【必备】三年级叙事作文汇总9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的三年级叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级叙事作文 篇1
当我从老师手中拿到鲜红的奖状后，我的心里激动极了。放学后，我高兴地捧着大奖状回家了。到了家，爸爸妈妈不在家。于是，我把胶水涂在奖状的反面，把奖状贴在了客厅最显眼的墙上。
妈妈回家了，她一看见奖状，立刻拉长了脸，非常生气地对我说:体育积极分子有什么用？别人一进来就知道你头脑简单，四肢发达。丢死人了！ 她边说边把奖状撕了下来。
我的眼泪忍不住流了下来。妈妈呀，你知不知道这张奖状里是我平时参加体育训练流了多少汗水才换来的.？今天，你就这样随随便便地把它撕了，你可知道你撕毁的可是我的一颗心呀！老师说过，没有今天的体育积极分子，哪有将来的奥运会冠军？难道这些您都不明白。
望着地上被撕成碎片的奖状，我的心里难过极了。什么时候大人们能像重视学习一样重视体育呢？什么时候我那张经过拼搏换来的体育积极分子奖状才能贴在墙上呢？
三年级叙事作文 篇2
昨天是清明节假期的第二天，天气很好，上午我和我的'好几个同学约好去妈妈学校的操场玩儿。校园里有共享单车，妈妈说这几天还免费使用，所以我们就打算用这种车来练习。由于假期人少，车也少，我们找了很久好不容易才找到了两辆车，一辆小黄车，一辆摩拜单车。
我们几个轮流着练习骑车，王麒硕已经学会了，他上去就会骑，好厉害啊！我刚开始觉得骑车太难了，觉得很难学会。快到中午的时候我发现李心妍已经学会了，我想我再多加练习也一定能学会骑车。快12点的时候，天气太热了，我们就先回家了。
快到家的时候妈妈发现路边有一辆小黄车，于是妈妈就用手机扫了这辆车，把它骑回家，放到我们楼下，准备吃完午饭再去学骑车。下午我和李飒，蔡君瀚又去操场练习骑车，刚开始我很害怕摔倒，可是在爸爸的鼓励下，爸爸帮我扶着车，我开始骑，可是爸爸突然松手了，我没感觉到，慢慢地我就学会了。
我刚开始能蹬一圈儿，再然后就蹬两圈儿，慢慢地就能蹬好几圈了。爸爸妈妈看到了很高兴，都夸我学得快，我也很高兴，我要再好好练习，争取骑的更熟练一些，可是我现在还不会拐弯儿，还不会用车闸减速，每次想下来的时候都是直接跳下车，差点摔倒。不过妈妈说我已经算学会了，只是还需要再多练习。
我很高兴，我用一天时间就学会了骑自行车，妈妈说比她小时候学的快多了，她小时候用了一个星期才学会呢。
三年级叙事作文 篇3
谁都知道，鸡蛋一磕一碰就碎。有一天我心血来潮，想捏鸡蛋，可结果却出乎我的意料。
随着“嘭”的一声，我从冰箱中将一个深肉色的鸡蛋取了出来。那个鸡蛋冰凉冰凉的，上面还冒着小水珠呢！我心想：想捏碎鸡蛋根本易如反掌，不用费吹灰之力。况且我人高马大的.，怎能捏不碎呢？我双手握住鸡蛋，轻轻地捏了起来……
（十分钟后）“哎呀呀！”我咬牙切齿，瞪大眼睛，手微抖着，竭尽全力地捏着，可是鸡蛋毫发无损。我在心里嘀咕着：为什么鸡蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力气，可鸡蛋一成不变，我有些绝望了。“哎╮(╯▽╰)╭，失败了！”我叹气道，“不怕，失败是成功之母，下次努力就行了。”
我休息15分钟，展开了新的攻势。我双手握住鸡蛋，两手轮流进攻。我势如破竹，眼看鸡蛋固若金汤的铠甲快被破坏了，但它仍在顽强地抵抗。“哼 ！看你还能坚持多久！”我双手同时发功，使出了九牛二虎之力，鸡蛋还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。我的双手不停地交换，想找到它的弱点，可我一直没得逞。这一局，我又输了。
我两计不成，又生一计。我奸笑着：“哈哈哈！鸡蛋，看招！”我用一只手将鸡蛋包得严严实实的，使劲地捏着，可它毫发无伤。我又将拇指翘起，然后猛地摁了下去。“什么 ？怎么捏不破呢？”这样的僵局持续了好一会儿，我手上的青筋暴了出来，可鸡蛋似乎正在悠闲地享受生活。我彻彻底底地屈服了。
可是鸡蛋为什么会捏不碎呢？——哈！原来我们捏椭圆行的鸡蛋时，力量平均分布在了鸡蛋的每个角落，所以捏不碎。这真是给我上了一课。
之后，我又做了转鸡蛋、竖鸡蛋等试验。关于鸡蛋的奥秘还有千千万万，这可真是大千世界，无奇不有呀！
三年级叙事作文 篇4
一天， 小朋友们在小区的凉亭下吹泡泡。他们玩得可开心了呢! 日记日记500字
大家先在家里把泡泡水配好，步骤是这样的：先准备材料，比如水、洗洁精等;再把水和洗洁精混在一起，泡泡水就做成啦!
