【热门】道德作文汇总七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的道德作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
道德作文 篇1
道德！何为道德？道德就是人们共同生活和行为的规范和准则！记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢？因为我们未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下未成年人有3。67亿，我们的思想道德状况如何，将直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人，就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传，生生不息，就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人，兴旺发达。
做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的'金牌。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的有意义的活动外，还必须从小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！
道德作文 篇2
书生有问何为道？常以胸怀渡众人
——题记
周，以礼治国也；孔，以儒为重也。道德二字，就是以儒的思想，以礼的风范去宽容他人，维持自身的底线。违良心的，不去做；越底线的，自己不做，也努力让别人不做。这，就是道德，是涛涛欲海上，栓系着善船的心锚。有了它，你才能有坚定的理念，与那问心无愧的坚定人生。
道德可以是宽容。当你遭遇不幸或受到委屈时，不要怨天尤人，灰心丧气，更不应该籍此报复社会。福建南平3.23恶性杀人事件中的凶手郑民生道德缺失，心理扭曲乃至犯下滔天大罪，湮灭了青春的美好；罗斯福是20世纪最受美国民众爱戴的总统，他虽终生残疾却能够宽容、旷达地看问题，他宽容那命运的不公。他的乐观，就是他成功的砝码；他的坚忍，亦是他心中的锚头，扎根在成功的乐土。
道德可以是尊重。一颗尊重他人的心，一定也能赢得别人的尊重。韩国某公司女老板，让员工下跪，践踏员工的人格，即使她拥有再多的金钱，却无法赢得别人的尊重，终为自己的国家抹黑，道白，她的所作所为也只是局面的眼光，却缺乏更长远的视野，而如今那些出口成脏的`中学生亦不过如此。赏中外名人，毛泽东贵为一国领袖，却非常尊重他的老师徐特立先生，给先生写信祝寿，请先生入宴位上座。他们的师生情谊堪为后世之楷模，可道是中学生学习的榜样、礼仪的典范。
道德可以是勤俭。安格尔说：奢侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多， 就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。大实业家陈嘉庚凭勤奋和智慧成为当时华侨中最大的橡胶垦殖者之一，积累了亿万资产，他的生活节俭朴素，对自己很苛刻，但他用于兴学的资金超过1亿美元，这正是他的道德高尚之处。而当今社会一些富二代，开着爸妈买的豪车飚车酒驾危害他人，或是在网上炫富攀比，他们富得只剩下了钱。
文末，我不禁寻思，莫要只在意条条是道的文字，油墨再精美，也比不上心灵的芳香；生活再富足，也不比人格的富足。道德是那扎根在每个人心中的——锚头，让人置身在欲望的海洋中不会翻船；让人行走在漫漫人生路上不会摔交。
道德作文 篇3
进入学前期以后，儿童逐渐产生了各种道德感，如同情、互助、尊敬、羡慕、义务感、羞愧感、自豪感、友谊感等等。
3岁前只有某些道德感的萌芽，3岁后，随着儿童交往的发展，成人不断对儿童的行为提出要求，使他们逐渐掌握了各种行为规范，道德感也逐渐发展起来。
学前初期儿童的道德感很肤浅、易变，往往是由成人的评价而引起;学前中期儿童已掌握了一些概括化的道德标准，会因为自己在行动中遵守了老师的要求而产生快感，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准。中班儿童常向老师“告状”，就是由道德感而激发的;学前晚期儿童的.道德感进一步发展和复杂化，他们对好与坏、行为的对与错，有了比较稳定的认识。
移情是对他人情绪情感状态的一种替代性的情感体验，也就是，设身处地地体会别人的情感。学前儿童已具有较强的移情能力，会由他人的情绪状态而引起自己与之相一致的情绪反应。可以置身于他人处境，设身处地地为他人着想，接受他人的情绪情感。
在道德判断方面，学前初期儿童的道德判断带有很大的具体性、情绪性和受暗示性。只要成人说是好的，或自己觉得有兴趣的，就认为是好的。反之，则是坏的。同时，他们在判断行为时，还不能把行为的动机和结果结合起来，常常只看到行为的结果，而注意行为的动机，仅根据结果来判断行为;学前晚期儿童，开始注重行为的动机、意图。
比如，小朋友A把玩具乱扔打碎了一个盘子，小朋友B帮妈妈刷碗打碎了一打盘子。让儿童来评价哪个小朋友好一些时，学前早期的儿童会说A好，因为他只打碎了1个盘子;而学龄晚期的儿童会说B好，因为他是在帮妈妈干活。
成人对儿童的道德教育要符合儿童的道德意识水平。比如，告诉儿童不要玩某个玩具，对一组儿童说：“这个玩具很娇气，拿了很容易打破。”对另一组儿童则说比较抽象的道理，比如：“这个玩具是别的小朋友的。”对3岁的儿童第一种(具体道理)比较有效，而对5岁儿童第二种(强调所有权)比较有效。
由于学前儿童道德意识的发展，可以对他们进行有系统的道德品质教育。但是，由于他们的道德意识还是很初步的，一定要注意结合儿童道德发展的特点，避免空洞说教才会有效果。
道德作文 篇4
这周是道德文明周，那我们也活跃一下，探讨怎样做一个有道德的人。
