【热门】游戏作文汇总9篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的游戏作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏作文 篇1
今天活动课上，我们做了一个游戏，叫“击鼓传花”。这个游戏真是太有趣了。下面我就讲讲游戏的过程吧。
这次游戏是我们四年级三、四班一起进行的。游戏开始先抽签，抽到“有”的班级就击鼓，三班的代表是盛晓甜，四班的'代表是李昊修。李昊修手气不佳，竟然没抓着“有”。下面游戏开始了，我们传的是用红绸子扎成的大花朵。
首先由刘鑫传花，花朵在同学们的手中飞来飞去，同学们个个脸色紧张，生怕花朵停在自己手中。随着“噔……噔……噔……”的击鼓声，停，大家都松了一口气，继而大笑起来。红花落到了黄馨梅手里，只见黄馨梅，一边拿着红花，一边哀叹。按照游戏规则，红花停在谁手中，谁就要表演节目，没办法她只得表演。她表演的是猜谜语。表演完后接着传花，大家一下子又紧张起来，接着红花又停在了李贤兵手里，他搔搔后脑勺，也猜了一个谜语。过了一会儿，红花传到了崔鹏达手里，他正在准备着接花，一传到他，只听停，崔鹏达一着急，竟顺手把花一扔，来了个360度直冲，全班哈哈大笑起来。击鼓传花在紧张的进行着，不料，我没来得及传给别人，鼓声就停了，我只好表演一个节目。
刚要喘口气，怎么这么倒霉，红花又停到了我手里了。同学们高兴的都拍起手来，还一边吆喝：“再来一个”。唉!天命难违啊，我一时想不起什么节目，手里拿着花，傻站在那里。这时只听徐老师说：“如果你能再表演一个节目，你就击鼓吧!”我一听，心里一高兴，还真想起了一个节目，就又表演了一个。随后我大步走过去，高兴的开始击鼓。击鼓传花继续进行着……还有许多有趣的事，在这里，我就不一一说明了。
击鼓传花真的很有趣吧，你们也可以来玩一玩这个游戏啊!
游戏作文 篇2
留在美丽的童年时光的寥寥无几，而为一一件令我怀念的东西就莫过于那一盒盒游戏王卡牌，设计得精致。也就是它们陪伴着我度过了一个又一个春秋。
记得小学二年级时，我还很小，每天望着窗外那些大哥哥们玩得起劲，而我却只能傻傻的望着他们，自己什么也不明白，似乎很有趣，四个人两两分伙，在小区的圆形水泥桌子上玩。我的好奇心很强，心里想：“是什么呢？”我也买了一盒，兴致勃勃地打开，急忙找他们就一死战。我初来乍到，一看那些神鬼妖兽眼都有些花，更别提玩了，不久便把“家底”输了个精光。心里悲痛不已。
次日，我去了表哥家里，请求他教我玩之所谓“困难之极”的游戏。他大笑一声说：“这有何难。”便手把手地教我，我一看说：“真难呀。”边摇头边说不懂不懂。”他一步步慢慢教起我来，我的木鱼脑袋也开窍了。我与表哥玩了两局，他说：“很好，加以时日定能成为游戏王高手！”我听到以后欣喜若狂，连告别的话都没说就冲到了家里。
回家后心想：“现在我的已经非比那时，我要找你们分个高下，一血前耻。”我说做就做，我飞奔到他们的家一一挑战，表哥教我的真管用，不费吹灰之力就把他们一一打倒。那辉煌的时刻真可以说是“唯我独尊”。
有一次我被老师批评，罚写抄课文五遍，心里无比压抑。我想到了床头柜上的游戏王卡片，找了几个伙伴在屋外的水泥桌上玩了一下午，心里的'爽快完全把作业什么的抛之脑后。与伙伴告辞之后我狂奔回家，喜悦万分。妈妈随口就问了我一句：“作业写完了吗？”我立马愣神了。赶紧拿出作业开写，片刻不敢怠慢。第二天老师一看字迹也不好，也没几个对的。把我罚站一天，但我依旧为昨天下午而快乐。
至今我还保留了几盒游戏王卡牌放在床头柜里。虽然早已不玩，但还经常打开看看那记载着童年的那一张张卡牌。
游戏作文 篇3
再平常不过的一天，再平常不过的天气，再平常不过的时间，却发生了不平常的事情……
高老师像往常一样来到讲桌前，一如既往的“起立”、“上课”后，高老师说了一句令人惊叹的话：“请周李强当老师，检查同学的读书情况。”
