【推荐】四年级的作文汇总7篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
在我家客厅的墙上，挂着一串美丽的风铃，是爸爸到厦门旅游时买的，我非常喜欢它。
这串儿风铃是由贝壳和海螺镶嵌而成的，上面有一个大贝壳，连接一条条线。最外圈的线上穿着一个个五颜六色的贝壳：红的、白的、黄的……交织成一条条美丽的弧线；中间部分挂着许多美丽的海螺和一些独特的粉色小贝壳，组成的好似一把琴，一个个美丽的贝壳就是一串串跳动着的音符，格外耀眼，这细线就是琴弦，而风儿就是演奏乐章的.人。听，“叮叮铛铛……”那贝壳组成的音乐我觉得有一种自然的美，胜过人间的一切音乐。
有一次，院儿里的朋友来我家玩，因为有一个问题有不同的看法，闹起了别扭，谁也不理谁，谁也不看谁。正值夏季，一股清新的凉风袭来，那串贝壳风铃也奏响了那美妙的音乐，像是一位智者的劝阻，我们俩的脸不约而同地泛起浅红，觉得因为一点小事就闹别扭是不对的，又和好如初了。没笑道一串儿小小的风铃有这么大的作用，竟然能让人们更加和睦、更加快乐。
风铃是爸爸送给我的，它陪伴着我的成长，让我更加开心，为我带来那“自然之声”。我真是喜欢它。
四年级的作文 篇2
很久很久以前，有一条清澈见底的小河，从覆盖着茂密森林的山间流淌出来。从北向西转弯，汇入浑河。这就是现在人们已经淡忘了的`将军河。
听老人讲，以前的将军河两岸树木成林，郁郁葱葱。水草丰茂，河水溢满。清澈的河水中，长年有小鱼小虾自由自在地游来游去。人们吃水、浇田都汲取这清甜的河水。
上世纪八十年代，为了进一步保护环境，市相关部门在将军河源头立了一块石碑，上面写着“将军河源头”五个大字。那里是山间并不大的一块平坦的湿地，水草肥美。涓涓泉水从水草下微微地涌出，虽然不是湖面，却也波光粼粼，让人不难想起那众多烟波浩淼的湖泊。就是这涓涓泉水，向下流淌，汇成了将军河源头。
几十年过去了，将军河源头的石碑不见了。随之可见的是养鱼池、民房和菜地，河水也随之处于半干涸状态。将军河开始哭泣了，而且是越哭泣越悲伤。河水变黑变浊，河床堆满了垃圾。每到夏季河两岸蚊蝇成群成团，河水散发出难闻的气味，将军河已经确确实实变成了一条臭沟。
童心所望，我们何时才能不再听到将军河的哭泣！我们何时再能见到将军河那美丽的身影？
四年级的作文 篇3
现在外面又在淅淅沥沥地下着。在上一周，天天都是烟雨朦朦的，今天也是这样。在星期一的时候，出现了一次久违的阳光。
那连续着的烟雨，倒好像成了习惯似的，突然的阳光好像让我们稍有一些“措手不及”。出去上大课间，几乎所有人，也包括我，都在说:“好刺眼，好讨厌。”但慢慢地，我们又开始享受这暖暖的阳光。在阳光金色的映照下，所有的'东西都好像镀上了一层金粉，让人感觉更加闪耀。那一大片湿地在阳光中更加惹人眼。
本是金黄色的芦苇在阳光的照耀下变得更加金灿灿。一大片一大片满是的。因为前几天的下雨，湿地中的水已经快要溢上来了，阳光照在水里，波光粼粼的，好像一面硕大的镜子，照得眼睛都睁不开。
阳光的照耀下，小草长了出来，操场上，遍地都是绿色的。阳光使这个世界变得无比光亮，一切动植物都好像更有生机起来。阳光的出现，自然也使人的心情变得更好，出去跑跑跳跳，一下子就让一个在阴雨中绝望的人变得更有勃勃生机。
但有阳光在的时候，我们并不觉得什么，但当连续阴雨天降临的时候，没有阳光的时候，却多么渴望阳光。在平时的生活中，我想也是这样，当拥有时，并不觉得什么，但当没有时，却无比渴望。比如父母亲的关爱，老师的关怀，同学的友情。在人生中，千万别等到失去了，才想到珍贵，才会想要挽留到那时才会追悔莫及。
四年级的作文 篇4
又一场其中考试过去了，老师公布成绩时，我立刻就傻眼了。
我的数学109分，一般人考到这个分数会觉得不错，可是我对自己的要求却是满分，其实，只要我稍稍细心一点儿就可以了，却失之交臂；语文是96.5，好象成绩也可以了，可是妈妈对我的期望是98分，而我只要不是太粗心完全可以实现妈妈的期望。我这次的'作文写得还行，满分，瞧瞧我的扣分之处吧：领袖的袖被我一不小心给少了一点，“虚心竹有低头叶”的“虚”被我写成了“虑”，真是悔恨；说到英语，我伤心极了，听到成绩我都吓了一跳，甚至怀疑老师念错成绩了，我得了一个对我来说简直不可思议的成绩：83！记得考完我还沾沾自喜——应该可以得满分吧！我还向妈妈吹嘘：“如果这次我得了第一并且是你期望的成绩你得奖励我天天玩儿电脑！”这个令人难以让人启齿的成绩真是让人羞愧呀！一瞅试卷，果不其然，还是粗心，我甚至连简单的听力题都给勾错了。
