁,把伞递到我手里,用温暖的手抚摸着我的头,并对我露出了慈母般的微笑,这时我也抬起了害羞的脸,会心地笑了。

  张老师为我们整天呕心沥血,脸上的皱纹慢慢地爬出来了,在这里我要深深地感谢我的张老师。

我和老师作文8

亲爱的老师您好:

  这是我们小学的最后一个学期,还有短短的一个月,我们要迈进初中的校门,开始新的生活了,想到这里,我的心里怎能如止水般平静呢?这是一场赛跑,为了让我们赢得比赛,您是多么辛苦。同我们一起早出晚归,与我们一起紧张地学习,而我们却不知您也是那么劳累。

  当清晨,我们踏着朝霞向学校走去。往日,同学们三三两两的说笑着走进校门,而现在,学校还是一片沉寂,我们总是抱怨来得太早,却不知您早已来到学校,您毫无怨言的在加班加点的为我们批改作业,就是希望我们可以圆满的告别小学生活。当楼道中响起一起嬉戏声时,您拖着疲劳的身影离开时,我们谁也没有注意到。

  六年级似乎变成了紧张的'代言词。的确,自升入六年级以来,大大小小的测验席卷了我们的生活,对于考试分数的恐惧,使我们不愿考试,那是一种无端的恐惧,我们却以为您判一张考卷是多么容易,却不知您也要思考,也要计算。其实,您可以不做大大小小得测验,也可以不判试卷,而是把重点的题目简单的讲一讲,但是您没有。这样,您就增加了一份劳累,而您这么做,都只是为了让我们给小学生活画上一个圆满的句号。

 快乐的雪花

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我和老师作文9

  我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师,她长得可真漂亮,高高的个子,笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿,她的声音像百灵鸟一样清脆,让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。

  王老师上课认真,讲解生动,她教的课文和字词,我们想忘也忘不了。她说话和蔼,从不责骂同学,她的课很受欢迎,我们都很喜欢她。她对同学很耐心,刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的'校规,上课一点儿也不听王老师的话,王老师虽然生气,却舍不得责骂我们。后来,王老师上课时就增加了游戏活动,表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的,大家不再玩东西了。,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的帮助下,我们班的语文水评都有很大的提高。!

  这就是我的语文老师,她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们,我为拥有这样的老师而感到自豪!

我和老师作文10

  老师就像我们的父母,时时刻刻都为我们着想。

  那是一个中午,由于我们几个“小老师”都要在黑板上写一些题给同学们做,第二天轮到我抄了,老师把我叫了下去,我要抄一个阅读题,我也不太懂这篇文章,老师第二天要走,叫我给一些同学批改,老师可能知道我不太懂,就叫我抄在本子上,抄好了拿着到办公室去一下。

  我急忙抄着,终于抄完了,我拿着本子到办公室,老师慢慢给我讲解,让我体会,我体会不到的.,老师叫我怎么体会,我跟着老师的思路做好了几道题了。老师还给我讲了很多与这篇文章之外的语文知识,我学着老师是怎么体会、理解的,就做好了这篇文章。

  我拿着做好的作业给老师看时,老师看到了一个我没有做对的地方,让我好好的思考。我想了很久,却没有想出来,老师又耐心地给我讲解。我当时感到好高兴,我终于会做了,我拿起笔写起来,我写完后,拿给老师看,老师高兴地说:“这就对了。以后做阅读就得像这样。好,快回教室吧!”我兴奋地跑回教室。

  谢谢您,亲爱的老师,我现在知道了阅读应该怎么去做,我会努力学习。老师您也要多注意身体,同学们不听话,也不要太生气。

我和老师作文11

  在教师节来临之际,我想向全天下的老师敬礼!对敬爱的老师说:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

  如今我已是六年级,明年的今天我就是中学生了。我成长的路上,对我帮助最多的是老师,对我关心最多的.也是老师,教会我最多知识的还是老师,我最爱我的老师!

