学会感恩作文

时间:2023-03-21 15:05:49 感恩 我要投稿

【精品】学会感恩作文汇总八篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的学会感恩作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】学会感恩作文汇总八篇

学会感恩作文 篇1

  朋友,常常会给我们精神上的支柱,友谊是圣洁的。我看过一个故事:一支篮球队与另一支篮球队打,其中一个队中,一位队员,因失手,没投进3分球,而其他的.队员,一点儿也没有责备他,而是向他递出了一双双载着爱的手。

  感恩朋友,对我的谅解和关爱。

学会感恩作文 篇2

  俗话说:“滴水之恩,当以涌泉相报。”那天下的母亲给予了子女们多少滴水呀,我们要以多大的涌泉才能报答她们呢?

  那轻轻飘动的柳絮是多么像母亲您那飘逸的长发,那傍晚天空出现的那道晚霞是多么像母亲您那微红的双唇,晚上那闪闪发光的星星是多么像母亲您那明亮的眼睛。以前我总觉得父母对儿女所做的一切都是本分,所以非但不知感恩还时常惹他们生气。

  有一首歌唱得好:“感恩的心,感谢有你……”我认为一个人应当学会感恩,首先要感谢我们的父母,是他们给了我们生命,给了我们呼吸,教会了我们说第一句“妈妈”,教会了我们如何做人,教会了我们……他们给予了我们这么多恩惠,所以我们没有理由不去报答他们。

  由于家里离学校很远,也由于学校一个月才放一次假,我不能经常回家。这对于自立能力很不强的我来说确实是一种挑战,可对于爸妈来说确实给他们增添了无限的牵挂。每当回一次家,妈妈的语言总像打机关枪似的一连串没停,又是多吃点饭,多穿点衣服,以后要经常打电话回家等等,多的我已经快受不了。但现在想起来这何尝不是一种幸福呢?

  古诗《游子吟》写得好,通过普普通通的补衣服这件事竟然把母爱表现的淋漓尽致。我们的母亲也同样如此。曾经在无数个傍晚,妈妈一个人站在家门口的巷子里左顾右盼等我回家,曾经在无数个夜里帮我拉好没盖好的被子。这不也是惊天动地泣鬼神的`母亲吗?

  母子(女)之情是人类最宝贵的情感。天下的儿女们,请给我们的父母一份关注,一份体谅吧!带着感恩的心走进他们的心魂。共同谱写最动情的亲情吧!

  此时,耳边又响起了儿时的童歌:“世上只有妈妈好……”

学会感恩作文 篇3

  “滴水之恩,当咏泉相报”

  母亲给予我们性命,所以母爱是世界上最巨大的,可是你有不想过回报你的母亲?母亲为咱们操碎了心,愁白了头,飞刀似无情的岁月在母亲的脸上刻下深深的皱纹,从那双皱巴巴的手中能够看出,整日工作的你是那么辛劳,那熟习的,苍老而富有力气的声音,时时刻刻无不提示着我:用一颗感恩的心去对待一切。母亲给予我们的,何只滴水,就算用我们的毕生去回报,也不迭母亲给我们的非常之一!

  老师传授我们常识,在我们心中,您永远是最神圣的,您和母亲一样值得我们尊重和感谢,我们虽然不是您的儿女,但您早把我们当成儿女一样照料,甚至付出更多。在您眼中,我们永远是长不大的孩子,须要学习的太多,太多了。看着您日渐苍老,我们的心里也很过意不去,固然老师节的礼物能让您找回久别的暖和,但那点温暖确切微不足道的,我们明白,您并不知足,在您心里最大的温暖应该是我们优良的成就,您最盼望的应当是看到我们各个都有所成绩,成为了祖国的`栋梁然而请您相信我们,信任我们在将来的某一天会让您占有那种幸福跟满意的。

  用一颗感恩的心去看待一切。我感激我的母亲,是她赋予我生命,陪同着我成长;我感激我的老师,是他授予我知识,率领着我摸索人道的善与恶。

  我感激损害过我的人,是你们在我最懦弱的侯,无情的蹂躏我那颗脆若的心,让我学会刚强,永不言败……

  我感谢世上的所有,因为是你们让世界更加出色。领有一感恩的心,由于它用不外时。

学会感恩作文 篇4

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心;感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……

  唱起这首歌,让我们想起了父母对我们的关爱与关怀。有一个这样的故事,从前有一对母子住在一个偏远的山区,那个孩子非常喜欢吃饼子,妈妈知道后,就没个星期给他买个饼子带回家让他慢慢吃,知道有一天,妈妈买着饼子踏着深沉的脚步往家赶,她又累又饿,看着手中拿的饼子又不敢吃,怕回家孩子没吃的,在挣扎中,她拖着自己沉重的身躯,慢慢的走着,半个小时过后,吗美还是坚持不住身体的疼痛,像一颗不经事的.小树倒在了大树下,夜幕降临,孩子见妈妈还不会来,变走路去找她,走到半路,他看见妈妈躺在大树下,他急忙跑过去,我这么么那冰凉的手伤心的痛苦着,看着妈妈手中的那块饼子,不禁拿起往嘴里塞。当时他也不知道咋的,可能是饿坏了吧,从此以后,这个孩子流落街头。