我对自己说：你一定要克服粗心！从平时的一点一滴做起，让身体里的粗心虫逐渐离你而去！
四年级的作文 篇5
风和日丽的周六是一个特别的日子，同学们期待了好久，因为我们大家要参加由常青藤作文班举行的拓展训练。
所有人乘坐两辆车前往自由人基地，告别送行的家长们，同学们怀着激动的心情踏上了征程。在路上，诵读给我们带来了欢乐，同学们各抒己见，有说有笑，真的开心极了！
终于到达了目的地，教官让我们换上军装，每位同学都穿上绿色的'军装，个个英姿飒爽。这时教官说：”你们现在是一名军人，从高到低依次排列，听口号向右看齐……”教官教我们如何站军姿、怎样喊口号。
可最有趣的也是我最期盼的科目是高空挑战。来到绿油油的草地，我看见几根粗粗的铁柱，上面装有绳索、木板、铁绳。此时我的表情面呈菜色，心里面既兴奋又恐惧。
教官详细讲解了这项科目。我认真听了讲解，这根铁绳能拉动3吨物品，我这个小身板那是绝对没问题的。这时，我好期待老师让我先进行挑战。果然没有失望，王老师宣布我是第二个上场。我抬起脚慢慢走近场地，心里还是挺紧张的，同学们和老师好像看出了我的心思，大家卖力地喊着口号为我加油。对！我不能让他们失望，穿好装备，小心翼翼爬了上去。当我往下看时，忽然有些懵懵的感觉，哇！好高，好危险呀！我在心中暗暗叫苦不迭，瞬间出了满头大汗，如果我的动作操作不正确，那会是什么后果呢？下面的加油声接连不断，似乎又给了我神奇的力量，哎呀！不管了，我脑子里重复一遍教官的讲解。咻的一声，我跳过了断桥，稳稳落在了另一端，实在太惊险刺激了。同学们为我鼓掌，为我欢呼，一种从未有过的自豪在胸中升腾。
挑战成功后，我帮着其它同学穿装备，给他们鼓劲，为他们加油。看着他们一个个安全落地，我好高兴。当我们踏上返回的路程，我那颗跳动的心却还留在那里，那颗心是什么呢？对，那是一颗勇敢的心！
四年级的作文 篇6
在我年幼的时候，曾经遇见过这样一件事：在窗外我正看见一只十分美丽动人的粉色蝴蝶，那个小男孩看它那么美丽，正想去捕捉那只蝴蝶。
这件事情发生在一个早晨，那天天气好极了！蝴蝶都在我家的后花园飞来飞去，我的表弟前几天刚来我家玩，就喜欢上蝴蝶了，天天到我家后花园里捕捉蝴蝶。
一天中午，我睡完午觉正想去后花园里散散心，无意中就从窗户里看见了我表弟正在捉蝴蝶，突然，他捉到了一只花蝴蝶，我发现那只花蝴蝶虽然马上要被表弟捉弄死了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，好像是在窗户外向我求救，在说：“救救我吧，好心人”！我看着这只无辜的花蝴蝶被表弟折腾成这样，实在是不忍心，也看不下去了。我快速跑到了后花园对表弟说：“放了这只花蝴蝶吧！它是无辜的，无论什么东西都是有生命的.，蝴蝶也是有的。如果说有人这样弄着你，你是什么样的感受，放了它吧”！表弟被我的话感动了，立马放了它，我回到房间里，那只花蝴蝶在我窗前飞来飞去，好像为了要感谢我，所以跳舞给我看。
这件事带给我一次心灵的震憾。
四年级的作文 篇7
我的毛笔字现在可不一般，不管什么字体我都能驾驭。知道吗，我在练习过程中，可跨越了不少困难。
记得第一次到练毛笔字的地方，看到一幅幅行云流水般的`毛笔字作品，我就跃跃欲试，恨不得一下子学会、学好。不过学写毛笔字之后才知道这不是一朝一夕的事情。老师首先教我握笔姿势。我心里却不以为然：“这还不简单。”可毛笔像个刚洗完澡的婴儿似的，滑不溜秋，根本抓不住。我攥紧拳头，不让这“婴儿”在我手里搞恶作剧。
好不容易学会了握笔，开始写字了，我在心里对毛笔说：“毛笔呀毛笔，你可要给点力呀。”我将墨汁倒入砚台里蘸墨，可毛笔上的毛弹了出来，又蘸，它还弹……我们大战三百回合后，毛笔终于精疲力尽，乖乖听话了。写字时，毛笔又要跟我对抗了，我向左，它偏要向右，我向右，它又偏要向左。写完我一看，天哪这什么字？横向一个跷跷板，竖像一根电线杆，撇像一个大香蕉……惨不忍睹。正在这时，老师走过来鼓励我平心静气坚持下去，总会有成果的，并跟我讲解了运笔方式、力度、粗细等。我想“失败乃成功之母”，虽然第一次不成功，只要多加练习，以后一定能成功。
后来我一个字一个字地研习，一个字一个字地过关，终于慢慢领悟了其中的诀窍，初步练成了一手好看的毛笔字。老师看了连连夸我进步快，我的心里也美滋滋的。
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