勤奋的作文

时间:2023-03-24 16:01:31 勤奋 我要投稿

【推荐】勤奋的作文汇总5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的勤奋的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】勤奋的作文汇总5篇

勤奋的作文 篇1

  我们是春天的幼苗,老师们天天都教我们做个堂堂正正人,我也一直朝着这个目标在努力。

  “争当勤奋学习,追求上进的好少年。”则是我看了张海迪奶奶的事迹后给自己定近期目标。

  张海迪奶奶是一名作家,她5岁时就患有脊髓病,从此,只能坐在轮椅上了。但她却自学英语,翻译了不少英文作品,很多人都不相信,问她是怎样做到的,她回答说:“每天坚持背10个。”她就是这样永不放弃。她的行为让我明白了——坚持就是力量。

  新学期快到了,我打算上课积极地动脑筋,专心听讲,继续保持看课外书的好习惯,努力成为勤奋好学的好少年。我还打算每天坚持锻炼一小时,把自已的身体锻炼得棒棒的。坚持光靠嘴巴说说是不够的.,关键是行动。我会用我的实际行动证明一切。

  假如,人生是一座花园,那么坚持就是捍卫花园的一棵大树,当“坚持”这棵大树在你心中扎根之时,你就要时刻坚持,永不言弃。

勤奋的作文 篇2

  我的哥哥是一个勤学好问的人,我和他很少见面,因为他是一名研究生。

  这天,我爸跟我说:“你哥高一时成绩很差,一直是倒数几名,但是从高二开始就一直是前三名。”我一听,就纳闷了,成绩怎么会一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是,我就在过年的'时候“采访”了我哥。原来,当我哥在高一考倒数几名时,他就开始急了,下定决心一定要考到前三名。从此以后,他便努力学习。上课时认真听老师讲课,有人找他讲话他也不理;下课后认真完成老师布置的作业,不会的就去请教别人;放学后温习上课时老师讲的重点,至少要比别人多花两倍的功夫;双休日还要多读一些课外书,提高写作水平。曾经他也会想放弃,但是他想到他要报答父母,不能辜负了他们对自己的希望。而当他学习成绩已经达到前三名是,他也没有骄傲,而是继续努力,保持好成绩。就这样,他便成为了一名研究生。

  我的哥哥,一个勤奋的研究生,我要向他学习。

勤奋的作文 篇3

  勤奋刻苦小议

  老师们在教育孩子要好好学习时,总会让他们发扬勤奋刻苦的学习精神,在困难面前不低头,在挫折面前不屈服,面对大量的内容不气馁,所以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,自古寒窗苦读、一朝成名,成了读书人统一的途径,如果不能吃苦,大概也就不能有所成,因此中华民族谈到如何成功时总少不了教人吃苦耐劳。

  这话没错,从很多方面看来如此。比如,埋头读书的人学习成绩总不会差到哪里去;比如,要作出一定的成就,不花力气、不作坚忍之举也总是不太可能。但真正有所为的人,真正有成就的人,他的勤奋刻苦却都是快乐的,他要的也只是将兴趣爱好扩大化,淹没其他的一些爱好,他必须要克服鱼和熊掌不能兼得的苦,因为他喜欢自己的事业,因为他在某方面学有所长、业有所成,或者事有所好,他不可能或不喜欢再将时间和精力化在其它上面,聪明的人就这样专注在自己喜爱的事情上,并将它做到极致,发挥到无穷。

  在旁人看来,这样的人真是苦的,当其他人去玩的时候,他没玩;当其他人娱乐的时候,他没空。他只一味地这样看书,但他从阅读中获得了极大的快乐;他只一味地研究,但他从研究中获得试验和成功的喜悦;他只一味地从事自己想做的事,因为他沉浸在自己所爱的事上,每一步、每一滴都给他信心和满足。人就这样奇怪地被这样的事吸引,而这样的人又不是很多,他们这样执着地去做这些事情时,内心是充满愉悦的`。虽然不是时刻都充满了快乐,但只有这样拥有着自信的人、主动求索的人才是成就大事的人。对于这些人来说,所谓的“勤奋刻苦”之类都只是别人眼里的羡慕而已,他们则只是做了自己想做愿做的事而已。

