写一个人作文

时间:2023-04-09 08:14:35 写人 我要投稿

【实用】写一个人作文合集6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的写一个人作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】写一个人作文合集6篇

写一个人作文 篇1

  有人敬佩叱咤风云的政坛领袖,有人敬佩光彩夺目的娱乐明星,有人敬佩硕果累累的科学家,而我最敬佩我的老师。

  我的老师长着一双火眼金睛,浓密的头发,长长的脖子,还有一双千里耳听着我们的读书声。那高挑的身材显得老师长得篮球明星姚明一下威武。

  有一次上课。老师看见了好几个同学在玩,就说:同学们,请不要在课堂上玩闹。但没有点名。她那柔和的声音却降服了同学们。

  老师给我们上课总是一副笑脸。她那笑容,让我们班所有的同学都充满了学习的劲头。老师看书时严肃的表情,让我们都不忍心打扰认真投入,渐渐地我们学会了投入读书。

  张老师上课不断鼓励同学们举手回答问题。然后用手比划着并讲给我们讲课,很生动,我们都爱听。

  老师上课总是站着,从不在上课时坐一下。我想老师一定是这样想的`:既使站多久都一定要教会同学们,虽然自己很累。同学们都没放松一刻,我还有什么理由放松呢?我们好几个学生劝老师休息一会儿吧!但老师对我们说:要是我放松了,我会对不起努力学习的你们呀!

  我为我有这样一个好老师感到自豪。她就是我的语文老师,我最敬佩的人。

写一个人作文 篇2

  科技节的各项赛事中,最夺人眼球的就是“挑战不可能完成的任务”了。五年级不可能完成的任务——降落伞就在中午举行。这似乎是再平常不过的了,经历了四届科技节的我自信满满,早早来到了音乐厅。想不到,有人比我们还早。

  安全“守护者”

  到底是谁比我们还到的早?哈哈,我先向大家卖个关子。

  我们上了楼,扔了降落伞便迫不及待地跑下楼去。这时,一只手向我们伸来“请注意安全,不要到投放场地去!”话音刚落,又一轮的降落伞从天而降,其中一个飞得特别快,螺母撞到栏杆,放出“咚咚”的声音,好险呐!若不是他的提醒,就会影响到秩序了呢!“他”是谁呢?他就是大队干部们,小小安全“守护者”。

  长廊上,到处是他们的身影,只要一有危险,他们会立刻上前制止。虽说,都是五年级的同学,但这些安全“守护者”没有丝毫的懈怠,他们成了音乐厅下一道靓丽的风景线。

  “微笑”向导

  当然,少不了家长代表们,他们这一次,担当的是评委的职务。计时就是他们最重大的'任务了,只要有一点点偏差,就有可能让一个信心满满的同学垂头丧气。

  但是,他们还是那么认真地,完成了一次又一次的任务。当同学迫不及待想知道成绩时,他们非但没有因为繁忙而拒绝,而是带着微笑告诉我们成绩;当我们欢呼或沮丧之时,他们又一次进入工作……

  赛场上的“猎鹰”

  接下来,是赛场上一只只敏锐的“猎鹰”了。只要他们一捕捉到直径超过70厘米的降落伞,就会立马“捕食”。嘿嘿,可以说,是不可能有落网之鱼的。

  这不,我们班的两条心存侥幸的“鱼”就被捕到了。一个直径是80,另一个,把螺母掉包成了铁,但是这移花接木也是逃不出这些“猎鹰”的手掌心。他们,就是隐藏在赛场上的杀手——检测员。

  虽然说,让许多原本成功的同学失望了,但这也是最公平,最公正的赛场,当然需要敏锐的猎鹰来维持秩序喽!

  说到这里,你差不多也该明白了吧!维护秩序的大队干部,以及家长代表,评委,检测员,他们是在赛场上为我们服务志愿者们。倘若把每届的科技节比作一个辉煌的宫殿,那么,“不可能完成的任务”是宫殿中的亮点,而他们,就是宫殿下,最强有力的支柱!

