安全与我同行作文

时间:2023-03-27 08:29:10 安全 我要投稿

关于安全与我同行作文三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的安全与我同行作文3篇,希望能够帮助到大家。

关于安全与我同行作文三篇

安全与我同行作文 篇1

  安全是一座桥,这端牵着欢笑与向往,那端通向泪水与悔悟。也许看上去是那样的永久,但在不知不觉中,也会走向尽头。

  望着鳞次栉比的高楼大厦,赏着姹紫嫣红的花草,羡着双双飞舞的彩蝶,我沐浴在阳光的怀抱里,数着车辆与行人从我身边走过,我不禁怔住了:这个世纪已是如此的繁荣昌盛,脚步是快速的却从未停下一丝时间……

  人们越发的赶时间似的`,匆匆忙忙,却忽视了本该重视的安全。一条条刺目而痛心的新闻登上条目,血淋淋的事实摆在人们的面前,不知有多少次在提醒着我们,要注意安全,可又有多少人遵守了呢?

  希望人们会把那一天当做一个永远的烙印刻在心头:那一天,一场惨绝人寰的车祸发生在西环。一辆电瓶车与货车同向行驶,突然,从十字路口处窜出一辆摩托车,电瓶车主本能地想要去避让,可身子一斜,货车从身后呼啸而过,霎时,地上鲜红一片,一条鲜活的生命就这样离开了我们。

  沉思着,他的女儿与妻子在家中等待着他归来,却只等来一条让人撕心裂肺的消息……

  这样的事情每天都发生在我们的身边。我不禁反思我自己,我是否也做到了绝对的安全呢?

  我又一次陷入了沉思……

  总爱讨论别人的我仿佛也是不注意安全的一员。每当放学时,我总爱催着奶奶加快速度骑车,好像要和时间赛跑似的,奶奶做事十分小心,每到一个十字路口都会停下来,可我却毫不在意有车还是没有车,斥责着奶奶,把安全抛之脑后;当乘着妈妈的汽车,绿灯只剩下寥寥几秒时,我会催促着妈妈赶紧加速过马路,妈妈每次减速等待,我就坐在后面嘀嘀咕咕的,埋怨着刚刚错失的“好”机会……

  是啊,原来安全其实就隐藏在我们身边,只是我们往往会忽视它,赶路般地向前走,却在不知不觉中走向了悲伤。

  其实安全本就应是永久的,只是在人们的记忆中淡淡隐去。也许我们并不该过多地讨论、指责别人,而是要从自己做起。交通规则是我改变的基础,安全便是我生命的基础,让安全与我同行。

  再多的高楼大厦、花草树木,却也只能作为人生的观赏物。望人们能够觉悟,在建造风景时,也不忘望着脚下的路。也许,在你的不经意间,便会走到桥的尽头。

安全与我同行作文 篇2

  仲夏的烈日炙烤大地,没有一丝凉风,笔者应邀踏进渠江镇第六小学,“高高兴兴上学,平平安安回家”尤如一股和煦的春风扑面而来,吹进心坎,好不惬意!

  “安全建设是学校品牌建设的一个重要方面,家长把孩子送到学校,安全是最基本的需要,提供一个方便、安全的环境,是家长最基本的要求。”熊福文校长认为,安全是师生最基本的`需求。

  近年来,该校组织全体教师充分讨论,集体研究,科学制订了一系列安全规章制度:《卫生检查管理制度》、《事故应急处理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突发事件处理措施》、《安全责任追究制度》、《安全教育常规管理》等等。学校还订立了校长、副校长、中层干部、门卫、班主任、科任教师、值周教师、体育教师、后勤工作人员安全职责,建立学校与家长、与公安、消防、交通的联系机制,设立安全卫生监督岗,学生个个佩戴安全小黄帽,安全工作管理网络健全、职责分明,做到安全工作时时有人抓、事事有人管、责任有人担。抓安全、重细节成为渠江六小师生的共识,该校层层签订安全工作责任书,学校与年级组、学校与班主任、学校与学生家长、班主任与科任教师都签订了安全工作责任书。

  “下课后,不要追逐打闹;放学后不要在校逗留玩耍。”这是该校四年级学生自己制订的安全班规“十不要”的一部分内容。“班规学生自订,让他们在自主参与中健康成长。”熊福文校长说。在学生制订班规过程中,教师是组织者、指导者和建议者,学生是制订班规的主体,是班规的参与者和最终决定者。平安校规自己订,让学生参与到班级管理中来,自我检查,自我约束,让“不文明行为”从他律变为自律。今春开学,该校各班根据县教育局安全工作文件精神,重新修订了班规,促进了平安班级的创建,成为学校安全一道靓丽的风景线。

  该校充分发挥少先队的作用,通过举办各种报告会、讲座、主题班会、参观、征文等各种形式宣传安全知识,先后开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”、“平安与我同行”、“我是安全小卫士”、“安全防火健康成长”、“遵守交通规则从我做起”、“规范教我这样做”等充满童趣而富有教益的活动。

  熊福文校长告诉笔者:“学生心理安全是校园安全重要组成部分。只有关注了学生心理安全,创建平安和谐校园才不是一句空话。”该校通过开展心里知识讲座、谈话、书信等形式,缓解他们的心理压力,减轻其精神负担,避免出现意外。老师的正面引导,关心教育,小心翼翼地进行心理健康疏导,经常与其家长保持联系,共同配合教育,对这样的学生做到早预见、早发现、早谈心、早处理,卓有成效地构建和谐校园。

  该校十分重视加强校园内外周边环境治理,通过橱窗、板报、集会等进行安全教育,对校园安全重点隐患部分进行重点安全管理,把一切不安全隐患消灭在萌芽状态,在教学区实行楼道执勤制,上下课实行提前5分钟交接班,门卫24小时值班制。

安全与我同行作文 篇3

  人最宝贵的是生命,生命对每个人来说,只有一次。而我们青少年儿童的生命更象一多、朵含苞欲放的花儿,娇嫩纤弱,应该珍爱。

  食物是我们人类生活中必不可少的,但食物的质量问题和人在饮食的不注意也会导致一些食物中毒,而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。在校园中,同学们时常会买些零食。为了求方便,有些同学会从路边小摊随意买些,却不知这些是“三无”产品,过期食品、含有色素和防腐剂的食品,甚至是地下工厂生产的食品。买了这一类的食品,吃过后轻则腹泻,重则呕吐、腹泻、以至事物中毒。另外,有的.同学刚玩过的手弄得脏兮兮的,便吃的东西。有的同学吃东西的时候,不注意节制,暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

  就在这次暑假,我和妹妹一起去体育馆游泳。正当我们回家时,我看到路摊有卖肉卷。于是,我问妹妹:“你要吃吗?”她说随便。我便买了一个。一咬,恩,真好吃。我一下子就把它吃完了。可到了晚上,我觉得独自非常痛,就拉肚子。过后的三天里,我天天拉肚子 。妈妈对我说:“你看,这些是“三无”产品,就你吃,这就是你的下场。”我非常后悔,便暗暗下决心:再也不吃路摊上的东西了!

  食品有好有坏,就看我们怎样选好食品,珍爱自己的生命!

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