【热门】科技的作文汇总6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的科技的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技的作文 篇1
今天是“五一”劳动节的第二天，天空下着绵绵细雨，空气格外的清新。我和妈妈去科技馆参观，一下车就遇见了我的好朋友晋江朔和他的爸爸，我们结伴而行，我可高兴啦！
科技馆里已经来许多和我们一样好奇的`小朋友，在工作人员的带领下，我们看见了一本很神奇的“魔法书”——超大电子书，我们的小手在书面上挥动，书就自动翻页了。上面介绍了许多叔叔和伯伯，他们可是很了不起的科学家！我们还看见了奇瑞轿车除去外壳的模样，原来汽车的“心脏”是发动机啊！还有“会飞”的碗、倾斜的屋子、静电是怎样的……更有趣的是——声控荷花池，我和晋江朔对着麦克风大声地喊：“荷花开了！”荷花池里的荷花像是听懂了我们的话，立刻就开放了。可把我俩乐坏了！
这次参观真不错，既动脑又动手，还学到了许多科学知识呢！
科技的作文 篇2
所谓共享单车，就是公众皆可付出代价使用的单车。科技的发展日新月异，时代瞬息万变。又一个新的时代冉冉升起——共享时代。
共享时代的魅力，它所带来的便捷显尔易见。人们不用样样都要去拥有，只要你有一个软件，点点手机便可达成。其实共享时代并不是现今才出现的，它从很久之前便埋下了伏笔。很多年前便有租房、租车模式，只是不像现如今租用共享单车那么便利。这个时代需要的是一个突破点，一些具有创新意识的人，它的意义可以说是深远的。
今年，大街小巷停满了共享单车。起初只有摩拜，而后才有OFO，再然后就是各式各样的单车涌入我们的生活。说是涌入，不如说是入侵。它侵入了我们的手机，我们的交谈，我们的出行。每个新新人类手机上大多都会有至少一个单车APP，谈话中也常有关于共享单车的使用舒适度，如果是不太远的路，人们更倾向于使用共享单车。
共享单车缓解了交通一部分的压力，随处可寻的它们使人们的出行更加环保，更加快捷。可我们又对它们做了什么事呢？
有些人破坏污损共享单车的二维码，来达到只能自己专用。有些人拆掉共享单车的某些零部件，也不知道是要做什么。有些人把共享单车随处胡乱停放，倒了，也从不把它们扶起来。造成了共享单车许多不能用，不好用，严重的还造成了事故。大量堆放的，无人使用的共享单车，从利民，变成了堵民。共享单车失去了它原本的意义。共享时代的利害也开始使得人们深思。
需要深思的仅仅是这个时代？不，还有人性！或许有人会说，人性本该如此，又有什么好深思的呢？不，人性中有善有恶，是世俗的追名逐利，纷繁的潜规则与破窗效应蒙蔽住了，遮住了人性中的善，使恶肆意妄为，使内心堕入了深渊，深不见底，永无止境索求的深渊。那我们又如何逃出这个可怕的围城呢？知道答案的`人只有你自己，只有放下内心欲望，命运的枷锁才有可能把你放开。一往无前多了，别忘了当初你为何出发，也别忘了你来时的路！命运的开关永远掌握在自己手里，是善是恶只在你的一念之间。
科技与时代并没有利害，决定利害的只有人心。世上之事皆有两面性，就在于你怎样去看待它了。就像是风景如何并不重要，重要的是一颗充满爱与美好的内心。
共享单车逐渐改变了我们的生活。
科技的作文 篇3
随着时代日新月异的发展，我们对科学充满了憧憬，希望有一天自己能去攀登科学的顶峰。然而，小小年纪的我也对科学充满了好奇心。
星期三，学校组织去参观科技馆的活动，我们兴奋不已。刚进科技馆，一个巨大的家伙就映入我的眼帘。“哇！”我惊呼道。这个展项叫做“小球旅行记”，由八种机械传动机构组合在一起，形成一条封闭“通道”，使小球循环旅行。通过将小球从起点运送到终点的过程，利用各种操作装置使小球在轨道中进行圆周、抛物线、直斜、斜线等动作。我和同学们立刻兴致勃勃地玩了起来，小球在我们的操作下渡过重重难关。
进到馆内才是让人大开眼界，智能小机器人、激光竖琴、食物金字塔……
参观完神奇又有趣的科学展览，我们又去观看了“球形电影”。它的`外观是一个灰色的充气球。我们以前只在电影院看过电影，还从没在球里看过电影呢。“我们怀着激动又好奇的心进入球内。我们看的是《探索银河》，开场是一片暗蓝色的天空，点缀着白色的“宝石”一条繁星点点，带着乳白色光晕的银河横跨天空。影片中还讲了恒星、彗星、黑洞和一颗新发现的“火球”。看着看着，我仿佛自己也乘着宇宙飞船飞出地球，探索新的奧秘。
科技的发展是让人捉摸不透，从古代的造纸术到现在的高速发展。牛顿、爱因斯坦、祖冲之……这一个个创造奇迹的名字，使科学发展飞速前进。这神奇又梦幻，美妙而真实的展览就是证明。让我们去体验科学的奇幻与美妙，放飞我们追寻科学的梦想！
科技的作文 篇4
农历正月初六下午，我和易秋辰还有张原铭结伴，一起去科技馆闯关答题。