写一个人作文 篇3

  他矮矮的身子,圆圆的脑袋,眼睛像个电子探测器,时不时地望望这里,望望那里。鼻子还有点塌,嘴巴有点大。他是我的同学,我们都叫他老陈。

  每次我们问老陈:你属啥?他总是笑笑不语,走开了。为此,我们都十分好奇:他到底属什么?

  一天下课,老陈被请到办公室喝茶。不知哪个同学起哄:来来来,我们来个有奖竞猜,猜猜他属啥怎么样?大家一致赞同,于是一场别开生面的有奖竞猜开始了。

  第一个发言的是周志飞,他说:我觉得他属猴。有一次,我看见他偷偷摸摸地把一只松毛虫放在一个同学的铅笔盒里,还捂着嘴偷偷地笑。哎呦,那表情真亮了!我一见火冒三丈,想去见义勇为,揭穿他的'阴谋诡计。可是,为时已晚。当那个女生发现了松毛虫后,被吓得花容失色,脸绿了,白了,红了当她发现老陈在一旁偷偷笑时,狠狠瞪了他一眼,那目光简直可以杀死人。老陈是识时务者,逃为上计。女生剑拔弩张,用刘翔一样的速度跑去追他,追了他整整一个下午。你说他是不是像猴子一样淘气?

  不对不对,我觉得他应该属马。紧接着发言的是张晨霞,他跑得十分快。还记得那次体育课吗?老师让大家长跑比赛,发令枪一响,我们就像离弦之箭飞奔而去,可是好景不长,我们体力渐渐不支,都败下阵来,个个气喘如牛,以龟速前行。可他却像闪电一般从我们身边掠过,把我们甩得远远的。我们都只能羡慕地望着他的背影。我觉得他肯定属马,一匹骏马。

  我觉得他属牛。在一旁的葛子童不紧不慢地说:他可勤劳了,在学校大扫除,他每次都挑重活干。当累得满头大汗时,有人递上一张纸巾并让他歇歇,他总是说:‘没事,我不累。’你们说他是不是属牛,俯首甘为孺子牛的牛?

  大家各执一词,说他属这属那的,像炸开了锅,可也没讨论出个结果。这会儿有人说:老陈回来了!大家飞块回到自己的位置上,装作若无其事的样子。再看一看他,耷拉着脸,眼眶红红的,闪烁着晶莹的光,犹如两颗红宝石。

  我们面面相觑,莫非他是属兔的?你说呢?

写一个人作文 篇4

  看到这个题目,你一定会问道:“这个人是谁呀?”别着急,我现在就告诉你,她是我们的班长毛雅欣,她不但成绩优秀,还是老师的好帮手呢!她学习的精神更是令我佩服。

  有一次,老师布置了一道题让我们做,可没等到大家开始动笔,下课铃就响了,有不少同学在大喊道:“哈,真是天助我也,这么快就下课了!”于是,便一窝蜂地冲出教室玩了起来。我想和毛雅欣一起玩,便去叫她,谁知她说:“等一下,让我把这题做完!”我感觉到吃惊,没想到她竟是这样的.认真。受她的影响,我也坐下来慢慢做题。

  我们班的纪律可是一个大难题,不论是早读,还是做眼保健操,总会有几个同学说悄悄话,做几个小动作。每当老师有事要外出的时候,她总是“挺身而出”,去维持课堂纪律,去劝告那些爱讲话、爱做小动作的人。

