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【精选】海洋作文400字集锦十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的海洋作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海洋作文400字 篇1
双节放假以后，我们全家决定去海洋馆—那是我早已梦寐以求的地方。那里人山人海，真是热闹。
进馆以后，我欣喜若狂的看着这些可爱的鱼儿们。有些鱼儿长的扁扁的，游起来像一片绿色的叶子在水里飘荡。还有的鱼儿长的鼓鼓的，游起来像一个个小气球在飞舞。瞧！有一群红色的鱼儿向我游来，它像个圆盘，真可爱。不同品种和颜色的鱼儿在一起嬉戏.玩耍。我路过长长的海洋隧道，看到两条凶恶的大白鲨在慢慢的游动，透过玻璃我摸了一把，倒也不觉得它有多么凶恶。
海狮表演真有趣。只见海狮在水面上跳来跳 去的。不一会儿，它顶着水球开始练倒立了。它滑稽的表演惹得大家哈哈大笑。它还会做算术呢！一个小朋友说出一个算式：3+2等于几？小海狮毫不犹豫的'就找到数字是5的牌子，把牌子叼在嘴里，高高的昂起头来，让观众为它鼓掌喝彩。它还会骄傲的为自己鼓掌哪！那神态真是可爱极了。
很遗憾的是：我只顾着看漂亮的鱼儿，没有认真听讲解。所以，不太了解鱼儿们的生活习性。我下次一定认真听讲，回来好给大家详细介绍我的见闻。
海洋作文400字 篇2
我的老师姓陈，叫陈秀娟。她有一颗善良的心，有一双大大的眼睛，长着一头金黄的头发。她有时很严厉，有时很慈祥，不过她总是很关心我们。
陈老师对我们要求严格，有一次，我的语文作业没有做，老师说：“今天上午吧作业写完，中午交上来。”我说：“好的，老师。”但是到了下午，我没有把作业写完，老师说：“黄美好，你的`作业呢？”我小声地说：“老……老师，我没有写。”“什么！”老师严肃地说。因为第一节是音乐课，老师严肃地说：“拿着纸和笔，去办公室！去老师办公室后，我就在老师旁边写，错了她就让我重写，不到下课我就写完了。老师说：“这比你在家写得快吧？”我说：“恩！”老师又说：“以后别在家作业了啊！”我说：“知道了！”
陈老师有时还很幽默。有一次，上语文课，课还没上到一半，辛世豪就哈哈大笑起来，刘友友说：“笑啥笑，有啥好笑的。蜡笔小新！”同学们都笑了起来，老师说：“哎呀，辛世豪和刘友友都是小朋友，别理他们！”然后我们班都哈哈大笑起来。
虽然那只是几句严厉的话语，但是里面却包含着老师对我们的关心和爱护。老师，我爱您！
海洋作文400字 篇3
今天一上课，老师便神秘兮兮地说：“老师给你们带来一些神奇的小家伙，猜猜他们是什么？”同学们七嘴八舌地讨论着，但是谁也猜不到。这时，老师让神秘宝宝现身啦，原来是一瓶可爱的海洋宝宝。
老师将海洋宝宝分发给我们每一个人。我仔细看着这些躺在手心的小家伙们。它们圆溜溜的，大小跟米粒差不多，但是比米粒圆，有点像西米。它们的颜色各不相同，有红色的，有粉色的，有黄色，还有白色的。放在一起看，五颜六色，绚丽多彩。把它们凑近鼻子闻一闻，有一股很淡的`味道扑鼻而来，不仔细问，是闻不到什么味道的。用手捏一粒，有点硬。
过了一会儿，老师端来一瓶水，说是让我们把海洋宝宝放进水中。我小心翼翼地把手心里的宝贝们一粒一粒捏进水里。起初，它们没什么变化，过了一会儿，它们一点点膨大起来，就像小朋友喝了水之后小肚皮，变得更圆更大啦。我晃动瓶子，里面的海洋宝宝们开始游泳，有的碰到瓶壁后又被反弹回水中。看着它们那可爱的模样，真像一群小蝌蚪在游泳。把手伸到瓶子里摸一摸，软软的，滑滑的，向果冻，像玻璃球。拿出一颗放在桌子上，弹一弹，它居然能跳起来，真有趣。
瞧，这就是我的会变身的海洋宝宝，你觉得它们神奇吗？
海洋作文400字 篇4
伴随着轻风，站在海边的软沙上，聆听着大海的声音，浪花不断的溅起，如果能随着风儿飞过，拥有一片海洋多好啊。
拥有一片海洋，就拥有了它的颜色，拥有了他所有的小生命。
清晨，朝霞映在波光粼粼水面上，泛着红光，有着海上日出的景象，这里便开始了从满无限希望的一天。鱼儿们把海底的水藻闯得轻轻飘动，成了他们的乐园。海滩上的贝壳，在太阳的照耀下显得有些刺眼，在那里晒着太阳。海洋的生物，让我感到了生命的存在于生命存在的美。