我们在前台接到“答题卡”后，想到时间只有一个小时，就一路狂奔来到了第一关。第一题很简单：生活中什么地方用到了大活塞？我轻而易举就回答了出来。第二题更简单：兔子也是鸭子，你从中学到了什么？我从这道题联想到了我们三年级的《画杨桃》一课，这一课告诉我们：要全面看事物，这道题也是一样的道理。
不知不觉中，时间就像河中的小鱼一般，游过却不留下痕迹，唯一剩下的只有我们答对的一道道题目，而前方的“路途”也越来越坎坷了。
第四题就有些难了，问题变得很冷门：焦作的煤是什么煤？这可难住了我们三个人，急得我们满头大汗。不过好在考官给了我们一个小小的提示，我们顿时豁然开朗，轻松地说出了答案。可第五关却让我们彻底傻了眼：八大行星中哪个行星引力最小？哪个引力最大？我们本想向考官寻求一点帮助，不料被那个“冷血女魔头”一口回绝。我们只好开动脑筋苦思冥想，突然张原铭想到他曾在一本科普书上看到过这道题的答案，就试探地问了问考官，没想到还真的答对了……
我们总共答对了八道题，得到了一个二等奖。在科技馆闯关的`这一天，我懂得了“伯努力”原理，知道了“法拉第笼”是由法国的法拉第发明的……真是有意义的一天啊！
科技的作文 篇5
在这个美丽的春天，经过春雨的滋润，城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天，城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天，我们065班进行了在母校的最后一次社会实践活动――参观湖南省新建的科技馆。
科技馆，顾名思义，里面肯定是科学技术的博览馆。我满怀好奇和期待地想：“科技馆里会有一些什么稀奇古怪的发明呢？会有聪明的机器人吗？会有许许多多各式各样的模型吗？还会有高级望远镜吗？……”，我迫不及待地排着长龙似的队伍来到乘车地点。同学们陆陆续续地上了车。
一路上，同学们的欢歌笑语仿佛给汽车加足了油，没多久，我们就来到了湖南省新建的科技馆。
“哇――好漂亮的科技馆啊！”，无比兴奋的我，迫不及待想马上进入科技馆参观。
科技馆建筑成漩涡星系形状，以流畅而充满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹代表的楚艺术风格，怪不得成为长沙“最具特色的地标性建筑之一”啊！
我们进入了A馆内，感觉进了水晶宫似的，是那么的明亮，那么的宽敞；墙上还有关于科学的名人名言，让我倍受鼓舞。
随着人流，我们进入了“材料空间”展厅。材料空间内科技发明五花八门，各式各样，有的在闪灯，有的在转动，还有的.发出声音，真是让我目不暇接。
往里走，我看见有一堵墙上开了一扇窗户，我往窗户里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走过窗户，来到玻璃前，刚刚的雕像“竹篮打水――一场空”，什么也没有。奇怪！怎么没有了呢，我疑惑不解地再往窗户里看，确实有一座白色的雕像呀！但怎么从玻璃这儿看就没了呢？看了说明，我才恍然大悟：原来这种现象是由灯光控制的，我不得不赞叹科技的高明，科技的神奇！
我继续往里走，一个机器人吸引了我的目光。这机器人盘着美丽的头发，身穿鲜艳的祺袍，一副弹琴高手的样，我点击控制机器人的电脑键，不料机器人很有礼貌地给跟我打招呼，我想：“发明这机器人的是谁？他一定很有礼貌，要不，怎么会发明一个有礼貌的机器人呢？更妙的是，它和真人弹得几乎一样，表情、动作栩栩如生。这种古代服饰美和现代高科技融合在一起，真是颇有新意妙不可言啊！
当我仍陶醉在其中时，老师却说要集合了，我只好一步三回头的恋恋不舍地走出了科技馆。
科技的作文 篇6
科学技术它不刻在岩石上，也不会飘在辽阔的蓝天上，更不在无边无际的大海里。它就在我们的身边，只要你有大胆的猜想，再加上仔细探究其中的奥妙，你就能发现它的存在！
科学技术它无处不在，如果你不信，可以跟我一起去仔细看一看。大家随着我手指的方向向前望去，看那平坦的柏油马路，再想想过去，那时候都是车辙凌乱的泥土路，一不小心就会跌倒；大家再和我一起看看在马路上飞驰的汽车，在古代人们都是赶着马车出行，想到别处游玩要花费几天时间才能到达目的地，现在我们有了飞机、火车等交通工具，只用很短的时间就能到达梦寐以求的目的地；再仰望四周的高楼大厦，在过去人们住的.都是瓦房子最多只有两三层，而现在有的楼房竟达到了一百多层。这一个个鲜明的对比不都证明了科学技术就在我们的身边吗？
科技在我身边让我感到十分快乐！上英语课时，图片太小，这时幻灯片派上了用场；上音乐课时，没有录音机，我们就学不会新的歌曲……
科学技术的进步，让我们曾经多次为祖国呐喊过！神舟5号实现中华民族的飞天梦想；神舟六号再次见证了中国航天技术已成熟为神舟七号天空行走打下了坚固的基础；神舟7号完成了太空行走任务等等。
科技在我身边，在默默的改变我们的生活，让我们的生活更加美好！
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