游戏作文

时间:2023-03-21 11:11:06 游戏 我要投稿

有关游戏作文合集八篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的游戏作文8篇,欢迎大家分享。

有关游戏作文合集八篇

游戏作文 篇1

  今天的课堂上,老师给我们出了一道难题:用两个纸杯做桥墩,用一张纸做桥面,看谁做得纸桥可以承受一个铅笔盒的重量。

  老师话音刚落,只见陈恩睿就自告奋勇地举起了手,只见她自信满满地把白纸放在两个纸杯上,拍拍手,告诉我们她的纸桥就大功告成了。同学们一看,那纸桥颤颤巍巍的,感觉风一吹,就要倒了。这样的纸桥难道能承受一个铅笔盒的重量吗?老师拿着铅笔盒往桥上轻轻一放,果然不出所料,桥立刻就塌了。她沮丧地回到自己的座位上。

  接着,张茜抱着试试看的.心理上去了。她觉得一层纸不够厚,把白纸对折,放到纸杯上,可还是失败了。

  又有好几个同学上去试了试,他们有的把纸折了好几折,有的把纸叠在一起,种种方法都尝试了,可是都没有成功。我们都被这纸桥弄得是束手无策。

  就在这时,老师出马了。只见老师拿起白纸,正面一折,反面一折,一直折了五折,最后又把折好的白纸放在纸杯上,再把铅笔盒放上去。呀!居然成功了。老师接着又在上面放了第二个铅笔盒,纸桥竟然还是纹丝不动。老师真是太厉害了。

  老师看着我们一个个好奇的样子,就微笑着说:“刚才我把白纸折成这样,就使纸的两端都形成了许多三角形,而三角形是最不容易变形、最坚固的形状,所以纸桥才不会塌。”听了老师的话,我们才恍然大悟。

  原来,这小小的架纸桥游戏也有这么大的奥秘啊!

游戏作文 篇2

  教室里到处洋溢着欢乐。同学们的欢声笑语,如惊涛骇浪拍打着墙壁。此刻,兵乓球跳起了优美的“舞蹈”。

  今天,我们玩了一个游戏——乒乓球“过河”。兵乓球呢,因为同学们吹气,跳起了优雅轻快的舞蹈。我幸运地成为了参赛选手。

  比赛开始!我怀着激动无比的心情来到了场地——两张桌子前。我的对手是余正阳。他看上去沉着冷静,面带笑容,一副轻松自如的样子。观众席上,同学们早已为了看清楚每一个细节,站的老高,恨不得把自己挂在天花板上。我不禁有些害怕:要是输了,该怎么办?

  没等我怎么多想,老师已经让我们准备了。这时,同学们鸦雀无声。我和余正阳都屏住呼吸,凝视着兵乓球。“开始!”老师大喊道。我和余正阳都鼓足了劲往前吹。我的兵乓球,跳了起来,落在杯子边缘。观众们的喊叫声、加油声,如同一个个炸雷一样,震耳欲聋。我心里欣喜若狂,因为余正阳还没有怎么吹动,我可已经占据了上风。可没等我高兴起来,“飞来横祸”就自动找上门儿了。我的球在杯沿上优美地转了个圈,然后像一匹脱缰的野马冲向地面。我惊慌失措,连忙前去“护驾”。可为时已晚,兵乓球重重地摔在了地上,“完美着陆”!我手忙脚乱地捡起球,忐忑不安地把球放进杯子里。我刚放进去,余正阳的球已在空中旋转两次,划出了两道优美的'弧线,已经跳到了第三个。观众恨不得把眼睛贴在余正阳的球上。我大惊失色,连忙追赶。经刚才这么一折腾,我杯子里的水已经所剩无几,“弹尽粮绝”的我怎能发起“反扑”?余正阳的球使出了大绝招——后空翻,随着“啪”的一声,完美地落在了最后一个杯子里。顿时,呐喊“波涛”再一次拍打着教室的墙壁。观众们不停的大笑、大喊,我不知怎的,在这如此尴尬的场面中竟也跟着笑了起来。

