精选考试时的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的考试时的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
考试时的作文 篇1
第一步：审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘)，最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端：
a.用时太少，理由没有想清楚就开始写，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;
b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
第二步：托福正文写作最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时，注意对段落的.不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。
有n种选择可供参考：1.举具体事例;2.说对方相对缺点;3.使用数据;4.使用假想例子;5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c.当被告知还有5分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。
第三步：检查需要1-3分钟，有侧重点地检查：
a.句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
b.时态：文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;c.主谓一致按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。
如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁：
A、TWE要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改;
B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母。
考试时的作文 篇2
今天是考试成绩下发的日子，我的心“嘭嘭”的跳个不停。当试卷摆在我面前时，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一个鲜红的50分！它不停地刺激着我的.眼睛，我伤心极了。自己努力的回报竟然是它——50分！我把那“伤痕累累”的试卷塞进了书包，像放进了一块千斤重的大石头，压得我喘不过气来。一路上，我拖着沉重的脚步慢慢地向前挪动着，小鸟在枝头唱着歌，看见了我却立刻叽叽喳喳地飞走了，它们也在嘲笑我吧？我苦笑。到家门口了，我在屋外不停地徘徊着，心里忐忑不安，脑海中时时浮现出那张不及格的试卷，又慢慢幻化成爸爸愤怒的脸和高高举起的大手，我的脸仿佛火辣辣的疼。唉！这一切怪谁呢？
考试时的作文 篇3
期末考试已近悄然生息地来临了，当老师和我们说，让我们抓紧复习，迎接这次非常重要的考试的时候，我的心忐忑不安，似乎已近飞去了考试时......
考试时，考卷十分的简单方便，我随便三下两除二就已经做完了它。大概才用了二十几分钟，还剩下的几十分钟，我更加的百无聊赖了，一会儿看看还在紧张做题目的同学们，他们有的碰到了难懂深奥的题目情不自禁地邹起眉头来，用手撑着脸在那里苦思冥想，很是费解；有的趴在座子上懒洋洋地睡着，一副对考试漫不经心，心不在焉的样子，似乎丝毫不在意考试的成绩；还有的正咬着笔头，专心致志地看着题目，似乎完全听不到的别人的窸窸窣窣的小声音......我看着它们，竟然幻想到了自己考第一的场面，被同学用异样羡慕的眼光看着，被老师热烈地表扬，被父母夸赞，奖励的场面......
“叮铃铃”铃声响了起来，老师收了考卷，卷子掀起的时候，我发现后面竟然还有习题，我的.心冷了，恨自己的粗心大意，恨自己为什么不检查一下啊！
突然，我的思绪回归，还好，不是真的考试，只是我的幻想罢了。但是真正的考试，我一定不能这样，一定要认真仔细！
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