书与我同行作文（精选64篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的书与我同行作文，欢迎阅读与收藏。
书与我同行作文 篇1
那本书，是我人生的导航；那本书，是我的指路明灯……那本书，曾给了我深刻的影响，它影响了我一生，留给了我深刻的印象，那本书就是——《残狼灰满》。
那是一本给了我很多启示，影响的书，而这本书中有一个情节却深深打动了我：灰满是一只左前腿残废了的一只狼，他虽行动不便，但凭自己的毅力坚强的活了下来，深深地打动了一只名叫黄鼬的小母狼。从此，它们俩就成为了双体狼，有了黄鼬这个搭档，灰满很快便凭借自己的坚强不屈，有勇有谋的精神从啃骨狼变成了至高无上的狼王。它的这种坚强不屈，坚忍不拔，有勇有谋的精神深深打动了我。
遇到困难，当我想放弃的时候，灰满便会出现在我的脑海里，鼓励我不要气馁，再努力努力或许就会成功。
在我获奖了便小骄傲时，是灰满告诉我：“别太骄傲，这很快便会过去，不必骄傲自满，再努力做一个更好的自己。”
在我因落选比赛便小失落时，是灰满告诉我：“别灰心，要继续加油，超越现在的自己，相信你一定会做人生的强者的。”
我们是一群生活在新时代的'孩子，我们也有许多困惑和烦恼，但我们应该具有坚持不懈，坚忍不拔的精神，走好我们的路。
我们应是一群坚强不屈，有勇有谋的精神的人。它们是我们的指路明灯，它带领我们走向未来，走向光明。
因为灰满，我的生活才会变得多姿多彩；因为灰满，我才不会走向歧途。
当我放下这本书，我感到生命中多了一份无穷的力量，多了一份活力。从此，每当在生活中遇到任何困难，我会以灰满为榜样。实在克服不了，我会来读这本书，直到信心爆棚。灰满的光辉形象激励我学习，不畏困难，超越自我，创造光辉灿烂的人生。
我的人生才刚刚开始，生活中有许多让我不解，满意的东西，但这些都是暂时的，毕竟，我的生活有灰满。
书与我同行作文 篇2
很小的时候，妈妈给我讲书上的小故事，记忆中这是我最早接触到的书。上幼儿园的时候，妈妈给我讲绘本故事，我发现自己是那样迷恋故事。后来，我上了小学，妈妈开始给我买书了
刚开始，有很多不认识的字。我会向妈妈寻求帮助，妈妈教我如何去读，如何去认。伴随着不同书籍的阅读渐渐地，我的识字量也增加了。
在二三年级的时候，我对书没有了当初的渴望，更不要给你谈对书的兴趣。随之而来的还有我开始变得越来越不自信。
就是这样，课堂上我不敢朗读课文，不敢举手回答问题，这让我也很苦恼。妈妈发现后也不断鼓励我多读书，可是读书真的可以改变我吗？我一直怀疑着。直到四年级时因为学校要进行海量阅读，我才再次开启读书模式。也不知道过了多久，我就又爱上了书，妈妈说我已经长大了，我看到了妈妈眼里有一点儿泪水，那时我心里暗自想着：妈妈，我会加油的！
到了五年级，妈妈帮我选择了运城国际学校，在这样的环境和氛围中，我要更加努力。借着四年级的阅读习惯，在老师和同学们的鼓励和影响下，我开始迷恋上了阅读。在一本巜总有一天，你会成为最好的女孩》这样的书后面附着几段话让我受益匪浅：
你不是别人家的小孩，你的生活无人喝彩，你的恋爱屡战屡败，你的相貌乏善可陈，你的身高、你的功课、你的`一切！
整个世界似乎都充满着恶意，倾其所有打击你。走过最惨烈的青春，经历最现实的人情冷暖，你终于发现，这就是人生，你没有退路。你反而平静释然，直到你放下所有的自恋、所有的可怜。你终于懂了，重新出发，沉着勇敢，总有一天，这样的你成为最好的女孩，闪闪发光！
我想，总有一天，我会成为最好的女孩。直到今天，我们才发现书一直都在我们身边！
书与我同行作文 篇3
人生拥有一本好书，就等于有了一位引路人；拥有了一本好书，就等于有了一位无声的老师；拥有了一本好书，也等于有了一个走向光明的灯塔。读一本好书，有可能你会理解甚少，甚至感到枯燥无味。但我想总有一本书，会触动到你的内心深处，让你感同身受。我想那时你一定感受到了读书的乐趣，你一定也领悟到人生的真谛。如果是的话，那我也和你有过同样的经历。
在我上小学二年级的'时候，我很渴望读书，家里我能读的书却非常的少，而且在我看来那些书，非常的枯燥无味。因此，我渴望得到一本我自己能读懂，属于我自己的一本书。
期盼已久的这一天，终于来到了，我和妈妈来到了万邦图书城，那里面的书让我应接不暇。在漫画书的书架上，那些书，用幼稚的眼神看着我，仿佛在对我说："你们快来选我吧，你看我们是多么的有趣呀，可以让你笑破肚皮儿！"漫画书太幼稚，我不喜欢。我在书城里静静的走着，身旁的各类书籍，都在朝我挥手，他们都在叫嚷着，希望我能够带走他们。可是我觉得他们这样炫耀自己，一定不是我想要的书，就在这时，我看到了一本《三国演义》，他并没有炫耀自己。而是静静地躺在那里，听着别人的炫耀。我对他有一丝好感，立即赶过去，翻开他。读到天下大势，"分久必合，合久必分"，又往后看，再看看封面，我感觉我很喜欢它，于是便决定买下它，回家仔细品读！
一个温暖的午后，我坐在飘窗上，细细品读完了这本描写生动的世界名著。从中我品读出了关羽的为人仗义，赵云的英勇善战，读出了诸葛亮的聪明与智谋。我也懂得了三十六计，在生活中适当的场合，我也会活学活用。
现在这本书，仍是开着的。我已经读了很多遍了，但每一次品读后的感觉，都有所不同，虽然现在我不能透彻的理解这本书，但随着年龄的增长，我会继续品读这本书中的奥秘！
我喜欢读每一本好书，我喜欢让书充满我生活的空间。
书与我同行作文 篇4
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”而我认为“书中自有修身术，书中自有励志石。”书是一把钥匙，打开知识的大门；书是一粒种子，染绿荒漠的心灵；书是远航的指南，引我们驶向理想的彼岸。
从呱呱坠地开始，我们便同语言打交道，这也为读书奠定了良好的基础。两三岁时，父母便教我识字，教我写自己的`名字，四五岁时，我便能背一百多首古诗。从那时起，书就像影子一样，时刻与我相伴。
到了六七岁，大部分字我已认识。于是，我迷上了童话，读起来就很难放下，就连吃饭，也要一边读一边由爸爸或妈妈喂才行，晚上更是听不到童话就不睡觉。这样，就经常有童话中的人物进入我的梦乡：我和白雪公主一起唱歌，七个小矮人为我们伴舞；我和灰姑娘一起参加舞会，一起面对她恶毒的后母；我还和丑小鸭一起在冰冷的河面上游泳，看着它一天天变成美丽的白天鹅……童话的世界里有幸福，也有辛酸，但结局都是美好圆满的，它带给了我乐观的人生态度。
三四年级时，我爱上了寓言故事，起初只是觉得有趣，但并不能真正理解其中的含义。还好有妈妈耐心的讲解，渐渐地我不但能读懂，还能从中悟出一些道理：《亡羊补牢》让我懂得犯错误不要紧，重要的是及时改正。《守株待兔》让我懂得不要等着天下掉“馅饼”，而要踏实肯干，用劳动换取果实。《拔苗助长》让我懂得做事不要急于求成，而是要尊重事物发展的客观规律……
从小到大，我曾离开过很多东西，但从未离开过的就是书，书带给我快乐，书教会我道理，书使我变得足够的坚强。
书，是良师，更是益友，是我们一生都离不开的滋养品。它使无味的生活充满乐趣，使无知的我们变得充实，它是生命的润滑油，是生活的调味剂。
此生的我注定与书为伴，此世的我注定与书同行。
书与我同行作文 篇5
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”没错，一日无书，百事荒芜呀！在读书中，我们学到了许多的知识，开拓了我们的视野，丰富了我们的知识，带领我们畅游知识的海洋，书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，它给我们指出了一条光明的知识大道，使我们直通远方。
在书中，每一个平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都浓缩了成长的片段，每一位朴实的人物都展示了存在的真谛，在醉人的书香中感悟吧，感悟人生百态，点亮生命的希望。
在书中，我们感受到了鲁滨孙那种乐观的生活态度，他虽然流浪在荒无人烟的.岛屿上，但是他不放弃，因为他要活出希望，他对生活的那种乐观态度，使他学会了如何在野外生存，几十年后，他返回了自己的国家，经营起了商业，我从他的身上学到了多少知识啊，他那种坚定的信念以及他的那种精神值得我们学习，这使我们真的受益匪浅啊，是啊，书不仅是生活，而且是现在，过去和未来文化生活的源泉。
在书中我们与那些梁山好汉相识，他们那种劫富济贫，为人民着想的精神，值得我们学习。在书中，我们与陶渊明相遇，他那种不慕荣利的良好品质和他那种不为求官做文章的精神，实在让人敬佩，他洁身自好，不戚戚于贫贱，不汲汲与富贵，他的这种优质，值得我们当今人去学习，以他为榜样。
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，我贪婪的读着，与主人公感同身受，人离开了书，如同离开了空气一样不能生活。书是我们生活当中不可缺少的一部分。
正如歌德所说：读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。读好书，就像沐浴在温暖的春分里，使我们心旷神怡；读好书，就想找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛；读好书，就像结交了良师益友，使我们受益匪浅；
读一本好书，正如进入仙境，芳草鲜美，落英缤纷啊。
书与我同行作文 篇6
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”而我认为“书中自有修身术，书中自有励志石。”书是一把钥匙，打开知识的大门；书是一粒种子，染绿荒漠的心灵；书是远航的指南，引我们驶向理想的彼岸。
从呱呱坠地开始，我们便同语言打交道，这也为读书奠定了良好的基础。两三岁时，父母便教我识字，教我写自己的名字。四五岁时，我便能背一百多首古诗。从那时起，书就像影子一样，时刻与我相伴。
到了六七岁，大部分字我已认识。于是，我迷上了童话，读起来就很难放下，就连吃饭，也要一边读一边由爸爸或妈妈喂才行，晚上更是听不到童话就不睡觉。这样，就经常有童话中的人物进入我的梦乡：我和白雪公主一起唱歌，七个小矮人为我们伴舞；我和灰姑娘一起参加舞会，一起面对她恶毒的后母；我还和丑小鸭一起在冰冷的河面上游泳，看着它一天天变成美丽的白天鹅……童话的世界里有幸福，也有辛酸，但结局都是美好圆满的`，它带给了我乐观的人生态度。
三四年级时，我爱上了寓言故事，起初只是觉得有趣，但并不能真正理解其中的含义。还好有妈妈耐心地讲解，渐渐的我不但能读懂，还能从中悟出一些道理：《亡羊补牢》让我懂得犯错误不要紧，重要的是及时改正。《守株待兔》让我懂得不要等着天上掉“馅饼”，而要踏实肯干，用劳动换取果实。《拔苗助长》让我懂得做事不要急于求成，而是要尊重事物发展的客观规律……
从小到大，我曾离开过很多东西，但从未离开过的就是书。书带给我快乐，书教会我道理，书使我变得足够的坚强。
书，是良师，更是益友，是我们一生都离不开的滋养品。它使无味的生活充满乐趣，使无知的我们变得智慧，它是生命的润滑油，是生活的调味剂。
此生的我注定与书为伴，此世的我注定与书同行。
书与我同行作文 篇7
莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”书，哺育了我们；书，让我们受益；书让我们得到春雨般的滋润与呵护。书让我们在知识的海洋里遨游，《七天》这本书让我对“考验”这个名词有了全新的认识。
打开它，是因为作家许有彬的到来。本想买来翻翻，却不小心跌入了不知名的洞中，与建云、欧叔、白荷、君顺和晓玲一起开展了一次洞中与洞外的历险。艰难险阻不必多说，而内部的矛盾更加重了之间的误会，求生之路变得困难重重……
我仿佛进入了他们的世界，与建云一起在茂密的`原始森林中搜索出路，抬头看见的是飞机般大小的蜻蜓，看脚下的“活化石”总鳍鱼在水中游动，看香甜的榴莲在树梢摇曳，却不知脚下的危机正悄然诞生，等待他去迎接挑战……
我好像就是在一个不真实的世界里，但却有那么接近生活，似乎每天都在我们身边发生。这就是“考验”。大自然的风风雨雨是大自然对我们的“考验”；人们的讥嘲夸赞是社会生活对我们的“考验”；心中的不顺、气馁、骄傲、喜怒哀乐等等都是我们自身对自己心理素质的“考验”。我又不禁想到了自己：竞选大队干部时，我的紧张和自信是相“冲撞”的，而我要去选择，要有自己的原则，用自己的方法解决问题，这就是“考验”；参加比赛时，我又会脑袋空白，却又要迎接“是”与“否”的抉择，这也是考验；学习上，我们要做“行动的巨人”，而不是在嘴巴上说说，却又坚持不了，这更是对自己的考验。
