【精品】我坚强作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我坚强作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我坚强作文 篇1
日常生活中，人们总会遭受挫折，遇到困难。当遭受挫折的时候，你会怎样做？是勇敢地面对，还是向挫折低头？
我是一个极其脆弱的人，似乎受不了任何打击，无法面对任何困难。小学时我在班上还有些“名气”，于是我开始自大，开始狂妄，我学会遮掩自己的脆弱以让他人不敢轻视我。可是我却完全没有注意到这样做的负面影响。朋友们由于我的自大一个个的都离开了我，我开始学会隐藏，让大家渐渐地不注意我的存在。到了初中，我到了一个新的环境，班上似乎有一种家的感觉，班主任对我也体贴关照。但也就是因为班主任对我太好，我无法在面对我那不堪入眼的成绩。那天，期中测试的卷子发了下来，我满意地翻看着自己的试卷，语文，英语都挺好的，我本以为自己可以松一口气了，却发现地理试卷上映入眼帘的是一个鲜红的“３７”。我心里难过极了，心想：班主任肯定会失望的！地理可是班主任教的一门科目，我连班主任教的课都学不好，这，这样的话以后我又该如何面对她呢？
下午一放学，班主任便把我叫进了办公室，我的脸红扑扑的，就像柿子一样，班主任见了，笑着说：“进个办公室，至于这样吗？来！是不是被吓着了？”我不敢直视着班主任的眼睛，只觉得脸上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任还是面带笑容：“怎么了？是不是考砸了？考试没有什么关系？重要的`是对自己有信心！相信自己一定行！这次没，下次就要付出加倍的努力，把学习赶上来。如果人人都像你这个样子，考砸了就泄气，那学校里就不知该有多少个柿子了！”
班主任的一句话便开导了我，我缓缓抬起头来：“嗯！知道了！”班主任看了看我红红的眼圈，说：“没就没，为什么不试着勇敢地面对这一切呢？碰到挫折就只知道哭的话，是不是太懦弱了？”我点了点头，但并不出声。“看着我的眼睛！这是对老师起码的尊重！”班主任温和地说。当我的目光和班主任的目光碰在一起时，我觉得她的眼神里充满了威严、自信，我连忙收回了目光。班主任喝了口水，说：“从你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表现了这一点。你实在是很脆弱。你应该学会坚强！”
离开办主任办公室的时候，我心想：坚强！坚强！班主任让我学会坚强。我该如何做到呢？谁能告诉我？
经历了数次磨难，我学会了坚强。人的一生不一定都会是一帆风顺，总会有一些风风雨雨，我们难免会遇到挫折与困难，但不管怎样，我们都不能退缩，我们要学会坚强，学会去勇敢地克服。
我坚强作文 篇2
天地经过一场雨洗涤之后，我独自在小径之中走着。
此时我的脑海中还在回响着那声音：“一次失利没什么大不了的，你要坚强点。”
是啊，仅仅是一次考试，要坚强，要坚强。可坚强说起来真的很容易吗？这两个字岂是那么容易读懂的呢。我摇了摇头，苦笑一声，依旧低头漫无目的地走着。
雨后花园的小径，深深浅浅的积水还未被蒸发。两旁的灌木树叶上滴下水珠，坠在积水上荡漾开一层层水花又一圈圈聚拢。
我浑浑噩噩地向前走，也不知走了多远，心中一片迷茫。不经意间瞥了一眼前方的道路，目光却被一团白色的物体所吸引。临近观察——是一只小白蝶。然而这只小白蝶并不如往日一样自由翱翔，此时的它被雨水击落了，倒在一簇叶片上，单薄的翅膀在尽力摆脱水的束缚，想要挣扎着重新起飞。
