实用的小学生快乐的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学生快乐的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生快乐的作文 篇1
秋天到了，我最大的快乐，就是捡落叶，做贴画。
在小区里捡了几片落叶，我就做起贴画来，做一张小蜻蜓吧！我精心地把落叶洗了一下，再做起帖画来。
我先用竹叶剪了小蜻蜓的身体和尾巴，然后又用四片山竹叶做起了它的翅膀，再用其它树叶拼出了“小蜻蜓”的头，接着不一会儿亮晶晶的大眼睛也问世了！
我想就一只小蜻蜓也太孤单了，所以我又用玫瑰花做了一个太阳，又用桂花树的'叶子剪了荷叶，最后我用蓝色水彩笔画了一些波浪和白云，一幅树叶贴画就做好了。
我还用这幅画编了个故事。有一天，小蜻蜓飞飞在学校里学飞，可它没认真听，本领还没学到家。下课了，大家在一起玩捉迷藏，轮到飞飞抓了，它想同学们刚刚会飞，肯定飞不远，一定会躲在小河边，它边想边向小河飞去，快到小河边了，可是“刹车”不灵了，它直向河里冲去了。幸好，它掉在河边的荷叶上了，它慢慢地爬上岸，说“我以后上课一定要认真学好本领。”
我爱做落叶贴画！
小学生快乐的作文 篇2
昨天是元宵节， 我们去广场放孔明灯，因为去的路上车辆不容许开到广场那边，我们把车停在妈妈单位再走过去的。
快要到广场的时候，我眼前一亮，突然看到广场上空漂着许多的亮闪闪的东西。哦，原来是孔明灯，没想到这么多的`孔明灯，好漂亮哦！我忍不住跑向广场。
到了广场，我又看到漂亮的牛角灯，看到别人戴着好帅哦，还很有牛年的味道！我就吵着让妈妈给我先买牛角灯，我要戴着牛角灯去放孔明灯！哈哈，我好贪哦，不过我答应妈妈用自己零花钱去买。广场上人太多了，黑压压一片，真是人山人海，找呀，找呀终于找到了一个买牛角的，我和哥哥都买了一个，我们开心地奔向广场中央。
我们先把孔明灯打开，再把能燃烧的东西点上火慢慢地整个孔明灯胖起来了，然后我们一个个慢慢地放手，随着爸爸说“飞”，孔明灯慢慢漂起，飞啊飞啊，越来越高，慢慢地飞入到一群孔明灯中，再也辨不出哪只是我们放的了！ 我们放了两个孔明灯，看着在天上漂的孔明灯，我的心好象也跟着上去了，好一会儿才——想起我们还得回去吃汤圆呢！
真是一个开心的夜晚，真是个快乐的元宵节！
小学生快乐的作文 篇3
本年中秋节特别好玩，由于爸爸带着我和小堂妹一同去“探险”了。
咱们先来到草丛中，草丛里有许多咱们不认识的花草。爸爸先跟咱们解说花的姓名以及他们的用途，接着爸爸又给咱们摘了一个古怪地东西：它绿绿的，身上长满了尖尖的刺。
“知道这是什么?”咱们疑问地摇摇头。
“这是板栗。”爸爸笑着通知咱们。
“不可能!”咱们惊呼一声。
爸爸把这个尖尖的东西敲开，里边果然是板栗，并且不止一个。爸爸又拿出一个递给我，笑着说：“吃吧，很好吃的。”我有点置疑地吃了一口，觉得滋味不是很好。
之后，咱们又去田里探险。在这里，咱们看见了许多芝麻。爸爸看咱们去摘，就提示咱们：“绿的芝麻还没有老练呢，要摘黄色的'会好开一点。”听了爸爸的话，我立刻摘了几个黄色的，翻开里边果然有许多芝麻宝宝，小小的芝麻宝宝在妈妈的怀有里真是太可爱了。
摘完芝麻，咱们沿着小路走，来到小河滨。去小河上的时分，那不规整的台阶实在是太难爬了，我当心谨慎地向下爬，生怕一不当心就掉到河里。这样一想，我更当心了，渐渐爬，渐渐下，终于爬下来了。短短的十几步台阶感觉好像爬了几百年似的。我擦了一把汗，和爸爸堂妹高高兴兴地回家了。
这次探险，让我学到了许多新的知识，真是有影响又好玩。这个中秋节真是太好玩太特别了，让我觉得自己特别美好，有这样一个好爸爸。
小学生快乐的作文 篇4
人生在世，难免有许多伤心的事。其实，快乐和悲伤只有一门之隔。于是乎，我积极地探索那一把打开快乐之门的钥匙上的齿痕。
我是一个充满幻想的女孩儿，因为有了美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的`源泉。我用我的心感受大海的浩瀚无边；我用我的心感受山峰的连绵不绝；我用我的心感受天空的辽远宽阔。
徒步花丛，我想象我是一株绿油油的小草。我虽没有牡丹之雍容华贵，没有莲花之洁身自好，也没有幽兰之空谷吐芳，更没有杜鹃之高寒绽蕊。但我很快乐，因为有我的点缀，本来就妩媚多姿的花儿又显得更加多姿多彩。
荡舟湖边，我想象我是一条普通的小鱼。我虽没有鲨鱼之霸气，也没有海豚之滑稽，更没有金鱼之吉祥。但我很快乐，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，能在这样的环境中自由地游动。
放眼田野，我想象我是一堆废料。我虽没有土地之肥沃，也没有雨露之滋润，更没有作物之惊喜。但我很快乐，因为有我的灌溉，农作物能茁壮成长，农民们感受到丰收的喜悦，人们品尝到瓜果的香甜。
