关于欣赏的作文六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的欣赏的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏的作文 篇1
我曾读到过这样一个故事。她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。因为相貌，她受尽人们的歧视，从来没有得到过一句赞扬，从来都蜷缩在被忽略的角落里。
家人也嫌弃她、厌恶她，什么东西都不给她，只给她那漂亮的妹妹。在学校，她更是备受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。她一向善良，连走失的猫狗都会照顾。所以，她总是逆来顺受，一个人默默承受所有嘲笑与讥讽。她自卑得近乎绝望。
可没有人安慰她，没有人关心她。在绝境里，她只好蒙着面纱去看心理医生。在那种情况下，对方有半点不屑都足以把她推下深渊。心理医生见到她、听了她的故事后，只是轻轻地搂住她，对她说：“孩子，你其实很善良，只要变得更加开朗，就会讨人喜欢。”医生眼神明净、声音柔和。顷刻间，面纱掉落在地上，她含着泪，露出了久违的、灿烂的笑容。
这是个真实的故事。而这个女孩现在十分快乐，嘴角时时荡漾着甜美的笑容。这一切源于什么?都源于那位心理医生真诚的欣赏!欣赏是一种美。平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。花草树木、飞鸟鱼虫，学会欣赏大自然，你会拥有辽远的心境;以诚待人、胸怀宽广，学会欣赏人的品质，你会受益匪浅。罗丹说过：“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的'眼睛。”
生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。只要善于发现美、欣赏美、学习美，不仅自己的心灵会更美，被欣赏者也会多一份愉悦、多一份自信、多一份力量，从而走向成功。一个欣赏的眼神，一句鼓励的话语，都能变为一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜，让我们在生活中多一些欣赏。”培根如是说。是啊，学会欣赏，就是学会帮助他人;学会欣赏，就是学会欣赏自己。让我们练就一种修养，一种品位，一种态度，去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中绚丽多彩的美呈现在你眼前。
欣赏的作文 篇2
静下心来，你会发现不一样的美。这一句话至今刻在我的脑海里，它给我的人生带来了不一样的感悟。
那时候的我还不懂得艺术，我的父亲是一个特别喜欢艺术的人，一有时间就泡在艺术馆里。有一次，父亲以不要整天窝在家里为由，硬拉我去艺术馆陪他消遣。艺术馆里面的装饰很华丽，天花板上的灯都是闪烁着金光，为这座艺术馆增添了许些神秘。里面的画也很逼真，每一张画都是艺术家们用自己的心血描绘，人物比例均匀，真实又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的头发刻画得精致，细细观察，似乎能看到里面每一根发丝。当然，这也是我认为这是艺术馆里面较为不错的作品。
可其中有一些作品让我最无语，那些作品都有一个共同点，它们都是用扭曲的色彩胡乱涂上去的，左边一团红，下边一团绿，中间又是一团黑。他们怎么可以把这些画画得如此难看？艺术馆的工作人员怎么会把这种画挂上去供人观赏？我百思不得其解。而我的父亲此刻就站在这些丑陋的画面前，浑浊的双眼时不时透出一股精光，这种连小孩子都不如的作品竟然可以得到我父亲的赞赏？我开始对父亲的.品味产生怀疑。
“过度修饰的作品不能称为好作品。”突然，一旁的父亲开口，随后又不语。听到父亲的话，我又把我的目光转向了那些我认为丑陋的作品。我试着静下心来，不被自己那颗焦躁的思维所影响。细细观赏，似乎有一种感觉在我的脑海蔓延，却又抓不住，很朦胧，很模糊。慢慢地，我的内心感到前所未有的平静，仿佛自己在这段时间是沉入大海里去拥抱自然，很舒服，这种感觉在告知我自然的本质，在修饰之外的真实，我从这些作品中看出了每一个艺术家对生活自然的感悟，有的作品以五彩为基础，勾画一些平凡的物品，那是对自然和生活的热爱。有的则只用黑色的色调，画上一些人背着十字架，那是对黑暗现实不公的斗争，无论哪一种，都是代表一个艺术家对生活的感悟。原来，艺术不是一昧看它多么真实，多么立体，多么好看，只要被艺术家全身心投入创出的艺术，只要包含了艺术家对生活的感悟，都能称为艺术作品。
原来，欣赏是这么美好的一件事，我从中学会了欣赏。
欣赏的作文 篇3
因为是梦想，所以我们忐忑而急切；因为是梦想，所以我们憧憬而执着。而正因为是梦想，所以我们的路坎坎坷坷，而我们跌跌撞撞；而正因为是梦梦想，所以我们需要酝酿、需要坚定、需要奋斗！
骏马奔驰在草原上，咚咚嘭嘭，促着鲜血更激烈地上涨；篝火熊熊，助着生命更澎湃地燃烧！而我们，因为才开始明了理想的含义，所以，没有小心翼翼，没有深思熟虑，有的只是一股冲劲，一股心中只呼喊着‘‘前进’’的冲劲！可是既然是梦想，那就不可能因你的气势汹汹，因你的朝气蓬勃，而舍弃自身的意愿！
于是，你的梦想不再纯粹，或许，只能被现实斥驳，埋葬于记忆的长河里，沉淀或淡忘；亦或许你为了梦想，舍弃了一切——该舍弃的和不该舍弃的。