  毛雅欣既是老师的小帮手,也是我最敬佩的人。

写一个人作文 篇5

  看!他又睡着了!他是谁呢?他就是我的同桌,爱睡觉的同桌。

  他尖尖的下巴,一双不大却明亮的`眼睛,一张能说会道的嘴巴,总是叨叨个不停。每天早上来到学校时还挺精神的,但是一到了下午,本来明亮有神的眼睛,一下子就黯然失色了。

  这不,这天下午上数学课,仿佛上课铃,就是他的催眠曲一样。大家都在专心致志地上课,他却开始昏昏欲睡了。表面上看两只手还端端正正地放在课桌上,眼皮却开始打架了。也不知什么时候手臂变成了他的枕头。这节课,老师竟然没有发现,让他逃过了一劫。

  可是,长在河边走哪能不湿脚?第二天下午,他又故伎重演,正无力地趴在课桌上梦周公呢。被数学老师一回头,瞄见了。板书的粉笔“咔嚓”被老师掰断,变成了两截。“嗖——”,其中的一节“钛合金子弹”以迅雷不及掩耳之势从大家头顶飞过,“啪”的一声,在同桌的旁边爆炸了。他迷迷糊糊地睁开了眼,惹得全班哄堂大笑。

  这就是我的同桌,上课爱睡觉的同桌。

写一个人作文 篇6

  十足的“变色龙” 我们班的易小凯是一个十足的多面派,颇像一条变色龙,有时变成了“小博士”,有时变成了“马屁精”,有时又变成了“慢镜头”,常常为我们班增添了不少乐趣,在学校也小有名气。

  “小博士”

  易小凯在我们班也是出了名儿的“小博士”。他戴着一副蓝色的眼镜,眼睛又圆又大,炯炯有神的样子,看起来胜似一个颇有风度的'“数学家”,别看他个头小,但数学成绩可非同一般,这几次数学考试他都得了一百分,连我们这几个久经沙场,百战百胜的老将也通通败下阵来,让他得到了满分大满贯,不得不竖起大拇指心服口服。有一次课间时,同学们都出去玩了,唯独我们的“小博士”还呆呆地坐在位子上,嘴里还念念有词,我悄悄地走过去,打算吓唬吓唬他,可他一下子回过神来对我说:“黄岭驰,我发现0-10这11个数字中,‘4’的脾气最温和,很多数都能与它‘交朋友’,而‘7’的脾气可就不一般,强的很,很多数字都不能与它交‘朋友’,还有”

  怎么样?这位数学小博士不仅能发现问题,还能及时解决问题,在他的数学王国里,仿佛有许许多多有趣的问题。

  “马屁精”

  别以为“小数学博士”是呆板的,他在班主任李老师的面前可是出了名的“马屁精”,从他嘴里吐出的话是出奇的甜,出奇的美,出奇的妙。记得有一次做课间操,站在树荫下的李老师突然问易小凯:“喂!小凯,你能不能看一下老师今天穿得漂亮么?”这可成了“马屁精”大显伸手地好机会,他上下向李老师打量了一番,眼珠一亮,甜甜地微笑:“李老师,你可真美”他故意把“美”字拉长,李老师一听,乐开了花,逗得同学们哈哈大笑,但他却若无其事,在一旁得意洋洋,暗暗自喜,好像正在为什么事而盘算着也许这也正是他自命不凡之处吧!

  “慢镜头”

  别看“马屁精”在老师的面前嘴可溜的,但到了吃饭的时候可就不灵了!“五七班有个易小凯,吃饭吃得特别慢,吃得慢,吃得慢,经常吃到两点半”如今,这首打油诗已经在全年级都广为流传看看吧,当中午吃饭时,同学们都急得盛饭,可易小凯却拿着饭盒慢悠悠地走在最后,其他同学不一会就端着热腾腾的饭菜狼吞虎咽地吃了起来,可他却还在排队,当他盛到了饭,其他同学都差不多吃完了,但他还要和同学谈天说地,只要有一点风吹草动,就会引起他的强烈注意,时不时还会“添油加醋”的来上两句,弄得教室一下子沸腾起来,可他却一本正经在那里细嚼慢咽

  我们班的易小凯不仅活泼、可爱,是我们五七不可缺少的核心人。

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