三年级叙事作文

时间:2023-04-01 09:31:52 三年级作文 我要投稿

【精选】三年级叙事作文合集9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的三年级叙事作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】三年级叙事作文合集9篇

三年级叙事作文 篇1

  啊!又到了我企盼已久的周末了,内心无比的兴奋与开心,周五晚上就已经很积极的把我的作业全部做完了,心里美滋滋地 的 想着剩下的美好时光可以好好地 的 放松一下!可是一想到培训班……周六、周日, 我还有时间是腾给自己的吗?

  星期六的上午,我竟然睡过头了,眼睛一睁,天,已经是上午10点钟了,这么美好的时光我怎么能睡得这么晚呢?真是痛恨自己,关键是我起床后早饭还没着落,家里空无一人,爷爷奶奶回乡下老家了,爸爸妈妈又都忙加班了,没辙,依旧忧伤地吃着放心早餐——黑米粥,黑米粥里竟然有股酸涩的味道……一恍上午半天时间就过去了,本想趁午饭后的3点半培训班前的`这段时间玩会手机,可是,当我一摸口袋,突然发现口袋空空,手机不见了!脑袋里“嗡”一下,明明在口袋里的手机怎么会突然不见了呢?慌乱中我不禁问起自己,不断在回忆手机不见的前前后后,把点点滴滴拼凑后恍然大悟,一定是爸爸故意“偷走”的,这时候我把目光扫射到爸爸身上,果然爸爸忍不住笑了起来,爸爸快把手机还给我吧?可以啊,但是你要把这本随堂练习册第19页做完,说完爸爸狡黠地笑了笑,哎,爸爸啊爸爸啊,我始终逃不出您的五指山啊!

  我悲伤的周末啊!就这么耗在课外练习、培训班……

三年级叙事作文 篇2

  任老师,是我们的数学老师。她披发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧。

  任老师上课时,总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的.思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。

  有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室,她让我们坐下,还给我们喝水,吃饼干,水果。给我们耐心的讲解难题,直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。

  任老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外。。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课。真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。

  老师是你用辛勤的汗水哺育了我们!你像蜡烛一样,燃烧自己照亮我们。老师,我最想对你说:"你辛苦了!我永远爱你!

三年级叙事作文 篇3

  我最喜欢的人,她长得瘦瘦的,个子高高的。她的'头发长长的,鹅蛋形的脸上总是笑眯眯的。猜猜她是谁?她就是我最喜欢的 薛老师。

  薛老师的课上得非常好。每次上课时,她都准备了非常好的课件,课件中的图片非常有意思,课文里讲到的一些美丽的风景、有趣的动物,都从课件中展现出来。有时薛老师会跟我们做游戏,让我们在游戏中学到更多的知识。

  薛老师也很关心我。有一次妈妈出差的时候,她知道我要住到外婆家,她就把我领到她家帮我辅导功课。

  这就是我最喜欢的薛老师。

三年级叙事作文 篇4

  “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”生为南方人的我当然就喜欢吃荔枝啦!

  夏天来到没多久,荔枝就上市了。

  荔枝的外壳上有许许多多的小疙瘩,像一只身披“盔甲”的小刺猬,也像一个缩小版的小榴莲。摸起来有点刺刺的、麻麻的,不过摸久了就觉得荔枝是一个“按摩器”了。

  剥开荔枝的“盔甲”就露出了晶莹剔透的果肉,果肉上“披”着一层薄如蝉翼的“轻纱”,还带着一种甜甜的香气扑鼻而来。汁水都溢出外壳,让人情不自禁地流口水。

  要是咬上一小口,果肉就爽滑地“跑”进了的'嘴巴里,嘴唇上舌头上同时染上了香甜的汁水,让人吃了一个还想再吃一个。

  没有成熟的荔枝又酸又涩,成熟了的荔枝就甜津津的,叫人越吃越爱。不过“一颗荔枝三把火”荔枝吃多了也不好哦!小孩每天最多只能吃四个,大人最多也只能吃六个。

  听完我的介绍,你是否也喜欢吃荔枝呢?不过不能多吃,要做到适量哦!

三年级叙事作文 篇5

  我快要升入三年级了,妈妈觉得我应该有一台属于自己的电脑了,假期里,妈妈给我买了一台“读书郎p26学生电脑”。我对这台电脑爱不释手。

  打开电脑,里面的显示屏是9英寸的高清液晶屏,不大不小的键盘上的按键正好有我的'大拇指般大小,用起来很舒服。启动开关,一朵美丽的水花出现在电脑上,接下来出现了桌面,里面的内容特别多:有“语文”、“数学”“教育应用‘……打开”语文“,里面有“语文试卷”,“轻松作文”……

  当你忙完了一天的学习,打开“教育应用”,里面有好多智力游戏,比如:“梦幻农场”、“逃出五指山”……你可能会当心我们会玩游戏上瘾吧,告诉你吧,“梦幻农场”里只有浇水和施肥,我们要做一些题,用智力才有收获,不像大人用的电脑可以不劳而获。

  我的学习很多都可以用电脑来完成。妈妈也省出了不少时间可以做自己的事了。

  有一次,我睡午觉时妈妈打开我的电脑玩起了游戏,我睡醒后才发现电脑被动过,我知道妈妈也爱上了我的电脑。

  有了电脑,妈妈再也不用担心我的学习了。

三年级叙事作文 篇6

  今天早上,郭老师发给了我们一张答题卡。

  接着,郭老师开始讲答题卡的要求了,我们先拿出事先准备好的2B考试专用笔和0.5mm的签字笔。郭老师先在黑板上做示范,她边说边示范着,“涂答题卡的时候不能超出方框,不能涂满,不能涂得不均匀。”唉,麻烦真多!