当我缓缓从书的秘境中醒来，已是黄昏时分，朝阳的余晖照耀着大地，平行线像用尺子打出来的一样。“考验”就是白天与黑夜，是你自己的选择，是你人生路上一盏指路的明灯。“不经历风雨，怎能见彩虹”说得好，人就是一首诗，有无数的字母记录你的人生。
书与我同行作文 篇8
“书籍是人类进步的阶梯。”书是人一生最宝贵的财富，鲁迅先生一生都没有离开书，所以我们青少年更不能离开书。
读一本好书，就像和一位名人对话。如果你与朋友们闲谈，那为什么不和名人一起谈论呢？书是我们最好的朋友，我早在二、三岁读儿童绘本；三、四岁读儿童故事；五、六岁便开始读文言文《围炉夜话》等书籍；七、八岁开始读名著。我早在上初中之前大约读了许多名著、小说等类型的书籍。所以可以看出，人的一生都离不开书籍。
书中记录了许多文章。读的书越来越多，会让自己更加渊博，在每一本书中，我们都会得到新的感受和意义或体会。
书中不仅记录了许多文章也还记录了有才华人的一生：如鬼谷子。孔子等人的言行也被记录在书中被后人铭记。“四书五经”在古代是儿童的必备书目之一，作为现代青少年，也不能落后。我们要把“四书五经”每一本都透彻理解。尤其是《诗经》中的大约三百首诗。无论是现在还是将来，用处都很大。
读书还可以体现出人的内涵和修养。读的书越多、越好，我们就会发现自己做事总独出新裁，与众不同，自己比别人多了一种气质。书中的内涵中包括许多内在的'意义，如果真的领悟了，那么无论在你以后的生活还是学习中，你都会仔细考虑每一个细节，每一个点都不会放过。一般喜欢读书的人语文成绩都很好，所以读书还可以提高我们的理解能力，让我们语文成绩提高。
书像一块面包，给予饥饿的心灵上心灵的满足。书像一口清泉，给干渴的人们送去滋润心灵的甘泉。书像一个指明灯，让脱离生活轨迹的人们重新步入正轨。总而言之，书是我们的一部分。我们都要让书伴同我们的成长。“书中自有黄金屋”我们都要多读书，读好书，争做书的主人。
书与我同行作文 篇9
孩子的第一个教师是父母，第二个教师就是那不大起眼的书。
虽是一本不大起眼的书，但它却教会了我丰富的知识：如何写好一篇好的文章；如何解答每一题问题；从书中了解重大的历史事件；从书中了解社会的`进步；从书中了解古今奇案；从书中了解全球的样貌……也许你不相信一本小小的书竟能蕴藏着如此丰富的知识等待着你细细发掘。
一本书除了蕴藏着丰富的知识，还蕴含着深刻的道理。就短短的一首诗，一句话也蕴含着深刻的道理。如《题西林壁》，就是借物喻人，诗中有理，说明看问题要全面才能了解事物的本质。单单的几句诗就说明一个道理是那么稀有。读书百遍，其义自见。”也说明了博览群书后，其中的意义就会明白。
书教会我认清是非黑白。书教会我反对迷信，相信科学；封建迷信在我国存在了几千年，这些活动的目的都是为了骗人钱财，因为搞迷信活动浪费时间和金钱，使人荒废学业和事业，影响人们的正常生活；所以我们要相信科学、热爱科学，用科学知识充实我们的头脑。书还教会我不赌博；赌博能令一个美好的家庭弄得倾家荡产、妻离子散，严重影响到社会的安定；所以我们不参加赌博，养成良好的社会公德。书教会我不吸毒；一经吸毒，便难戒除，久了便上瘾。毒瘾发作时，轻的头晕呕吐，重的如万刃切肤、万蚁啃骨、万针穿心，痛苦不堪，只想一死了之。这真是一时放纵，一生悔恨；所以切忌‘尝试’！
书帮我敞开知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。书伴我成长，与我飞翔。
书与我同行作文 篇10
书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们遨游知识海洋的航船，书是我成长的最好伙伴，书更是我的“生长果”，是它促使我健康、快乐地成长。
记得我在很小的时候，爸爸就经常约我带一些图画书回来，那些书经常会让我开怀大笑，它也会给我当“启蒙老师”。我每天都依偎在母亲的怀里，吵着，嚷着让妈妈读故事给我听，慢慢地我学会自己看故事。虽然有很多字不认识，但是，我养成了爱读书的好习惯。
随着时间的流逝我认识的字也多了，对读书的兴趣也越来越浓了。我喜欢看一些故事书、科幻小说、古典名著，它们都融入到了我的生活里，精彩的故事，栩栩如生的人物都刻画到了我的脑海里。科幻小说的'神奇，故事的迷人，名著的精典……我从中学到了许许多多的历史知识，也悟出了许许多多做人的道理。
书，在我的一天中，占据了一半的时间，写作业前，睡觉前，它都会与我相约。不管我多么的忙，都会读一小会儿书，提高我做事的兴趣。
书，使我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；书，使我读懂了“力尽不知热，但惜夏日长”的生活；书，更使我体会到了“空山新雨后，天气晚来秋”的舒爽。
当我遇到困难时，书教会我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。当我烦恼时，我会用它来喧泄。当我想放弃时，书又给予了我无穷的信心。
我愿与书同行，与他一起遨游知识的海洋。
书与我同行作文 篇11
晨曦里，几缕阳光晖映，我抱着书，漫步在路旁，蹲下身，捡起一朵带有露珠的梅花，我闻了闻，清香的味道扑鼻而来，我顿时神清气爽。在这春寒料峭的天气里，清香的味道与刺骨的寒冷令我想起了《早梅》的第一句：一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
小时候，妈妈说每一本出色的书都拥有智慧的魔力。我带着好奇的心，去探索书里的世界。我倒要看看一本就由几十张纸重叠起来的“书”真的有那么的神奇吗？先是易懂的《法布尔昆虫记》，后是深奥点的《西游记》、《水浒传》。
诗人列夫？托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”这句话让我的心头一震，我低头仔细想想，为何我们不在这有限的生命里，找到那把钥匙，找到智慧钥匙呢！
书真的是读得越多，就越发现文字原来不是死板的，却雷同一个舞者，那么的曼妙、那么的灵巧，久久沉醉于书的音乐里。所以说，有书陪伴的.日子是充实的，是丰盈的。生命就因为有了书香的弥漫而变得更加丰富多彩。
书，是我小时候那个陪我一起茁壮成长，陪我一起喜怒哀乐的老朋友。在这漫长的道路上，在这灿烂阳光的照耀下，我确乎是渐渐地走远了，也渐渐地长大了。没有书的知识，我又怎能从一个幼稚的小女孩成长为独立自主、能说会道的小大人呢？
让书为你铺设一条道路，让书照亮你人生的每一个角落，每一个缝隙吧！
当我再一次翻开书的另一页，我发现我又长高了，又懂事了。我一如既往地抱着书，走在读书的路上，向着阳光，向着未来，前进。
书与我同行作文 篇12
我喜欢看地理、历史、天文类的书，可妈妈也会给我买些文学类的书，并鼓励我尝试看各类书籍。但我往往提不起兴趣，常常就让它们呆在书柜的角落里。
有一天，我在书柜里抽出一本文学小说《细米》，看了几页后觉得很无聊，就在里面夹着一本漫画书，看得津津有味。还要时不时地翻动一下《细米》，表示我看得很认真，以免露出马脚。其实看书是有心情的，有时候我会不想看书，觉得有很多更好玩的事情，有时候却非常想看书，尤其是遇到自己喜欢的书籍。
有一次，妈妈给我买了一本3厘米厚的《希利尔讲世界地理》。我有些爱不释手，连吃饭都非常神速，从上无九点半看到十二点也不感到一丝疲惫。有次吃完饭没有洗手，直奔那本书。脑子里只想着，昨天看到那一页了？看到了哪篇文章？到了书房，我迫不及待地开始翻书，1页，2页，3页……终于翻到了。我像一匹恶狼，贪婪地读着。读着读着才发现，我那双油乎乎的手已经把油印在了书上。我心疼得不得了，想用水擦，又怕把书弄湿。正当十万分火急之时，也不知怎么回事，我用橡皮一擦，那油渍顿时消了，我又转忧为喜。
原来不知不觉中，书籍已成为我一个不可或缺的伙伴。毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”我们要发奋读书，让自己的`头脑增长更多的知识，去领略书的魅力。
书与我同行作文 篇13
书籍是全世界的营养品，我虽然年少，但是我从书中不断地吸取营养，并感受到了极大的快乐。
我最早的读物是《小企鹅历险记》，回忆起来那可能算不上真正意义上的读书，因为我只是翻翻画儿。但那惊险的情节、皑皑的白雪、一望无际的大海，给我留下了极为深刻的印象。这本书就像是一位“启蒙老师”，激发了我强烈的读书欲望。
渐渐地，我长大了，在妈妈的启发下，我开始诵读唐诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”使我忽然听到了鸟儿欢快的歌唱；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我好像看到了，荷花正在羞涩地打着朵，将要绽放。“待到重阳日，还来就菊花”，似乎让我闻到了菊花淡淡的清香；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”仿佛让我感受到了白茫茫的大雪下的寂寥孤独。
后来，小说成了我的最爱。杨红樱写的《淘气包马小跳》让我爱不释手。文中深情呼唤张扬孩子的天性，尽情舒展童心、童趣。我还囫囵吞枣地读了一些古典名著，但是，人物的悲欢离合常常让我牵肠挂肚：多愁善感的林黛玉、忠义的.关羽、逆来顺受的林冲、拥有超凡神力的孙悟空……现在只是跟他们“认识”，我以后一定能跟他们“心与心地交流”。
书把我带到浩瀚的天地，书带我领略人世的真谛，书伴我成长，陪我学习，书将陪我走过一生！
书与我同行作文 篇14
从幼年时，书就已经悄悄的走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
记得三年级的时候，我下楼玩，只见一个同学坐在那里看书，我见他聚精会神，一个点子便出现在我的脑海里，不错，世人都害怕他，吓，我轻轻踮起脚尖，走到他身边，快速伸出邪恶的小手，把书向上一抽，那个同学像做了场噩梦似的，大叫一声。随后，他那油光满面的`脸皱起了眉，真像头愤怒的狮子，我心想：大惊小怪，不至于吧，我回到家，随便拿了本书。
我阅读了起来，哇，主人公好有正义感呐，读到这，哈哈大笑，不仅为主人公担忧起来，兴致勃勃的我，又不禁垂头丧气起来，为主人公捏了一把汗，一分钟…四分钟…五分钟…30分钟…60分钟，两个小时过去了我还在阅读，就连母亲进入我的房间，都不知道，仍继续，如饥似渴的看着，母亲不耐烦的说：“快去吃饭。”就连吃饭时，我还想着剧情呢？又不仅心想：今天下午，真不应该吓他，要是我，我也会生气。
从此，我就将书称为我的老铁。
还有一次，我们出去旅游，别人，都带着成堆的食物，玩具，而我，却带着一本书，别人看见，道：“玩，就应该开开心心的，你带一本书出来玩，有什么意思呢？”我答道：“不，你错了。”
书给我带来开心，与力量，真不愧是我的老铁。
书与我同行作文 篇15
时常抚摸一本书的扉页，反复摩挲着，又恰如喃喃细语，神醉心迷。手指于书页间穿梭、流连，在倾听一个个与书相知相惜的故事。即便残缺不全，即便暗淡褪色……
青灯下，手持黄卷，品着香茗，好不惬意！读书，就是去感受月的朦胧，星的灿烂和花的嫣然。翻开扉页，缕缕墨香如杨柳风般清香怡人，仿佛品到了生命的含义。
我从小与书有不解之缘，书中的世界是博大的，而我在书前显得那么渺小与无助，张开双臂，迎接心灵的洗涤，心灵便浸润了，如水般，纯净，正直……
月朗星稀，一个清高的身影在楼上独酌。苏东坡，让我领会到了清；“上善若水”，老子让我领悟到了善；“只是黄昏独自愁，更著风如雨。”陆游使我感受到了不被人理解的悲。倘若他们的灵魂会有所依附，我相信那是书。他们崇高的灵魂在泛黄的纸页上流淌，这便是最好的结果。当书中所有的文字汇聚起来，汇成一幅图画时，我坚信：那是一泓清泉，一轮明月。
书，陶冶了我的情操，洗涤了我的心灵，拓宽了我的视野，充实了我的`思想。我的心离不开书，我为书醉，我为书迷。
只要读书，心灵就会迷醉在那动人的七彩光华之下。我们用洁净的笔触，在那青春的书籍上绘出一道绚丽，一道清澈。
梦无痕，夜不停，只是青春依旧……看远方，金色的朝阳与美景在等我，我凭借着书的羽翼飞去……
书与我同行作文 篇16
我十分喜欢读书，我知道歌德他说过：“读一本好书，就是和许多高善的人谈话，这句话我永远都不忘记，因为书，它已伴我度我天真的童年和美丽的少年，要迎来活泼的青年。我爱书，我已爱到了痴迷的程度，读书已成了我无法割舍的爱好。