  多么有趣的乒乓球的“舞蹈”,它让我回味无穷,终生难忘。

游戏作文 篇3

  “哞”……随着一声牛叫,一场激励的斗牛比赛就要开始了。

  首先神牛扑向红牛,想看到字,可红牛灵敏的一躲,就让神牛扑了个空,接着神牛又发起了猛烈地攻击。先是拽着红牛转圈,又使劲想把红牛转过来。可是红牛也不甘示弱,用力把红牛甩开,突然红牛像发了疯似的把神牛拽过来,看到了字,虽然神牛输了,红牛赢了,但场下他们还是好朋友。

  最精彩的要算第三场,因为第三场书是女生的比赛,刚上场时的神牛队的队员显得自信满满,而红牛队的队员,她只说:“我会尽力的。”比赛开始了,神牛就像箭似的.冲向红牛,开始攻击红牛,但是红牛防守很牢,神牛怎么也看不到字,红牛急忙跑到墙角,以免被神牛看到字,神牛紧追过去,可还是晚了一步,红牛紧紧的靠着墙,可还是被神牛拽了出来,可是红牛力气大,一推就把神牛推翻了,就看到了字,并大声的读了出来,红牛赢了,本来我们心中想的是神牛队会赢。可是出乎了我们意料,我们很为神牛队的失败难过。所以我们根本不理红牛队。

  幸好我没有上去,不然输了多害羞啊!

游戏作文 篇4

  在今天的作文课上,何老师居然不讲作文,和我们玩起一个名为“盘根错节”的游戏。

  何老师请了6个男生代表,他们有的胖,有的瘦,有的高,有的矮;他们手牵手围成一个圈站着,就这样,游戏开始了。何老师先是要求那6个男生记清各自所在的位置及左右手分别是谁。然后随意地调换了他们的位置,但要求他们在新的位置找到老朋友,找到原先各自的左邻右舍并再牵着手。这样一来,十二只手不规则地交叉在一起,活像老榕树的许多枝干盘在一起。我这才明白为什么这个游戏叫做“盘根错节”了。这时,何老师让其余同学赶紧记录这些经过。这样边玩边写还是第一次,我真高兴。

  随即,何老师要求这组“老榕树”用最短的时间返回到最初的站立位置,在这个过程中,任何一只手都不能松开,否则就GAMEOVER!听到这儿,6个男生都不约而同地倒吸一口冷气。我暗暗地想:嘿嘿,有好戏看了。你瞧那些男生们,高的'弯腰不便,胖的行动麻烦,矮的不小心就会被挤……这给游戏带来了很大的不便。嘻嘻,看他们怎么办。我也不闲着,这个过程又成了我的素材。

  看,他们正心急火燎地讨论开了。“不然这样,我第一,你第二,他……”“不行不行,这样太乱,依我看,应该我第一,他……”“这也不成,还不如……”真是十五个人辩论——七嘴八舌。他们吵得不可开交,没有一个人愿意听听其他人的意见。看着那6个男生的“辩论赛”,我暗笑道:这种时候,“团结合作”四个字最为要紧,岂能各顾各的?这时,何老师一声令下,他们不得不开始。只见那个较高的男生一个蟒蛇翻身,转到另一边,可马上发现钻错了,只好再蹲着身子,挺勉强地返回原位。“哎呀,你太笨,我来!”旁边那个较胖的同学看急了,抢先一步蹲下,扭动着身体,笨拙地挪动着步子,好不容易到了相应位置,可还没站稳,另一个同学已迫不及待了……就这样,这6个同学不分方向地钻来钻去,就像那热锅上的蚂蚁———急得团团转……最后他们花费了54秒的时间才站好。那6个男生顾不上歇歇,都相视一笑,觉得这是个不错的成绩。我们也满满地记载了一页的所见所闻。

  回家后,何老师让我们根据笔记整理成文,哈哈,我非常轻松地完成了这篇习作。游戏作文,我真喜欢你!