小朋友们还自己用铁丝做成各种各样形状的'泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，还有的做成了双圈的正方形……都挺漂亮的。不过结果大家发现吹出来的却都是圆形的泡泡，真有点扫兴!不过没关系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡，他们用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友们这次又轻轻地吹啊，吹啊，可是泡泡刚刚把半截身子露出铁环，又立即缩了回去。经过两三次试验后，大家终于知道了力度要适中，还要慢慢地吹。
吹出了泡泡，小朋友们仔细地观察，发现泡泡在太阳底下是彩色的。其实再仔细看看，泡泡原来是无色的，随后变成了红色，再变成蓝色，然后变成黄色，可能还会变成透明的，而且看起来很薄，最后爆掉。泡泡保持的时间差不多是5到15秒左右，也不错哦!
大家吹了好久，直到泡泡水没了为止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”
三年级叙事作文 篇5
在每个人身上，都涌动着一种伟大的力量，这种力量能使人温暖，能使人更高的要求自己。它就是习惯！
习惯人人都有，好习惯也许是微不足道的，但是，它能使人温暖。哪怕是弯腰捡起一片废纸片，哪怕是向老师或同学送去一个甜蜜的笑容，哪怕是一声早上好都能使人温暖。
记得一个阳光明媚的早晨，我坐公交车高高兴兴的去上学。这辆公交车没有开空调，因为天气热的原因吧，人们一边烦躁的看着手机，一边在不停的`看公交车是否到站。一站路过去了，上来了一位老爷爷和一位拐着拐杖的老奶奶，人们都坐着座位，没有一个大人愿意把座位让给老人的，平时大人们还经常教训小孩要尊老爱幼，自己反倒不做个好榜样。无奈之下，我只好把自己的座位让了出来，老奶奶连说谢谢，我的心里像吃了蜜一样甜。
有一次，我在操场认真地跑步，一个矮小的身影映在我的眼晴中，原来一个比我还小的学生主动弯腰捡起了一片废纸，飞快跑到垃圾桶旁边，把废纸放到垃圾桶里，他真是我的学习的好榜样！
在以后的生活与学习中，我都要养成良好的习惯，好习惯会让你受益终生的，我们一定要重视它。
三年级叙事作文 篇6
我家是一个三代同堂的大家庭。平时都是我和我爸爸妈妈在一起生活，我们之间发生过许多美好的事情。
有一天早上起来，我感觉有一点不舒服，我就告诉了妈妈。妈妈给我量了量体温，说我发烧了。那时候我只有3、4岁，一听说发烧，我立马想到去医院打针。可是我非常怕疼，就是不想打针。见此状，妈妈微笑着对我说：“孩子，不要害怕，有妈妈在，妈妈会保护你的，不打针，吃点药就会好。”听了妈妈的话，我顿时消除惧怕心理。到了医院，医生给我全面检查了一下，说我嗓子发炎了，给我做了一个五分钟的`嗓子雾化，又哄着给我打了屁股针，然后又给我嗓子下面贴了药，最后给我开了药。没过两天，我的病就好了。从这件事，我才感到善意的谎言也是温暖的，至少作为一个小孩子，打消了思想恐惧，又配合医生尽快治好了病，从中我感受到妈妈对我的爱，那是善意的谎言。
还有一次，一天早上，我刚洗漱完，吃完早饭，爸爸送我去上学。但是早上天气不是很好，无一丝云，爸爸就拿了一把雨伞，谁知下午还真的下雨了，可是爸爸只带了一把我的小伞，伞又小只能一个人打，怎么办呢？于是，爸爸就把伞给我撑上，我被遮的严严实实，一点雨滴都没溅到身上，可爸爸呢？却被淋成落汤鸡，还因而感冒了。这件事，使我非常感动，父亲为了我，全然不顾自己，还感冒了。从中我感受到了父亲的爱，父爱是遮阳伞，父亲的爱更是我的保护伞。
这就是我的家，一个和睦、快乐、温暖的家，我爱我家。
三年级叙事作文 篇7
“大王叫我来巡山”我们的歌声在山间回荡。这是我与爸爸在乡下巡山发生的一个故事，你们想听吗?那就让我娓娓道来。
暑假在乡下我闲着没事干，便拿起手机玩了几局游戏，又觉得没有意思，忽然我和爸爸突发奇想，去巡山吧。我们每人拿着一个武器，也就是弹弓，然后又拿上子弹就向山里出发了。