小的时候，我过得十分快乐，晚上，我爱看童话书，了解了世上种种情感，我读出了卖火柴的小女孩的可怜，苍蝇找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三国演义》，看到关羽过五关斩六将，我笑了；看到关羽死了，我把书一仍，伤心了半天；看到张飞和刘备死的时候，又伤心了半天。妈妈说我看《三国》掉眼泪--为古人担忧我的心情就这样跟着书中的人物时好时坏。
在书中，有读不完的`故事和有趣的事情。有一天我在看书，突然下起雨来，雷打个不停我都没听见，这时妈妈叫我把伞扔下来，我把手电筒扔了下去；我看书时爸爸回来了，他敲门声我一点也听不见，终于书看完了，我才醒过来，把门开了，当时老爸快气疯了。
我认为书是我们最好的朋友，我把每一本书都用书皮包好，把它放入书柜，从不乱扔，每一本书我都看好几遍。我一直不把它看作一本普通的书，在我的眼里，它是我最好的朋友。
书让我知道了好多知识和好的精神，它满腹经纶，一个字一个字的跟我们说着它所知道的。朋友，书，可让我们增长见识，你能说读书不快乐吗？
书与我同行作文 篇17
冷月无声，高高的悬挂于天空，照着我苍白的脸庞，冷树清清，树叶稀零，吹着我失落的心，此时散步于林间，便觉得是一个自由的'人，什么都可以想，什么都可以不想，然而，积蓄的话一下直冲我的大脑，让我写下了这些话。
书与我，从小到大一直与我为伴，相处亲密无间，然而也有不愉快的事发生。
书从它诞生以来，一直为人类服务，教育人类，我也不例外。我爱读书，书使我明智，书使我明理，苏轼的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”使我认识到了渺小与浩瀚；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”使我认识到了孤寂与辽阔；陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”使我认识到了曲折与光明。
书从它诞生以来，一直服务于人类，他从不掩饰的指出人类的缺点、人类的不足，我是人类的一份子，我也不例外，书每次指出我的缺点，有时我会虚心接受，有时便把它给撕毁，把它扔进火中，让它永远也不要见到我，然而这是我办不到的。最后我心痛了，痛定之后，便又开始说“对不起！书”。
书给予人智慧，同时又给予人虚伪，使人明白自我，又不敢承认自我，使人类的劣根性得以弥补，而又使其发展。
人啊！要奋斗拼搏，书总是给予鼓励，总是给予勇气，总是给予力量，总是给予方向，总是给予定位……
让我们鼓足勇气对书说，你教育了人类，人类谱写了你。
书与我同行作文 篇18
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，就是这句话使我现在有了对读书的兴趣。
在我小的时候，我是很不喜欢读书的，爸爸妈妈老是叫我看书看书看书，所以那时候每当我看到书就特别的烦躁，看到上面的字，密密麻麻的一片，模模糊糊的样子，感觉谁都不认识谁。可是到了现在的我，跟以前截然不同，特别喜欢读书，一看到书就想翻开看看里面的故事。为什么我会有如此之大的变化呢？还要在那一次意外说起。
那是六年级的'一次下课，我的同学看我坐在那儿发呆，便跑过来和我聊天。他在那滔滔不绝的讲述着他看过的那些书给他的启示和有趣的桥段。因为我不喜欢看书，所以我看的书很少，他看过的书有些我甚至连听都没有听过。我就只好呆呆地坐在一旁，听他讲，随后我觉得我的脸颊变得滚烫滚烫的，他问我怎么了，我又不好意思说我没看过，只好胡言乱语拼凑附和着。从那以后，我就下定决心，一定要养成爱看书的好习惯。
不到几个月的时间，我就读了许多书，如：四大名著，《钢铁是怎样炼成的》，《假如给我三天光明》，《童年》，《自然哲学之数学原理》……爸爸妈妈见我喜欢读书了，并给我买了更多的书，之前他们为我买书不再成为摆设。
我读书，我快乐，我成长。读书给我带来了无数的知识，也给我带来了无穷的力量。
书与我同行作文 篇19
书是人类文化的瑰宝，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老师，领我通往知识的殿堂。
从小书已成为我生命中不可缺少的一部分，它伴我走过了十几个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。
我从书中认识了很多著名的人物，像唐朝大诗人李白，具有强烈爱国热情的林则徐，还有在科学的道路上奋力攀登、知难而进的爱因斯坦、居里夫人……书中这些人物的故事，都会激起我奋发向上的力量。
我在书中还认识了我们伟大的祖国。我们的祖国地大物博，浩瀚的海洋，美丽的岛屿，绵长的山脉，肥沃的`土壤，奔腾的江河……书陪伴我走过祖国的每一个角落，我爱上了祖国的山山水水，也爱上了数不清的地下资源。
书不醉人人自醉，曾有多少时刻我独自一人关在书房里，享受着读书的乐趣。看到书中高兴的情景，我脸上洋溢着开心的表情，手舞足蹈；看到伤心之处，我为主人公的悲惨遭遇流下了同情之泪；看到幽默之处，我情不自禁地哈哈大笑，觉得妙不可言；看到深奥之处，我常常苦思冥想，为答案而恼。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。它不仅能给人带来快乐，还有慰藉；不仅能让你深思，还能给你启示。好书，是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。书一直伴随着我的成长，因为有书，我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。
书与我同行作文 篇20
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书像一位益友，伴我们成长。书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。
小时候，我对图画书非常感兴趣，即使我不识那些字，我也看图画，而且看得津津有味。妈妈看见我如“书呆子”一样，于是她便买了一套迷宫书给我，我起初兴高采烈，过了一会儿，我便拿出来玩，有一本迷宫书十分复杂，我玩着玩着就发脾气了，妈妈后来也不买这些复杂的书给我。过了几天，她又买了四大名著给我，渐渐地，我认识了许多字，也曾读过许多书。我喜爱的《西游记》《水浒传》……我开心的读了起来，并把其中精彩的部分记录了下来。读了这么多的书，它让我领悟到：多读数等于多交益友，还能提高写作水平、提高语言表达能力，让人陶冶情操。我爱书，没有书，我就想失去了生命的价值。只要抱着一个正确的态度去看书，对人都是很有益的；好的书，用积极的.态度去看，吸收精华。古人云：书读百遍，其义自见。
这些书把我带到一个广阔多彩的世界。我就像一股柔弱细小的溪水，汇集了许多晶莹的泉水和露珠，逐渐丰满起来。
书，它像一支蜡烛，点亮了我的心灵，像一盏灯，引导我前进的方向，它给我童年的乐趣和享受，教我去思索人生，是我从幼稚走向成熟。
书与我同行作文 篇21
“书是全世界的营养品”这句话我们并不陌生，它是莎士比亚说过的，是的，这句话一点都没错，我们从书中了解知识，丛书中感到快乐，从书中感到悲伤，基本上的情感全都来自于“书”。
一次周末，我来到表姐的家里，在姐姐的房间里，我看到了许许多多的书，可最吸引我的确是《绿野仙踪》。我把书从书柜架拿下来，可是，由于姐姐的书实在是太多了，我轻轻地一拿，有些书都掉下了，砸在我的头上和脚上，不得不使我哇哇大叫。经过一场“战争”之后，我终于把《绿野仙踪》拿下来了。我翻开书本，一看到第一句，我便迷上了这本书，我津津有味的看着，当我看到想要智慧的稻草人，我会觉得稻草人勤奋；当我看到没有心的铁皮人时，我会感到伤心；我感到胆小的狮子时，我会感到诧异。所有的喜怒哀乐，都在我脸上一一浮现。正当我看到最精彩的部分，三姨的声音在我耳边响了起来，我当然不能罢休，这可是最精彩的'部分呀！我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的声音太大了，我去拿了一点纸巾，把它塞到耳朵里，这样就可以看了。
我感觉我就是多萝西，那种身临其境的感觉简直无法描述!就这样过了几个小时，我才感到肚子在“咕噜咕噜”的叫呢！“书”可以让你身临其境，感受书的乐趣，“书”可以让你游览知识的王国，让我们一起感受书的乐趣吧！
书与我同行作文 篇22
从小到大，我有许多朋友，但我认为我最忠实的朋友是书，因为他们一直陪伴我成长。呀呀学语时，小卡片围绕在我的周围，教我发音，教我认识周围的东西。从此，书成为了我的好伙伴。幼儿园的时候，陪伴我的是图画册等幼稚的书。一幅幅惟妙惟肖，多姿多彩的图画吸引着我，让我舍不得放手。用手指指着其中的一些事物，看得不亦乐乎。上小学了，稍微认识一些字，也开始真正的看书了。于是就由父母陪着，看一些简单的儿童读物。睡觉前都要让他们读几篇文章，讲几个故事给我听才能安心睡去，进入梦中乐园。安徒生是当时我知道的、也是最喜欢的`作家，因为他写的童话让我有了快乐的童年，也有了美好的幻想。三、四年级后，随着知识的增加，视野的开阔，渐渐地告别童话书，向文学、小说进发了。直到现在，曹文轩、黄蓓佳的作品还是让我爱不释手。从他们的文字中，我了解到人生中的一些辛酸苦辣。在一次偶然中，我接触到四大名著中的中的一本——《红楼梦》，在之后的四年中，它一直都是我最喜欢的“朋友”。
不仅是因为它的语言优美，当中一些人物形象刻画得栩栩如生，而且大观园里的自由自在的生活也让我羡慕不已。真希望能像他们那样，毫无约束、随心所欲地生活一天啊！我爱书，因为它们给我带来无穷的乐趣；我爱书，因为它们给我带来无尽的知识；我爱书,因为它们给我带来无限的幻想……也许在这一生中我会失去许多朋友,但书会永远陪伴在我身边!
书与我同行作文 篇23
我有很多书，但是我真的读懂的，体会到的书恐怕没有几本儿。一本书就是一碗心灵鸡汤，要慢慢品尝，只有你走进了这本书，自己想象自己就是故事中的主人公，才能理解这本事的真正含义。
我的书籍有很多种类，但在我的小时候读的是小型的十万个为什么，这本书每一页都有一两个插图，而且每一个文字的上方都有一个拼音，以便于分辨这个字的读法，好让一些不认识这些字的人去更好地分辨它们。所以这种书的名字叫：《注音版插图十万个为什么》。
适合一些上幼儿园的学前小孩子读。我早已跳脱了这种阅读方法因为我已是一名五年级的小学生了！
由于我已是一名五年级的小学生了，不管怎样，我现在也应该学会怎样去读书了，不能再挑选那些幼稚的，不适合我们读的`书籍了。我这一段时间常读沈石溪的长篇动物小说，他的书一本有200多页，这么多页里只有两页里有插图，而且插图还是素描。我读了许多他的书籍有：《疯羊血顶儿》、《红豺》、《睡蟒边的雪兔》等。他的书中的语言很幽默，不像说明文那样刻板，他的文字叙述也很精彩，很自然，给人一种亲切感。他的文章篇幅很长，也没有注音，所以很适合我们这样的学生读。大家有兴趣的话可以找来读一读哦！
我在这里告诉大家，相信我！多读书不会对你有坏处的，而且，如果你真的读懂了的话，你一定会有很大的感触的！
书与我同行作文 篇24
时光飞逝，日月如梭，转眼间我已经６年级了，在这一千多个日子里，是书和我度过了怎么多的愉快的童年！ 说起书，我还不知道我和它有多少小故事，我就来说几个吧。
记得我以前，我不知道为什么，特别喜欢看书，好像一离开书我就活不下去了。有一次，我正在看书，妈妈说要我吃饭了，我说等一下吧，妈妈答应了我。时间好快啊，一会儿就过了１０分钟，妈妈:“快吃拉！都冷了！”我实在是离不开书啊！所以就边吃饭边看书。过了１０分钟，爸爸妈妈都吃好了饭，我只吃了几小口，妈妈就开始生气了：“吃饭归吃饭，看书归看书，你到底要看书还是吃饭啊？”我默默地说：我还是先看书吧，这篇快看完了。”我说完了话，妈妈真的生气了，收起饭碗就走了。我看完书才觉得饿了，我没有觉得刚才吃过饭了，就说：“妈妈，怎么还不吃饭啊？”后过可想而知，我被妈妈骂了一顿，还教育我吃饭不许看书。
还有一次，是我11岁的时候，我仍然还是那么爱看书。晚上9点钟了，我像平常那样去睡觉了，那是那天不知道为什么，怎么睡也睡不着，后来我就想到了看书，就捧起一本大书，在明亮的.灯光仙津津有味地看了起来。我不知不觉地看着......后来我听见妈妈来了,就觉得不太对劲了,连忙把书放到一边，关好电灯，但是已经来不及了，因为妈妈早以到了我的房间......我只好乖乖地听骂了，不过妈妈那天没有骂我，妈妈说：“你看书是好事，但是也要注意时间的啊，你看看你......明天还要读书呢,快睡吧,你看看都11点了。”