天啊！高老师太低估班里同学的能力了吧，要知道，我和周李强可是敌对呢，都是昨天老师让他读书不会读，所以把课文背了下来，现在他对课文可是再熟悉不过了，哎。
周李强站起来，脸上倒带了几分小女孩的羞涩，不过，这表情很快就从他脸上闪过了。我偷偷瞄了他一眼，赶紧回头，生怕我们目光对视，他会叫我读。虽然已经把课文读熟了，可是如果一紧张把字读错了怎么办？趁老师不注意，我在胸口划着十字……
“毛博涵”，周李强笑嘻嘻地等着看好戏。毛博涵是真紧张了：“客客——客家民居——”从上海千里迢迢赶来却中了大奖的毛博涵就这样子背诵了那一段，苦命的毛博涵啊！
这时，周李强把“魔掌”伸向女生杨鑫，可人家聪明伶俐的，语文课文像是她的'仆人一样，静静地等着杨鑫背完。啊！杨鑫解脱了。高欣又被某只“狼”抓着了，周李强就是和“xin”过不去啊，可高欣也熟背了课文，女生们可给自己争了口气呀！
这种折磨人的游戏终于停止了，这时我们心中的石头才算落地了。下半节课的我们受到了“恐怖”教育，动都不敢动一下，好好听课。
这惊心动魄的一节课倒让我学到更深一层的道理：学习要脚踏实地啊！我对这电灯泡发誓：我绝对要好好学习。谁不怕踩到地雷呢？
游戏作文 篇4
星期六上午,阳光温暖清新，我、妈妈、姐姐,还有爸爸，漫步在三水湾中学的操场上。姐姐提议说：“我们来玩个游戏吧。”我一听到玩游戏，就高兴得手舞足蹈，因为玩游戏我可是行家。我胸有成竹地说：“你们想玩什么游戏呀？”爸爸说：“我们来玩两人三足吧！我们来场小组赛，绕操场一圈，谁先回到原点，谁就获胜！”
就这样，我和妈妈一组，爸爸和姐姐一组。我的左脚和妈妈的右脚被绳子绑在一起，妈妈说：“我们喊个口令，‘1’跨绑着的脚，‘2’则跨另外一只脚。” 比赛正式开始，“1，2，1，2……”我记着比赛前妈妈说的'话，“1”是跨绑着的脚，但是，我的脚好像被施了魔法，完全不听我的话，全乱套了。就在我快要摔倒的时候，妈妈一把扶住了我。我们停下来重新整理了一下。这时，我看到爸爸和姐姐已经离我们约有十米远了，我急着想要追上去。可妈妈却说：“慢慢来，不要急，听好口令再出脚。”就这样，我专心听着妈妈的口令，走得越来越顺利，和妈妈的配合也越来越默契！爸爸和姐姐他们一组一直走在我们前面。这时，我们已经走了大半个操场了，正当我觉得这回可能要输了的时候，妈妈好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他们以为我们追不上，一直保持着原来的速度。就在离终点还有5米左右的时候，我们一下子超了过去，胜利了！我激动得要跳起来时，却被脚上的绳子“拉”了回来。于是，我转身抱住妈妈大喊：“我们赢啦！我们赢啦……”
这次比赛虽然只是个游戏，但是却让我懂得了一个道理:不管大集体，还是小集体，只要相互配合、齐心协力，就能做成功事情。
游戏作文 篇5
一天的下午，我们在校园里做游戏，我把我的好朋友都叫过了，我提议玩儿老鹰捉小鸡，我的好朋友不约而同都说好。
游戏规则很简单，人数大约七八个，然后石头剪刀布，输的人当老鹰，赢的人中挑一个人当鸡妈妈，剩下的人当小鸡，“小鸡”躲在“鸡妈妈”的身后，“鸡妈妈”要保护“小鸡”，“老鹰”去捉“小鸡”，被捉到的'“小鸡”要表演。
游戏开始了，我的身份是鸡妈妈，我展开双臂保护“小鸡”，眼睛死死的盯着“老鹰”，“老鹰”笑着说我在斗鸡眼儿，我还有“小鸡”们全场都笑了，就在这时“老鹰”就像一支离弦之箭迅速的把我身后的一只“小鸡”捉住里我很惊讶的看着“老鹰”我都还没回过神儿来呢“老鹰”就把“小鸡”给捉住了！规则就是规则“小鸡”只能按规则做了，那只“小鸡”唱了一首很好听的歌曲，大家都赞美他唱的歌曲很好听。
这是一次很快乐的游戏了！我很喜欢！
游戏作文 篇6
在假期里我玩了许多有趣的游戏，而最有意义的是和表弟踢球。