  所以,什么时候让每一位学生都喜欢自己去学习了,那么,我们的教育也就成功了,而现在,我们培养他们的兴趣却大都是失败的,有众多的人都是厌学的,他们为竞争而学习,为父母而学习,为明天而学习,为完成任务而学习,但很少是因为喜欢而学习,是因为想知道而学习,想研究而学习。我们的教育只是培养了一些优等生,他们的学习兴趣和爱好是建立在那么多同班同学失去学习兴趣的基础之上的。如果我们能让每个学生都有在某方面引以为豪的东西,而且这些方面都是平等的话,那就会有更多的学生有创新精神了。

勤奋的作文 篇4

  天空,蓝色没有一丝白云;太阳像一盆炭火,烘烤着干燥的大地。在这样一个炎热的早晨,鸟儿也有几分睡意,只有树叶还在轻轻地摇晃,不时发出“沙沙”的声音。在一个炎热的早晨,它像深夜一样安静...

  小梅,身材矮小,鼻梁上架着一副框眼镜,小眼睛,小嘴巴,圆饼脸,乍一看还是有些英俊。不过,别误会,这个小李子不是奥斯卡得主,而是李文浩。好了,现在让我们来听听小梅的“光辉事迹”。

  上课铃响时,调皮的学生开始“闹天宫”:有的离开座位,有的玩尺子和钢笔,有的在教室里跑来跑去...这时,小李慢慢地把头从桌子肚子上探了下来,用手戳透了那本没用的笔记本,找到了一本练习本,立即把它放在桌面上,然后整理了一下抽屉。我看见小梅翻开练习本,拿起笔,专心地研究着题目。小梅抬起头看了一会儿,似乎在想什么;过了一会儿,他喊了一声“啊”,然后低下头努力工作。

  正当小梅正在努力写字的时候,他的`好朋友秦高良进来了。他径直走到小梅面前,对小梅说:"我们出去一会儿吧!"然而,小李的反应出乎意料:他没有抬起头,只是冷冷地从嘴里吐出几个字:你自己去吧!秦高梁立即喊道:“你怎么能这样对待你的朋友?”说着,摇了摇小梅的胳膊。小李子很生气:“嘿,你在干什么?”秦高梁回答说:“我想和你玩!”小李子突然说了几句话:“走开。”秦高梁被拒绝了三次。最后,他无法忍受。他走到小梅身边,突然抓住他的胳膊。他用尽全力向外拉他,但他没有拉小李子。我看见小梅站起来,对着秦高梁大叫:“走开,你自己玩去。别老拉我,我们最好分手!”秦高梁见小梅如此生气,只好悻悻地离开...

  秦高梁走后,小李又坐下来做作业。很快,他在几分钟内解决了最后几个问题。他高兴地跳起来,跑向老师的办公室。半分钟后,小梅微笑着从办公室出来。

  这是。一个勤奋到可以放弃游戏的小梅,一个勤奋到可以放弃友谊的小梅。窗外,树叶仍在“沙沙”晃动,好像还在欢呼...

勤奋的作文 篇5

  一朵花,如果不吸取养料,永远结不了饱满的果实;一只鹰,如果不奋力拼搏,永远飞不高;一个天才,如果不勤奋学习,永远都不会有作为。

  听完伤仲永的故事后,我真为仲永这位“神童”最后“泯然众人矣”而感到惋惜。 鸟飞,得有天空;马跑,得有场地。虽然我们青年人的成长也需要一定的环境和条件,生活的环境固然重要,但是能不能成才,关键取决于自己能否不懈地努力。历史上的大科学家们为我们做出了榜样。

  牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。但他们用自己的勤奋开拓了美好的前程,成就了伟大的事业。牛顿终生勤奋学习,很少在夜里两三点以前睡觉,常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学是的成绩并不好,考了两次大学才被录取,学习也不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,后来在瑞士伯而尼专利局当了7年职工。就在这7年里,爱因斯坦在艰苦的'条件下顽强地学习、工作着年,利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。爱迪生又何不是呢?如果没有平时的勤奋,有哪来事业中的硕果呢?

  “形成天才的决定因素应该是勤奋,有几分勤学苦练,天资就能发挥几分,天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。”把这一句话浓缩起来还不就是那6个字:“天才来自于勤奋!”

  勤学有为,懒惰无知。博学多才来源于勤奋忘我的劳动。只要我们在学习上舍得花力气,用工夫,就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开芳香的理想之花,获得真才实学。

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