哎，就是现在我也解不开和书的关系了。
书与我同行作文 篇25
梅就是书，书便是梅。在梅香中念书，在墨香中赏梅……
——题记
得赶快锁定你的绚丽多彩，我害怕像鱼的记忆转眼即逝，由于有的遇上，宛如天上起伏不定的云朵。抚摩着你的浑厚与情深，你蕴含着尘世全部的情意，自豪得未谙前世今生。你的清香像娴雅的桂花，深浅适宜经久不息。若没那日等候你绽放的寂寥，哪来今时这一见钟情的开心。一帘秋词伴君老，铁马冰河入梦来。不论是素静或华丽，都有着悲喜离合悲欢，这时剪不断理还乱那时理还乱。
又到底是谁那机敏的两手，将这万千朵来源于四面八方的梅啊，收纳整理在这里方寸之间？一枝枝和田碧玉般私有着羸瘦的孤芳，孤高自许却容光焕发着对春季的激情。得知每朵划开金黄色花朵的香蕊里，都曾住着一个拇指姑娘，依然紧靠花朵的.温馨，聆听着花的寓意清点着开花期，直到韶华耗光、尘世已老，直到春回大地、花落满堤。那每一缕洒脱的清香，轻绘的是青梅果季节的苍桑，晕开着一抹浅淡芳意。纤尘不染得害怕震撼会杂乱，便细细地品品这恬静中的人间之味。满怀山峦相拥云朵小鸟的酣畅，凝视着着意气风发的之岸，清点着岁月衔接的星空千万，我独座梅林浅酌岁月，一杯请君品味，一杯孤守西窗，一杯收藏心头……酒意中紧紧握着你的手，穿梭时空的美好坠入这十指相扣的超级黑洞。把尘世间的爱恨情愁，从我的手指尖传至开阔天空，连着春花秋实撒落到海角天涯。这难以忘怀的引诱，是触动心弦最幽美的情歌。听笛子曲轻诉着尘烟的小故事，任湖内鱼跃任群山微皱。想要你，陪着我笑陪我哭，陪到我们都不明白孤单。
书与我同行作文 篇26
是谁让我的生活多姿多彩，五彩缤纷？是谁让我拥有了无穷的知识？是谁让我如此快乐的成长?那就是我最好的朋友，书！
有一次，我手里拿着我心爱的书《荒草与阳光》，我侧耳倾听，妈妈叫道：“女儿，过来帮一下我！”我慢悠悠地站了起来，走着走着我“碰”的一下，撞到 了墙壁上，书被抛到九霄云外去了，我根本没有感觉到痛。而我的第一个反应就是赶紧去捡书。可是，我一拿起书马上就沉浸在了书的海洋中。我又若无其事地坐回 沙发上，津津有味地看起书来，我妈妈终于忍不住了，怒气冲天地走了出来，把我训了一顿。
还有一次，我阅读了《母爱遍布天下》这本书。里面有许多好词好句，使我写的作文越来越有进步。在作文班，老师让我参加了全国小桔灯杯，而我也荣幸的获得了一等奖，那时候别提我有多高兴，比吃了蜂蜜还甜。都是因为我挑了一本多好词多好句的书。从那时起，我就像贪婪的饿狼似的开始疯狂的阅读。这样我的好朋友就会越来越多，我的知识会越来越渊博，在我写的作文中好词好句也会越来越多。
还记得，有一次语文课我闲着无聊，手里捧起课外书，如痴如醉地看了起来。突然有一个高大的.身影笼罩着我的视线，我慢慢的抬起头来，原来是老师走了过来。她对我说：“这一次我就放过你，因为你看的书可以帮助你写好作文，可是就没有下一次了哦！”我默默地点了点头。
书是人类进步的阶梯，书是造就灵魂的工具，书是人类的营养，我读书时也会说：“读书就是一串百味的糖，酸、甜、苦、辣……”
书与我同行作文 篇27
高尔基曾经说过：“读书是人类进步的阶梯。”所以我很喜欢读书。书仿佛就是我的一日三餐，我每天都要品尝它。在我眼里，书是知识的海洋，书是力量的翅膀，书是生命的方向盘，它会改变着我们的命运。
生日那天，妈妈给了我一本期盼已久的《安徒生童话》，一吃完饭，我就坐在沙发上像一只饿狼疯狂地吸食着它，此时的我像一座雕像，一直坐在那里看着书。
时间一分一秒地过去，转眼间，已经是傍晚时分，我仍一动不动地坐在那儿，品尝它。“快来吃饭！”妈妈大声叫道，见我还是一动不动坐在那儿，“吃饭啦！再不过来菜就要凉了！”妈妈接着喊道。我沉醉在其中，完全听不到妈妈的话，她见我没动，快步朝我走来，一把夺走我手中的书说：“赶紧过来吃饭，再不来下次不给你买书了！”为了看到更多的书，我只好去乖乖吃饭。
我以为吃完饭就可以接着看书，可是妈妈又让我把作业改完，照看弟弟，下楼扔垃圾，洗脸刷牙……我虽很不敢情愿，但也不敢抱怨，只是为了尽快看到那本书。经过一系列杂活，我终于可以上床睡觉了，但在睡觉前我还有一件重要的.事没做，那就是看书。正当我津津有味地读着书时，一个耳熟的声音传来了“快点关灯睡觉”。我只好放下书，关了灯，可是我怎么也睡不着，但还是慢慢地闭上了眼睛。
在梦中，我梦见白雪公主跟我说：“要不是我的善良，我就不会差点被苹果毒死。”乐佩公主跟我说：“要不是我的金色长发，我就不会被女巫给抓走。”人鱼公主跟我说：“要不是我对人类王子的一见钟情，我就不会化为泡沫。”
醒来后，我把梦里的事告诉了妈妈，她还直夸我：“真是一个小书虫。”
书是知识的源泉，以后我还会和它一起度过许多快乐时光。
书与我同行作文 篇28
书是一眼泉，一眼不枯竭的泉，淙淙流动的泉水，滋润着我的心灵，冲刷掉那浊水污泥。里面无数的神奇与奥妙，会引发我一大堆问号和一连串瞎遐想······小时候，我在一大堆花花绿绿的书里找到了从未有过的乐趣。有《小蝌蚪找妈妈》、《嫦娥奔月》、《雪孩子》······书里的图片与文字吸引了我。在姥姥一遍遍的诵读中，呀呀学语的我也听得津津有味。可是长大以后我已经不再满足此类的小故事。因此，我成了书店的常客，像《史记》、《中华上下五千年》、《水浒传》、《红楼梦》······统统都被我“请”回了家。书里神奇的世界吸引了我，使我对他们爱不释手。里面的故事真实令人浮想联翩哪！有一次我和姥姥出去买菜，经过一家书店时我停下了脚步，我问姥姥说：“我可不可以买一本书呢？”姥姥说：“家里一堆书没看，怎么，又想囫囵吞枣？”“哪有？”我不服气地争辩道。姥姥语重心长的说：“买书是好事，可是你读书的认真劲儿实在不够呀！”就因为跟姥姥赌气，那天，我索性在书店里待了三个多小时。一页、两页······我如饥似渴，像一只蜜蜂，拼命的采集花蜜，如醉如痴地畅游于书海之中。哎，这主人公的身世也太悲惨了！我内心激动的`拿着书，“忽”的一声站起来边走边看，一刹那间我把一个小妹妹撞到了，她“哇哇”大哭，小女孩的妈妈生气的对我说：“不长眼哪！神经病！”但我对她的谩骂毫不在意，仍然埋头苦读。时间在慢慢流，直到太阳要西沉了我才依依不舍的回了家。读书使人才思敏捷，使人头脑灵活，在书中总能发现新东西，书中总会有你的新天地！正如莎士比亚说：“书是全人类的营养品，让我们在书海中充实自己吧！
书与我同行作文 篇29
夜，来临，驱走繁华，献出寂寞与宁静，借淡淡月光，凝视深深字眼，沉思……
思绪，纷飞，撒落于地，似六角雪花，扬扬洒洒，飞舞而下。久久思索，何以见书的魅力？或许，它是情感的砝码，知识的深渊，真谛的源泉，主宰了人类的灵魂。
依我看来，世间万物，总有生命终期，自然也是如此。只有书，流传至今，激励一代，一代，没有生命周期，以奉献为生，造福于人。
我深深地发现，知识源于生活。应去寻找，去领悟，去思考。如《周易》所言：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”之所谓名句，是因作者，从大地与太阳上思考，观察大地承载万物，厚不可损，太阳日夜旋转，毫不停歇，与生活、学习相连，告诉我们要向着目标步步奔去。
说真的，我不怎么看冰心的小说、散文。但对她那经典的语句却颇为欣赏，朴实的文字，饱含着人世间的真谛，“有了爱，就有了一切。”如果世上人人都献出一点爱，弯个腰，动下手，就可以避免不必要的损失。或许，文明社会正从这开始。
其实，我曾读过不少名著。《三国演义》使我记忆犹新，神机妙算的诸葛亮，粗中有细的张飞，以“宴桃园三节约结义，斩黄巾英雄首立功”的英雄气概为荣，立志成为“上报国家，下安黎庶”的`领导人物。“分久必合，合久必分”，世间万物，无一不贯穿这个过程。
近日，读牧铃的著作《艰难的归程》，不禁被这个逐日机智的理性狗所感动，毕竟，人与动物还没有交流的语言，可它却能分辨好坏、对错……也许，人世间有生命的物质，都懂得感情，都有追求与思考。
书的魅力无处不在，它丰富并充实了我的大脑。
静思、忆书，每回忆我的读书情景，便涌起无限的快乐，让我沉思……
书与我同行作文 篇30
书是一架长长的天梯，帮助我攀登知识的巅峰；书是一缕金灿灿的阳光，照亮我的求知之路；书是一位位良师益友，陪伴我、体会人世的`真谛。
小时候，我看了《格林童话》、《安徒生童话》和《芭比的故事》。我认识了美丽、纯洁的白雪公主；我敬佩阿里巴巴的聪明、勇敢；我最喜欢能歌善舞的芭比。上学后，我开始看《哈利·波特》的第一部和《西游记》。我认识了哈利·波特，敬佩他的勇敢；又认识了西游记里的孙悟空，敬佩他智勇双全；我最喜欢本领高强的孙悟空，最讨厌阴险狡诈的伏地魔和好吃懒做的猪八戒。
现在，我喜欢看《淘气包马小跳》、《小屁孩日记》，我认识了调皮、捣蛋却很幽默的小屁孩，我敬佩马小跳的聪明好学，希望自己和他一样数学厉害。
一本书就是一个世界，看书就是跟着作者走进书中描绘的世界。一天闭上了眼睛，回想新书《伽利略》当我睁开眼睛时，床不见了，发现我穿越回了伽利略生活的时代。真是日有所思，夜有所梦啊！我看见伽利略读了很多的书，我就过去跟他一起读书，一起学习。突然，我发现了图书角的旁边有一条缝隙，里面藏有一个“时空隧道”我走了进去，回到了现实世界，模模糊糊地听见妈妈在叫我起床。
书永远是我的良师益友，读书可以使人进步。通过读书，我的作文水平提高了很多；通过读书，我知道了古代的许多故事；通过读书，我认识了很多名人和名言……读书是一件多么有趣的事情，正如古诗云：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”
书与我同行作文 篇31
我读过许多的书，它们往往只会像云朵那样飘走，但是，有一本书不一样，它就像天空中的太阳，永远不会从我的脑海里消失，那便是中国古典四大名著之一的《西游记》。
这本书主要是讲东土大唐的.僧人唐三藏收了四个徒弟，那四个徒弟分别是斗战胜佛孙悟空，净坛使者猪八戒，金身罗汉沙悟净，八部天龙马白龙马，他们之前都犯下了错误，后因观音劝其修成正果，保护唐僧西天取经而修炼成佛。
这里面让我最喜欢的人物便是那卷帘大将——沙悟净。他其实并没有犯下什么十分严重的错误，只是因为不小心打破了一盏灯，一下子从卷帘大将被贬入下界为妖，在保护唐僧西天取经的时候，他一向吃苦耐劳，从不抱怨，时时刻刻关心唐僧，可怜弱小，而且，他还在用自己的本领保护唐僧，所以，金身罗汉是他应有的称号。
可是，回到我们的生活来看，又能有几个人可以像沙悟净一般，吃苦耐劳，从不抱怨，一直在为别人付出呢？是呀！能像沙悟净一样的人实在是太少了。我们有的人整天坐在家里，一直摸着手机与电脑；有的人整天在家里睡懒觉；有的人在家里不仅不帮家长做家务，连自己力所能及的事情也不做，那种一心为了自己，有想过别人为了你付出了多少吗？我们更应该关心为我们付出的人，让他们休息一会儿，沏一杯茶，为他们拿一双拖鞋，这都不行吗？我们应该减轻他们的负担，做一些力所能及的事啊！
我之所以不忘这本书，是因为她教会了我们许多，尤其是沙悟净，他的这种吃苦耐劳的精神才是最值得我们学习的。
对，这就是我的启蒙书——《西游记》。
书与我同行作文 篇32
古往今来，爱书赞书劝人读书者甚众，使我也深深地和书打上了交道，可直至今日，书的`种种妙处诸如“黄金屋”、“颜如玉”之类却始终不得见，仔细思量，倒是搜罗了几恨。既曰为恨，难免溢于言表。
其一恨:恨它极快地消耗掉我袋中为数不多的钞票，且常常是倾囊而尽，甚至逼我屡签债单，羞于见人。我亦曾与之对抗，却徒增夜不成寐锥心刺股般不得书之痛。虽然它们偶尔怜我人微力弱，余下一二文供我果 腹，但小惠小恩岂能将我收买?恨矣!
其二恨:恨它如“鸦片”般毒害我躯体。每每它一到来，必然霸气地改我日常行为准则。若遇一性格温柔、体贴人意者倒还罢了。不幸的是，书性如人性，有温婉待人者也有滥施暴虐者。此种书若到，必然是凶残残、狠巴巴地扣我饭食，夺我睡眠。与之交战正酣，浑不觉自身变故。待到战事完结，它固然已服帖了些，检点自身却也是“伤痕累累”—头疼欲裂、双目充血、饥肠辘辘，苦不堪言。恨矣!
其三恨，恨它“误”我前途。种种身强力大之书，必然是为损我学业而来。它将山之伟水之柔风之逸雪之洁甚或一虫一鸟一花一叶一言一笑娓娓道来，无不攻我人性之弱处，直引得我魂游体外，神不受拘，兴奋得忘乎所以;或喜或泣，或静献如痴或举动如狂，将学业早抛之脑后。待回到现实，才猛然悟到贵如金的分分秒秒已然被它掠去无数，不由得痛心疾首。恨矣!