吃过早饭，爸爸带着我和妈妈，还有哥哥和我的.表弟去外婆家玩。我们来到外婆家，我和表弟还有哥哥在外婆家玩了一会儿，爸爸说：“外面有一片大草地，你们去那里玩吧。”聪明的表弟立马想出了一个点子，他说：“我们拿着足球去那里踢足球吧”。我和哥哥异口同声的说：“好呀，好呀。”
我们拿了足球来到那片草地上，站好队。我和表弟一队，哥哥一队。我把球放到地上，往后退了几步，正当我准备踢球的时候，只见一个人冲过来，一个飞踢把球踢进了球门。我仔细一看，原来是我的表弟呀！没想到这么多天不见他，他还是这么厉害。这时，我的哥哥开始反击了，他使劲地往球上一踢，球踢了过来。正当我以为要进球的时候，我蹦了一下他的球被我的“铁头功”给弹回去了，哈哈。正当我高兴的时候我的哥哥趁我不备奋力一踢球进门了。
好后悔呀，都怪我太得意了。我们三个在那里踢的不可开交，谁都不愿意休息一下。因为哥哥是一个人单打独斗最后还是输给了我和表弟。
虽然这只是个小游戏但对我来说却非常有意义。
游戏作文 篇7
当你来到操场上就能看见我开朗、活泼的身影，当你来到露台，总能看见我机灵、灵巧的身影，这就是三6班的我：顾弘嘉。
叮叮叮……下课铃声响了，我和好朋友王涵一起来到露台玩，我们玩的游戏是一、二、三，木头人。听见王涵说了一声：“一、二、三，木头人”，我一听到王涵发出的指令，立刻一动不动地站在原地，她慢慢地向我这边走过来，仔细地打量打量了我，又转身走了回去。一、二、三，木头人，王涵突然说道，这一个突如其来的指令，吓得我出了一身冷汗，还是在原来的`地方，同样的动作。这时，王涵坏笑着走了过来，在我身旁转了两圈，我还是保持着那一个动作，那一张没有表情的脸，心里想，加油，坚持住。忽然感觉到胳膊变得酸了，我有些坚持不住了，便左右的摇晃起来，自己也忍不住的大笑了起来。
瞧，这就是爱玩游戏的我，游戏给我带来了许多欢乐，伴我成长！
游戏作文 篇8
上课了，老师笑眯眯地拿出几张报纸。同学们想：“老师这是在干什么呀，不会迷上看报纸了吧！”老师一边拿出报纸，一边说：“同学们你们听好了，你们去找三个人合作，找好了到我这里拿一张报纸，一起来开展今天的游戏——同舟共济。”
同学们议论什么是“同舟共济”，说着说着，游戏就开始了。老师介绍道：“三个人只用三只脚，站在报纸上，看哪组站最久。”同学们听懂了老师的话就马上停下了议论，开始摆弄姿势。老师笑着说：“预备开始！”不到几秒就发生了争吵声。原来，李佳成说：“你快让我抱起来。”王浩宇说：“不好，不好，男男授受不亲。”谢铭接着说：“谁说的'，应该是‘男男授受亲，男女授受不亲’才对。”
老师说：“不要吵了，一个团队要学会合作才能取胜。”最后女生胜利了，得到了三枚红花。
下一轮，老师又叫我们对折报纸，曾一儒说：“不好了，报纸越折越小了。潘心怡、叶婷婷想到了一个好主意，心怡抱着婷婷，我站在心怡脚旁边。我们抱得紧紧的，虽然一会儿往左边倒，一会儿往右边倒，但脚都没落地。终于，在大家的努力下，我们女生队赢了男生队。比赛中，男生看女生的姿势，心里太想笑了，所以一下子松懈输了。
女生回到了教室，心里像吃了蜂蜜一样开心。
游戏作文 篇9
今天，天气非常炎热，作文老师带领我们一起玩军事活动，听到这个消息后，我高兴得一蹦三尺高。
分成两队后，我们队选小明当队长，一共有六个队员。队员们来到碧绿的草地上，地上放着许多水具，最大的一个水具叫“水池”，最小的水具叫“桶、盆”。我们队当进攻手。游戏开始了，我准备把小球放进桶里，开始我心里很急，趁他不注意，一下子跑过去把球放进了桶里，马上跑了回来。我们队小丽得分最高，得了七分。
接着我们队当防守，我们拿红太狼的平底锅，我站在“桶、盆、水池“的'前面。游戏开始了，另外一队拿小球来放，小刚就用充气锤敲中了一个人。最惊险的就是有人来攻击我们了。
今天的军事游戏，让我感觉非常有趣。在游戏中，我体会到军人的辛苦，他们为了保护我们的家园，不怕牺牲。长大了，我也要当女兵，保卫我们的祖国！
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