- 相关推荐
关于给老师的书信作文300字4篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的给老师的书信作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师的书信作文300字 篇1
亲爱的刘老师：
刘老师，我这一生最想做您的学生，我对您感激不尽。我是您教的学生里的一位，您用阳光雨露滋润着我的成长。
随着作文水平越来越高，我和班上的同学越来越喜欢写日记了。在这凉爽的天气里，我给您写一封信，和我亲爱的老师告别。
您从五年级就教了我们。那时，我们的成绩差得很，但在您的管理下，慢慢明白了一些道理。学习就是给自己学的，不是给组长，不是给家长，更不是给老师学的啊！这使我很快喜欢了刘老师。
每一次，我们考差了您总会讲，这次失败，意味你没有努力，下一次努力就会成功。有了老师的鼓励，第二次我们努力了，考了年级第二。老师，您的`鼓励让人有向前的动力，一步步走向成功。
因为您为我们做了很多，也说不清为我们付出了多少心血。我仿佛看见刘老师头上的白发有了许多了，您是为了我们头发才白的。
刘老师，我用学习向上来向您表示感谢吧！
祝您
开开心心，青春无限
永远爱您的学生 XX
20xx年XX月XX日
给老师的书信作文300字 篇2
敬爱的刘老师：
您好！虽然我们认识的时间并不久，只有短暂的一年时光，但是您的一言一行、一举一动，都给我留下了深刻的印象。
自从您来到我们班里，就一直在告诉我们——要努力学习，学习是为自己而学的、不是为他人而学的；您还告诉过我们——要从小养成良好的生活和学习习惯。
我的成绩虽然不是最优异的，但是，我也十分努力地在学，我在学习中还有一些不足的地方需要改正，也请您帮助我在这最后的一段时间里改正这些错误。
您在生病的时候，也要忍着病痛的折磨，不辞辛苦的给我们上课，可我在学习中还是特别粗心大意、马虎，导致我总是拿不了高分，总是让您费心，对不起！
当我们没有考到理想的成绩时，您总是让我们反思自己出错的'原因；当我们考好的时候，您总是告诫我们不要骄傲，下次争取考得更好。
老师，如果您是一个园丁，那么我们班级里所有的同学都是一棵棵小树苗。您给我们增加养料，让我们长成参天大树，独当一面。
老师，您像雨露一样，滋润着我们；像阳光一样，温暖着我们；像指明灯一样，指引着我们。最后，我想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
祝您：
身体健康！
您的学生：陈建超
20xx年5月21日
给老师的书信作文300字 篇3
尊敬的宋老师：
都说老师是河蚌，学生是一粒沙。我们在老师的用心打磨、呵护下，成为一颗颗流光溢彩的珍珠。是啊，宋老师，经过您六年的打磨与呵护，我们最终成为了闪亮的珍珠。
您是与我们相处时间最长的一位老师。我爱上您的英语课，因为您能让那些简单的字母变成一个个生动的单词，再变成一篇篇有趣的故事。您让我们玩单词接龙，玩能辅助学习的英语游戏，还教我们唱动听的英文歌。当面对不交作业的同学时，从您严厉的.语气中我读出了您对我们的希望与期盼。
还记得那节英语课，因为有很多同学没交作业，您占用了一节课来教育他们。我记得您说的那句话：“你们不是都想考实验班吗，那就用自己的实力来证明啊。连作业都不写，你凭什么考实验班？”您还说过，作业不是最重要的，重要的是态度。连学习都不当回事儿，还谈什么考实验班？这不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”啊！您的批评，使我们端正了态度，使我们决定一定要努力学习。
刻在石头上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老师，您的名字刻在我们心上，这才真正永存。
祝您
永远年轻，青春常在！
您的学生：汪言
5月18日
给老师的书信作文300字 篇4
亲爱的老师：
您好！
六年的时间一道闪电过去了，我们走过了人生中最重要的一段路程。在这一段旅途中，是您，辛苦地陪着我们，教育着我们。
您是勤勤恳恳的园丁；是默默无闻得春蚕，是英雄背后的英雄；是巨人脚下的巨人。从横、竖、撇、抐、到加、减、乘、除、从天上星座、到海底世界，是您没有保留的传授给我。
因为有您，我们才能在人才济济的社会上立足，您的谆谆教导，我才有累累的果实。
在您辛勤的'教育下，我们笜莊成长；在您坚持的鼓励下，我们攻克重重难关。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
让我在临别之时，向老师致以崇高的敬意和忠心的感谢。
祝您；
工作顺利！身体健康！
您永远的学生
【给老师的书信作文300字】相关文章：
给老师的书信作文06-08
给老师的书信作文（推荐）09-25
写给老师的书信作文11-04
写给老师书信作文06-21
给老师的书信作文300字09-15
给老师的书信作文15篇06-14
【精选】给老师的书信作文三篇07-27
【精选】给老师的书信作文39篇03-08
【精选】给老师的书信作文30篇09-07
精选给老师的书信作文28篇09-07