身为书，它谋我财害我命误我前程，不恨何为?然心中恨意虽浓，却已无力再加口诛笔伐，姑且作罢。
恨来恨去，甚感悲哀，连区区一书尚且不能驾驭，岂不悲哉哀哉?然突又喜，喜人间尚有可恨之书，使我时光无以虚度。
书与我同行作文 篇33
趁着休息日，妈妈骑车带我回家看望外婆。
一路上的风景，那可真是美不胜收。远处，一座座大山朦胧于云层之间，既神秘又使人向往，雨后的暖阳总是如此的迷人。农民都纷纷拿出自己存存放已久的稻谷，铺张在自家庭院门前。放眼望去是一片金黄璀璨的世界。微风吹过金黄的稻子似掀起一阵阵麦浪，波澜起伏。
我的外婆是一个勤劳、朴实的乡村妇女，留着一头干练利落的短发，别的老人都已随着时间而流逝，而外婆却好像一点儿没变，还是那么精神、勤快；但又似经过了多少的岁月磨合，疲惫、沧桑。
岁月在他的脸上建起了一道道工程，脸上已是一道道无法逾越的沟壑。见我们来了，外婆高兴得合不拢嘴，连忙去厨房帮忙烧火做饭。别看外婆已经年过八十，可腿脚仍灵活着，沉重的锅铲在外婆手中挥舞几下，择好的菜便在锅里跳起了华尔兹，不久一桌子好菜便做好了，外婆的手艺那更是不用说。一大桌子人吃饭完全没有声音，全都忙着低头吃菜去了，生怕晚一步就被人抢跑了去。只是不时传来几声赞美，人间美味都不过如此吧，真是美味佳肴，奶奶的'手艺真好，外婆听了也只是摇了摇头，淡淡的说:唉，人老了做不了几餐饭了，怕也只能活个两年呢，你们可要多吃点，以后可就吃不到我做的饭了。说完外婆的眼里闪着些泪光，又给我夹了许多菜，同样的一道菜，可我再无心去品尝了，桌上的人也停下了自己的筷子。外婆见了催促着大家赶紧吃饭，浅浅的笑了笑，又大口的朝嘴里塞了几口。走在回家的路上，还是同一条路线，同一道风景，细细一看，光秃秃的大山就像一个年迈的老人，偶尔的一两棵绿色也经不起时间与环境的折磨，渐渐弯下了腰，融入了大地。木屋上袅袅升起的炊烟，缓缓向上伸展着，一代又一代的人延续着它的生命
书与我同行作文 篇34
窗外，深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月。夏日的夜晚，很深，偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
坐在马车上，看着天空中悬挂的一轮明月，我的思乡之情更浓了，我思念的亲人啊，背井离乡这么多年，不知你们怎么样，马车啊，你快点奔跑吧，我真的想快点回到故乡啊。
经过几天奔波，终于回到了故乡。下了车，眼前的一切焕然一新，跟我记忆里的`不太一样了。这里原先是破旧的小茅屋，地上原来是一片泥土，现在小茅屋都变成了瓦房，刷上了白漆，村民们也都住上瓦房，地上搭起了青石板路。斑驳的墙面，乌黑的砖，高低错落的房屋，看似布局随意，却暗藏着一种和谐的美。
“啊，故乡，我终于回来了。”我感叹道。在外拼搏这么多年，好久没回来了，家乡样貌一新啊！虽然外貌有所不同，但我仍有一点记忆。我见远去有几个小朋友，他们身穿五颜六色的汉服，聚在一起，我走上前去：“小朋友，你们知道贺家庄在哪里吗？”其中，一个梳着两个小辫子的女孩儿看了看我，抓了抓头，笑着说：“伯伯，您好，请问您是从哪里来呀？您找谁？”多么熟悉的乡音啊，我能听得懂，背井离乡这么多年，虽然家乡的口音没改，但我的两鬓却发白了，孩童都称呼我为客人了。
光阴似箭，日月如梭，一转眼就是几十年，岁月像一把锋利的刀，在我的额头上刻下了深深的皱纹。远处，几棵柳树枝条迎风飘动，人们三三两两地聚在一起聊天。我灵感大作，《回乡偶书》由此诞生：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
啊，故乡，我终于回到了你的怀抱！
书与我同行作文 篇35
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我也爱读书，从书里也获得了不少的知识。因为爱读书，所有发生了不少的读书故事。
经常一放学，我就跑回家抓紧时间做作业。做完作业，吃完晚饭，我就冲出家门，直奔家附近的图书馆。经常到了图书馆，工作人员回家吃饭还没有来，我就拿出随身的书，坐在图书馆门口边看，边等门开。
门一开，我就迅速进去找个安静的位置，然后，急忙去找我喜欢看的书，像《格林童话》、《十万个为什么》等等，这都是我的最爱。找到了好看的书，我便坐在那里，静静地看起来，直到管理员要关门了，我才念念不舍地离开。有时，每看到精彩的地方，还磨磨蹭蹭地不想走。
走在回家的路上，我还会想，今天看到第几页了，接下来会有什么样的内容呢？故事里的人将会做什么呢？一边走一边想，不知不觉就到家了。有时回到家，因为还想着书里的故事内容，一会儿哈哈大笑，一会儿唉声叹气，搞得家里人都用奇怪的眼神看着我。
就是因为对读书情有独钟，还犯了错误……
有一次，我在图书馆里看书，不知不觉就又到了关门的时间，可我实在不愿意放下手中的.书。因为这一本书实在太好看了，我也正看到了精彩的部分，可晚上又不能借书，这可怎么办？看了看走过去的管理员，我顿时有了主意。趁着管理员阿姨没注意，我把书偷偷地塞进怀里，拉上衣服，然后迅速地走出图书馆。我想着把书先偷回家，等看完后，第二天再还回去。可不怎么的，被妈妈发现了。妈妈狠狠地批评了我一顿，还罚我站了一个小时，最后还让我跟图书馆阿姨道歉，弄得我一阵难受和难堪。
我非常喜欢看书，看书是我生命中的一部分，我爱看书、也爱读书。
书与我同行作文 篇36
或许在我第一遍看这本《那个黑色的下午》时，还没有意识到，它是有魔力的。
它让我悲伤、高兴、激动、兴奋……我爱不释手，一遍遍捧在手心里阅读，各种各样的感觉越来越真实，直到最后，终于身临其境。我很开心，因为我早就听说过，如果把书读得很熟，就能真正体会到书中描写的情境了。可是，这真实得有些不太自然。我伸手一摸，就能摸到地震后的废墟；我定睛一看，竟能看见被震得倒塌下来的房屋；我用耳朵听听，还能听到大人的求救声、孩子的哭泣声；我用鼻子闻闻，能闻到书中樱桃沟的樱桃被地震震下来烂掉后腐烂的味道。
我的脊背一阵阵发凉，这，到底是怎么回事？我难不成被书吸到了书中所描写的那个地方？不过我既然在这里，就不能见死不救！我在废墟上随便找了一个杯子，跑到一个小水坑里舀了一些干净的水，依次喂到那些呼救的人嘴里。见他们很饿，我又找到了一个大瓶子，去找那些还没烂的樱桃给他们吃……渐渐地，他们脸上恢复了血色，而我却累垮了。
这时，仿佛是上天传来了一个声音：“小姑娘，你做得很好，这些遇到危险的人们坚持到获救应该没问题了。放心吧，我会继续照顾他们的。如果你想回家，就念‘卡里波咕噜嘟'。善有善报，恶有恶报。如果你下次想去这本书或其他书里的.情境，就把咒语倒过来念。再见！”
很快，我回到了家。我真高兴能救助那么多人，使他们脱离灾难。这一次，我真正领悟到了看书的真谛。此后，我还去过其他的书里，去看看那本书中描绘的地方，也看看有没有我能帮忙的地方。后来，在生活中，我也变得更加乐于助人了。
书与我同行作文 篇37
有强山强水的精神；有温柔细腻的情感；天空一片广阔；寂静如小桥。这一切都来源于书本。
不同于精炼的名言警句，有时候甚至没有什么深意。它只是串起珍珠，却别有一番风味。
我喜欢手里拿着一本书时指尖传来的粗糙却又细腻的触感。我能感受到她手心的温暖，仿佛牵着我的手一起玩。我们银铃般的笑声在字里行间回荡。推开我的手掌，一个世界展现在我的.手中。屋檐下，绿树旁，河边，石桥上，我的声音和影子层层叠叠，她总是面带微笑，给我讲着无尽的快乐故事。
我向她倾诉我的悲伤，她照常接受了。她说:“世界那么大，为什么要留在这里？”是的，它让我意识到，迈开脚步，走向新的一页和更好的故事！她从未离开过我，她一直陪着我。
厚厚的书，捧在手心，心安理得。她可能是像春风一样的毛毛雨。她让我的眼睛用心去看世界的颜色，用心去感受万物的感情，用心去聆听世界的美妙音乐。在她眼里，秋天不一定是黄色和金色的，但是萧瑟的秋风依然是绿色的，只是树梢上有点黄，随着秋风摇曳。在她眼里，山不一定是静的，而是热闹的，花叶鸟争鸣。
她总是走在我前面，回头看着我，微笑着。是她带领我一路奔跑。甚至高飞。我过去常常踩着她的脚印走，现在依然如此。
她让我玩啊玩，却摸着我的头跟我说了很多很多；她是我的伙伴，牵着我的手唱歌；她是我的老师。她没有教我深刻的哲学。她只告诉我:“儿子，每一步都要坚定。”
壮丽的山川，潺潺的溪流，广阔的世界都汇聚在她身上。读书，读一本书，胜过读一个人。
她不只是一本书...
书与我同行作文 篇38
书籍像一团火，燃烧生命的斗志；书籍像一股泉，滋养生命的内涵；书籍像一阵风，吹响生命的号角。对我来说，书就像我的益友。成长不可无书。
小时候，我最喜欢的一本书就是《上下五千年》了。里面有很多人物，其中，让我最难忘的就是《闻鸡起舞》的故事了。每天天边还挂着残月，东方还没有发白，祖狄听到鸡叫声就起来练剑，最终成为了有名的.将军。祖狄道故事告诉我们，做人要勤奋刻苦。
随着年龄的增长，我的阅读量更大了。《窗边的小豆豆》让我明白了做人要乐观，不要放弃；《丁丁历险记》教会了我只有坚持不懈，才能成功；《西游记》让我明白了“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”的道理。
一日不可无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？
书既是我的益友，又是我的良师。在我的学习生活中，书给了我战胜困难的勇气。
我从小练习钢琴，每次练习都要在琴凳上端坐好几个小时，有时候手练的又酸又疼，坚持不住的时候就想放弃了。当我读了《贝多芬》这本书后，我才知道贝多芬每次练琴的时候，都要在旁边放一盆冰水，当手练的疼痛时，就把手放在冰水里镇痛，再接着练。从这本书中，我明白了坚持不懈的道理。
我们要好读书，读好书。读讲真理的书，读传知识的书，读陶冶灵性的书，读赏心悦目的书。当我们把书作为终生伴侣的时候，就会欣喜地发现，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
书与我同行作文 篇39
我的朋友有很多，当我没有事情可干的时候，它就会告诉我我现在该干什么，不该干什么，所以当我不知道干什么的时候，它就会帮助我，我很高兴我有一个这样的朋友。
我喜欢的书有很多，其中要说我最喜欢小说的时候，那我就最喜欢看杨红樱阿姨的书了，虽然我家只有几本杨红樱阿姨的书，但是我是会借着看的，但是我还是有两本杨红樱阿姨的书没看，但是我以后会看的。其余的小说我也是喜欢看的，除了杨红樱阿姨写的书以外，那就是《意林》了，当然那《意林》是少年版的，在那书里面，有许多感人的故事，还有很多益智故事，还有小漫画，这让我很喜欢。
比如有的时候，当我看我的书柜时，我通常会看到我那童话书，然后拿出来，并阅读。虽然我的书都很新，有的时候读完了这一本书就不想再读了，但我的童话书不一样，因为我也喜欢读童话书。我想你们一定也喜欢吧。
我还很喜欢看找东西这一类的书，比如说《视觉大发现》这一类的书。我发现这种书有的找的简单简单，有的找着则就难了，所以又是我那个找不到了，我就会去问我爸爸，因为我爸爸每次都能找得出来。我找东西时，明明看见它了，却又道别的'地方去找了，有的时候我也会犯糊涂。真是搞不明白我自己。不过有时，我刚要找，就看见了，这样就不用让我慢慢的找了。
我家科幻类的书也不少，平常童话书看够了的时候，就会看一看这科幻书。有时候看还蛮好玩的。真不知道，以前看怎么还没觉出好玩来。有时我又羡慕我自己，因为你们看，我家的书这么多，而灾区和我们差不多大的孩子有的都没有书，真可怜。我想你们一定也有同感。
书与我同行作文 篇40
岁月蹉跎，留下了每个人对书诚恳的悔悟；光阴荏苒，让每个人对书产生了深深的依恋。
寄托于书，仿佛柔软的海绵，吸取着你身心隐匿的痛楚；像和煦的春光，抚慰冬季余年悲怆后的舒畅。
书是知己，永不叛逆。衷心的虔诚，博得生命的信赖。花前月下，和你共享对酒当歌时的闲适；秉烛夜游，和你共赏昙花一现时的妖艳；大敌当前，和你共担迫在眉睫时的无奈……
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”——清澈的小溪，源远流长。在没有边际的端头连接着人与人生的姻缘，化作理想的里程碑。
纳川的大海，源于潺援的小溪；人生的意义，需要理想的支撑。没有书，就没有理想；没有理想就没有真实的人生。
半亩的方塘，映衬着天光云影的徘徊。看似风平浪静，孰不知凶神恶煞狰狞的潜伏。书如一面平镜，让人鉴以照之平安行去……
书亦如梦，圆全着残缺的人生。转眼间，却变成了烈日下六瓣的飞雪，化成摸不到的蒸汽，皈依虚构的世界。
书中馥郁的芬芳，温暖着每个人心房中凝固的“殷红”，待它扩散到各个被遗落。孤寂的角落时，拨撒了所有心旷神怡的温馨。
书中肺腑感人的言语，来自西施娓娓动听的.歌韵，攀比百灵鸟委婉的歌喉，打动着铁石心肠的机械；留恋忘返的内容，谱写着昭君沉鱼落雁的容颜，倾倒梁山泊上的英雄豪杰。
历史沧桑，生命轮回，包含着点点滴滴的情感，蕴涵着流传千古的佳话……最终，化作翩翩起舞的蝴蝶，舞出了五彩斑斓书的世界。
难以言表的情感，在心头荡漾着层层的涟漪，让人倍感无书犹如误失轻颦浅笑貂禅的苦痛与懊悔。
书与生命如胶似漆的情爱，融会着山誓海盟的誓言。我爱书，就是爱自己的生命。
书与我同行作文 篇41
书，带给我们知识，使其成为生活中必不可缺的一物。
《东周列国志》带给我历史知识。这本书有蓝色的封面，翻开封面就可以看见那微微泛黄的书页。有些粗糙，摸上去会发出沙的声响。我看着那优美的文字，我觉得我仿佛进入了书中的世界，时而感觉自己看见了齐恒公宽宏大量，让曾经射他一箭的管仲做了相，时而又感觉自己看见了重耳不怕困难，周游列国，最终回到晋国做了晋文公，时而感觉自己置身于万马奔腾的战场上，时而感觉自己置身于古代那美丽绝伦的皇宫中。一抬头，才发现在现实的世界中，不禁觉得意犹未尽。
《当季美文》让我体会到了阅读优美文字的喜悦。这本书有蓝色的.封面和有些泛黄的书页，书中的文字不仅让我感受到四季的更替，还让我感受到节气的轮换。