仰望蓝天，我想象我是一只飞翔的小鸟。我虽没有老鹰之展翅翱翔，也没有啄木鸟之医术高明，更没有白鸽之和平向往。但我很快乐，因为我拥有一个温暖的小窝，拥有自由，就像拥有了全世界。
我很渺小，但我拥有存在的价值；我很普通，但我拥有生活的热情和青春的激情。我找到了，我终于找到了！属于我的快乐的钥匙。
小学生快乐的作文 篇5
我的课余生活丰富多彩。我喜欢做游戏，打羽毛球，骑自行车，弹钢琴……我最喜欢的是骑自行车。
还记得我不会骑自行车的时候，见到别的小朋友都会，我心里很着急，暗下决心我一定要把自行车学会。于是利用放暑假的时间到姥爷家学骑自行车。
我和姥爷把自行车推到广场上，我两手紧紧的握住车把，姥爷扶在车子的后面，让我把左脚放在踏板上，右脚在地上使劲一蹬，自行车就慢慢的向前走动了。一开始我很紧张，姥爷对我说：“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的'我鼓足了勇气大胆的用力向前方骑去，我心里一边想着：“姥爷在后面保护着我，嘴里一边面念叨着我能行。”不好，前面出现了一个大石头，我车子一歪，整个人摔倒了地上，这时候我才发现姥爷早就偷偷的松开手。姥爷赶忙走过来说：“龙龙你已经学会骑自行车了，只要多加练习就会骑得更好。”两个小时的时间很快过去了，我终于可以自己独立骑车了，骑在自行车上悠闲的遛着弯，感觉就像一只快乐的小鸟，在广场自由地飞来飞去。
我喜欢骑自行车，它既锻炼了我的平衡能力又加强了我的体力活动，最关键的是丰富了我多彩的课余生活。
小学生快乐的作文 篇6
“哈、哈、哈……”门外传来一阵阵快乐的笑声。这声音是从哪儿发出来的呀？让我找找看。瞧，原来是妈妈在外婆家门口和爸爸打羽毛球比赛呢！我刚到门口，便迫不及待地去抢爸爸的羽毛球拍。我想与妈妈较量一番。不料，老爸个子比我高出许多，我怎么抢得过他呢。爸爸用商量的语气对我说：“上次，我输给了你妈妈，我不服气。现在，让我和她较量较量。你先在旁边做个公正的裁判，等谁输了，你再换谁。好吗？”
“比赛——开始”我带着兴奋的音调宣布这场比赛的开始，“嘭、嘭、嘭……”，随着羽毛球来来回回，比赛也渐渐有了胜负。爸爸在之前的比赛中吸取了教训，有了经验，把妈妈忙得手足无措。突然，老爸来了个“火轮冲击”，最终妈妈以失败告终了！“哈、哈、哈……”，爸爸赢了，笑得好开心啊！
轮到我上场了。我可是自信得很，我是最厉害的了。这次我和爸爸打，打了几个来回，老爸还是用之前的'招数，老套了，我可摸透了哦。我和爸爸玩了个“起死回生”。唉！这球被爸爸接住了。好吧，我再来个“晴天霹雳”，我嘴里大喊着，却又将球打偏了。看来我的技术急待提高啊。毫无疑问，这一场又是爸爸赢了。爸爸可开心了！今天的羽毛球比赛的奖品是个中国结，由我发给了爸爸呢！
羽毛球比赛要结束了，虽然我和妈妈输了，但我们依然很开心。因为爸妈上班、我上学，一家人难得同时相聚玩乐！
因为有这个家，才会有这么温馨的小世界，也就因为有这个小世界，我的家才会编织得这么精彩，这么快乐！
小学生快乐的作文 篇7
在一个阳光明媚的夏日，我和我的同学来到了一条小河边。
小河里有很多美丽的荷花和荷叶，荷花就像一个红彤彤的大红球，荷叶绿油油的.飘在河面上，在荷叶上有一只小青蛙，快快乐乐的唱着歌。烈日炎炎的太阳照射着我们，我们出了一身的汗。大家觉得有点没意思，就说：“要不咱们轮流讲一个故事，谁最后没讲出来，就算输”。大家都说好。于是我们就一个接一个的讲了起来！
这真是愉快的一天呀！
小学生快乐的作文 篇8
六一儿童节这个节日，小朋友们一定很熟悉吧！学校里的六一儿童节组织的特别丰富，有：义卖、玩游戏，还有*的等等活动。我们还可以随便带玩具玩。
六一儿童节开始先让我们一起做游戏，表演舞蹈，美极了！我们整个学校都聚在一起。表演的队员练自己的`项目练了差不多练了一年了，还会请每个班的人去现场学呢！我们班有几个人去跳“竹竿舞”。他们一开始有一点不熟悉。可是，后来经过她们的指导，熟悉了结奏，就不会老是被竹子夹着了。
还有一个非常有趣的活动，叫“义卖”。义卖就是：随便拿什么东西来卖，新的也好旧的也好，只要是旧的，就要比原来的价钱少好几倍。我想了一下：这太好了。“太好了”我高兴地喊起来。义卖活动马上就要开始了。我看到有一些人在玩打卡的游戏。于是，我就去买玩的东西了。我找了好久，我都没有找到玩的东西。于是，我决定不玩了。我后来又想：没得玩没关系，看书也可以啊！于是，我又去买书了。我找了好久，看了许多的好书。最后，我买了一本好书，后来，我又买了许多书，有：《海底两万里》和*书。最后，义卖活动结束了，我满载而归，开心极了！我想：以后义卖的时侯我要买更多的书回来。
经过“六一”儿童节，我觉得：看书可以让我们变聪明，还能让我们变得更快乐呢！
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