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思考作文

时间：2023-04-14 14:03:22 思考我要投稿

【必备】思考作文锦集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的思考作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】思考作文锦集七篇

思考作文篇1

　　就像海洋与月空相望；就像崇山与艳阳相望，此刻，我与白龙江相望，波波江水牵引出我无尽的思考。

　　——题记

　　坐在竟像游览车般、慢吞吞的汽车中，我打开挡风玻璃。感觉世界一下子明朗起来，壮观而秀丽的'旖旎景色呈现在我的眼前。

　　江右边的路上是我们，微风吹过，我才看见，江旁摇曳着几根婀娜多姿的芦苇，一排垂柳袅娜无比，颇有田园水乡的韵味。我幡然醒悟，有时候，风景和美就在眼前，只是，缺少了一双发现美的眼睛。

　　白龙江是什么颜色的，我不知道。因为烈日在水上打出波光，明晃晃的。蜿蜒的江水，顷刻变成一条披着银鳞的白龙。

　　路，始终跟着白龙江。我在想，到底是我们倚着白龙江，还是白龙江伴着我们？

　　崇山峻岭，连绵不绝，山峦叠嶂，隐隐约约。四个词，概括了全部，但又仿佛还有东西，也足以让我觉得，赞美显得是如此多余。

　　假如你问我爱水还是爱山？对不起，我无法回答，对于同样喜欢的二者，从中挑一，是有些难度的事。而能做到这一点的，便为仁智勇兼备者。

思考作文篇2

　　无意间看到了一道蕴涵人生哲理的算式：90%×90%×90%×90%×90%=59%。如果把100%当成100分，90%就是90分。这道源于现代化机械生产管理过程控制效应的经典算式告诉我们：一项工作做到90%或许已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程之后，很不错的90分，带来的结果往往可能是不及格。就拿学习成绩来说，60分是及格线，考100分比较难，90分则是优秀分数。但是，学习过程由多个环节串联而成，每个环节都以上一个环节为基础。如果一个人处处满足于90分，最终可能只会得到一个不及格的59分。

　　“平庸者浅尝辄止，成功者精益求精”。我们不能满足于只做到90%，那么剩余的10%经过长时间的累积发酵，就会成为阻碍我们前进的绊脚石。古人云：“行百里者半九十。

　　”说明做事越接近成功就越困难，越要认真对待。时常会听到一句话：“不要过得去，只要过得硬。”将这个道理引申至工作中，就是必须时刻保持始终如一的工作标准和持之以恒的工作态度。当一项工作接近尾声，往往也是最关键的，这个时候就越不能松懈。只有把每个细枝末节干好、抓牢、做实，才能够高标准、不打折扣地完成工作。反之，如果抱着只求过得去的心态干工作，敷衍了事，不尽全力，即使其他方面做得再好，也可能会因为一着不慎，导致满盘皆输。

　　历史故事“一马失社稷”，讲的就是这个道理。1485年，英国国王理查三世率兵打仗。战斗前夕，理查派马夫备战马。由于马掌钉不够，只给战马钉了三个马掌钉。两军交锋后，战马因马掌丢失而摔倒，理查也因此被俘，进而失去了整个国家。理查的失败竟缘于一个马掌钉，假如当时马夫能够将分内工作认真细致做好，历史可能会被改写。

　　人生亦是如此，人的.成长之路就像链条一样，一环扣一环、一段接一段，不能因为小瑕疵不影响大局就不去完善，也不能因为小毛病不影响整体就不去改正，这样只会因小失大、得不偿失。在人生的路程中，我们惟有一步一个脚印，踏踏实实前进，勤勤恳恳耕耘，在每个环节、每段路途上都按照100%的标准严格要求自己，始终付出100%的努力顽强拼搏，才能最终实现既定的目标。

思考作文篇3

　　生容易，活容易，生活却不容易，仔细阅读下面的句子，你将有所感悟。

　　人生很短，时光又走得太快，太关注结果就会忽视那美丽辉煌的瞬间，愿望也就成了沉重的负担，只要都是真心诚意，瞬间的拥有也会天长地久。

　　雨水净化空气，泪水净化心灵，成长是痛苦的，这种痛苦并非来自成长本身，而是在成长过程中我们要面对那么多改变和刻骨铭心。

　　抓不住的沙，放下一吧；抓不住的人，放下也罢！在人生中，必要的放弃不是失败是智慧，必要的放弃不是削减是升华。

　　天下有两难，登天难求人更难；世上有两苦，黄连苦贫穷更苦；世上有两险，江湖险人心更险；世上还有两薄，春冰薄人情更薄。所以要塑造自己永不被替代的价值，永不被利用的价值。

　　当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦，当你能爱的时候就不要放弃爱，人总是珍惜未得到的而遗忘所拥有的，快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。

　　你能够掌握的是你的努力，但你掌控不了的是结果。我们无法预测未来，只有更好地努力现在！为明天做准备的最好方法就是集中所有智慧，所有的.热忱，把今天的事做得尽善尽美，这就是应付未来的唯一办法。