  这个故事让我知道了母爱的可贵。从这以后,他让我学会了感恩父母,感恩老师,感恩亲人,感恩学友,感恩我身边的所有人。今天,爸妈没在家,去哪儿也不跟我说声,留我一个人孤独在家,我就开始想:我是不是可以趁机行动给他们一个惊喜,要不我去买一些礼物给他们?我想一想,不行啊,这样,买来他们用不着,放在家里占位置。还是做饭好了。

  想到这,我飞速跑进了卧室,拿着零花钱就去买菜,我买了白菜和豆腐这两样煮汤,豆子,蒜苗这两样拿来炒菜,回到家,我脚都没歇,就开始忙活起来,先是淘米煮饭,我虽然不会做,但我回忆着妈妈煮饭时的步骤一步步来,就大功告成了,接着是炒菜的时间,我先把猪油热化,然后倒进切好的菜把它给炒熟,然后放在味精,盐巴,鸡精,花椒粉,哇!好香啊!我都流口水了,上菜了!我把菜抬到饭桌上,然后,坐着等着爸妈回来30分钟过去……还没回来,我便拿起电话催他们说:饭都冷了,5分钟后,他倆终于回来了,我开始盛饭,在吃饭的过程中,爸爸给我提了一些建议说:我水放多了,饭不好吃,然后又不厌其烦的教我怎么做……而妈妈呢,又在那夸我,说我长大了,懂事了。

  这是我第一次做饭,也是我第一次感恩。这次感恩行动让我刻骨铭心,知道了父母的艰辛和对我的爱;懂得了如何去感恩父母,感恩亲人,感恩我身边所有的人!

学会感恩作文 篇5

  一、教学目标:

  1.知识与技能:把握“感恩”话题作文的立意、选材角度,掌握一些写作技巧,提高写作能力。

  2.过程与方法:通过创设情景,点拨诱导,在充分理解“感恩”含义的基础上写出真情并有所创新。

  3.情感态度与价值观:明确“感恩”的重要性,学会感恩,培养良好的情感,树立正确的人生观和价值观。

  二、教学重点:

  把握好立意、选材的角度。

  三、教学难点:

  引领真情体验并能表达真情实感。

  四、课前准备:

  播放有关“感恩”的语录和图片

  五、教学过程:

  (一)歌曲导入

  (课件播放歌曲《感恩的心》)

  师:同学们从歌曲中领悟到什么?

  生:学会感恩,拥有一颗感恩的心

  (师板书:学会感恩)

  (二)解题,理解感恩

  师:感恩就是对别人所给予的帮助表示感谢,下面老师请同学们看一张图片

  (课件出示图片:汶川地震——敬军礼的孩子)

  师:请大家仔细看这张图片,然后讨论讨论:这孩子为什么要敬军礼?

  生:感谢救援人员、说明他有一颗感恩的心……

  (三)构思与技法

  师:小小的孩子忍着剧痛,微笑着以一个军礼来表达他的感激之情,这就是感恩。那么,在你心中,你最想要感恩谁呢?

  生:父母,老师,同学……

  师:我们要感恩他们什么呢?

  生:父母的养育之恩,老师的教诲之恩,同学的关怀之恩……

  (边出示课件边讲解)

  师:是呀,受人滴水之恩,当涌泉相报,我们需要感恩的人太多了,如刚刚过去的母亲节和即将到来的父亲节就是让我们去感父母的养育之恩,9月10日的教师节让我们感老师的培育之恩,当然,感恩不是在哪个节日才能进行,应该贯穿于我们的日常生活中,现在我们知道了身边有许多人或事值得我们去感恩,关键是我们应该怎样去干恩呢?大家想一想,动笔写出你的妙计。

  生:帮父母做些力所能及的事情,以优异的成绩回报老师的教诲,自觉当环保卫士回馈自然的恩惠……

  (生畅所欲言,由学生讲出自己的良方,让其他学生听后帮忙修改,提出意见。)

  (播放课件后小结)

  师:同学们都有自己的良方,我们也学过很多这一类的文章,有那些同学还能记得?

  生:《游子吟》,《可贵的沉默》……

  师:看来大家对过去的课文记得还挺牢的,接下来老师请大家看看文中的小女孩是怎样感恩她的妈妈的?课件出示《我要为妈妈洗头》,请一个同学读这则故事,其他同学边听边想并讨论讨论:这篇短文侧重于哪些细节描写?小女孩为什么能获得雷鸣般的掌声?