“哇!这么高的山……真要爬?”我吞吞吐吐的说。“切!胆真小，连个山都不敢爬。”爸爸带着鄙视的`语气说。我叫道：“谁不敢爬啦!我爬几下就到山顶了!”爸爸说：“你别吹牛哦，看看谁厉害。”“别说了，在说，我们是巡山，不是爬山。”我又故意转移话题地说。
我们开始爬山了，爬到山的中央就要巡山了，我们巡到了一个茶叶田，突然发现一个黑影从我身边跑过，我定睛一看，是一个五颜六色的山鸡，漂亮极了。我连忙转身告诉爸爸，爸爸也发现了这只山鸡，拿起弹弓瞄准就打，可山鸡躲的太快，只打下了几片树叶。“哎，爸爸!山鸡跑哪去了?”爸爸说：“不知道呀，我们快点去找一找。”我们找啊找，差不多把这座山翻了个底朝天，可还是没找到那只山鸡。”这时天色已晚，我们只好失望地回家去了。
在回家的路上我对爸爸说:“爸爸我们明天还来，我明天非要找到那只山鸡不可!”爸爸笑着说:“好啊!”巡山的乐趣可真多呀，下次有空我一定还要去乡下巡山玩。
三年级叙事作文 篇8
父母是大树，那老师就是叶子，我们就是果实。有大树的支撑，果实才会成长，有叶子送去营养，果实才健康。正是因为有了老师，我们才会懂得这么多，正是因为有了老师，我们才能开心成长。在我经历的一件小事中，更让我真真切切的感受到了老师的伟大。
那天课后练习，我有一个数字题不会做，想了半天也没有想出来。老师看到我着急的样子，对我说：“下课来一下我的'办公室。”听老师这么一说，于是我紧张极了，因为老师刚才上课讲了什么根本没入耳。我忐忑不安的熬到到下课了，老师的办公室离这儿很近，我以前走几步就到了，今天不知道怎么了，双腿像灌了铅似的，一步也抬不起来，好不容易移步到办公室，老师不在，我心想，惨了来迟了，这下老师要骂我了。过了一会儿，老师来了，我以为老师会骂我，没想到老师表情非常和蔼的对我说“来啦，快坐下吧”，看到老师像妈妈一样的笑容，我紧张不安的心情一下子无影无踪了。于是老师又是列式，又是画图的把这题讲了一遍，看我还不懂，就知道我上课没有认真听讲了，于是又把今天上课的内容给我详细的讲了一遍，而后再来讲刚才那个题目，我一下子就豁然开朗了。老师看到我终于弄懂了题目，她也开心的笑了，而后对我说：“以后上课一定要认真听讲”。我非常惭愧的低下了头，心里默默的下了决心：以后上课一定认认真真听老师讲课，做个品学兼优的好学生。
三年级叙事作文 篇9
上小学三年级时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性，就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了，我当然也不例外了。
有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的肩膀，说：“字写得不错，有进步，要继续努力哦！”我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王老师对我的鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的教育是分不开的.。
记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确，王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看，边扫边说：“现在有点儿风，要顺着风扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动的效率也会得到提高。”没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的方法去做，地面很快就被打扫干净了。
这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生尊重的老师。
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