给远方小朋友的一封信「」

给远方小朋友的一封信700字「精选3篇」

  远方的朋友,如果你愿意和我交朋友,就请你回信,让我们在信中交流,畅谈快乐人生,美好理想!下面是小编整理的作文,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

给远方小朋友的一封信700字「精选3篇」

  篇一:

  远方的小朋友们:

  你们好!

  首先自我介绍一下,我的名字叫张惠,在甘肃省临泽县城关小学五年级(3)班学习。今天,由我做一次小导游来为大家介绍一下我们这儿的美丽风光吧!

  要说美丽风光那就属色彩斑斓、怪石林立的地貌奇观“丹霞地貌”与树木、假山错落有致,小桥流水别具一格,人与自然和谐相处的“颐和绿苑”了。丹霞地貌地处县城东南方向祁连山脚下,与肃南县相接壤。我们这儿的“丹霞”在世界上排行第六,虽说它没有青山绿水,也没有鸟语花香,可它的颜色不是单一的,而是让人觉的五光十色、眼花缭乱,目不暇接。好像小儿涂鸦重用了红?橙?黄?等色彩渲染,而不用墨线勾勒的中国画那样。继续往里走,那一个个被自然风雕成的小动物们型态各异、栩栩如生、活灵活现……让你陶醉其中。这时一两只山鹰尖叫着盘旋而过,你才察觉到天色已晚,可你会有一种依依不舍的感觉,因那美丽、生机黯然的山谷吸引了你。

  颐和绿苑,可是一个休闲时休息的好地方。在春姑娘刚刚到来时,你坐在那长椅上,闭上双眼聆听万物复苏的声音;聆听那春姑娘的脚步声,你就会有一种进入梦乡的感觉。在炎热的夏日里,当你大汗淋漓时,一旦走进这绿树成荫的颐和绿苑中,你一天的劳累与烦热都会抛到九霄云外,让你心旷神怡。在那里欣赏音乐喷泉可真是舒服啊!秋天,这里秋高气爽,而在冬天更是一片寂静,好像在盼着什么……

  远方的小朋友们,你们心动了吗,想不想亲自体验一下呢?如果想来的话一定告诉我,我随时欢迎你的到来,并且愿意为你服务。

  祝你们身体健康、心想事成

  你的同龄人

  201x年xx月xx日

  篇二:

  在远方的朋友:

  你好!

  我们虽然没有见过面,但我愿将一颗真诚的心献给你——远方的朋友。我叫姚麟,外号大鸭梨,嘻嘻!今年12岁的我,有一双小却炯炯有神的眼睛。假如有一天,你来到我们班,你会看见一个人,她活泼开朗,嘴角总是挂着一丝微笑,那就是我!或许你和我一样是个无忧无虑的小女孩;也可能是一个有远大理想的小男孩。不管怎样,让我们都融入这个大家庭里,享受温馨友情。让我们手拉手,真诚的架起一座友谊的长桥!

  我的家乡——唐山,又名凤凰城,板栗、麻糖和陶瓷都是这里的特产。另外,一年一度的陶瓷博览会就是在这里举行的。我们这儿,离海边很近,每到暑假,海边便人山人海。如果你到这里来,一定不要忘记找我,我们一起吹着海风,在水中嬉戏、玩耍,像一条自由自在的小鱼!另外,海边再美,也不要忘记来我家做客哦!

  说到我家,那可是令我最自豪的话题了。我们是三口之家,最然房子不大,但却充满了温馨。在我家,每个人都不会觉得陌生,因为我们一家人都热情好客。我的屋子被我整理得井井有条。因为我是一个爱看书的女孩,所以柜子里摆满了各种各样类型的书:名著、散文、小说、辅导书……多得让你数不胜数,眼花缭乱,凡是你想看的书,应有尽有!

  我的.课内、课外生活都很充实。上课,我认真听讲、积极发言,下课尽情玩耍。周末,学画画,写作业,看课外书……

  说了这么多,还没告诉你我的学习环境呢吧!我的学校可漂亮了,朱红色的墙,蓝色的窗帘。时不时传来的朗朗书声。如果可以,你也来学校看看吧!

  我在三十中学(小学部)五(2)班学习,我爱我的学校,更爱我的家乡。远方的朋友,如果你愿意和我交朋友,就请你回信,让我们在信中交流,畅谈快乐人生,美好理想!

  祝你

  学习进步,更上一层楼!

  你远方的朋友

  你的同龄人

  201x年xx月xx日

  篇三:

  远方的朋友:

  你好!

  对了,你还不认识我吧,我叫艾江莺子,是烈士墓小学,五年级一班的一名学生。我是一个性格十分开朗的小女孩,嘴角边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个热爱运动的人,我课外还在学校中国的文化——武术。你愿意成为我的好朋友吗?

  我们的学校非常漂亮,有花有树,鸟语花香,环境优美,是一个学习的好地方。我们班有52名同学,每个人都有自己的特长。尤其是班长李亚兰同学,不仅学习好,其他各个方面都很擅长。我们班的班主任刘老师,她和蔼可亲,教学有方,我们可喜欢她了。我长大了就想当这样的好老师呢!

  我期待你的回信,我也想知道你喜欢什么,你的梦想是什么。我更想知道你的偶像是谁和你对未来有哪些憧憬和理想。如果你嫌太麻烦,也可以我们俩在QQ上交流,我的QQ号码是:8477XX311,QQ名字是潶涩り低調,你一定要记得加我哟!

  对了写这封信还有一个重要的任务,我非常希望成为不手拉手的对象啊!为了长期地保持联系,我特拟定了如下计划:

  1. 建立学校领导,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

  2. 我们小组的每一个成员和你们学校的每一个学生建立一对一的手拉手关系。

  3.在放假期间,我们可以进行“手拉手”同学的互访,到对方家庭体验生活,在学习上进行交流,互相帮助,共同提高。

  你看我的计划怎么样?家人你愿意,请你赶快回信,并在信中提出你的想法。

  祝你

  学习进步,心情愉快!

  你的同龄人

  201x年xx月xx日

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