关于快乐的暑假的作文汇编7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的快乐的暑假的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的暑假的作文 篇1
暑假，这个字眼我们并不陌生，我们贪婪地吮吸着暑假的快乐！每个人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。
“轰隆隆”！我坐上前往青岛的列车，开始了漫长的旅途……
“沙沙沙”，巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍击着礁石：“贝壳海洋”围成五彩斑斓的“世界”迎接着我们的到来。海鸥在空中翱翔；巨浪在大海中奔腾；鱼儿在远处遥望、嬉戏……突然间，一只鸟儿飞快地掠过，可怕的海洋将鸟儿吞食了，鸟儿不见了踪影。我仔细一瞧，发现鸟儿没有扑进大海，而就在我身边。
我低下了头，默不作声地拾起了贝壳，海婆婆似乎听见了我的'心声，不停地卷浪而来。每一次卷浪，都能给我一些来自太平洋的赠礼??多种多样的海螺贝。
啊，大海，我感谢你，是你给与我们的贝壳；是你在我们快乐的桥梁上添加了色彩；是你让礼物从“海”而来！
快乐的暑假的作文 篇2
暑假生活一眨眼就过去了，真让人有点意犹未尽．假期里，我的两个小表妹文文和毛毛来我家．和我一起度过一个快乐的暑假．我们一起玩游戏，一起看课外书，一起做作业．有一次，妈妈让我给表妹们检查作业，我甭提有多高兴了．文文把作业交给我调皮地说：＂李老师，请检查我的作业．＂她说完，我和毛毛都被逗得笑了．我认真地检查起作业来，发现错误马上让她们改正．我又写一些相似的'题目给她们做．我检查完了把本子给她们时，文文又调皮地说：＂多谢李老师指点．＂这会把妈妈也逗乐了．我想当老师的感觉真好．快乐的暑假结束了，我和表妹们又回到各自的学校上学了，我想我一定要好好学习，将来争取做一名真正的老师．
快乐的暑假的作文 篇3
暑假里的一天，我和爸妈坐上了“沅陵——长沙”的`长途汽车。坐在车上的旅行十分烦闷，只有天桥、指示牌，给人一丁点兴奋感。经过四小时的漫长旅行，我们终于来到了“星城”——长沙。
冯杰一家也经过长途跋涉来到了长沙。下午，两家人一起去植物园游玩。路上，我和冯杰一起看树，经多个游乐点，终于来到了“环球嘉年华”，“环球嘉年华”，游乐设施真是多啊！有蹦极、旋转秋千、UFO、疯狂坐椅。应有尽有。真想冲进去玩！
蹦极冯杰很有兴趣，只见工作人员把安全带套在冯杰身上，另一个工作人员控制机器，一个工作人员抓住冯杰的脚，一松手，冯杰便飞了起来，但安全降落在地面上后，冯杰居然害怕了起来把机会让给了我，我也在工作人员的帮助下“飞”了起来。UFO像个大转盘，我开始以为转盘不转，所以选了个靠边的位置，结果转盘转了起来差点儿被飞了出去。真是惊险啊！
第二天，我们一起去世界之窗游玩，先去湘江谷玩，坐了一次激流勇进。
第三天，我们去了海底世界玩，认识了很多海底的动物。又和舅舅，冯杰到漂流河玩，我不小心按了泳圈一下，结果翻船了，真是刺激！
旅游使我增长了知识，也收获了快乐！
快乐的暑假的作文 篇4
想起那次暑假，就想起那次东奔西走的旅游。
妈妈，阿姨，弟弟，还有我乘着爸爸的车，一路前往那美丽的“杨梅山”。山上是一座座秀气的豪宅，要是我在这豪宅中，我会在阳台上看着马路上车来车往，绿树随风飘荡。山中杨梅树与我们招手，农民们捧出紫色的杨梅来招待我们，桃树弯着腰向我们鞠躬，游客们捧着一袋袋红阳般的桃子开心地走出山林。
我们的目的是来摘杨梅的。眼看这一颗颗杨梅树怎能不走进它伸出手去摘杨梅呢?我们的车缓缓前进，妈妈和阿姨的眼睛却寻找着那结着紫色杨梅的深绿的'杨梅树，虽然这儿一片那儿也一片，但我们却高兴不起来，因为每一棵杨树妈妈，都没有几个杨梅宝宝。就算是有也只是残疾的残疾，生病的生病，长虫的长虫，没个健康的!