  我和老师在一起的时间最多,我从一岁七个月上幼儿园,那时,老师要教我握住勺子自己吃饭,要教我分开正反两面自己穿脱衣服。我的生活自理能力就是在幼儿园得到锻炼的。

  从幼儿园升到小学,我已经六岁了,我接触的老师更多了。有教语文、数学的,还有教英语、音乐的,有体育老师,还有美术老师。在他们的帮助下,我的德智体美劳全面发展,我加入少先队,评上了好学生,优秀班干部。

  我感谢老师,是各科老师的呕心沥血无私奉献,培育了我今天的优秀。虽然我和老师没有血缘关系,但是我们胜似亲人。

我和老师作文12

  每读到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我就会想起我们班主任李老师,也是我们的语文老师,他讲课生动有趣,对待同学和蔼可亲。

  记得我还在上三年级的时候,有一次,我们在操场上玩耍,我一不小心摔了一跤,膝盖对时火辣辣的。旁边的同学看见了急忙喊道:”流血啦!流血啦!”大家一时慌乱不知道该怎么办?李老师知道了以风驰电掣的速度,来到了我身边,她俯下身来,轻轻拉起裤脚,还温柔的说:“孩子疼不疼呀?”一边说一边用嘴轻轻的'吹着我的伤口,一阵凉凉的风袭来,刚才火烧火燎的伤口一下子不太疼了。“用不用我抱你到医务室去呀?”老师关切地问我。我想我都已经是大孩子了,难道还要让老师抱吗?于是我赶紧说:“老师你不用抱我,我自己可以走过去。”老师就扶着我慢慢的起来,她一手环抱着我,让我的身体靠着她,一拐一瘸的走向了医务室。

  这就是我们班主任李老师,平时平日里老师对待我们就像妈妈一样,在学习上老师对待我们认真负责,尽心尽力。

  她的爱,如春雨点点不断的滋润着每一个同学幼小的心田,我爱你——李老师。

我和老师作文13

  “哗啦啦——哗啦啦”外面下着倾盆大雨……

  当时我正走在回家的路上,突然下起了大雨,我连忙撑起了伞,正要跑到附件的一座小亭子里去避雨,这时的雨滴相似跟我作对,我越跑越快,它却越下越大。当我跑到亭子里时,亭子里已经挤满了避雨的人群,这是我从人群中看到一个熟悉的背影。走进一看,竟然是我多年没见的.幼儿园老师——邱老师!我并上前亲密地叫道:“邱老师好!”没想到,邱老师还记得我,向我笑了笑!

  雨越下越大,我发现邱老师没带雨伞,时不时的还看看手表,非常着急好像有急事的样子。此时,我的脑海里不停的闪现出幼儿园时邱老师对我的种种关心与照顾的画面!我手中的雨伞情不自禁的递向了邱老师,说道:“邱老师,这把雨伞给您用!”邱老师立刻回复到:“不用,我有雨衣呢!”“没事,您拿着我已经到家了”没等邱老师反应过来,我飞一般的冲出雨中。

  在雨中,我又看见那个熟悉的背影。没错,那就是邱老师,他手里撑着那把彩色的“天堂伞”,再看看老师身上的“雨衣”明明就是一个塑料袋呀!

  两个美丽的谎言刻在我的心里,并带给我温暖驱赶着身上的寒气!

我和老师作文14

  这五年来我和老师的故事数不尽数,可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。

  记得有一天,老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况,尽管在家背得很熟,但在老师和同学面前我还是有些紧张,我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张,可就是控制不住自己,最终还是磕磕绊绊的背了下来,在我背的时候老师并没有打断我,而是耐心地听我背完。我背的不熟,以为老师会批评我,可是让我没有想到的是,老师没有批评我而且还鼓励我说:“你背得很好,加油。”这句话不仅鼓励了我,让我的心灵深处深深地感动。

  老师又要课前检查背古诗了,可我还是有些紧张,因为我害怕再背不好,这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的'情绪好了一些,但还是磕磕绊绊的,这次老师依然没有批评我,而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我,我紧张的情绪就渐渐地好起来,不紧张了,而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。

  这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。

我和老师作文15

  胡老师是我们的班主任,她从一年级便开始教我们,现在已经把我们教到四年级了,在这四年里她十分不容易。

  上一年级的时候,我写字写得不是很好,她便一遍一遍地教我,一点也不着急。到二年级的时候我有一阵子写字也不是很好,她还是一点也不急,还是心平气和地教我。

  到了三年级,我们写作文了,我写得作文要不是成了流水账,要不就是写得虎头蛇尾,胡老师便慢慢地给我讲,一点也不急,十分有耐心,有的时候胡老师还自己花钱买书给我看,我十分感动,从此我便喜欢上了读书。

  到了四年级,我的作文写得不是流水账,也不再虎头蛇尾了,又出了一个新毛病,就是作文中该详的地方很祥,该略的地方也祥。胡老师就耐心的教我,让我知道写作文应该做到详略得当,我的`作文有了很大的提升。

  胡老师有时跟我谈谈心,教我一些做人的道理,在胡老师的帮助下,我的学习、品德方面有了很大的提高,我越来越喜欢胡老师了。最后,我想说一句:“谢谢您了,胡老师!”

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