道德自古以来是中华民族的传统美德，做一个有道德的人不仅是对传统文化的一种传承，更是自我对人生价值的一种体现，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。而作为走在时代前列的大学生，我们更应该重视道德，做一个有道德的人，这不管是对个人还是整个中华民族都是十分重要的。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
人无德不立，国无德不兴。由此可知，行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。
那么什么是道德呢？道德，是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助；道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧；道德有时是只是种诚信，踏踏实实地生活和做生意。 道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。道德无处不在，往往通过一些小事得以确实的体现。
怎样做一个有道德的人呢？首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的.道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂道德文明没关系，只要学习好、有真本事就行了。的确，现代社会尊重个人的选择，自由度大了，然而，这并不意味着，现代社会对人的道德文明降低了要求。恰恰相反，现代社会对人的道德文明要求更高了。
做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
此外，要做一个有道德的人，还必须学会做一个文明之人。那就要学会就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。对我们待人处世都是十分重要的。同时礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
道德无处不在，在我们的举手投足之间就时刻体现着我们的道德，那么要想做一个有道德的人，我们无需做作，我们只用从我们身边的小事做起，从自我做起，提高自己的道德情操，肯定自我价值。
让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
道德作文 篇5
今天我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，课文内容使我很有感触。
课文讲的是作者小时候发生的一件事，在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，他和父亲来到一个湖中小岛上去钓鱼，他们分别放好鱼饵，举起鱼竿，把钓线抛出去，坐在岸边等鱼上钩。过了很长时间，鱼竿突然剧烈的'抖动了一下，是条大鱼上钩了，作者一收一放，熟练地操纵着。把鱼拉上岸以后，果然是一条大鱼，可父亲让他把鱼放回湖里，作者依依不舍的把鱼放回湖里。
这篇课文使我明白，道德只是一个简单的“是”与“非”的问题，实践起来却很难。
“这种问题在生活中处处可见，比如你在等红绿灯的时候，”是“等红灯，”非“闯红灯，要是让你选择”是“与”非“，你会选择什么呢？如果你问到我，我会选择”是“， 因为”是“才是正确的选择。
在生活中我们一定要讲道德！
道德作文 篇6
道德，是什么？道德是在别人需要帮助的时候尽自己的能力帮助别人；道德是在别人吵架时去劝架；道德是在公交车上给老人让座……只要帮助别人都是道德。
要想做一个有道德的人，那得从小事做起。要想过马路的老奶奶看着来来往往的车辆，迟迟不敢过马路。司机们也没有要停下来的意思。这时，一位青年过来，和颜悦色地说：“老奶奶，我扶您过马路。”话音刚落，青年扶着老奶奶就向对面走去。老人到了对面，感动地说：“小伙子，你可真是个好人那！谢谢你。”青年也向老人说：“不用谢。”小伙子望着老人离去的背影，心想：有这么多人走过，怎么却扶老人过马路的人都没有呢？
也许这是一件简单到不能再简单的.事情了，也许每个人都听说过这个故事。可是，在现实生活中却没有人会扶老人过马路。可能有，但是十分稀少，罕见的。从这件十分简单的事情中就可以看出一个人有没有道德心。扶老人过马路并不难。
那就从现在开始，去帮助每一个需要帮助的人，从身边的一点一滴开始，做一个有道德的人！
道德作文 篇7
在人们的日常生活中需要正义感，于是道德的信念就在人们心中油然而生。我国是一个历史悠久的民族，有着深远的思想文化，它时时刻刻影响着我们。
在生活中往往有人因为道德的魅力做出让人意想不到的事。我曾在报纸上看到这样一则故事：那是在一个黄昏，监狱的大门口出现了一个人，他是一位重获自由的人。但他一脸的愁苦。他想：自己曾是犯过错的人，如今怎么在社会上立足呢？在这时，他看到了熊熊大火正燃烧着房子。隐隐约约听到求救声，眼看房屋就要倒塌。一刹那，他冲了进去，里面的人得救了，可他却牺牲了。
他为了救别人却牺牲了自己。据和他在一起的'人说：“他很有上进心，由于表现出色，所以提前释放了。”此时人们望着他，这种眼神不是贬低的眼神而是钦佩的眼神。到底是什么力量让他忘却了一切，是道德，是道德的力量让他忘却了一切，只想救人。
人生因有道德而美好。一个人如果很有财富，但他没有道德，终将一事无成；相反一个人一无所有，只有道德，但他还是幸福的。一位狠心的商人曾在商业界中享有盛誉，但因为没有道德致使他失去了信誉，生意一落千丈。从这则故事中可以看到道德的重要性。在当今社会中如何成为有道德的人已经是全世界注目的焦点。在这方面国家也很关注，时刻都在宣传着道德的重要性，这不我们学校今年也举行了关于道德知识竞赛。
让我们新时代的主人继承前人的优秀品质。我相信：只要我们从小做起就会成为有道德的人，就能够在社会中立足。让我们做道德建设者、宣传者、捍卫者吧！
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