　　成功者说：“虽然这个很困难，但他是可能的；”失败者说：“那是可能的，但他太困难。”有什么样的心境就有什么样的格局，有什么样的想法就有什么样的活法，有什么样的行为就有什么样的结果。虽然这是个很小的差别，但却注定了结果的不同。

　　你再强总有比你更强的人，你再优秀总有比你更优秀的人，只有不断地学习才能不断地完善自我才能成为一个智慧的人，所以不要轻易拒绝学习新知，因为你拒绝的不是别人，而是自己的成长。

　　所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然，只要勇敢地选择远方，你也就注定选择了胜利和失败的可能，人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。

　　痛苦，对于人类来说，不能不说是一笔精神财富。一帆风顺的人，常常是浅薄的，生活给他思考的机会太少了，而它却能使人得到精神上的充实。人，往往在受它折磨的时候悟出许多人生的真谛。

　　生命并非一个发现的过程，你并不是在发现你自己，而是在重新创造你自己。所以，别急于发现你是谁，而该急于决定你想做谁。

　　既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极地演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕。

　　世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就象一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘，为了社会，为了他人，专心致力于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

　　人生不是止水，总会出现许多出乎意料的事。泰山崩于前而色不变，风波骤起而泰然处之，就显得很重要。转危为安往往需要高超的心志，也需要好的心态，多思索少激动，多仁爱少仇恨，人生才变得更加美丽。

　　不是我们感觉不到温暖就否定太阳的存在；不是我们感觉不到真诚就否定人间真诚的存在。这个世界因真诚而可爱，因为有爱才完整。忙碌不是现代人难以沟通的借口，只要我们还渴望真情，就相信真情总会有回报。

　　人活着的意义应当是在过程，而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。

思考作文篇4

　　语文高考试卷的作文题，历来备受关注。每年的高考作文都是一个热点话题，人们对高考作文的关注已远远超过它作为一道题目应承载的分量，高考作文似乎已成为每一年度的社会道德观、价值观、文化观等等的折射或引领。今年尽管我省首次自行命题，但高考作文命题有其稳定性的特点，这几年的高考作文命题就呈现出新的趋势。

　　首先，选材逐年限制。今年的高考作文将会继续坚持以“三自”(立意自定、文体自选、题目自拟)为特点的开放式话题作文，但从我们阅卷情况来看，有些考生对话题作文的“三自”特点理解很片面，以为想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，忽视了话题范围和话题材料的限制，忽视了写作内容与话题的契合。

　　其次，立意逐年放开。高考作文命题限制立意的价值取向，已逐渐被证明是一种较大的缺憾，如“诚信”、“心灵的选择”等话题，只能从正面立意，很难立足其他角度，这种所谓正统的立意取向，框定了写作的主题，也束缚了考生的手脚。去年的话题，没有预约的主题，考生不必为迎合某种主题而忍痛放弃自己的独立思考，不同层次的考生能够根据他们对话题的`把握，可以正写，可以反写，也可以辨证地写，写出反映自己水平的文章，表现自己的认知判断与价值判断。

　　再次，更加注重思辨。去年的话题牵涉到“情与理”、“知与行”、“判断和处理”的关系，对哲理性和思辨性的要求无疑更进了一步，需要考生扣住“感情亲疏和对事物的认知”这样一个辨证、动态、相互转化的过程，客观地公正地对待事物、认知事物。可以说，去年的高考作文题对我们的作文教学也是一个提示：作文要关注社会、关注人生，还要引导学生用辨证眼光去判断、分析和思考社会生活中的人和事。

思考作文篇5

　　一、鼓励学生实话实说，真情流露

　　“生活即作文，作文即生活。”作文是真实生活的反映，生活是作文的源泉。教师要让学生善于捕捉生活的小细节，养成积累素材的习惯，这样可以表达他们的真实感受，才具有童真童趣的味道。作为教师我们既要布置好作业，还要能引导学生勇于体验生活，敢于从生活中发现探索的第一手资料。例如，可以让学生尝试去买菜，让学生亲身体会一下什么样的蔬菜是真正新鲜的，同时还要用文字表达出来，这样提高了学生的认知水平，也能捕捉到真实生活中的实话，形象生动又能把真情自然流露于字里行间。教师要懂得赏识学生的习作，对于实话实说要提出表扬，不合适的地方加以修正和引导。

　　二、方法及时跟进，指导精确到位

　　小学生的天赋都是很高的，教师要善于发现和挖掘。首先，通过对学生的细心观察和指导，我们就会明白每个孩子都有独特的观察能力。这时我们需要引导学生利用好自己的观察能力，细心地观察着周围的任何事物，除了指导细心观察外，最重要的还是在讲作文时的方法指导。我们现行教材的每篇课文都是很优秀的范文，都是我们模仿的好材料。在对课文精心讲解时，要指导学生看看作者是如何构思、如何联系生活的，然后和学生共同分析得出有规律性的东西，可以做些仿写和缩写的小作文巩固课文效果，掌握写作手法。再有，要求每个学生要有自己的.积累本子，包括课内和课外的优美语句的积累，增加自己的素材内存和丰富输出的质量。