  下面,郭老师又说:“选择题是百分之七十,作文是百分之三十,所以作文的分数相当重要。在答题上写作文的'时候不能超出格子,不然这篇文章就没有结尾,算不及格。不能用涂改液、修正带,更不能在试卷上写一个字,在上面画×。”“啊!”全班同学都同时张开嘴巴,情不自禁地发出了声音。“唉,怎么办啊!”答题卡真麻烦。

  虽然答题卡减轻了老师们的负担,但是必须要我们付出耐心、细心,一不小心,分数就会被扣掉了,真担心考试那天涂答题卡出现错误!

三年级叙事作文 篇7

  今天奶奶送来了十只螃蟹给我吃,我心想:在妈妈回来之前,先玩一下吧。于是我选出了四只强壮的螃蟹,把它们放在铁盆里,在中间放了一块肉,让它们决一死战。

  第二局必、壮开打了。我在中间放了一块虾肉和一片牛肉,必见只有一个对手了,便双钳挥舞,八只脚向前吃牛肉,壮见了后,赶紧用双钳在水中乱挥,这时在必的面前就出现了“巨浪”,阻止了它的前进。壮见必停止了前进,便冲向牛肉。必见情况不对,用了“暴风雨”:一手拍水,一手乱挥。壮立马双钳合拢,来了个“绝对防守”。

  当它们一决高下时,“咔”的一声,妈妈回来了。我一急之下倒在铁盆旁,必和壮都不知飞哪了。今天的螃蟹争斗战就这么悄无声息的`结束了。不过我觉得蛮有意思的,一场动物世界的比赛。

三年级叙事作文 篇8

  雄鹰因敢于搏击长空而变得更加强壮;鲨鱼因不断游动才使自已的子孙得以繁衍;小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以体现,人们啊,你们呢?为了让生命展现出它的价值应该如何去做呢?

  我想,那大概也只有学会了站得更高吧。

  站得更高,看得更远。在当今时代快速发展的社会中,如果你想站在别人的肩膀上,那就只有学会了站得更高。俗话说得好:“欲穷千里目,更上一层楼。”不错,站得更高,才有了一个高人一等的平台,才有了看得远的资本,因此,人们啊,请站得更高一些吧!

  还记得父亲给我讲过这样一个故事:从前,有一个小和尚问老和尚人生的价值是什么?但老和尚并没有直接回答而是让小和尚从后院中捡一块石头并且洗干净,拿到集市上去,小和尚很疑惑但还是照办了,第二天,小和尚抱着石头去了集市,一位老妇人问小和尚这块石头的价格,想回去拿它腌咸菜,小和尚伸出两根手指,老妇人一看高兴地笑了,说:“正好,我有20块钱,”小和尚一听急忙抱着石头跑回了寺庙中,向老和尚说了自己所经历的事并且请老和尚告诉他人生的价值。但老和尚还是没有说,让小和尚抱着石头再到博物馆门口去,小和尚又照办了,抱着石头到了博物馆,人们问小和尚多少钱,小和尚伸出两根手指,有个人见了笑着说:“200元?正好,我买下它了。”小和尚听后又抱着石头跑回了寺院,询问老和尚人生的价值。老和尚还是没有说,并且让小和尚再抱着石头去古董店门口,小和尚又照办了,在古董店门口,人们议论着这块石头的“身世”,这时,一位富商挤过来问小和尚石头的价值,小和尚还是伸出两根手指,富商一见,说:“20xx元?”,小和尚“啊?”了一声,富商以为小和尚生气了,就又说:“20000元?”小和尚一听,撒腿就跑回寺院中向老和尚叙述了经过,并又问老和尚人生的价值,老和尚微微一笑,说道:“其实人就如这块石头一样,他站得平台越高,它的`价值也就越大。”

  不错,我们正如那块石头一样,因为所站的平台不同,而价值也就不同。学会了站得更高,我们才有了自己的资本。如果想站着什么事也不干,那就必须站得非常高,只有站得高的人,才有绝对的话语权!让我们学会站得更高些吧!

三年级叙事作文 篇9

  初春的太阳似小姑娘一样,只露出半张脸,在向我们微笑。春天是个五彩缤纷的季节,也是个放风筝的好时间。今天我们就要去体育场放风筝。

  雪白雪白的豌豆花开了,金灿灿的油菜花也开了。同学们都兴高采烈地走在体育场的.路上,有的同学欢蹦乱跳;有的激动地捏着风筝;有的眉飞色舞地在说笑……

  到了目的地,同学们迫不及待地拿起风筝准备放。我也把风筝放在地上,手拽着线撕开腿就跑了。几个同学在后面笑话我,我回头一看,原来是我的“熊大熊二”风筝还没有飞起来,它赖在地上晒太阳呢!

  哎!怎么办呢?我想到了一个办法,一定能行的!找一个合作。我左看看,右瞧瞧,到底选谁呢?转一个圈,终于找到了绝佳人物,金鸣同学。他毫不犹豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起风筝的一端,他拿起风筝的线,我们俩在草坪上飞快地跑了起来,让我惊讶的是风筝居然飞了起来。

  今天真高兴啊,我学会了放风筝!我也明白了团结合作的重要性。

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