幽默的老师作文

时间:2023-04-10 16:06:30 老师 我要投稿

幽默的老师作文八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的幽默的老师作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幽默的老师作文八篇

幽默的老师作文 篇1

  我有一个老师,说起他的总是个“雅号”。其实他姓刘,今年四十多岁了,是一个多变又非常幽默的老师。一头短短的黑发,一双小小的眼睛,两个像山洞般大的鼻孔,说话的时候眉毛会不时上扬,一副得意的神情。不过最有特点的是他有一个圆圆的肚子,就像一个大西瓜……哦,不是,还是叫“将军肚”吧!蟑螂老师,你也该减肥了!刘老师非常幽默。每次他上课时都会讲一个小笑话,让我们在快乐中学好语文。

  有一次,蟑螂老师教我们如何写一连贯的动作。他先把手抬起来,揪住自己的头发,把门推开。然后抬脚往空气中狠狠一踹。结果他不小心脚下一滑,仰面摔了一跤,我们顿时哈哈大笑,好似我们已经懂了一样。随后,蟑螂老师急切地问我们:“刚刚我用了几个动词?”我们异口同声:“八个。”老师脸上突然一沉,说:“我到底做了几个动作?”我顿时恍然大悟,说:“三个。”这时,老师像点兵点将一样,指着我们说道:“你们一群小东西!我迟早要被你们气疯!”“哈哈哈……”教室里再次爆发出欢笑声。后来我们在欢乐中牢牢地记住了这个写作的知识点。

  还有一次,蟑螂老师教我们写作文时,他拿起笔在白板上画了两个圆圈,问:“这像什么?”我抢先举起手,大声回答:“一对鸭蛋!”同学们一下子笑声一片,最后老师也不由自主地跟着大笑起来,突然蟑螂老师又变得严厉起来,喊:“STOP!”我们一看老师脸色不对,立马安静起来。老师解释道:“这两个蛋其实是文中的两个重点,你们要在作文中里注意好了……”可没过一分钟,教室里又笑声一片。

  这就是多变又幽默的`蟑螂老师,每一次都是开心地上完他的语文课!我爱上悦读乐写课,让我边学边乐!同时也爱上了会上课的蟑螂老师。怎么样,你们喜欢吗?

幽默的老师作文 篇2

  你瞧!她那一头乌黑亮丽的头发,一双如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银的眼睛。还有一张能说会道的嘴巴——她就是我们幽默的语文老师。

  “叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响起,语文老师轻快地进教室,快速走上讲台,熟练地翻开教材,开始绘声绘色地讲课。这时有的同学开始心不在焉;有的同学走神发呆;甚至有的同学交头接耳……语文老师突然停了下来,一双如寒星般的眼神迅速扫视全班,侧耳听了听,皱了皱眉头,说:“哪里来的.这么多苍蝇呢?赶紧飞出去,不然下次我就带苍蝇拍来了。”教师立刻变得鸦雀无声,连针掉到地板上的声音都能听得见。有同学在位置上扭来扭去,像一条扭扭虫,不停地动,老师敲了敲黑板道:“别再扭了,是在跳舞吗?要跳就到讲台上给大家欣赏!让大家一起乐呵乐呵!”被老师提醒的同学,立刻端端正正地坐好,背挺得笔直笔直,一动也不敢动,就怕逮个正着。

  在教师节那天,同学们纷纷给幽默的语文老师送鲜花和祝福语,我们班有个同学准备送花的时候,不知道是不是太激动,跑得像追风似的,突然脚一软,犹如棉花一样,没扶稳,摔了一跤,一不小心跪了下去,这时老师惊讶地望着他,脸红得像熟透的大番茄,不好意思地笑着说:“哟!我可受不起这个大礼呀 !全班人哄堂大笑起来,那个同学站起来,挠着头,红着脸,也尴尬地笑了。

  这就是我们班幽默的语文老师,你们是不是也非常喜欢呢!