　　三、优化点评作文，直接升华能力

　　作文需要认真地修改，教师对于作文的点评和修改是语文教学中重要的一环，是对学生优缺点的表扬或批评指正。要培养学生勤于修改的好习惯，指导学生把作文写得具体生动有血有肉。学生作文的修改可以采取分组互评、小组互改和多方交流的方式进行。

　　四、增加课外阅读，丰富素材内容

　　语文作文教学要注重拓展延伸，才能把课本教厚。叶圣陶先生曾说过：“阅读是吸收，好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养……写作是表达，把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，就是吸收和表达的关系，吸收越充分表达就越贴切、详尽。”由此可见阅读对于作文的重要性。通过开展课外阅读可以有效地防止错别字的出现。作文中的错别字是令教师十分头疼的事情。课外阅读不断地刺激学生的视觉和知觉，加深学生对字的记忆，还可帮助学生丰富词汇和准确运用词汇，提高学生书面语言表达能力。教师除了让学生在课堂上学习生动规范的语言，利用课文例句遣词造句外，课外阅读丰富的信息量会使学生的思维越来越广阔，增加了作文写作的灵活性，准确地运用词句，提高语言表达能力。最重要的是课外阅读可培养学生布局谋篇的能力。只有好的词句是不可能成为好的文章，还要对文章主体进行谋划构思。单纯的课文教学只能使得小学生的作文千篇一律，没有创新，令人感到乏味，而课外阅读能使学生的文章耳目一新，富有创造能力。

　　五、总结

　　以上我只是浅谈了我个人几个方面的见解，我认为语文老师只要敢于大胆地引导学生联系生活实际，细心观察生活，给学生自由表达的空间，激发写作欲望，激扬学生个性，为学生营造一个民主和谐的宽松环境，从而使学生主动参与，合作探究，逐步提高写作水平。

思考作文篇6

　　西南大旱，城市依然城市，农村更加农村。真的让人无语。旱区让人看到不同人群在面对水资源时的承受力，这是民生的不公。力量强大的人可以安然度过旱灾，而无甚凭依的人却最先承受旱灾。是什么让人群在天灾面前分化为强大和羸弱两种？从这里看出一个问题，城乡差别在我们这个高速发展中的社会主义国家里，被人为地拉大了！

　　改革开放三十年以来，我国的城市发生了天翻地覆的变化。可是这种变化里面，成本是巨大的。首先，我们以牺牲环境、资源为代价，换取了高速度带来了一系列损失已经济显现。空气质量和水环境的报复十分明显。北方的沙尘暴、东边的十年治淮、去春的北方产粮区域的春旱、西南五省今年的'春旱，无一不在大考着我国富裕的资源已经成为了过去！

　　人人要吃饭。可是吃饭的家底子却越来越薄，丰产高产区面临的水环境问题越来越严重！都知道"人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌"吃饭对于我们是头等的大事。可是真到了要管吃饭的事时，人们却把农民兄弟的辛苦早忘得一干二净。城市建了那么多高楼大厦；横贯东西南北的高速公路、高速铁路网；以及多如牛毛的高速发展着的国家级工程、省市级工程、市县级工程，哪一处工程会把占用农田看成了一点点障碍？什么是红线？怕没有人能说得清！

　　此次西南大旱，暴露出的"城市依然城市，农村更加农村"，让人们从心里发冷！农村是供应我们生命必须品的衣食父母，可在大灾面前，我们才看清，我们的父母们，是那么的贫穷！在发展着的目标中，资金、政策、资源、技术，都在全方位的向着城市倾斜。新中国诞生之路走的那条以农村包围城市的战略路线，在人们的心里早已过时。可是，我们却忽视了中国依然是一个农业大国，还有九亿农民。若没有那些脸朝黄土背朝天的亿万农民兄弟和辽阔的国土作后盾，十三亿中国人吃饭的问题是全世界任何一个国家都养活不起的！对此，西方的科学家在许多年前就已经发出过感叹。

　　旱灾或许会因为老天爷的恩赐而放缓人们的记忆。但是，城市与农村的剪刀差可不能再由此般"高速"地发展下去了。在资源分配和调度中，我们必须转过视线，救救我们自己生存的根基。放弃那些不着边际的梦想，过一些踏实的日子，会省下许多担心啊。毕竟，人的生命第一！

　　在发展着的目标中，资金、政策、资源、技术，都在全方位的向着城市倾斜。新中国诞生之路走的那条以农村包围城市的战略路线，在人们的心里早已过时。可是，我们却忽视了中国依然是一个农业大国，还有九亿农民。若没有那些脸朝黄土背课件下载朝天的亿万农民兄弟和辽阔的国土作后盾，十三亿中国人吃饭的问题是全世界任何一个国家都养活不起的！对此，西方的科学家在许多年前就已经发出过感叹。