爱心的作文

时间:2023-03-24 18:31:36 爱心 我要投稿

爱心的作文合集八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的爱心的作文9篇,欢迎大家分享。

爱心的作文合集八篇

爱心的作文 篇1

  黑板上的咦?今天张老师怎么没来?大家正觉得奇怪,李老师通知大家说,张老师病了,不能来上课了。这一消息让许多男孩子兴奋不已,大声喊道:“耶!耶!张老师不来了!解放了!万岁!”女同学却兴奋不起来,小声议论:“什么病呀?”“是不是很严重?”“好担心耶!”我吃完中饭也开始不舒服,是不是跟张老师犯了同样的病?不,张老师肯定严重得多,小毛病她是不会请假的。

  我想象张老师在家是多么地难受,要是能做点什么让她高兴就好了。我想出个好主意,我请我们班的书法家李昱在黑板的正中间用红粉笔写上几个大字:“祝张老师早日康复!”然后,我用红色粉笔在黑板上画了个小小的爱心,里面写上李岱,并对大家说:“请大家像我这样画爱心,里面写上自己的名字,送给张老师,表达我们衷心的`问候吧!”话音刚落,男女同学一拥而上,抢红粉笔,有些同学没抢到,索性拿兰色和绿色粉笔写,没几分钟,黑板上画满了五颜六色的爱心。

  朱幕婷来晚了,没地方画了,只好踩着椅子画到黑板的左上角。刘嘉庆和另外几个同学站在教室门口使劲招呼几个晚来的同学:“快!快点!”下午上课时张老师还没来,要上数学课了,该要擦黑板了,大家看到李老师走进教师,多么希望她别擦黑板!李老师看了黑板也很感动,说一定把大家的祝福带给张老师。李老师擦黑板的时候,同学们都可惜地连声“唉!唉!”虽然张老师没有亲自看到全班同学送给她的那份特殊的礼物,但那58颗爱心永远不会消失。

爱心的作文 篇2

  “来,给你两元钱,自己出去买点东西。”正在洗衣服的妈妈走过来,用毛巾擦擦手,从口袋里掏出两元钱递了过来。 “太好了,谢谢妈妈。”我接过钱,蹦着跳着出了大门。 天真热,一丝风也没有,整个大地就像个闷热的蒸笼,热得人们透不过气来。蝉在树上不停地叫着:“知了,知了……”好像也受不了。“这该死的天气!”我嘴里嘟嚷着,来到大街上。 大街上卖东西的摊子很多。虽然天很热,但商贩们为了做生意,什么也不顾,坐在树底下的荫凉地里叫卖。我这里瞧瞧,那里看看。食品、文具、书本、玩具……什么都有,琳琅满目的货物让我不知买什么好。

  我不厌其烦地挑着,忽然,目光落到了路旁的一个红色箱子上,箱子上挂着印有“为灾区儿童捐款活动”的红布。我跑了过去,见许多人在往箱子里投钱,我也想做件好事,捐上这两元钱,可捐上了钱,不就买不成东西了吗?我朝小摊望去,那大包的虾条,甜滋滋的棒棒糖,冰凉的雪糕……我的口水都要流出来了。我真想去买,可我的腿不知怎的.,总也抬不起来。我想到了许多和我一样大的孩子,没有学上,没有饭吃,甚至无家可归,我的心里就充满了同情。

  他们是多么痛苦呀!他们需要爱,他们需要人们伸出温暖的双手去帮助。这时,我仿佛觉得眼前有一双双渴望知识,渴望幸福的眼睛正望着我,好像在说:“帮帮我们,帮帮我们吧……” 我的眼睛湿润了,我快步跑到箱子前,将这两元钱投入箱子内,将我的一片小小的爱心投人箱子内。箱子里是无数的爱心啊! 这时,我感到快乐极了,眼前浮现出了一幅画面:早晨,阳光温柔地洒满大地,在小鸟的陪伴下,灾区儿童背起书包,重新步入了他们可爱的校园……