《古诗75首》让我体会到中华文化的底蕴，也让我累积了许多古诗，一次，我和爸爸去公园划船。这时，几只白鹭拍着它们那宽大的翅膀从湖面上飞过。我就说：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。还有一次，我看见大人在贴春联。我又说：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《论语》教我做人的道理，比如说知之为知之，不知为不知，是知也，教我们的道理是知道是知道，不知道就是不知道，只有这种态度才是明智的，又比如说学而时习之，不易乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？教我们的道理是经常复习学过的知识，不是很有乐趣吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不知道自己也不怨恨，不是君子吗？
我和书是形影不离的好朋友，书陪伴我成长，我细心呵护着我的每一本书。
书与我同行作文 篇42
有很多好朋友，好老师，在学校，在课堂，在生活中教给我们知识。
校园里还有一些人，比如苗条、风趣、可爱的小刘老师，我们都亲切地称他为小刘“老师”；一个爱和我们一起玩的体育老师；总是很严厉的“英语”老师；永远微笑，微笑地理老师和9199老师。
刘小姐是我们班的语文老师。任何在班上和她竞争的人都会被打败。期中考试前，她
她总是给我们班上课，她从事艺术、体育和音乐。然而，我们仍然喜欢听她的课，这总是让我们笑。记得有一次，下课的时候，“扩音器”抢了她的上风，她扔了个粉笔头。粉笔头在教室上方画了一个漂亮的弧线，但没有朝说话人的方向飞，打了刚进门的班主任。她忍不住捂着脸笑了，我们也笑了。
每当体育课，我们就在操场上散步，然后跑步。体育老师开心的时候，让我们自由活动；不开心的时候再跑吧。当我们玩得很开心的'时候，他刚刚和那个男孩玩完溜溜球，现在他手里拿着一根小棍子向我们走来。仔细看啊！棍子上挂着一只死老鼠。我们拼命逃跑，他一直追着我们。就像猫和老鼠。
英语老师总是拿着她的麦克风走来走去，经常听到她在12班的吼声，让我心裂。
但是地理老师完全不一样，她的笑容让我们觉得很舒服。但是有同学觉得她上课那么好欺负，说话那么大声，所以地理课总是一塌糊涂。
当然，9199是中文系袁先生！第一次见到他，就像是认识了很久的长辈。不知道为什么，我也很爱听他讲课，看他笑。
调皮，他喜欢作恶，她爱学习，她和我同一天出生，她爱帮同学。他们都是我的好朋友。他们就是这么单纯幼稚。
这些老师和亲爱的同学们，会和我一起度过这四年的快乐时光。相信我们会越走越近，越团结！
书与我同行作文 篇43
母校像一把手，母校像一本书，母校像我们青春的活力……，。是谁教我们做人——是母校，是谁给了我们知识——是母校。如今，我们要离开母校了，要奔向另一个“台阶”去了，这时我真有些舍不得了。在即将离别的时刻，我浮想联翩……
春天里，我想到母校一片生机勃勃，万物复苏的“大树”为我们遮风挡雨，这“大树”的枝条柔嫩细巧在微风中摇曳，像万千条丝条飞舞，让我们接受阳光雨露的滋润。夏天里，我想到母校像“宽大的.叶子”，在校园里立起了一个大大的绿色的伞，遮住骄阳似火的太阳，让我们这些学子能静心学习……，。
每当秋风吹来，所有大树都失去神采，虽然他们都失去了神采，但在他们的心中是坚强的是勇敢的，不会松怠、不愿放弃等待着来年更加枝繁叶茂，让我们也永远抱着理想不放弃。冬天到了，母校像把所有的绿都集中在那不怕风雪的“苍翠的松柏上”看到这个景象你一定会联想：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。这时，我们的母校像一个白雪世界，永远明亮，永远纯洁！而在教室里，我们这些“一株株小苗”正在吸收着知识的泉水，承受着“园丁”的爱护，学习着丰富的知识，健康地成长的。
母校的春，夏，秋，冬，把他们结合在一起，装订成“一本书”，让这“一本书”永远留在我们的心中，永远给我们取之不尽、用之不竭的力量，永远鼓舞着我们前进。我祝愿我的母校以后能更加美丽，更加完美。母校这“一本书”，永远五彩缤纷、丰富多彩，鼓舞更多的“桃李”成长。“啊！母校我爱你！母校你是我们心中的里程碑，是你让我们懂得做人的道理，是你让我获得知识……
母校我们会永远记着您的。
书与我同行作文 篇44
有一年暑假，爸爸带我和姐姐去新华书店买书，我想：书里面的故事多没意思啊！全是字，一点也不好看，到了那里，我也不买，不买书，不还省钱了吗？为什么非要买书啊！
到了书店，姐姐找了一本书推荐我看，我只是随便翻了翻，但是，我看到了一个非常刺激的故事，我看了半天，我看的津津有味，但是，还是不懂这个故事的一小部分，俗话说：“书读百遍其义自见。”又看几遍，还是没看懂，姐姐说：“要不，你从头开始读，这样，效果会比较好吧！”于是，我从头开始看，一分钟、十分钟、三十分钟……我看完了一页又一夜，最终，我读完了这本书，后来，我又看了这个系列其他的书，我又看了一本又一本，光阴似箭，日月如梭，转眼间，从早上到了下午，我的肚子也饿了，准备叫爸爸买我这个系列我没有看过的书然后吃饭，可是，我一看，好像我把这个系列的书都看完了。我心里很遗憾，想：要是我慢点看多好啊！这样，还可以多看会。我准备找爸爸回家，可是，爸爸呢？爸爸去哪了？我把爸爸“弄丢了”，“爸爸真是粗心啊！还得我去找爸爸！”我找了好几圈，都没找到爸爸，我越来越着急了，爸爸不会真的“丢了吧”。最后，我在我看书的书架旁边，找到了爸爸，真是虚惊一场啊！
那一天，改变了我对书观点。我第一次发现，竟然还有这么好看的书，高尔基说过：“书籍是人类进步的.阶梯。”是啊，只有书籍才能让人懂得更多知识。到现在，我还记得，我看的那个系列，是《查理九世》，听说，查理九世，最近还出了新的书。
书与我同行作文 篇45
坐汽车转出租车，再转摩托车，颠簸了大半天，终于回到了阔别多时的家乡，不过我至今仍有腾云驾雾，飘飘欲仙之感。
眼前的山清水秀，让我立即停止了“神游”。草草地吃过早饭后，我叫上小伙伴去爬山。来到山脚下，我将这座山仔细打量了一番，这座山不太高，但却十分美丽。我家所在地是个小土坡，让我跳下去还真有些怕怕的。看着其他人的干净利索，我只能做“拼命三郎”——跳！我一跳下去，颠了一下，差点摔倒，好在有惊无险。嘘——
爬！我们出发了，一步一晃的。我担心自己“一不留神”给摔下去。一颗心紧张得像只兔子砰砰直跳。前面是座石板桥，两边还有空隙，我两腿发颤地走了过去，怕得差点叫“妈妈”。越往上走树越密，越是恐怖，因为树树上还有些刺乎乎的玩意儿。我不禁提心吊胆，生怕被扎到了。“呀，还有菠萝呢！”我情不自禁地叫了起来，要知道在城里可没见人种过。“那有什么？这儿的水果多着呢？有什么好大惊小怪的？”表妹不解地看着我。我吐了吐舌头，心里悻悻地想着：来这儿，我倒成了土包子了。
继续向上爬，狭窄的小路，让我不得不抓住周围的.树枝。“哎呀，我的天！”我的手被扎出了血，所以不满地嘟囔着，拿起那跟扎到我的树枝就往山下扔，恨不得将它碎尸万段，走着走着，就到了半山腰，我也累得气喘吁吁，汗流浃背了。脚也像灌了铅，走在不动了。上面是片杨梅林，把路挡了，走不上去，只得绕道而行。俗话说“上山容易下山难”，可我这时怎么觉得下山容易呢？我不觉加快了脚步，可一不小心滑了下去。弄得我屁股生疼生疼，手上也沾满了泥巴。从来不知道爬山也这么苦！接下来，我们四处寻路，可怎也找不到，只得下山去。
不甘而又愉快的一天！
书与我同行作文 篇46
今天我有了一个新发现――摩擦力。
今天上语文课的时候，李老师对我们说生活中的摩擦力无处不在。为了证实这个说法，老师带我们做了一个小实验，名字叫拉不开的书。我们听了都很期待。
李老师从包里拿出两本书，将他们一上一下地放在一起，轻轻一拉就开了。这怎么能叫拉不开的书呢？我很好奇。
李老师随后把一本书的第一页插到另一本书的最后一页，把第二页插到另一本书的倒数第二页，就这样一直插下去。同学们都等得不耐烦了，李老师加快了速度，很快两本书就合在了一起。
李老师问同学们：“谁能拉开这两本书？”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。李老师叫出了我们班里公认的大力士，他自信满满地走上讲台，一手抓这书的书脊，另一只手抓着另一本书的书脊。蓄了一下力，使劲拉了起来，但那两本书好像粘在一起一样纹丝不动。他又拿起这两本书翻来覆去地看了看，还是没有找到窍门。他又采用原来的方法，使出了吃奶的.劲儿，但那两本书还是没有任何变化。他实在没有办法，只好灰溜溜地回到自己的座位。
老师说：“蛮劲不行用巧劲试试吧。”于是叫出班里最娇小的女生。可还是没有拉开这两本书。这时李老师提议两个人拉，可结果还是一样的，完全没有变化。
这是为什么呢？我回家用自己的“百宝箱”查了一下资料，资料上面说：纸是有摩擦力的，一张纸的摩擦力很小，很容易拉开。但是两本书插在一起的摩擦力很大，根本拉不动。
看完资料我才明白其中的缘由，摩擦力的威力好大啊！
书与我同行作文 篇47
书既可以是朋友也可以是敌人。颤微微捧在手里，迫不及待去读的书是朋友；硬硬生生攥在手里，被逼无奈去读的书是敌人。读后神清气爽，心旷神怡的书是朋友；读后心焦气躁，坐卧不安的书是敌人。而我既愿意和书交朋友，又乐意向他挑战。
窗外细雨蒙蒙，我会沏一杯浓茶，拿一本小说，靠在椅子上细细地品读。不希求能够大彻大悟，不渴望能够洞察世事，我只希望自己能够读懂作者的心，理解书的灵魂。当小说的情节隐入幽缓的溪流，缓缓前行时，我会品一口香茗，轻轻地翻着书页，看那精妙的对白；当小说的情节步入高潮，火山一样爆发时，我会一目十行，不断地翻着书页，看那峰峦迭起的高潮。这时的书无疑是陪伴我消磨寂寞的伴侣，是与我心灵对话的最亲密无间的至交。
然而，书并不总是这般和善。
夜，渐渐深了，而我却还不能睡去，摆在我面前的是一本又一本的书。我心烦意乱地翻着书，手中的笔不停地比划着。纵使书中的'内容再怎样枯燥，我也不会就这样放弃，我不会不求甚解。当一道道难题被攻克，当一道道难关被击破，烦乱的心也逐渐平静下来，这时我会伸一伸懒腰，然后再继续投入到烽火连天的“战斗”之中。这时的书与我无疑是正在抓对撕杀的死敌，是不得不交锋拼杀的对头。
《活在过去》的男主人公汤姆说：“他是我最好的朋友，也是我最强的敌人。”我想，这正是我与书的关系。在亲密的交往中，我培养了高雅的情操，收获了丰富的阅历；在激烈的对抗中，我积累了实用的战斗经验，掌握了克敌制胜的方法。在这亦敌亦友的关系下，我一天一天长大了，懂得了更多，明白了更多，而书也在这亦敌亦友的关系下成立我生活中难以割舍的一部分。
书与我同行作文 篇48
我很喜欢看书，妈妈说：“我们要和时间赛跑。”我也努力做到这一点，总是能挤出时间看课外书。
我家书可多啦！书房里、睡房里、我房间的抽屉里都是书呢。张乐平爷爷创作的《三毛流浪记》，它是一本漫画书，我很喜欢看。妈妈说我从三岁就开始看了，到了现在，都看几十次了。
书中的三毛一直过着苦难的日子，我从书中的“孤苦伶仃”那一页，可以看出三毛很孤独，他没有爸爸、妈妈，想抱小狗做做伴，连狗都欺负他；三毛很可怜，他帮别人洗衣服还要被别人打，他甚至想把自己卖了；有趣的事是，他师傅吃东西时，三毛馋得直流口水，师傅就给他一块葱卷，他咬了一口，啊！好辣！头上都冒火了。我们现在的生活和三毛相比幸福多了。
我还从漫画中读到，三毛有很多优点值得我们学习。三毛很关心别人，他看见一个小朋友掉进了河里，三毛就纵身跳进河里，把小朋友救上岸，自己都湿透了。他很勤劳，他在街上卖过报纸、给别人擦鞋、还当“保姆”。他忍耐性很好，师傅让他练腿功，踩住三毛的一只脚，把他的另一只脚放在高高的'凳子上，三毛却能忍住疼痛，坚持练功。他做事都能这样坚持到底。他还有“拾金不昧”的精神，看到人家钱包丢了，就捡起来还给人家。我真佩服三毛……
我很喜欢《三毛流浪记》，它不仅让我懂得了许多做人的道理，而且书中的画面和丰富、有趣，我还学着画了几幅画呢！因为我也喜欢画画。我还从《人自然社会》书中了解到，张乐平爷爷还创作了《三毛翻身记》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能买到这几本书，好好读读它们。
书与我同行作文 篇49
一天语文课上，老师和平常一样，缓缓地走进教室。唯一不同的，就是老师所带的课本中，多了一本（也可以说是两本）重叠在一起语文书。老师多带一本书干什么？玩游戏？做实验？还是……因为心存疑惑，我和同学们不由得盯紧了那本书，看看老师到底要耍什么花样儿。
这时，老师发话了：“同学们，今天这堂课，我给大家带了一本具有魔法的‘魔力书’……”老师的话还没说完，我们底下的.人可都议论起来了。“这书有什么魔法？”“什么魔法，有啥用？”……“静一静，静一静！”老师不高兴了，在讲台上生气地说：“我这书，有一种神奇魔力，任你们怎么拔也拔不开，谁想来试试？”
这时，几乎全班同学都举起手来，想试试老师这本“魔力书”的厉害。“我们就请这位女同学来拉拉看。”老师指着钱艳军笑眯眯地说。钱艳军快速地走到讲台上，两只手狠狠地抓住了书的一角拉了起来，她横拉竖拉，脸都急红了，书一点儿也没有松动。
“现在，还有谁想来试试？”老师笑着说：“请舒志强同学来试试看。”舒志强大步流星地走上了讲台，两只强劲有力的手死死地拉住了书，他用尽了全力，把书上的保护壳都扯下来了，可书本却仍然合在一起。老师笑了笑，对舒志强说：“你有什么感受吗？”舒志强说：“我原先以为这很容易，试过之后才知道有多难！”
“那么一个人不行，我们就请几个同学一起拉，好吗？”老师点名叫上孙铧容、孔熠、我和张恬恬一起拉，我和张恬恬一组，人都被她们拉过去了，也没能把书拉开。
老师笑了笑，神秘地说：“这是怎么回事呢？”全班顿时鸦雀无声。这时，只见老师用手一边拉着书一边往书中吹了几口气，书竟然奇迹般地散开了。“同学们，知道是为什么吗？
书与我同行作文 篇50
我是一个书迷,对于好书,我从来就是来者不拒,现在,就让我写写这近十年的书路历程吧!