游戏作文 篇5

  暑假里的一天,爸爸和妈妈都去上班了,小老鼠在家里闲着无聊,他到处走来走去。走着,走着,忽然,他想起来了,对!可以玩爸爸的电脑。小老鼠打开电脑,发现一个大惊喜老爸没设密码!

  小老鼠马上就打开经典游戏王者荣耀。

  开始游戏了,小老鼠当李白,已经斩杀了几十个人。老夫子向小老鼠李白挑战,小老鼠一按攻击的'按钮,突然,屏幕上出现了一只立体的猫!吓得小老鼠四脚朝天、直冒冷汗。

  原来,小老鼠的爸爸知道儿子会偷玩电脑游戏王者荣耀,故意没设密码,想看看儿子是不是很诚实。不过,小老鼠的爸爸设定了只要按十六次攻击按钮,屏幕就会弹出一次3D立体猫,做屏幕保护,提醒小老鼠不准私自玩游戏。小老鼠中计了!

游戏作文 篇6

  今天,我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君辉一起完了抽签游戏。签上写着姓名、地点、做什么。每人抽一张,然后连起来把谁在什么地方干什么大声说出来。

  我先抽,竟然抽到了石雅萍,舒盼抽到了锅子,易君辉抽到了洗澡,于是丁小洹大声说出来:“石雅萍在锅子里洗澡。”石雅萍气得直跳,而我们却捂着肚子直笑。

  下一个是舒盼抽,她抽到了易君辉,我抽到了大海,石雅萍抽到了走路,丁小洹又大声念道:“易君辉在大海里走路。”大家听了,哈哈大笑起来。

  之后,丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完,易君辉大声念起来:“舒佳怡在床上大便。”大家听了笑得肚子都痛了。而我却气得眼珠子都要掉下来了。

  最后抽到的'是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹气的要带我们了,我们快乐地跑开了。

  欢乐的笑声在教室里回荡。

游戏作文 篇7

  在学校里,我最喜欢课间活动了。

  每到课间,同学们都要跑到操场上玩。我们女生都喜欢追男生蒋浩新。追他干什么?因为我们喜欢玩“老鹰捉小鸡”,抓住他让他当老鹰呗。

  女生们拼命跟在他后面跑。蒋浩新跑得最快了,跟兔子一样,哪儿能追上呢?但好几次都让我抓住了。你猜猜我是怎么抓的?

  当女生们一群群从后面追赶蒋浩新的时候,我脑子在转:绕到他前面去!这样,我很快赶上了他,并且死死地拽住他的袖子或帽子,一点也不放松。很快,其她女生也一起围过来,他跑不了啦。

  蒋浩新只好认输,跟我们一起玩老鹰捉小鸡。

  有一回,我来当鸡妈妈。可当老鹰的蒋浩新却蹲在地上不动,说:“来,使用神龙摆尾呀!”我也不动。过了一会儿,我等不及了,朝右边移动了一点点。移动时,我观察着老鹰的反应。当老鹰冲向小鸡的时候,我赶紧拦上去。结果老鹰扑了个空,连半只小鸡都没抓上,小鸡们却吓得尖叫起来。

  我仍然不停地观察老鹰的反应,小鸡们仍然尖叫着。老鹰跑过去想抓最后面的小鸡,可还没抓住,我已经拦住他了。我和蒋浩新速度不分上下,他跑到哪边,我拦到哪边。我后面有时有十只小鸡,我根本护不住。但我们小鸡都有一个自我保护方法——蹲下。这样,老鹰就不能抓了。但这时候通常游戏该结束了。

  操场上,我们还喜欢玩开火车。有时,我们的火车太长了,车头和前面的车厢跑得快,后面的'车厢跟不上,火车经常断成几截。火车断了以后,我笑得喘不过气,使劲喊:“哈哈哈,车厢出问题了。哈哈哈,火车断啦……”这么一喊,火车头和前面车厢才转过头来。

  有一回,由我当火车头。我问后面的车厢:“准备好了没?”车厢们齐喊:“准备好了!”于是,我的中速火车开始跑起来,边跑还边‘放音乐’。我唱着:“咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火车开啦!火车开得多么好,咔嚓咔嚓向前跑!”