可是，你甘心么？答案很明了。所以我明白了，冲劲，往往不够，但它被束缚时，能做的只有苦等，等一场不可能到来的'救赎。呵，别怨，谁叫你不带一丝理智，不带一点认知，就这样投入了一个你不熟悉的环境中呢？所以，我们每跨过一条长河，都应该回头看看自己是如何一步深一步浅地越过的，以便跨过更长更远；我们每翻过一座高山，都应该回头看看自己是如何一步一步地爬过那么崎岖的山路，以便迈向更高更险。
可是，骏马再意气风发，也有累了倦了的时候；火再明亮热烈也有熄灭和消退的时候。我们再努力，也有被梦想抛弃，遗忘于角落，偏离大道的时候。所以，我们开始迷茫，自己的坚持真的正确么？真的值得么？似乎逃离束缚，破茧成蝶真的只是美梦一场。一切的一切都战胜不了命运。人定胜天也只是年少轻狂的豪言壮志，无一点真实性。或许，我们根本就没有必要来这世界，经历一场可笑的梦想，在走向死亡。可是，尽管如此，也没有人能否定爱因斯坦、爱迪生、居里夫人、牛顿的成功。于是，我们还是得相信有梦想实现这一说。可是，不带一丝勉强，仔细想想：梦想的旅程中不可能没有低谷。
马日暮而知伏枥，是为了更好地驰骋千里；火炎热而知消退是为了更好地燃放于冬天！事实只是，不在于梦想是否抛弃了你，而在于你是否抛弃了梦想和你自己。暮雪千山，才能山花烂漫；厚积薄发，才能出其不意；韬光养晦，才能决胜千里！
梦想如若简单，那就不能称之为梦想。即使最后的结果是失败，也要毫无遗憾。至少，我们还能坦然地向世界宣告：我们并没有白走一遭，至少，为了梦想，我们疯狂过，执着过，努力过！！
欣赏的作文 篇4
谁是我心爱的学习用品呢？ 那就是和我朝夕相伴的铅笔袋啦！
一看到那个圆鼓鼓的铅笔袋， 首先映入我眼帘的就是那只活泼可爱的小狗， 因为他的嘴特别大， 所以我叫他 “大口狗”， 也就是不是 “Big mouth dog”。 在 “大口狗”的旁边有颜色各异的线条， 让你仿佛来到了一个颜色世界。
拉开拉链， 展现在你眼前的是它的内部构造。 里面分为二层， 第一层里， 躺着一支钢笔和两支水笔， 在它们的旁边， 靠着四支削好的铅笔和几支闪闪发光的活动铅笔。 在它们的右侧便是两支马克笔。 翻开一层纸板， 就来到了第二层。 第二层里藏着我的 “手工小巧手” – 剪刀和胶水， 每当上美术课时它们总是冲出来抢着为我帮忙。 在铅笔袋的.外面还有一个长长的袋子， 那便是我天蓝色的直尺。 哦！ 忘了说像皮和铅芯， 它们是藏在笔袋后的两个小包里。
每当我要写字的时候， 我一拉开它， 铅笔就会 “跳”出来为我帮忙； 每当我写错别字时， 我只要一打开它， 像皮就会 “钻”出来为我帮忙； 每当我要画线时， 只要一打开它， 尺子就会 “冲” 出来我帮忙。
铅笔袋是我学习的好帮手， 我真喜欢它。
欣赏的作文 篇5
“呼——呼——”一阵阵清凉的风把我推上了飞机，好似在说“拜拜~”。送我上飞机的亲人有很多，但是我觉得为有它——鸟儿是最有情意的，它站在枝头，为我高歌，为我道别……
下了飞机，我第一眼望去便是湛蓝的天空，点缀着几朵悠悠的白云，这是我的.老朋友了。它们有的厚厚的，看起来很笨重，犹如一张棉被；有的薄薄的，看起来轻轻的，好象一团棉花糖。云儿的外型更奇特：一会从这儿冲出一辆小汽车；一会又从那儿奔来一群野马。真是让人眼花缭乱，目不暇接……
浪花——是我最“讨厌”的一个朋友。它成天乱跑，乱撞，你看！它又来了！“喂！你这可恶的小家伙既然把我的裤子都舔湿了”只见它却把我的话当成了“耳边风”视而不见，又来了一个“狮子大开口”把我全身都弄湿了。
树——是我一路下来看到的最多的景物了。你看，着是多么美的一位少女——柳树，它那婀娜多姿的舞蹈，随空飘扬的秀发。如一位羞涩的少女，亭亭玉立。你瞧，那海边的老农——椰子树，它把果实贡献给人类，不求回报，它多么显眼，多么挺拔！
沙——是我刚刚认识的朋友。我缓缓抓起一群小精灵，而这些小精灵却淘气的从我的手缝溜走了，一点不剩……
大自然充满了喜怒哀乐，它蕴含了你无限的好友，只要你懂得去发现……
指导老师：尹红霞
欣赏的作文 篇6
四季的风
一年四季都有风。
春天，一阵阵风吹过，唤醒了万物，种子都悄悄地露(lou)出头来，探望那明亮的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃(bo)勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们的'脸上滚落下来。人们多么需要风啊!然而，风却和我们捉迷藏，不知道躲到哪里去了。就算有点风也是热烘烘的，吹不散炎热。
秋季，阵阵凉风拂面，吹在人们身上凉飕(sou)飕的。黄色的树叶你追我赶，从树上飘落下来，河边的芦苇(lu wei)轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
冬天，呼呼的寒风刮起来了，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。行人缩(suo)着脖(bo)子，把手放在袖筒(tong)里，快步向前奔走，只盼早早回家。
风啊风，人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗?
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