它的双翅卖力地带动整个身躯，每隔几秒就剧烈地拍打一阵，却只能在水中翻滚。它一次又一次地努力，仿佛它在下一秒就能振翅飞翔，可每次努力都是徒劳的。这剧情在我眼前反复地上映，心中不免生出几分厌倦。我心想：“这没什么好看的，他反正是逃不脱的，像这样渺小的`生物，最终只能是坐以待毙。”想罢，我欲转身离去
可是，就在我转背的那一刹那，我眼角的余光似乎扫到了什么东西。我再度转身，映入眼帘的是一道白色的影子。
是的，没错，是它，是那只“弱小”的白蝶，它居然做到了。它凭借着一己之力脱离了困境。此时它在空中上下腾飞着，虽然飞的不高，还带有几分踉跄。但翅膀扇动得很有力，很骄傲，似乎是在向我炫耀。
看到它，我的心忍不住一阵惊动。
量，主宰了自己的生命，绝不低头妥协。那一度令我参悟不透的“坚强”二字的意义，在这小白蝶身上淋漓尽致地体现了出来，此时我也豁然开朗。
所谓“坚强”是什么，其实对于我来说并不是什么玄奥的东西。如果我能从失败的阴影中爬出，并又一次地站起，驱散心中茫茫迷雾，寻找我所追求的梦想，无论在此之中遇到多大困难打击，都能不屈服地面对，那我便真正地坚强起来了。
我转身跑向回家的路，跑了十几米远后我回头望向它，那洁白的身影十分美丽，在阳光下翩翩起舞。
我嘴角扬起一抹微笑，小声地道“我们都能坚强的，一定。”
我坚强作文 篇3
生活就像一艘起锚的航船，确定了目标后，苦难是人生的老师——将不畏艰险，不畏困难，勇敢地迎击海上的狂风恶浪：生活，又像腊月寒冬下，风雪中笔直矗立着的一棵松柏，在经历暴风雪的来临后，迎接又一次的生命绽放；生活，又是一场戏，是忧、是喜、是悲、是乐，都显得真真切切。然而不经历今天的风雨，怎能见到明天的彩虹。
在我上初三时的寒假里，我第一次真正的体会的到了生活的意义：在寒假里某一天的下午，经过了一场激烈的球赛后的我，想尽快的投入家的温暖的怀抱，但好似寒冬的大地与我不合，跟我开了一个天大的玩笑：让在回家路途中的，我骑车，变成了车骑我。之后脑海中便呈现出一片灰色的马赛克的影像，再之后便什么都不记得了。
醒来后，慢慢的睁开我那无力的双眼，发现我竟然躺在小时候睡梦中那栋白色的`大楼里，房顶、墙壁、床、桌子、椅子，甚至连窗帘、窗户都是白色的，幽静的，寂寞的白，死气沉沉中带着一丝恐怖。
我在煎熬中慢慢的度过每一分，每一秒，直到我的好同学，好伙伴给我带来祝福的那一刻，他们给我的鼓励和支持，顿时让我的生命充满了希望。
生活中我们会遇到无数的困难与挫折，这些困难与挫折会将我们无数次击倒，但是我们可以选择要不要站起来，如果你选择站起来，那你将会发现你自己的背后有无数的人在支持你，鼓励你。
经历过风雨之后，迎接你的便是那铿锵的玫瑰。
我坚强作文 篇4
人的一生是充满艺术性的，它或许描述爱情，或许诉说感动，或许刻画无畏------而我，正在用人生的画笔，描绘着一幅幅坚强的画面。
《向日葵》
翻开尘封的记忆，我看到了儿时的童年。那张虽稚气未脱却如向日葵般坚强的脸。在骑自行车摔倒几次后仍闪烁着金黄色的朝气。眼里虽带着泪滴却仿佛在说：“我一定会骑好自行车，我一定要坚强！”这就像是梵·高所画的《向日葵》一样，每一瓣金色的花瓣都迸发出了一股不屈的朝气。虽然稚嫩却经得住烈日的烘烤。
唯有坚强，直面火辣的太阳才能开出最美丽的花朵。
《奔马》
“预备，跑！”随着一声令下，同学们犹如一匹匹奔腾的骏马，向终点冲刺，而体型胖胖的我，在这群骏马良驹中显得力不从心。突然我的头脑中浮现出这样一组场景“六匹骏马你追我赶，马儿四蹄腾空，鬃尾毛发耸立向前奔驰。虽然看出它们已经很累了，可“坚强”犹如一只大手，死死抓住了它们，让它们有了前进的欲望。这不就是徐悲鸿的《奔马》吗？即使它们已经筋疲力尽，可它们仍然坚强不屈的前进着。想到这，我的`力量油然而生，我使出浑身的力量，迈着坚强的步伐，竭尽全力向终点冲去。
坚强不是可惧的皮鞭，却也能令我快步向前。