爱心的作文 篇3

  今年六一儿童节,我收到一份最好的礼物,一本名叫《爱心树》的课外书,它主要讲了一个男孩与一棵树的故事,非常感人。

  在男孩小时候,他经常和大树一起做游戏,他们就像两个好朋友;男孩长大以后,需要钱的时候,大树又用他的果实去换取;男孩成年的时候,需要新房,大树又砍去他的枝干为男孩修房;到男孩老年时,走不动了,大树只剩下一个光秃秃的'树桩了,即使这样,它仍然让这个“男孩”坐在仅剩的这截木桩上,它依然那么满足,那么快乐……看到这里,我已经很伤心了,真是太感动了。

  看完这本书,我会想起父母对我们的爱,大树就像自己的爸爸妈妈,不顾一切地帮助我们,呵护我们,当我们遇见困难的时候,他们总是放下手里的工作陪伴在我们身边;当我们犯了错误的时候,他们会为我们指明方向。父母的爱是毫无保留,无法代替。

爱心的作文 篇4

  “这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生活的源泉……”这是南翔小学在大厅举行的爱心义捐义卖活动的现场。

  美丽的校园,热闹的景象。今天的天气虽冷,可同学们的热情以及爱心,使我们忘记了寒冷,不免感到几丝温暖。

  一声声的吆喝,呼唤起同学们奉献的心。一张张简易的桌子,拼凑成我们自己的舞台,一个演绎出我们爱的主题的美好舞台。不管人流多么拥挤,过路的同学总是不禁驻足在我们义卖的现场,挑选几样自己喜爱的物品,同时也奉献出了自己一份无私的爱心。

  在这动人的场景中,当然也有一个个感人的片段:一位同学急匆匆地从楼上跑来,或许是为老师拿东西吧。这时,他却为了爱而停下了脚步,大致看了看物品,随意拿了一本书,掏出兜里的钱,上来塞给我们,又急急忙忙地走了。还有一个同学,挑了好几样物品,一共20元不到吧,可他慷慨的付了30元,还不让我们找钱,同学们连连向他致谢……这样的一幕一幕,叫我的眼泪又怎能耐住来自爱的寂寞而不夺眶而出呢?

  南翔小学学生——这一些平凡的小孩子,凝聚着不同年龄、不同地方的人。但有一点是相同的:那就是无私的.爱心,对社会的爱,对一切需要帮助的人的爱。也就是爱,让我们这些小孩子永远充满生气和活力!

  此情此景是永恒的,大家的爱也是永恒的,这些将成为永恒的印记!我还能说什么呢!只要人人献出一份爱,世界将变成美好的春天!

爱心的作文 篇5

  茫茫人海中,有过多少回眸与眺望,有过多少命中注定的擦肩而过和街头偶遇,有过多少”不打不相识“,虽是历史长河里的渺渺云烟,但因感动的火花激情碰撞,便有了诗一样的色彩和意境。

  一天傍晚,我伫立在窗前,注视着那鲜艳美丽的晚霞。我不经意间向小路边瞥去,顿时目光被一个拉车老人吸引。他的皮肤黝黑,瘦得像皮包骨,就像炸过火的肉丸一样,并且他拉着个重达百斤的.破三轮车,走在坑坑洼洼的小路上,不仅车快散架了,连他的骨头也散架了,单薄的身体在风中摇摇欲坠,衣服像被老鼠啃过似的,破洞之处数不胜数。

  我有点同情他,打算去帮助他,突然,有一个穿着时髦的小孩子身轻如燕地向老人的车跑去。那小孩子轻轻地对老人说:“老爷爷,我帮您。”之后,小孩子双腿一前一后,双手紧紧抓住三轮车的后面,后腿用力一蹬,前脚抓地来支持身体,把全身的力量注入他略显瘦弱的双臂,他像一个杠杆一样一推又一收又一推,老人控制方向让车子成功离开了这坑洼泥泞的小土路。

  当小孩子打算悄悄离开时,那老人转过头,微笑地说;“小朋友,你真是乐于助人,想你这样的好人已经很少见了,爷爷谢谢你了。”“不客气,老爷爷。”小孩子在微风中,蹦蹦跳跳地离开了,就像超人打败小怪兽后凯旋。

