精选小女孩童话作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小女孩童话作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小女孩童话作文 篇1
在遥远的小山村里住着小女孩和她那白发苍苍的奶奶。院子里高大的苹果树上还有一只可爱的小鸟和她们做邻居。
秋天到了，苹果树上结满了红彤彤的大苹果，就像一个个小红灯笼。一天，年迈的奶奶生病了，小女孩想摘一个苹果给奶奶吃，好让她的病快点好起来。可是苹果树实在太高了，小女孩想尽了办法还是够不着，急得眼泪都出来了。书上的小鸟看着小女孩伤心难过的样子决定帮助她。小鸟用尖尖的嘴把苹果的'柄啄断了，苹果掉下来了。小女孩连忙用手去接，苹果稳稳地落在了小女孩的手里，小女孩笑了。一个、两个、三个……一天、两天、三天……小女孩每天把鸟啄下来的苹果给奶奶吃，奶奶的病很快就好了。
冬天到了，苹果树上光秃秃的，小女孩看着小鸟蜷缩在单薄的鸟窝里很冷，决定帮助它。她找来木板，钉了一个又漂亮又结实的鸟窝，里面铺上厚厚的稻草，挂在树上，小鸟高高兴兴地搬进了又舒适又温暖的新家。
小女孩和小鸟互相帮助成了最要好的朋友。
小女孩童话作文 篇2
一天，阳光灿烂，小鸟的爸爸妈妈出去找食吃。临走前，他们叮嘱小鸟：“宝宝，你一个人在家要小心一点。”说完，他们就出了门。
小鸟想：这下可好了，爸爸妈妈都不在家，我自由啦！想怎么样就怎么样！玩点什么呢？小鸟探出身子向外张望着，不幸的事发生了，小鸟从树枝上的窝里直往下掉。由于小鸟太小，还不会飞，它躺在地上不知怎么办。它很害怕，不停地向四处张望：唉！我真不该不听爸爸妈妈的话，这可怎么办？小鸟想着想着就伤心地哭了起来。
一个小女孩听见哭声，就顺着哭声往前走，来到大树下。她发现了这只小鸟，了解了事情的`经过。小女孩安慰它：“别伤心，我来帮助你。”小女孩打算把小鸟送回家，可这棵树太高，小女孩根本够不着。她四处张望着，发现不远处有位叔叔正在锯树枝。于是，小女孩来到叔叔身边央求叔叔帮忙把小鸟送回家，叔叔答应了。小女孩小心翼翼捧起小鸟递给叔叔。叔叔一手扶着梯子，一手托着小鸟把小鸟放回了鸟窝。
就这样，小鸟和小女孩成了一对无话不谈的好朋友。
小女孩童话作文 篇3
我长得丑丑的，虽然手指甲像一颗颗晶莹的玛瑙，但手指弯弯扭扭的；虽然一双脚长得挺漂亮的，可走起路来是八字形．．．．．．更可恨的是我还是斗鸡眼，兔唇。
我是一个被父母遗弃的女孩，大家都叫我丑丑。每半年我们孤儿院都会举行一次认养活动，而丑丑的我总不会被选上。这么多年来，我都已经习惯了。每次，那些大人总会用怜悯、同情的目光打量着我，却总不会把我选走。又是一次认养活动，我努力把自己打扮得好看些。孤儿院里的一位阿姨对我说：“丑丑啊，阿姨和你躲猫猫好不好啊？”“恩！”我很高兴。“那你去院子里躲，等我叫你出来你才能出来！”“好！”我一边说，一边跑进了院子。等了好久，阿姨都没来找我，我害怕的哭了出来。“请问，该怎么走出院子？”一个温柔的女声从我耳边响起。
我猛的抬起头。“我在院子里迷路了。”一个穿着蓝底白点的裙子的阿姨说。一阵风吹过，这位阿姨的裙子飘了起来，她好象一个仙女啊。“我带你去！”我说。阿姨拉起我的手，让我带她去。我带阿姨来到了大门口。阿姨对院长说：“我想选她！”在大家羡慕、嫉妒的目光中，我和我的妈妈回家去了。
名师点评：这篇作文尽管没有华丽的词语，但朴实无华的`描写却非常的准确到位：“这么多年来，我都已经习惯了。每次，那些大人总会用怜悯、同情的目光打量着我，却总不会把我选走。”心理活动的描写，让读者在欣赏之余也为丑丑的命运感到心酸。作文中有很多对话的描写，这些对话非常符合人物的身份和性格，更增添了作文的表现力和感染力。
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