  生:侧重于小女孩说话时的表情“怯怯”,还有就是和其他同学回答时的反应作对比……小女孩能获得掌声是因为她用力所能及的平凡事感动在场的`老师同学……

  师:由此可见,感恩应该是来自于心灵深处的真诚,不一定要惊天动地,但一定要注意写出真情,关注细节,然后抓住细节变化来体现真情,这就体现了作者的写作技巧。刚才我们已经共同学习了这么多,现在老师想请大家为这篇文章写一写提纲。

  生:(1)写我最想感恩的人是父母(略)

  (2)写我用我的实际行动来感恩父母(详)

  (3)写出我对感恩的理解(略)

  (师给予点评并板书):

  (1)写出要感恩的人或事(略)——选材

  (2)写出感恩的过程(详)——立意

  (3)写出对感恩的领悟(略)——结尾

  (四)出示作文要求,布置作业

  1.作文要求:联系生活实际,想想你最想要感恩谁?你打算怎样感恩?重点写出感恩的过程。请以“感恩”为话题,写一篇450字左右的情景作文。

  2.老师寄语:有了一颗感动的心,你就会觉得每一天都是美好的,每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根,那么,请你拿起笔,记录下自己的情感历程,用自己的智慧,去品味多彩的生活,怀一颗感恩的心,去感受生活中的美。

  点评:

  《课程标准》强调:要引领学生表达真情实感;要珍视学生独特的感受和体验。而真实的情感体验来源于学生的真实生活经历和感受。教师在这节课中,选择“感恩”为话题,学生普遍有切身体会,有利于唤起生活记忆,勾起情感体验,有话课写,有情可表。

  同时,通过系列情景创设,给学生以强烈的感官刺激,激起学生内心的记忆与情感体验。

  另外,借助《我给妈妈洗头发》故事,让学生在比对中 ,深化对“感恩”的准确理解和把握。

  这些,是值得提倡的。

  二点建议:

  1.突出情感 “一贯性”。作为情景作文,关键就在于“情”,在于情感的激发并引领深入、细致的体验,进而加以表达。各个教学环节的设计,虽有阶段性,但情感必须是“一贯性”。如,各环节是否可以这样设计:情景导入——理解感恩——自由交流感恩谁、为什么、怎样感恩——学生抓住重点部分练笔——当场展示、点评等等。

  2.突出学习主体性。加强课堂生生之间的互动、交流和评价,激发学生交流、表达的积极性、创造性。

学会感恩作文 篇6

  我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。

  两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

  那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.

  我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,

  我爱我的父母,普天下的`孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.

  同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。

  刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

学会感恩作文 篇7

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……

  橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放,尽管在我身边,飞舞漫天的雪,渐渐溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激“逝者如斯”的生命,赐予我这一方净土,赐予我心里的晴空,清丽,柔和,宁静,温暖,我才能在风雪漫天里微笑着,体味冬天的春光。人,要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人……

  我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸,您是女儿心中那座安全而温暖的靠山,累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸,您是女儿心中辽阔海洋的彼岸;在岸的那头等待女儿的归来。爸爸,您是女儿心中的太阳,那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……妈妈,是您怀胎十月,把我带到这个五彩缤纷的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,帮我换尿布,多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子,多少个炎热的夏日里,是您把扇轻摇,为我赶走蚊子……妈妈,谢谢您,感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性,我羞愧万分,那一幕幕的往事涌现脑海,推开记忆的大门,我的思绪飘然回到了从前……所以,我励志要做一个感恩人!报效父母,报效祖国,报效所有关心过过我的人--我的父母,老师乃至朋友!

  我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓,朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的`青春年华。但你们却无怨无悔,风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天,一年年,我们在校园里茁壮成长,从懵懂孩童到青春飞扬,是你们谆谆教导给我们力量与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师,作为你们的学生是我们三生修来的福,你们的点滴关爱,我们铭记在心,永世难忘!

  我感恩我的朋友,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩……很多人……

学会感恩作文 篇8

  感恩,似乎是一个很飘渺的话题。古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩,不一定非是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩,是一种生活态度,是得到幸福的一种方法。

  每当你打开窗户迎接灿烂的阳光,聆听小鸟欢乐地歌唱时,你是否感谢过大自然无私地将美好的景色展现在你的眼前?每当你背着书包走向学校时,你是否感谢过父母用他们的勤劳与汗水将你送进知识的殿堂?每当你依偎在老师身边,感受老师那深深的教诲时,你是否想过报答老师将知识传授给你,带给你亲情般的关爱?每当你在同学的帮助下战胜困难与挫折,感受成功的喜悦时,你是否感激过你的同学为你鼓起信念的`风帆,激励你走向胜利的彼岸?每当你在生活中茫然无助,忽然得到陌生人无私的援助时,你是否感谢过这些看似与你无关的人,让你体会到世上的温暖与关怀?

  一个人如果有一颗感恩的心,那么,他就是一个幸福的人。看到明媚的阳光,你会感恩;品尝到一顿丰盛的午餐,你会感恩;收到朋友的祝福,你会感恩;受到父母的鼓励,你会感恩。感恩的心随处都在,幸福也自然无所不在。

  让我们怀着一颗感恩的心去寻找幸福的真谛,感谢大自然将美好的景色送给我们;感谢父母让我们在知识的殿堂里学习;感谢老师让我们尝到在知识的海洋里遨游的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助;感谢社会上关心、爱护我们的人向我们伸出援助之手……

  学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把,明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。让我们学会感恩,学会说一声“谢谢”,感谢身边的一切!

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

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