  我的心中不禁泛起了感动的涟漪,“人间自有真情在”,在这人情冷漠的信息化社会中,能遇见这股爱心的暖流是多么弥足珍贵。

爱心的作文 篇6

  在我生日那天,妈妈送给我一份珍贵的礼物——爱心龟安睡音乐星空灯。

  它的样子非常可爱:粉色的海龟造型、毛绒绒的四肢、圆圆的'小脑袋、迷人的微笑,还有那短小的尾巴,我一见到它,就喜欢得不得了,它让我爱不释手。

  爱心龟不仅美观而且实用。它的背部有四个心形的按钮:第一个按钮是开关。按动这个按钮,就会通过爱心龟背部的发光系统,在漆黑一片的天花板上映射出满天星斗,非常美丽。按动第二个按钮时,满天星斗就会自动变换颜色。按动第三个按钮,不仅会有颜色变化,而且满天星斗还会若隐若现呢!第四个按钮可以播放多种优美的音乐,按动它,爱心龟就会发出美妙的乐曲,让人的心情立刻舒缓起来,很快进入甜蜜的梦乡……

  这就是我心爱的“爱心龟”,一个能让我开心的“爱心龟”,一个能陪伴我入睡的“爱心龟”。

爱心的作文 篇7

  这个暑期,刘老师交给我一项特别的任务,暑假里定期去学校的花房浇花。

  我们一般都在中午去浇花。那时太阳真的很大呀,太阳火辣辣的,晒得人睁不开眼睛。我和爸爸来到学校,看着教室窗台上那些花,一盆盆都蔫头耷脑的,看来它们是渴极了。我赶紧拿起瓶子就往水房跑,接了满满一大瓶水,开始给花喝水,这些干蔫了的花见到了水,立刻高兴起来了,都大口大口地喝起来。看着她们重新舒展开柔嫩的枝叶,我开心极了,喝足水的花儿立刻像充气的皮球一样饱满起来了,一个个都精神地冲着我微笑说:“谢谢你,谢谢你!”

  我每隔几天就来给花儿浇水。花儿一天比一天长得更绿了,一天比一天更茁壮了。留着长发的.吊兰,穿上白条纹的虎皮兰,还有长高了不少的芦荟,她们好像都在说:“你看你把我的辫子养长了,你看我又穿上了新衣服,你看我又长高了……”

  开学了老师和同学们来到教室,看到教室里的花时,向我投出了赞许的眼光,老师表扬我说:“暑假里,杨雨萧同学在家长带领下,顶着20xx年的炎炎烈日,定期到学校给教室的花浇水,让开学后新教室里延续一片绿色的生机活力。她用实际行动诠释出什么是爱心奉献的集体主义精神!相信班级里会有更多像杨雨萧同学一样的孩子,以校为家、团结友爱,共创美好明天!

  同学们一起鼓掌,我高兴得合不拢嘴。看着窗台上那些茂盛的花草,看着同学们羡慕的目光,我突然感到我也长大了,成了一个对集体有用的人了。

爱心的作文 篇8

  爱是暖阳,温暖了冰封已久的心;爱是鸟鸣,唱出了压抑了许久的欢乐;爱是煦风,吹开了心灵盛开的花朵……

  中学时代,你可曾感到迷茫?面对浩渺如烟的知识,却不曾迷失前进的方向,为什么?

  一开始行驶在学海之中,目之所及仅有无穷的黑暗。随后不知原因,前方出现点点荧光指引着你的前行。

  后来,荧光越来越大,成为暖阳,照亮了前方的路,驱散对未来的迷茫,以及温暖了冰凉了的身躯,然后注视着你前行。

  与同学相处,你可曾感到厌烦?每日交往的人形形色色。时而在一起吵嘴,时而在一起欢笑,时而被冷落,时而做一些事被指指点点。

  可你是否想过,朋友那宛如鸟鸣般的话语也曾令你茅塞顿开;也曾令你认识到错误,提升自我;也曾令你发自内心的开怀大笑。

  与父母相处时,你是否曾因无尽的唠叨而心烦神惧?面对父母的一些做法是否感到不满?

  可你是否注意到他们头上徒增的白丝以及脸上隐约的皱纹?是否能注意他们每天回家时勉强的笑脸和疲惫的身影?是否注意到他们严厉的.责备声中那隐含的,宛如春风般温柔的关怀与呵护以及当时涌动在心底的暖流?

  师恩如阳,驱散了心底的迷茫;友情如雨,装点了内心的荒漠;父母如地,给予了心灵的依靠;众情如风,荡漾在心间的各个角落,撩起感动的波纹,抚开了心灵中央,那盛开的爱的花朵……

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