这时一片青翠欲滴的桃树印入眼前，妈妈说：“要不摘桃子吧!反正杨梅没得摘!”我高兴的喊：“好啊!”我们下了车，过了一块极大的假山，到一片大湖泊边上，左边则是桃树，我快乐的跑进桃林，差点摔了个绞。我们看见了一位大娘，大娘一边说这桃林，一边走进她的临时住房，走进这间小房子：没有门没有窗里面放着一些杂乱的物品有类似渔网的东西前面有很长一根竹竿连接着，我猜是摘桃子用的，有好一框杨梅和桃子，妈妈寻问大娘：“这杨梅买么，多少?”“买，165!”大娘肯定的说，“这么贵!”“算便宜了，本来200多，就这一框了，妈妈翻了翻杨梅说：“哦，那不用了，杨梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出类似渔网的东西说：“用这个把。”我们拿着工具走入树林，我对准一个桃子把桃子框入渔网然后使劲摇。得到了第一个收获。
我们摘了1个小时，拿着桃子到湖边洗桃子，我开心地啃着桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
快乐的暑假的作文 篇5
夏日的夜晚，我静静地躺在床上，月光从窗外照进来，我看见一颗顽皮的小星星正向我狡黠地眨着眼睛，似乎在问我：“蓓蓓，快乐的暑假就要结束了，你有什么收获呀？”收获？暑假我的收获还挺大的呢，我学会了激情洋溢的拉丁舞，阅读了许多中外名著，参加了书法班、歌唱班、古筝班、语言班……
在忙碌而又充实的暑假里，最让我难忘而又开心的便是参加语言兴趣班。第一次听说这个兴趣班，我觉得很奇怪。语言班？到底是学什么的呢？我们不是每天都在说话吗？语言还需要学吗？会不会很枯燥呀？听妈妈说，给我们上课的吴哲老师是中山市艺术中心的`专业老师，她是专门来坦洲为我们乡镇的孩子免费传经送宝的。
吴老师长得眉清目秀，一双水汪汪的大眼睛嵌在月牙儿似的眉毛下。她经常披着乌黑发亮的长发，有时会盘起来，看起来非常漂亮。最独特的是她的嘴巴，绕口令、顺口溜，样样精通。那声音温柔时，就像山上淙淙的流水，缓缓地流下山头；那声音严厉时，就像打仗时吹响的号角，坚定而又有力，开小差的同学听了马上就会把心从外面牵回来。
吴老师很认真地教，我们很开心的学。原来语言的学问可真大呀！就算读一篇文章，也要讲究语调、停顿、感情变化呢。练习绕口令时老师教我们怎么用气，告诉我们在哪儿换气合理……她常让我们上下吹动嘴唇练嘴皮子，说这样可以更快速度地把绕口令念好。有时她会让我们分角色扮演小品，有时她又会让我们尝试做晚会的主持人，有时她又会教我们如何声情并茂地朗诵诗歌……短短五天的学习让我们渐渐喜欢上了这位既温柔又严厉的老师。
最后一天，便是我们的汇报演出了。这可把我们乐坏了，几天的学习就要展示给家长看了，我们能不激动吗？大家精心的准备了几个节目。小主持人是冯春鸿，只见她落落大方地走上台：“尊敬的各位家长，欢迎你们来观看我们语言班的汇报演出。首先由向柯安为大家表演绕口令。”向柯安毫不怯场，像模像样地把手放在胸前比划着：“出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少……”他越说越快，一口气吐完，脸涨得通红通红的，真像一个相声演员，大家一面笑一面鼓掌。
接着的表演一个比一个精彩，生动有趣的小品“五官争地位”；优美动听的诗伴舞“我想变成海豚”……
最后一个节目便是妈妈最期待的我的表演了——诗朗诵“雨中漫步”。我和伙伴们一起涌上台前，我尽量用甜美的微笑掩盖我心中的紧张：“在雨中的路程中，感受着大自然的气息，这种感觉似乎可以把内心的烦恼统统把它忘记，消失于你的脑海……回到家，我浑身湿透了。但是身上留下了漫步细雨中的幸福和快乐！”终于表演完了，我长长地舒了一口气，看了看妈妈，妈妈露出了满意的笑容……
星星还在夜空中顽皮地眨着眼睛，想着在语言班与伙伴们快乐的时光，我甜甜地进入了梦乡……
快乐的暑假的作文 篇6
假，这个字眼我们并不陌生，我们贪婪地吮吸着暑假的快乐！每个人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。 “轰隆隆”！我坐上前往青岛的列车，开始了漫长的旅途。 “沙沙沙”，巨浪滔天的大海 卷起一朵朵浪花拍击着礁石；“贝壳海洋”围成五彩斑斓的.“世界”迎接着我们的到来。海鸥在空中翱翔；巨浪在大海中奔腾；鱼儿在远处遥望、嬉戏。突然间，一只鸟儿飞快地掠过，可怕的海洋将鸟 儿吞食了，鸟儿不见了踪影。我仔细一瞧，发现鸟儿没有扑进大海，而就在我身边。 我低下了头，默不作声地拾起了贝壳，海婆婆似乎听见了我的心声，不停地卷浪而来。每一次卷浪，都能给我一些来 自太平洋的赠礼——多种多样的海螺贝。 啊，大海，我感谢你，是你给与我们的贝壳；是你在我们快乐的桥梁上添加了色彩；是你让礼物从“海”而来！
快乐的暑假的作文 篇7
一进“三伏”天气连续高温，每天都是30℃以上，热得让人难熬。
星期天下午，爸爸带我和妹妹到屋后的小河游泳。消消署气，凉爽凉爽。
我们来到河边，只见河里已有许多小朋友在玩水，有的打水仗，有的'钻猫儿，可真热闹。
我对爸爸说：“咱们也打水仗玩。”爸爸说：“行!”于是，我和妹妹结成统一战线，和爸爸展开了“战斗”。爸爸也不念父子之情，立即就战，双方打得很激烈。爸爸采取急攻战术，水花特别猛。妹妹刚抹掉脸上的水，又被爸爸打来的水花激得睁不开眼、喘不上气。妹妹一连呛了几口水，败下阵来，向岸边游去，我一看不是爸爸的对手，未敢交战，也向岸边游去。
在岸边，我和妹妹商定了一个反攻计划，又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面，爸爸见妹妹年龄小，根本没把她放在眼里，朝她漫不经心地打着水花。妹妹装着被呛的样子，捂着眼睛，又败下阵来，爸爸穷追不舍。这时，我从爸爸背后“冲”上去，一阵“排枪”，把爸爸打得措手不及。这时，妹妹又转回身来，也向爸爸急攻。我俩一前一后向爸爸猛攻，他只有举手投降。
打水仗可真有趣!
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