难过的时候，来到大海岸边，让清风陪伴着，让大海倾听自己的心声，闭上眼，便能听到大海与你交谈的声音。向大海说出你的`心事，向大海报怨自己的不满，他会像朋友一样安慰你，轻柔的话语传入耳中，心中不知不觉开出一朵淡蓝色的花朵，向大海的颜色一样，他是大海的鼓励与安慰。
拥有海洋，烦躁的时候，深深吸上一口海的味道，心情变得更加的舒畅，海螺吹着旋律，海风轻轻耳语。
在快乐的时候，你可以与她分享，再难过的时候，你可以向他倾诉，他都会给你一个满意的答复。
海洋——他是我一个最真诚的朋友。绝不泄露我内心的秘密。拥有海洋，拥有快乐，海洋，永远是我内心最真诚的朋友。
海洋作文400字 篇5
春天，诗一般的季节，画一般的美丽。三月挽着春天的手臂，向我们款款走来了。又是油菜花黄时，三月艳阳天，金灿灿的油菜花，让踏青赏花的人们观赏到壮美的田园风光，陶醉于自然的生态美，娱悦了身心。
一下车，漫山遍野的油菜花展现在我的眼前，一片的油菜花像不知道是谁打翻了金黄色的颜料，又像一片金黄色的海洋。它们这样努力地开放，为的就是结出黝黑的菜籽，让农民伯伯的腰包鼓起来，想到这儿，我过油菜花的敬意又多了许多。
走进那金色的海洋，我就像被一个个金色的`小姑娘簇拥着我，每朵油菜花都有四片花瓣，叶子绿油油的，一片片护着一朵朵嫩黄的油菜花。它们仿佛在向我微笑呢！有的油菜花在微风翩翩起舞，有的小蜜蜂在花从中飞来飞去，好像在和油菜花说悄悄话呢！还有的蝴蝶拼命向油菜花飞去，好像有重要的事要告诉它呢！这时，迎面跑来了一位小朋友，他看见蝴蝶就向它跑去，这时，我想起了一首诗：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
油菜花是一种普通的花，我喜欢它自然、高上的品质，我们应该学习油菜花那种精神，为人们奉献！
海洋作文400字 篇6
水在太阳光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到边的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也这样呢？
最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了！这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢！
有小丑鱼，调皮的游来游去；有剑鱼，顶着一把剑刃锋利的剑耀武扬威；还有令人生畏的鲨鱼，看见鲜美可口的鱼，它就会张大嘴巴，露出两排锋利的牙齿，冷笑一声，便贪婪地吃了起来 其实，还有许多鱼，我叫都叫不出名字来。
这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个温暖而安全的家啦！
在许多洞里就住着许多鱼，不要贸然把手伸进去，说不定里面就住着刺豚鱼、海蛇或灯笼鱼。黑乎乎的洞在人们看来好像很危险，但对鱼儿们来说，这是它们最舒适温暖的家了。
海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。
不过，最让人惊讶的还是海底的树！海底怎么会长树呢？真是稀奇。这些树没有叶子，但却有颜色；没有果实却有树枝这些海底的树有些长的比陆地上的还要高，有的树居然长在石缝里，树没有充足的`阳光怎么活啊？没关系，白天，太阳光是可以直射到海里的，这也是它们能生存下来的原因之一。
海底还有许多丰富的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要；像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？
海洋作文400字 篇7
在歌声与欢笑中，在焦急的盼望中，我们在叔叔阿姨带领下。终于来到了夏令营地方-——海洋公园。
刚进去就看到了一条条活泼可爱的小金鱼，那条粉红色的小金鱼眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友念的.拼音"o"。接下来就看见一个大窄缸里有两条大鲸鱼在寒冷的暗灰色窄缸里游来游去仿佛想要逃出去似的。接下去我们就来到了海狮表演的地方，只见海狮像个熟练的杂技演员一样，用鼻尖接飞下来的水球，然后嘭地一下把球顶向空中，球落下来不偏不倚恰好落在鼻子上，这样连续几次，仿佛鼻子有磁力似的，那么稳。顿时，想起了一片掌声......