小时候,书是软软的棉花糖
幼儿园里的记忆早已模糊不清了,可是,印象还深的就是与书有关的,幼儿园.中班,那时的我已基本能看得懂格林童话了,常常拿着一本书,坐在鞋柜上,骄傲且大声地读故事给同学们听,那个时候,好多人都会围过来,认真地倾听我不太熟练的朗诵,但,我一直记得,我高高地举起书,大喊一声：“讲故事啦!读书给你们听。”然后大家“轰”地跑过来的情景。大家围着我，听我读书是多么温暖的事情呀！一直记得，那年冬天不会冷。
大了些，书是小小酥的`最佳伴侣
6、7岁，我迈进了小学的大门，在新的环境里，我识的字更多啦！一年春节，回老家小住。我向来是厌恶午睡的，认为它把我最美好的时间抢走了，某日中午，在老妈强迫我午睡后，我面倚着床头，一面认真地读着爸爸早年的藏书————已微微发出霉味的《福尔摩斯全集》，一面时不时地往嘴里送家中房客送给的我做新年礼物的小小酥，啊！真是享受。伴着脆脆的小小酥，进入“工程师大拇指案”、“希腊翻译”、“跳舞的小人”等案件里，可刺激啦！不过，天有不测风云，正在我兴致勃勃地要随福尔摩斯去寻找“神秘的骑车人”时，半路杀出了个程咬金，————妈妈把我的午后悠闲时光给打断了，我想，我对推理的爱好与老妈捉‘贼’的技术，应该都是从那时形成的吧。
现在，书是不可少的“家常饭”
我算算，和书交朋友。
书与我同行作文 篇51
吕老师，对不起。我在星期六玩了电脑游戏——“赛尔号”。那天晚上我妈妈在用电脑，忽然她的手机响了。原来是她的一位学生，打电话来询问考导游证的成绩。妈妈看我在旁边蠢蠢欲动的样子，就说你来玩一下电脑游戏吧。我就好像看到，天上掉了一个大馅饼似地，马上捡到了一个大便宜。于是就迫不及待地坐到电脑前开始玩起了游戏。妈妈的电话很长，我的游戏玩得很爽。在快乐当中时间过得飞快，我就不知不觉玩了一个小时。
星期一回到学校，经过吕老师的批评教育后，我终于认识到玩游戏的后果。不仅被老师批评，而且还影响自己的作业。现在想想真是不应该，真是后悔莫及呀！早知现在何必当初。如果我当初没玩，作业也不会不做。因为我的`脑子里充满了游戏，所以我把做语文同步练习的事情，早已经忘记得一干二净。那些老师布置的作业早已经跑到九霄云外了。
星期一回家后，妈妈看了家校联系本，又把我美美地K了一顿。妈妈骂我脑子里除了游戏，作业都已经没有空间储存了。妈妈说一个人的精力是有限的，游戏想得多了，学习自然想得少了，甚至想也不想了。虽然妈妈希望我有一个快乐的童年，希望让我开心地玩耍。但是游戏最终不过是娱乐一下，作为学生最重要的任务还是学习。所以妈妈说成绩没有达标，就禁止我玩游戏。我的达标成绩是语文：95分；数学：95分。只有我达到标准后，才能玩游戏。并且妈妈说期末考试之前，游戏禁止掉。我决心在期末考试之前，再也不玩电脑，希望老师和妈妈多多监督。
书与我同行作文 篇52
终于把那包容了四十道数学题，二十道物理题，二十道化学题约作业写完了。花费了我一下午的时间。
再过两年就要高考了，多做点又有什么关系？
我伸个懒腰，手恰巧搭在了音响按键上。我此刻满脑子都是纷乱的定理，于是便想按下去，来欣赏一下唯美的音乐。忽然，兴奋的神经中枢又被另一个语音刺激了一下那是母亲的声音。
“大明，写完作业了了快去，买瓶酱油，家里急等着用呢！”
我恍惚地应了气声，昏昏沉沉地走走上了大街。忽然忆起，那家买酱油的杂货店在隔壁，是一家书店。那里，正售有徐志摩的诗集！我的心里一乐，捏了捏手中的纸币，便加快了步子。
走进杂货店。本来被正弦定理搅乱了的.脑子，一见杂七杂八的货物便更乱了。我轻一下重一下地走到售货员面前，开口便询问，售货员白了我一眼，没好气地说：“没有！我乐呵呵地回头便走，忽然听见身后传来一个笑骂之声——“有病！“
我糊涂地移着步子，根本没去想这话是否在骂我。<刚踏上书店的台阶，要去推书店的门，刹那间却闪出一个神奇的念头——我刚才对杂货店的人好象问的是“有没有徐志摩的诗”而并非问、“有没有酱油？“
我在书店门口徘徊很久，也不能断定自己到底是怎么对售货员讲的，我的脑子里早该数学物理公式挤满了，别的，一概糊涂了。
于是，我决定再返回杂货店。
“有没有徐志摩的诗集”我琢磨半天、冒出了一句来。
“没有“售货员竟连眼皮都没抬，冲口而出。
我如释重负，兴冲冲闯入书店。这回，我一点没犹豫，兴高采烈且胸有成竹地发问：
“有没有酱油的诗集！”
书与我同行作文 篇53
书是我的好朋友，我喜欢读书。我即使算不上是书呆子，也可以说是个“小书迷”了。漫画书、故事书、校园小说……我都爱读。每天晚上睡觉之前，我必须做的事情就是读课外书。夜幕降临，我一洗完澡，就在床上边喝牛奶边看书，还在课外书上做笔记，像完成短文阅读一样，自己问自己这段写什么，短文可以分几层……直到9点我才睡觉。我爱反复地读一本书，《爱的教育》我已经看了三遍，妈妈买的故事书我至少要读两遍。
为了多看一些课外书，又不花太多钱去买，我就对妈妈说：“给我办个借书证吧！”在我的强烈要求下，妈妈带我去图书馆办了一个借书证。我记得第一次就借了两本自己喜欢的书，一本是《淘气包马小跳》，一本是《儿童文学》。我借完书就坐车回家。在大巴车上我迫不及待地拿出《儿童文学》看，我小心翼翼地翻开书，第一篇是《红奶羊》，一开始我就被书中的故事吸引了。妈妈告诉我，在车上看书对眼睛有害，还不安全。我不听妈妈的劝说，仍然津津有味地看着，我被书中既凶恶又善良的狼――黑球感动了。他吃过红奶羊的奶，虽然狼与羊是势不两立的，但黑球仍不忘报恩，两次救了红奶羊的性命。正当我看得起劲时，迎面驶来一辆小车，差点撞上大巴车，幸亏司机反应快，一个急刹，我的.头撞在了前面的座位上，“哎哟”，我叫起来，当我反应过来怎么回事时，头上已经长了一个大青包，我哭笑不得。回到家里，别人问怎么回事，我笑着说：“都是书惹的祸。”爸爸说：“小书迷，下次就该撞掉牙齿啦！”我吐吐舌头，做个鬼脸，跑远了。
记得莎士比亚说过：生活里没有书籍就等于没有阳光；智慧里没有书籍就等于鸟儿没有翅膀。遨游书海是一件快乐的事。书籍是人类的营养品，同学们一定要多读书哦！
书与我同行作文 篇54
人生中最宝贵的是什么？有人认为是金钱，有人认为是珠宝，而我认为是书。
书伴我成长，在婴孩时期我就会坐在床上看一种里面包这沙子的儿童书。随着年龄的增长，我看的书也不断地变化，从童话书到寓言故事，从科普书到历史书。从中我认识的善良美丽的白雪公主，为人类造福的普罗米修斯，建立明朝的'名太宗朱元章……
书是我的老师，我读过许多书，这些书都会给我许多知识和启示。我从《孩子先别急着吃棉花糖》中懂得了要学会忍耐，学会战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功，我从《亲爱的汉修先生》中懂得了对待同学要有一颗善良宽容的心。
我常常看书看到痴迷的程度。有一次，妈妈叫我关上书去午睡，可是这一章我还没看完呢！我暗暗叫苦。我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，脑袋里还在想着故事的情节。我终于忍不住起身拿起书，钻进被窝蒙住头津津有味地看了起来。“咔嚓”每当我听到门锁开的声音时，立马把书藏在枕头下，装作熟睡的样子。
当然，这么“辛苦”的读书我的作文水平也得到了大大的提高。我喜欢《草房子》里的句子描写美到极致：在这些草房子的前后或在草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些句子让人感到身临其境。有一次老师让我们写关于家的故事，我就对此进行的仿写：在一栋栋高楼间，总有一些娱乐项目，或一两棵树，或一丛两丛杂草，或两三株淡紫色或淡黄色的小野花。那篇作文得到了老师的好评。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许多道理。我读书，我快乐！
书与我同行作文 篇55
“独来独往在人生的舞台，他的神秘一如他的风采”。用这句话来形象钱钟书非凡的一生十分恰当。
从我知道《围城》的那一天起，我就有股强烈地想了解钱钟书的愿望。但直到现在读了许多关于钱钟书的介绍与作品后，我依然怀疑自己是否有能力有资格写好一篇关于钱钟书的随笔。
最初了解钱钟书是震撼于他的无人能比的'狂妄之气。“整个清华，没有一个教授有资格充当钱某人的导师”。但如果你能够像钱钟书那样“横扫清华”图书馆，写出《围城》《谈艺录》这样的惊世之作，精通多国语言文字，博学多才些下整整五麻袋的读书笔记，那么你也完全有狂妄无边的理由。钱钟书狂妄的理由显得比任何人都充分。而在狂妄背后不仅是他超乎于常人的天分，更是她超乎于常人的勤奋。除了天分外，我们与钱钟书的差距还在于少年时的功底，也许他在少年时代的读书量已经超过了我们现代的读书量。所以钱钟书的狂妄得到了许多人的谅解，更博得了许多人的欣赏与钦佩。
另外一个使我着迷于钱钟书的原因是他这样一个狂妄自负的人却出奇地淡泊名利，甚至到了拒绝别人宣传自己的地步。钱钟书一向闭门谢客，避而远之。有一次还对以为要求见面的英国人士说：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必认识那下蛋的母鸡呢？”《东方之子》开播时几次想采访他，但他次次拒绝，并且空手而归。
当代第一博学儒钱钟书永远是个猜不透、解不开的迷。而他的狂妄自负与淡泊名利更是他身上两种很鲜明的个性。也许我们无法要求自己像钱钟书那样辉煌过人，但我们可以用从伟大身上散发出的魅力与光彩照亮我们的眼镜，指引我们的方向！
书与我同行作文 篇56
窗外，天像一张瓦蓝的纸。几片薄薄的去，像怕被阳光晒化了似的，急急地飘走了。
窗内，教室里，同学们正在做课前准备，我也不例外。看一下课表，下一节是英语课，我赶紧从抽屉里拿出了英语作业本，又把刚发下来的英语抄写本放在左上角。啊呀，我的英语课本呢？书包里竟然没有！抽屉里竟然没有！整理箱里也没有！我的心有点急了，难道昨天复习完忘记放进去了？还是有可能呢？不！这是最差的结果！会不会在同桌那里？我着急地请同桌寻找，可是两桌帮我找了一遍，也不见英语书的踪影。我慌了！我怎么把英语书给忘带了呢？老师会不会骂我呀？随着一声铃声，老师出现在课桌前，我的心一阵狂跳。老师让我们把书翻到第14页，我只好拿出《英语作业本》伪装起来，尽量把头低下，尽量不乱动，尽量不引起老师的注意，我希望老师忽视我的存在。
就这样，我熬过了半节课。我看着前面的钟，以为计谋将要得逞时，沈老师发现了我的'异样，轻轻走了过来。她离我越近，我的心跳得越厉害。她看了我一眼，我立刻脸红了。沈老师发现我英语书忘带，就严肃地望着我，严厉地说：“怎么没拿英语书？赶紧拿一张白纸，把笔记都记上，回家记到书上。记住，下不为例。”我听了沈老师的话，赶紧从草稿本上撕下一张白纸，把笔记记在纸上……我的脸烫烫的，把沈老师的话记在了心上。
放学后，一走到书房，我就发现我的英语书好端端地放在桌子上。我翻开它，把笔记都记了上去，这才把心放了下来。
我想：下次我再也不会忘带英语书了。
书与我同行作文 篇57
谈起书，我可是不能少的。书与我的故事可多了。
书与我是密不可分的。我若是小书虫，那我就是一条不折不扣的小书虫。最高兴的事也就是“啃”书、“听”书和抱着书睡。“啃”书当然不是把书拿到锅里煮了吃，而是把书仔细地读、看，这样便能其义自见啦！听书呢就是设身处地地去感受书中人物语言所蕴含的情感。别人可能听不见，但我例外，只有是书的朋友才能具有“听”书的本领哦。至于抱着书谁呢……对了，给你猜中了。我喜欢和书一起睡觉，这样我这条虫才能“啃”多点书吖。每本书都和我有感情，面对他们我一点都不必拘束。
书中，我有一位最好的朋友，我应该叫他“老朋友”。这可不仅仅是因为我跟他认识了很久，还有另一个原因。那就是他“姓”：“老”他呀，在我失去信心时，使我扬起勇气的帆，带上“武器”，去面对那片波涛汹涌的'“大海”。嘿，讲了这么多，我估计你也猜到了。答案揭晓：《老人与海》。