幽默的老师作文 篇3

  在我的学校我的同学、教过的老师都是我很熟悉的人,可是要说最熟悉的那就是我的班主任——刘会良老师了。

  刘老师幽默的很,你看他的'样子,两个小小的眼睛机灵的像一只小老鼠,个子也不高,看着他就有些想发笑了。刘老师笑的时候两只眼睛就会眯成一条。头顶上的头发有点稀少,几丝白发爬上了头顶,可能是为我们备课辛苦才造成的。

  比起语文和数学,我更喜欢语文因为语文,因为刘老师很幽默经常把我们都笑。

  记得最清楚的是,愚人节那次,老是想给我讲了一个笑话,都得我们哈哈大笑。到了语文课,语文老师就像给我们一个玩笑,说:“同学们,你们这几天表现得好晚上的时候,就不大写了,直接玩!”刚说完我们就开心极了,就期盼着打些时间,到了大写的时间刘老师,就留下了今天的作业,我疑惑不解,老师告诉了我们今天是愚人节。

  这就是我的幽默老师。

幽默的老师作文 篇4

  铃----一阵上课铃使喧闹的教室瞬间安静了下来。老师拿着书本走上讲台,正准备说话,广播就响了:请各位班主任到会议室开会。老师无奈,只好嘱咐我们:我去开会,你们可以看一下书,千万别囔囔! 老师出去了,教室里一片寂静;过了几分钟,同学们开始窃窃私语;再过了几分钟,教室里便炸开了锅老师回来了~~全班人被唉了一顿臭骂。福建宁德古田县平湖镇平湖中心小学二年级:虾皮嗨

幽默的老师作文 篇5

  “科学老师来啦!------”随着一片混乱的尖叫声,大家都像老鼠一样快速地窜回了座位。手停了、脚住了,可嘴还是闭不上。我们的科学老师姓王,他的长相十分滑稽,最引人注目的是他脸左边的那颗痣。那痣那么大就算了,上面还有三根毛;上面有三根毛就算了,有一根竟有四五厘米那么长。王老师还有一句口头禅:“这种做法是不科学的.。”每次他这样说的时候,我们就会悄悄地在下面嘀咕:“老师,您长得也不科学。”王老师会让上课讲话的同学坐到讲台边上写检讨书。他把这个处罚美其名曰叫做“小作文训练班”。有一次上课了,王老师还在门口徘徊,时不时地瞄我们一眼。等我们安静点了,他才背着手,严肃地走了进来。他先扫视了一下我们,再把书放在讲台上,说:“刚才我还在外面不忍心进来,不过既然你们这么心急,积极地想加入小作文训练班,那我就成全你们吧!”于是,他指了指那些说话的同学,又指了指讲台边,这些人就乖乖地拿起了笔、纸,一声不吭地加入了“小作文训练班”。他说得这么幽默,大家的嘴都咧到耳朵根了,他却只是嘴角动一动,还真是笑不露齿、真牙不露相啊!放学了,王老师看了看这些人写的“作文”,说:“免费的小作文训练班,让你们的作文水平提高了,多好啊!”王教师被我们称为“笑话大王”。他的幽默风趣让我们喜欢他。而且,在他的带动下,我们也开始喜欢科学、崇尚科学。

幽默的老师作文 篇6

  我有一个幽默的语文老师。

  我有一个幽默的语文老师,她姓陈,名字叫陈培青。我们的语文老师她有一头乌黑而又棕色的头发,他还有一个标准性的瓜子脸。使人一看到就会感觉她很漂亮。我们都很喜欢她。因为他很幽默。比方我给你举一个例子吧!