  哈哈哈!课间活动真是快乐无比,操场上总是充满着欢笑声。

游戏作文 篇8

  “游戏”这个词下想必大家都不陌生,但我却从游戏中明白了一个道理。

  今天下午第一节课,郭老师微笑着对大家说:“大家拿出一张干净的纸,A4纸、稿纸都可以。”说完后教室里立刻一片混乱:有些人去翻书包,从里面掏出一沓稿纸,什么也不想,什么也不说;有些人则东张西望,看见谁拿出了纸,就立即向她借一张;有些人虽然拿出了纸,但不知所以,一头雾水······直到老师拍了拍手,清清嗓子,说:“安静!”他们才安静下来。老师接着说:“然后拿出一支笔,什么色的都行。”一时,教室里一起发出了“咔咔”的打开笔盒的声音。我皱着眉头,不知道郭老师葫芦里卖的什么药,疑惑不解地想:郭老师究竟想干什么呢?郭老师的一系列“命令”让我百思不得其解。这时,郭老师一个华丽的转身,大步流星的走上了讲台,看着电脑说:“现在,咱们来做个游戏。你们拿起笔,在纸上写‘XXX的五样’这个标题,再列出五个你生命中最珍贵的东西。可以是人,也可以是物。”说完,教室里立刻安静下来,静得连钟表秒针转动的声音都能听见。有的同学不假思索地写完了;有的同学写了几条,就写不下去了,因为他没什么可写的;有的同学正托着脑袋,聚精会神地思考着······而我的五样分别是家人、朋友、钱、理想、书籍。家人是指我的父母、姥姥、姥爷、爷爷和奶奶;选朋友是因为在以后的日子里,需要有朋友帮忙的地方,也需要有人和你一起玩,一起分享,一起聊天;选钱是因为在未来,如果没有钱,那拿什么来养活自己?既没食物又没水,是不可能生活下去的;理想就是指梦想,也是一个目标,要向那个目标去努力奋斗;书籍是指知识,还是一位无声的老师,一位知心的朋友。俗话不是说“没文化,真可怕”吗。当我写完后,老师让我们划掉一个,就当这个东西消失了。这下,我可不知道怎么办了,到底划哪个呢?最后,我决定划掉“理想”,因为没了理想,人还是会有力量和动力。这时,老师居然又让我们划掉一个。我犹豫不决,像遇到了一个分岔口,有四条路供我选择,而我却只能选择其中一条。我只好迫不得已地把“书”抛弃。我本以为这下不用再删了吧,实际却事与愿违,还要再划一个!现在只剩下家人、朋友和钱了,于是,我划掉了钱。后来,我又划掉了朋友。只剩下家人了,我真不敢想象家人消失了会是什么滋味!可老师却要把这最后一样也划掉,我心如刀绞,仿佛有成千上万只蚂蚁在啃咬一样,有一种说不出的难受。家人是最爱我们的.人,他们给予我们关怀、鼓励、帮助······这时,我突然想起了一首凄凉的古筝曲,往日的一些镜头也浮现在我的脑海里,格外清晰:小时候摔到了,虽然是一顿臭骂,但我看见了妈妈眼中的担心与心疼;下雨时,爸爸总会拿着两把伞,飞奔而来,也不顾裤腿已被雨水打透,不顾自己裤子上撒了泥点,不顾自己已经挥汗如雨;吃饭时,自己碗里一定堆满了自己爱吃的菜,就像一座鼓起的小山丘······如果没有了他们,天空不再蓝,大海不在辽阔,草原不在宽广,花儿不再美丽,小鸟不在歌唱······所以,这时我才明白,一定要好好珍惜他们。

  这次游戏,是我上小学以来最刻骨铭心的一次。但它也让我明白:一定要珍惜眼前的一切,如果哪一天他们消失或不在了,那就彻底晚了。所以,让我们一起珍惜眼前,把握现在吧!

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