我常和他见面。这不，前几天才“聊”了一会，我就从他身上又找到了新东西。
好吧。再讲讲我看书的姿势吧！恩……说这个就多了，一时半会也说不清。这样吧，就随便聊聊。标准看书姿势：我高兴时，就会那么做。那是就是我看着书，书看着我，太正常了，不合我胃口。我一般只有在上课才会中规中矩的坐。我这看就稍微好点，但伤害眼睛。我仰着看书，书趴着看我。我会在抱着书睡前躺着看。趴着看就没什么好讲了。
哦！没时间了，剩下的就不讲了。还想听的话就打电话来我家吧。电话是……
哈哈，开玩笑的啦！千万别当真。
OK。以上就是我与书的一些故事。你有没有自己与书的故事呢？与我分享分享吧！
书与我同行作文 篇58
我是宇宙英俊、潇洒、帅气的鑫哥，今年12岁，是一个风度翩翩的少年。
我有一头乌黑的头发，一双晶莹剔透似如珍珠的眼睛，瓜子似的脸面，让人一看就分外喜欢。嘴巴一笑就像一个神魔具有特别的魅力，身材健壮，非常引人注目。
很多人都说我是一个练武的好苗子，对我来说这也不算是优点吧！对我而言，我的优点是——是一个小书迷吧，而我的缺点是每次一看书把什么都忘了，连妈妈交代的任务也忘得一干二净，什么也不记得只管着看书。我是一个爱看书却很懒的人，不管做什么事情都毛手毛脚，这样妈妈就会让我不要干，我就只管看书去了。在我心中书就像我的宝贝，我不会让它受伤，我会把它当成朋友一样对待。
记得有一次老妈让我去永康图书馆买一本关于菜谱的书，我一听兴奋得如出笼的小鸟哼着歌终于有机会去图书馆了，刚走到图书馆，我就气喘如牛，但是我还是迫不及待的想看书，我像一支离弦的箭一样冲进了图书馆，刚进图书馆，琳琅满目的.书让我目不暇接，我如同发现新大陆似的。图书映入眼前，我像一只饥饿的狼，直奔过去，顿时让我手忙脚乱，目不转睛的看着书眼睛如被磁铁吸住了一般，不一会儿我沉浸在了书的海洋，在知识的海洋中遨游。
一个小时过去了，二个小时过去了……妈妈来找我才把我从书的世界给拉回来，妈妈眯了一下眼，我瞬间从书中清醒了，妈妈手指轻轻弹了一下我，笑眯眯地说：“你个小书迷，又忘记了我的任务，真拿你没办法，我红着脸，低下了头，不好意思地笑了笑。
看，这就是我，一个爱看书的我，一个与书为友的我，这样的我，你喜欢吗？
书与我同行作文 篇59
我们认识了也有三年，最终是因为我有了“新欢”而分开。我和你从同学到朋友再到好兄弟再到路人再成仇人，这着实是一段很苦的历程。分开，你如果还在惋惜这段友谊，我想你一定是恨我的，毕竟是因为我有了“新欢”。
可你不知道的是，我也不喜欢你，我也对你心存芥蒂。熟悉我的人都知道，我向来与人交往豪放，可我脾气很好。我受不了阿谀奉承之辈，我受不了口是心非之人，我讨厌善妒小心眼之人，我还讨厌别人在我背后说我坏话。是，有可能你不是有意的，可你这么做，严重损害了我的生活。我告诉你的所有小秘密或者一句无心的话，不是为了你能再和其他人交谈时的话题，我把你当朋友，可你对我的不尊重，对我的蔑视，对我的所有利益侵犯，都让我很生气。我不需要一个这样的朋友。我所讨厌类型的`人，你几乎样样都有，不过是被掩盖在你学习好的光环之下，可越是与你亲近之人就越能发现，比如我。
这段友谊的结束，不正式，我不想使你我任何一人难堪，所以宣告结束的这段友谊不会有正式结果。看到你在墙角怒视我的眼神，我只觉心惊。
另外，我想告诉你，在这段友谊我自我宣告结束之前（包括开始出现裂痕），我真的没有说过一句你的坏话，一句也没有。哪怕是破裂之后，我也没有。
我认为友谊应该是公平的。你说我的坏话，你侮辱我，不代表我也会去想一个傻子一样侮辱你，你的那一套我做不来，我们友谊再这么发展下去真的不适合，我适应不了你的那一套。如果某天你会突然和人说起这段友谊的破裂是因为我，我只想对你说一切的一切是你咎由自取。
再见。
书与我同行作文 篇60
幼年的记忆怎么抹也抹不去，幼稚的做法怎么想都觉得有趣，那洗书的经历仍然历历在目，谈起时总是一阵哄堂大笑。虽然只是一件小小的事情，但是，细细地品味，你感受到的将会是孩提时的童真童趣。
幼儿园时的一天，我趴在沙发上，左手拿着一只“蛋筒”，时不时地咬上一口，右手则按着一本书，津津有味地看着。正看得入迷，连手上的“蛋筒”已化得不成样子都全然不知。“呀！”几滴奶油不客气地跑到书上“抢占地盘”，我急忙用手一抹，更糟了，此时焦急的心情当然不言而喻了。唉，不巧妈妈也不在家，我只能自己想办法动手了。
“怎么办呢？”我自言自语，“对了！我可以洗书，把书洗干净！”我为自己想了一个那么好的方法而感到兴奋不已，甚至还有一点自豪呢！说干就干，我在卫生间接了满满一盆水，在里面放了大半袋洗衣粉，让清澈的水变得像牛奶一样浑浊，我才小心翼翼地把书放进去，手还不停地搓着书。闻着洗衣粉的清香味，嘴里哼着快乐的小曲，我心里盘算着怎么把自己的“明智之举”告诉妈妈，想想将要得到的`夸奖，嘿嘿，觉得自己真是太天才了……
时间一分一秒地过去，差不多了，洗过的书被我从水里摸了出来，一看，傻了眼：封面的图案已看不出原来的面目，所有的纸全部粘在了一起，轻轻分开，书上的字已模糊不清，书侧面都成了曲线型。好好的一本书，被我折磨的成了灰堆里的豆腐——打不得拍不得。我看着自己的“杰作”，呆若木鸡。
每每想起，我都忍不住地傻笑，今天终于提笔把它记录下来，莫嫌幼稚，见笑见笑！
书与我同行作文 篇61
黑夜遮住了天空，瞌睡虫缓缓吹出睡气，人们渐渐进入了梦乡。
“唉，一天又在忙碌中过去了，真累啊！”门齿有气无力地说。他的话被犬齿和臼齿听见了。他们三兄弟开始争论起来……
“苦哇！”旁边的臼齿开了口，“要说最辛苦的就是我们臼齿了呀。每次小主人总是把最坚硬的东西由舌大姐送来让我们弄碎，用了老半天的力气才把食物咬碎。还有小主人爱玩拼装玩具，总叫我用力把两个玩具拼在一起，害得我不腰酸背疼……我觉得门齿小弟最舒服了！”
“我也有苦衷啊！我刚出生时，小主人总爱让舌大姐逗我玩，瞧瞧，我现在长得都像宽锄头了！我那白衣裳变成了黄衣服，黄衣服也慢慢向黑色发展了。小主人为我们洗澡时你们总是洗得干干净净，我身上却还有一堆垃圾。”门齿伤心地边哭边说。
莫不作声的犬齿开口道：“我最小，个子也最矮，小主人每次看我最锋利，让我和臼哥哥合作来咬碎食物。每一次我都是那么疼，那种钻心搬的'痛，你们是不知道的。小主人还特别爱用手指放在我四周，让我去顶他。”
此时，臼齿对两位弟弟说：“我们给小主人写封信吧！门齿和犬齿立刻同意。”与是，他们三兄弟就跑出去写信了，三兄弟费力地拿起笔使劲地在纸上写着：“我们是你的牙齿，一定要爱惜我们，门齿要洗干净，一天刷二次牙，饭后不要吃零食，不然我们立刻消失。署名：牙牙三兄弟。”
小主人不信这门邪，刷完牙，就拿起饼干，刚塞进嘴里，才发现牙儿跑了，小主人拼命地说：“祈求牙牙们回来吧！不然我就成了一个小老头儿，多糟糕呀。”三兄弟听见了，心中略有几番歉意，便主动回到了嘴妈妈的怀抱。
我们的牙默默无闻地为我们做了那么多的工作，请珍惜他们吧！不然，什么时候你的牙也给你写抗议书哟！
书与我同行作文 篇62
“怎么办呀！我好想要这本书呀！”“可妈妈没有带钱呀！”“啊！那可不妙呀！回家拿钱来不及了，完了，它会被卖光的。”“那么只有下次再来买喽，下次一定买，一定！”妈妈说。“那好吧，您可不能爽约哦！”我失望地和妈妈离开了书店。没想到，这一离开，我跟这本书在一年后才有缘得以相见。
可以说，那天我见到这本书时，开心、兴奋、激动的心情无法用语言来表达。因为在后来的这一年中，我把周边所有的书店都找遍了，可它都毫无踪影，直到那天，才终于见到了一年前从我眼前溜走的它。它就是《鲁滨逊漂流记》。要问我为什么那么想要这本书，那是因为我看了同名小说改编的.电视剧后，就被深深迷住了。
我买走了这本书，紧紧地捂住，生怕又被别人抢走。我可不想再一次失去它。
回到家后，我开始庆幸这本书没有遭遇到什么“不幸”，它依然精美绝伦。我怀着激动的心情兴奋地读着它，看得津津有味。不知不觉中，两个小时过去了，后面的内容也只能囫囵吞枣了，那当然是为了我明天能够精力充沛地投入到学校的学习中去。
第二天下午一放学，我就赶快回到家，迫不及待地冲进书房。啊？怎么回事？一地的碎纸片！仔细一看，啊呀呀！我的书！是我昨天才买到的那本书！
我气得火冒三丈，大发雷霆，训斥起我家的狗狗。我指着狗狗气愤地大叫道：“你小子，家里没人看着你你就那么狂，怕是要上天啦！看看你都干了什么好事？”训斥够了之后，我想方设法地粘补起了我的书，并加上了个保护套。
之后，我变得格外爱书，我给它们都包上了最好的书皮。我也变得格外爱看书，它们精彩的内容吸引着我，毕竟，“书中自有黄金屋”嘛。
书与我同行作文 篇63
变，是世界上唯一的不变。在未来的几个世纪，世界也许会变得美丽而繁华，也许会变得满目疮痍遍体鳞伤。人们也许可以不再“一餐不吃饿得慌”，因为也许一粒压缩营养丸就满足身体需要。但，未来的人们一定还需要精神食粮——书！
未来的书又会变得怎样呢？
它会便于携带。它具有压缩工艺——只要按一下“大小”按钮，一本砖头厚的书就会变得像一块橡皮大小，可以装进口袋。它也具有放大技能——把书从口袋中取出来，只要按一下“大小”按钮，他就会重新变成你需要的形状，可以随时随地方便阅读。
它会有高科技。书的书角上，与“大小”并排的还有“视听显影”功能插口，只要把所有书本上通用的“视听眼镜”数据线插上，并戴上“视听”，书本上的内容就会自动浮现在眼前；只要把所有书本上通用的.“视听耳机”数据线插上，并戴上“视听”，书本上的内容就会自动通过耳机传送并且浮现在脑海里。更神奇的是，就算你睡着了，视听功能也会把书上的内容传送到你的梦境里，帮你阅读，还可以帮助不会记忆的孩子学会记住很多东西哦！
它会全面具体的为读者考虑。每一篇章开头都会有“前情提示”，结尾都会有“本篇解析”和“下节预告”，如果在阅读中有哪个字或者词语不理解，点击一下，书页就自动调换成了字词解释，帮助读者更好的理解本书内容。如果该本书是某系列中的一本，或者是连载漫画的，那么看完这一本，还会自动更新至下一本，可以连续更新三次，相当于“买一送三”，读者可以省很多money哦！
你也许会说这多像现在电脑上、手机上的电子书啊，但是未来的书作为护眼安全、存储方便、高效阅读的纸质精神食粮，一定会让你爱上它的！
书与我同行作文 篇64
感谢，听着是多么熟悉！这两个字经常在我们身边响起，人的一生总要感谢几个人，或是几个物、几处景、几件事等等。当然，我要感谢的东西也不少，但是，我最想感谢的是——一本书！
书，在大家的眼里是很普通的东西，但是，在我的眼里，书，是那么神奇，那么美妙，它让以前见到书、写作文就发愁的我，变得对书产生了浓厚的'兴趣，使我喜欢上了写作文！
一个偶然的机会，让我喜欢上了读书。在三年级的时候，姥姥见我因脑子里没东西而写不出作文之后，非常发愁，于是就给我买了一本《笑猫日记》系列的《想变成人的猴子》，说小朋友都爱看，让我也试着看一看。我一下子就被那本书的封面所吸引住了，就看了一下书的简介，觉得这本书很有意思，就看了起来。过了一会儿，姥姥看见我还在看书，还以为我是在做样子给她看呢！我一边看一边想象情景。当我看到抓猴子的那个人因猴子不听他的话而打猴子的时后，我真想上去把猴子救出来，再狠很的踢那个坏人几脚；当我看到猴子自己洗澡的时候，我便哈哈大笑，跟着它一起手舞足蹈；当我看到猴子因知道自己不能变成人而悲伤的时候，我真想安慰安慰它，不再让它难过……吃饭的时候，必须大人叫我好几遍，我才肯去吃饭，我刚坐到沙发上，又在想：“猴子最后去哪儿了？”“它还会跟马小跳回家吗……”一系列的问题使我又去看书了，那些饭我一动都没动。四年级，老师让写自己看到的一处景，我就想到了龙庆峡。于是，我写道：“龙庆峡是我们北方的小桂林……”我又运用上了我平时积累的好词好句。终于，功夫不负有心人，我的作文第一次得到了A++。
书，谢谢你！是你改变了我！我一辈子都不会忘记你！
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