【精华】保护环境的作文汇总五篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的保护环境的作文6篇，希望能够帮助到大家。
保护环境的作文 篇1
春天到了，动物学校里的小动物们组织去森林里游玩。
它们个个都很开心，带了很多好吃的东西，由长颈鹿老师带领它们一路欢快的唱着歌来到了目的地。长颈鹿老师说：你们开始自由活动，不能够走远，注意安全。
小象，小猴，小山羊它们开始玩游戏了，一会儿就都玩的满头大汗，觉的`很累了，开始休息。小猴坐在树上吃香蕉，香蕉皮随手一仍‘嗖’的一下飞到了地上。小象用长长的鼻子摘树上的果子，把树枝都弄断了。小山羊从树下经过的时候不小心滑了一跤，一看原来
踩到了香蕉皮，它还没站起来树上掉下来的果子又砸到了头。小山羊哎呦哎呦喊好疼，长颈鹿老师听到喊声连忙跑过去看，原来是小猴和小象乱扔垃圾，破坏树木造成的。对它们俩个狠狠的批评了一顿。并教育其它小动物们要保护环境卫生，爱护树木……
保护环境的作文 篇2
最近一直是人们热议的问题，尤其是那些一次性餐具或塑料制品，到处可以看到。我曾经去过垃圾填埋场，看到了很多垃圾填埋在那里。不仅占地很多，而且垃圾降解后还会污染继续土地，危害到子孙后代，真是贻害无穷。
因此，我们在生活中一定要注意重视环保。
保护环境的作文 篇3
有一天，我去公园游玩。走着走着，我忽然看见有一位小男孩，7 8岁差不多，他刚吃完香蕉，就把皮扔到了路上。接着，就做到了旁边的凳子上休息。
又看到一位小女孩走过来，近处一看，“啊！是妹妹！”我看见他一不小心，踩到了男孩的香蕉皮。妹妹“哇哇！”的哭着。
我走到小男孩旁说：“你怎么这样啊！你扔的香蕉皮绊到小妹妹了，你怎么不道歉？”那小男孩冷冷的哼了一声：“凭什么听你的？”
我去把妹妹扶起来，再次走到小男孩边上说：“就算你不能听我的，但大自然是得需要我们大家保护，比如泥石流，地震。都是因为人们不懂大自然的`规律，小朋友小时候就养成爱卫生的好习惯的话，大自然就会更干净，更美丽，我们要绿化家园！”
小男孩听了，非常惭愧地说：“谢谢你！让我明白了要讲卫生，绿化家园，保护环境，我这就去把香蕉皮扔掉，而且，我以后不会在这样了。”
我满意地点了点头。对妹妹说：“你也要像爱卫生的小朋友学习哦！”妹妹高兴的点了点头。
接着，我牵着妹妹的小手，回家了。
保护环境的作文 篇4
每天清晨我们就会听见沙沙沙的声音我们有时会抱怨着这声音，但他们不知道他们多么地辛苦。他们默默的守护着地球地环境没有他们我们的地球早就成立垃圾地球了哪里还有我们。
冬天他们看见下水沟堵塞里他们不怕脏不怕臭用自己的双手把下水沟刨通的这时又有谁会知道。
有1次我在街道旁看见1个清洁工人正在扫污水，1个骑车青年飞驰而过，那个清洁工人默默的站在那里身上很多污水那个青年还说这个清洁工倒霉活该打哉哉，那个清洁工还是没有反驳还对他说“对不起对不起。”那个青年说算了不稀罕你，我那是真想把他打一顿可我没那个能耐我只好在那站着看。
秋天落叶到处都是的`，清洁工人扫了又扫不然我们的世界早就成为水星了。
清洁工人真值得我们学习呀！
保护环境的作文 篇5
暑假里，我参加了少年宫组织的践行环保社会实践活动。
那一天，我们40多名同学早早地来到了胜丰东苑居家养老中心的活动室，由来自北仑的老师们带着我们上环保互动课。同学们被分成三组，分别是音乐组、手工组、表演组。我们将穿上由自己制作的环保衣服，进行一场时装秀。
我分在了手工组。我用了几个彩色垃圾袋和一条绿色的彩带做成一条草裙，老师夸我创意不错。其他同学有的把报纸做成帽子，有的将纸板箱做成将军的铠甲，还有的把塑料盘子做成身上的配饰，并且把作品涂成五颜六色的`，十分醒目。
最后由音乐组的同学配乐、表演组的同学穿上我们的作品，演绎了一场精彩的时装秀。家长们的相机按个不停，同学们看得眉开眼笑。活动直到11点，同学们才依依不舍地离开。
【保护环境的作文】相关文章：
保护环境作文10-19
保护环境作文10-20
保护环境作文10-22
[经典]保护环境作文10-13
保护环境作文【经典】10-14
【精选】保护环境作文10-14
保护环境作文10-20
保护环境作文10-19
保护环境作文10-20
保护环境作文10-28