当老师不在的时候「」

时间:2021-02-19 15:23:16 三年级作文 我要投稿

当老师不在的时候「范文」

  老师,是一盏明灯,无论在学习上还是在生活上,都给我们正确的指引,使我们不会误入歧途。下面是小编整理的作文,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

当老师不在的时候「范文」

  篇一:

  当老师不在的时候

  随着急促的上课铃声,同学们飞一般地跑回教室。原来热闹的操场顿时安静下来。

  一会儿,老师走进教室,给我们布置下任务。说去听棵听课,让我们自己在教室上自习。听到这一好消息,同学们都暗自窃喜。

  老师刚走不久,教室里就炸开了锅。有的同学坐不住了,玩起了模仿秀,学人家明星的样子,卖弄起自己的歌喉,像刘德华一样发出浓厚的鼻音;像杨坤一样伸出兰花指……更多的是在交头接耳,唧唧喳喳。教室成了嘈杂的闹市。有的讲笑话,逗得同学们捧腹大笑。有的在聊电脑:你玩什么游戏啊?你QQ怎么样了啊?还有的在谈论发生在校园里的大事小事…….无论班干部怎么管也无济于事。俗话说:老虎不在家,猴子称大王。老师不在,课堂成了学生的天下。

  就在这时,不知是谁突然叫道:“老师来了!”教室里顿时变得鸦雀无声。有的同学急忙用书盖住脸;有的则在慌乱中把书拿倒了,有的则把笔拿倒了,在书上乱写乱画;可是过了好一会儿,老师也没来。直到听见一阵偷笑声,大家才知道中了奸计。接着声音又如同潮水一般突地涨了起来。声音越来越大,整个教室又沸腾起来。有同学拿着尺子当剑对打起来,口中念念有词:“大刀向鬼子头上砍去。”有的学日本鬼子“死啦死啦地。”紧接着是一阵乒乒乓乓的打闹声。

  没了老师的约束,同学们如同飞出笼子的小鸟,有了自由。这堂不守纪律的自习课,带给我们的是更多的欢乐!

  篇二:

  当老师不在的时候,端端正正坐着的同学按捺不住,叽叽喳喳说起了话,教室中变成了热闹的“菜市场”。

  就拿今天来说吧,在上音乐课之前,音乐老师因为事情耽误了上课,拖延了一分钟时间。在这一分钟的时间,我们班的调皮鬼可大显身手了。一个个唧唧喳喳的说话,有的名正言顺的看课外书,我“啪啪”的敲着教杆,但也无济于事。这时候,老师进来了,同学们还在吵闹,过了一小会才安静下来。虽然大部分同学已经静了下来,但仍有个别同学在窃窃私语。当课上到结尾时,老师让我们跟着录音机唱《邮递马车》,自己出去了。老师后脚刚踏出教室,一些人开始蠢蠢欲动,被埋伏在门外的老师抓了个正着,原来老师在试探我们。老师看了看班里的纪律,又走了。这次调皮鬼们可不敢轻举妄动了,做了几秒钟,有按捺不住了。我前面的孙伟杰和杜宸生开始了“纸团大战”。孙伟杰先发制人,他把一个废纸团用足力气扔向杜宸生,其实并不痛,杜宸生却小题大做,“嗷嗷”直叫。他捡起地上的纸团,打向孙伟杰。孙伟杰怒目而视,趁杜宸生不备,向他“偷袭”。杜宸生不以为然,又扔回去,孙伟杰扔过来时,杜宸生一个“如来神掌”拍了回去。过了一段时间,孙伟杰又叠了许多炮弹,一颗连着一颗,向杜宸生发起攻击,看来他可结下仇了。可满地“炮弹”可够我们值日生扫的了。这时,杜宸生突然猫着腰跑到门边,小心翼翼的'往外张望,恰好看见老师向班里走来。他连忙跑回座位,很斯文的坐在那里,假装很认真的唱歌。这时候,别的同学也不看着闹了,都大声唱了起来。老师进来后,看到了大声唱歌的我们,很是高兴。可是老师不知道……唉!

  希望在老师不在时露出“庐山真面目”的同学,能够遵守纪律,做个好学生。

  篇三:

  中午,温老师对我们说要去开一个短会,一会就回来,同学们表面上很平静,心中却暗暗自喜。温老师出门不到十五秒,探子便猫一样的走到门前,伸头一看,只见温老师已不见,便打了个手势,班里立刻闹开了。同学们下棋下棋,说话的说话…个个都比在家还轻松,快乐无比。可好景不长,大约七八分钟后,突然响起了敲门声,只听第一排的同学大喊:“温老师回来了!!”全班在不到三秒钟的时间内立刻安静下来,接着,一个人去开门,可门外的却是一个找错了班的家长,大家差点笑出声来。

  为了不被温老师发现,一帮探子出动了,分别安排在教室门口。班里再一次闹了起来。可能是应为有探子出动吧,这回大家更疯狂了。女生们有些围在一起,有说有笑,有些没事找事自言自语,还有些具然开起了演唱会。男生们也不甘示弱,下棋、看漫画、玩游戏的一大堆。女生笑、男生闹,班里一片混乱。

  又过了十多分钟,只见一帮探子跑了回来,边跑边喊:“温老师来了!!!”班里在一阵混乱和一连串“温老师来了!”之中开始渐渐平静,说话的窜回了自己的位置,下棋的抓起棋子就跑,看漫画的一下子把书撂进了课桌里。十二秒五九,班里已鸦雀无声。这时,大家便又开始做起了作业。又过了将近一分钟,温老师走了进来,看见大家正在做作业,高兴地笑了。

  这就是老师不在的时候 。这段时间让我认真地反思了自己,老师不在的时候,我们做班干部的应该尽力做老师的好帮手,主持正义,维持教室的秩序,给同学们提供一个良好的学习环境,这是我们应该做到的。

  篇四:

  老师,是一盏明灯,无论在学习上还是在生活上,都给我们正确的指引,使我们不会误入歧途。

  那一次,老师不在,我手足无措……

  那是五年级下学期的期末考试,我们先要进行语文考试。“铃铃铃……”开始考试了,我拿起“武器”(笔),准备和“敌人”(试题)进行一番“搏击”。过程中,可真是困难重重啊!我顿时感到:成功之路是荆棘满途的。出于自然反应,我抬头一看,唉,忘记了老师是不会在试室看着我们的。无奈的我看着正在悠悠闲闲地喝茶的监考员,突然有个“歪念头”:“嘿,我从来没当过‘长颈鹿’,这次就……嘿!只此一次,下不为例。”眼珠还没有转过去,脑袋儿已经以光速转动,瞬间,我眼前浮现起老师教我们人生道理的一幕幕情景。“对啊!考试是不能用旁门左道的招数取得好成绩,这样只会自欺欺人,不是自己‘真正的高度’。”一下子,我的头脑清醒过来,仿佛感到老师其实仍在我们的身边指引着我们,老师对我们的教导我还刻骨铭心!我重新振作起来,心中有着一股神奇的驱动力。虽然现在老师不像以往那样,看见我们愁眉紧锁就向我们指点迷津,但我心中的老师仍在支持我、鼓励我:“不被困难吓倒,就更容易达到成功的彼岸。”风伯伯“指挥”着树儿们,奏起乐曲,仿佛也在为我加油。我拿起笔,十分畅顺地作答,笔头飞快地舞动着……

  考试结束了,我心满意足地走出考场,向心中的“老师”汇报了情况。这次,老师虽然不在,但也给了我正确的指引。啊!老师的影响力可真大啊!

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