  有一天,在上第一节课的.时候,我们老师他给我们说:“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说:“哦。”后来老师还说:“如果长时间不洗澡、不洗脖子,脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”老师说完以后,全班立刻笑了起来。起先,是我们前面开始笑得,后来,后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后,老师也禁不住笑,最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。我还有一个例子呢!请看下一段。

  我记得在星期二的时候。早上,我刚去了学校,我交了作业以后,刚从讲台上下来,我就发现我前桌石阔,从凳子上摔了下来,这一幕,也让刚到的语文老师看见啦。后来,老师赶忙过来把石阔扶了起来,说:“你看看你的凳子该修修啦。都这么破啦。”后来老师接着说:“你没事的时候,自己拿一张白纸,再白纸上画一画凳子,等画好了以后,我给你拿一点木头来。你自己修修啊。”老师说完了以后,我们全班又开始哈哈大笑了起来。

  你说:“我们的语文老师幽默吗?”

  我虽然不知道你会不会觉得我们老师幽不幽默。但是,在我们全班的心中里,我们的语文老师,永远是最幽默最漂亮的。

  我希望我们班以后还能有这样子的事情。让我们班成为一个每一天都有开心高兴的班集体。

  加油!!!五一班。你永远是最棒的。

幽默的老师作文 篇7

  我们班的数学老师是一位英姿飒爽、气质不凡的老师。他有一双大眼睛,他不仅严厉,而且很幽默呢!

  有一次,老师在讲题时,看见小明在吃手指,就对大家说:“我们班有一位同学在吃好吃的,小明同学,把好吃的分给大家吧!”我们全班一看见小明在吃手指,便哄堂大笑起来,有的笑得肚子疼,有的笑得拍起了桌子,还有的'笑得直咳。小明满脸通红,低着头,说:“老师,我再也不吃手指了。”

  记得还有一次,两位同学下课跑跑跳跳,撞倒了别班女同学,然后他们俩都被叫进办公室,老师就开玩笑的问:“你们是小偷,怕偷了东西被抓吗?”这句话让办公室的所有老师都笑了起来。他俩一听到笑声,就对老师说:“我们去道歉。”然后像一阵风跑了,他们很快找到那位女同学,连忙向她道歉,直到女同学说原谅他俩,他俩才肯走。

  老师真像一位“幽默大师”,因为他把欢乐传给了我们,我们才有那么一张张可爱的笑脸。

幽默的老师作文 篇8

  说起我们雷老师,完全是个"油嘴滑舌"的人,雷老师不仅讲起课来滔滔不绝,逗大家笑保证是"二流的水平",因为老师的讲课水平是一流的呀!瞧!以下就是雷老师的幽默剪辑!

  情景一:

  这是一堂数学课,"丁零零"上课铃响了,雷老师走进教室,环视了一下四周,瞧!同学们还在意犹未尽的说着话,老师没有像以前一样"大喝一声",而是走上讲台,拿起教棒在桌子上"啪、啪、啪"的敲了三下,同学们楞住了神,赶紧安静了下来,老师微笑着,曰:"惊堂木已经拍了三下,底下怎么还有人在说话?""惊堂木?哈哈哈!"同学被雷老师逗的前仰后合,笑得一时间刹不了车.

  情景二:

  "你们把什么叫做反比例的关系和反比例的量读一遍!"老师命令一下,谁也不敢怠慢,不过有的'同学性子急,抢先读,弄的大家不协调,结果读的参差不齐,最后读出的效果是这样的:"一定""一定".雷老师见状,并没有直接批评谁,只是装着疑惑的表情,又曰:"你们在唱二重唱?""哈哈哈!"紧接着的回答又是一阵笑声.

  情景三:

  "我记得求比例,班上有一位同学……对是唐婧文,唐婧文先把比例的一边求出结果,这个方法也行的通,只不过是

  个歪门邪道的武功罢了,书上的是正道武功,只要打倒人,就是好武功!""好武功!唐婧文,你学的是歪门邪道的武功呀!哈哈哈!"

  这就是我的班主任雷老师,幽默不?雷老师这种教学方法我特别喜欢,不仅让同学牢牢记住课本上的知识,而且让同学们在紧张的学习之中轻松一下,活跃了课堂死气沉沉的气氛,真是一举两得!

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