《伏尔加河上的纤夫》
每当我看到列宾的《伏尔加河上的纤夫》时，我都会特别注意中间很突出的那位青年。他紧皱着眉头，吃力地用手调整压在肩上的纤绳。这不就是备考期间的我吗？一次次的考试，成山的书籍，犹如那勒得越来越紧的纤绳。然而画上的青年却高昂着头，他的身上蕴含着一股强大的力量，那就是坚强，而我也应该像他一样，拿起笔做武器，与难题作斗争。因为“坚强”始终是我强有力的后盾！
坚强是蕴藏在心底最根深蒂固的信念，它引导我走向辉煌的明天。
我坚强作文 篇5
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们在成长的道路中不免会碰到坎坷与挫折。这时，我们就要勇敢坚强的去面对它们，去战胜它们，正如大自然中的万物一样。
溪水从高山上往下流，汇聚成河，若不是途中经过重重坎坷，它能汇成一条河流吗？它会成功吗？青松长年在山顶上伫立，苍劲挺拔，若不是经历冬夏的严寒酷暑，它会显得如此苍翠？
自然界的一切一切，若不是经过那困难重重的挫折，哪会有现在的这样的万紫千红，丰富多彩？面对挫折，我们也要像大自然中的万物一样，坚强面对。坚强，是我们永远坚定的信念！
成长中的挫折是我们人生道路上的奠基石，学会坚强面对便是铺好这块石头的基础。当我们遇到困难时，就把它想成一座大山，走过了这座大山，你就会看见无限美好的风光，所以我们要努力去攀登。当山路崎岖时，不要怕，我们有粗壮的胳膊和腰脚，我们在锻炼，即使失败了也不要气馁。当荆棘划破皮肤时，那是妖魔在考验你的坚贞，只要你坚持一下，就能攀上高峰，看见美丽的.风光了！这样一路走去，路上的鲜花会越来越多姿多彩，登顶后的我们，心情也会更加的畅快。
在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望之后，我们会变得更加坚强。无论面对什么，我们都不会再有所害怕！因此，让坚强成为我们成长的伙伴吧！
我坚强作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，我成长。时间在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭着。经过了十年的风风波波，我从一个天真浪漫、无忧无虑的孩子变成了一个懂事、听话的学生。我，一个貌不惊人的我，一个平平常常的我。
我的模样既没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜。一双炯炯有神的眼睛，像两颗发光的黑豆子，一张白里透红的圆脸，像一个熟透的.水蜜桃。接下来我就跟大家说说我的成长足迹吧！在一个星期天的上午,万里无云、晴空明净，我的心情却是那样的顾虑重重。因为今天要到学校去领通知书，我的心情能不六神无主、神思不宁吗？一大清早就匆匆地来到学校，走到教室门口我不由自主地惊叹了一声，原来这么多位家长早已迫不及待的来到了学校，我原本暗自欢喜，现在我心里像被人泼了一舀冷水一样瑟瑟发抖。到了领通知书的时候了，教室里顿时鸦雀无声。谌老师开始念名单了，老师故意提高了声音大声地说：“龙泓屹、周帆、胡奕 ……”当念到我的名字时我高兴地跳起来，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜还甜。我一领到“三好”奖状，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！
胸前的红领巾像一团火苗，随风飘动，好像也在为我祝贺。这就是我成长，我快乐的原因。
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