虽然只有短短的一天时间，却让我留下了深深的印象，因为这些美人鱼实在太好看了，而这些海狮太有人性，太聪明了，一些人类都没办法做到的它们却轻而易举的做到了。
这次夏令营实在太快了，而且让我大开眼界，丰富了许多知识，我打算好好学习，争取每个机会，希望再去一次夏令营。
海洋作文400字 篇8
当你坐飞机在南海航行时，你会发现有座金字塔，那就是我的海洋乐园。
我的海洋乐园有许多游乐设施。孩子们最喜欢的有四种：《海洋物语》、《海底过山车》、《海洋碰碰船》、《原始海洋》。
海洋物语是由孩子们自己驾驶潜水艇去海洋深处探索。每遇到一种鱼都会说出鱼的种类、天敌……家长可能会担心孩子们的安全，不用担心，一但发现危险，潜水艇会以超音速返回水面。
海底过山车是一辆辆单独的过山车，不是往常的一整辆。可以自己选择快慢，快的`话可以在一分钟内玩完全长5公里的轨道，慢的话可以欣赏海底的美景。
海洋碰碰船是在一片被围起来的海域进行的。海面下还有许多动物，孩子们可以和它们互动，，而且通过撞击可以赢取积分，积分可以在兑换处换取海洋币，海洋币可以在海洋乐园兑换物品。
原始海洋可以穿回原始的海洋世界让孩子们见到许多奇怪的生物，让孩子们在玩中学。
这就是我的海洋乐园，我相信有一天，我一定会把它建成的。
海洋作文400字 篇9
清早，同学们井然有序地走进了校园，在老师的指导下开始了晨读，作文 -书的海洋。同学们大声地诵读着所学过的课文，时而高亢，时而低沉，时而激越，时而平缓，富有感情的读书声在校园中飘扬。
我认为“知识”是一架梯子，它为我们的人生开通了一条又宽又滑的道路，它给我们信心，给了我们最大的力量。知识对我们是宝贵的，因为我们永不会有时间去完成它。知识是一切能力中最强的能力。从而，只要我们有了更多的知识，那怕是最可怕，最艰难的任何事，我们就有了力量去克服。有了知识，我们就有了向前走的勇气。这种勇气是知识给予我们的，这种知识是读书给予我们的，小学四年级作文《作文 -书的海洋》。读书还是一种缘分。别人怎么想的我不知道，但我是深信这一点的。也许你会在每天两点一线的`学习生活中感到疲倦：也许你会被沉重的书包压的麻木。这是被动的读书。我要说的是另一种主动的读书——读自己喜欢的书，喜欢自己读的书。这是你与书的书缘。
我们是新世纪的少年，生长在阳光下，生长在和平社会里，淋浴着阳光和雨露，图书馆，书店，阅览室这些读书天堂到处都是，高高兴兴地走进去，高高兴兴地读书。让我们在书的海洋里遨游，让我们在书的海洋里寻宝。爱读书就是爱人生，希望我们的明天因为读书更美好！
海洋作文400字 篇10
上个星期六，我和家人一起去万达广场的海洋馆游玩。我们先到海洋馆的门口排队买票，原来大人们都不用买门票，只有小朋友需要买门票。进入门厅，里面摆放着许多形形色色的大鱼缸，色彩斑斓，让人眼花缭乱。再往里走，里面人山人海，他们有的拿着手机在拍照，有的在看水母，有的在看海蜇，有的在看鱼，还有的在窃窃私语……
形色各异的水母在鱼缸里飘来飘去就像云朵在空中飘扬。像圆灯笼一样的海蜇在灯光的照耀下有的.红，有的黄，还有的绿……五光十色，美丽极了！还有可爱的小丑鱼、黑白条纹的斑马鱼、胖嘟嘟的翻车鱼……这些鱼我还是第一次看见呢。有的鱼在水缸里快活的游来游去，有的一动不动地在底下休息，有的和伙伴在嬉戏。
我们一边走一边看，还时不时地讨论哪条鱼最好看，哪条鱼最有趣，当我看到自己喜欢的鱼的时候，就停下来和它拍照留念。我们在里面慢慢地走着，仔细地观赏每个鱼缸。我们把所有的鱼缸都仔细地看了一遍又一遍。不知不觉已经到了中午，妈妈说该出去吃饭了，我们恋恋不舍地从海洋馆的后门离开了。啊！海洋馆真漂亮，让人流连忘返。
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