小学趣事作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学趣事作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学趣事作文 篇1
下午的省行课上，孙老师出去了，田老师也不在，只有柴老师和余老师在教室里。
教室里乱七八糟地，说话的说话，背社会主义核心价值观的背社会主义核心价值观，画画的画画，写作业的写作业，打闹的打闹……分成了十几路。
我坐在座位上画画，耳朵却仔细地寻找着声音。找到了！何坤蔚在那边正和刘嘉豪“叽叽咕咕”的不知在讲什么。我竖起耳朵认真得听了起来。
何坤蔚自言自语似的'说：“许澍茗是我姐”。咦？不对呀！我比许澍茗大啊！不管了，随便他吧！”这时，刘嘉豪说：“哥”，橡皮借我一下！我的那块橡皮找不到了！”何坤蔚笑盈盈地说：“问你“你娘”借去吧！她有！”刘嘉豪应了一声，就不知去干什么了。我忍不住问何坤蔚：“许澍茗是你什么？”他回答到:“是我姐啊！”“那刘嘉豪是你什么啊？”他又说:“是我弟啊！”“那许澍茗和刘嘉豪呢？”他说：“母子啊！”许澍茗不情愿地对刘嘉豪说：“谁要当你的啊？你让陶希当去吧！我才不当你姐呢！”何坤蔚嬉皮笑脸地说：“反正巫殷瀚是我哥，不怕你不当我姐。你不当也得当！”气得许澍茗直吐舌头……
班里真是趣事多呀。
小学趣事作文 篇2
一、在生活中选材。
在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历（如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等）的事情加以筛选，把印象最深、最有趣的写出来。
二、叙事要完整，经过要具体。
要把事情说清楚，讲明白，必须交代清楚事情的来龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般情况下，这几个要素必须齐全，但在特殊情况下，也有例外。
只有把事情的经过写具体，才能给读者留下深刻的印象 ，这是本次作文的'一个难点。 怎样才能把经过写具体呢？有下列两种方法可供选择：1多问几个“后来又怎样？”把怎么样回答清楚了，事情就写具体了。2按照纵式结构，把事情的经过划分成几个阶段，一步一步地写下去，自然也会写得具体。
三、突出重点、详略得当。
事件的过程要写具体，告诉别人做了些什么，是怎样做的，这很重要，但是要注意突出重点，详略得当。这就要求我们在动笔之前，认真回忆发生在暑假里某件事的有关情况，有选择地确定写什么场面，重点写谁，不要面面俱到，注意把握重点，突出主要内容。
一般来说，文章的主要内容要详写，次要内容要略写。对写事的文章，时间、地点、事件和参加人，要略写; 事件的经过，反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样，文章才能显得重点突出，中心明确。
四、写出情趣，吸引读者。
我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，能使我们从中感受到快乐，有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使文章更趣，更吸引人。
小学趣事作文 篇3
一个晴朗的夜晚，我在外面玩水，我回去那盆，忽然在水中看见一个月亮，我大吃一惊，马上回家告诉妈妈说”我抓到月亮了。”妈妈说“我不信。”我说“不信就去看看。”妈妈看到我那么高兴就没有告诉我真相。很快，又到我睡觉的时间了。我担心我的'月亮跑了。就把盆子放在月亮上面。
第二天早上，我发现月亮不见了，我伤心的哭着。妈妈听见我哭了，马上赶过来妈妈问我“怎么了？”我说“我的月亮不见了。”妈妈笑了。我说“妈妈，我心爱的玩具不见了，你还笑我。”妈妈说“你昨天捉到的月亮是月亮的倒影。”“原来是这样的”我也笑了。以后，每当晚上我看到月亮时，我就觉得好笑。
你们说我的趣事好笑吗？你们可以告诉我你们的趣事吗？
小学趣事作文 篇4
每个人都有童年，童年时的往事更是趣味多多。童年时的往事就像海里的浪花，你看，这一朵浪花有惊无险，那一朵浪花快乐无比，另一朵浪花则泪流满面。
现在，我来想你们说说我的童年趣事吧。记得我小时候，是个游戏大王，小伙伴们每天都来找我玩游戏。有一天，爸爸叫我数数，正好这时来了一位客人，爸爸便要我从一数到十。而我却脱口而出，背起了游戏歌谣，弄的爸爸哭笑不得。这位客人又说：“哟，小小年纪就会背歌谣了，真了不起呀。”这句话说的爸爸尴尬极了。还有一次，我和小伙伴们玩捉迷藏的游戏，（其实是把眼睛蒙起来）因为我被捉住了，所以只能由我来捉。我蒙上眼睛，开始捉了起来。不止此时老师走了进来，一下子抱住了老师的.大腿，还大喊“捉到了，捉到了。”
可当我拿下那块布，看到的捉住的并不是小伙伴们，而是老师，差点被吓死。幸好老师没有骂我，也没有叫我的爸爸妈妈来。虽然童年时的记忆时光已经过去了，但童年的事情深深的印在我的脑海里。
小学趣事作文 篇5
七彩的童年生活里飘荡着无数的欢声笑语，其中也有过一些可笑的傻事。
记得在五岁的时候，我回到了老家玩。有一天，爷爷正独自坐在小圆桌子上。他不断地王小酒杯里一杯又一杯地倒酒，由于倒太猛，酒从杯子里溢了出来，爷爷见了，弯下腰，把嘴凑到桌子上，“哧溜”一声吸进嘴里，咂这嘴巴美滋滋地说：“这酒真香啊！”我无意间看到了爷爷喝酒时的.一举一动，不禁咽了一口唾沫，心里想酒一定比牛奶和果汁更加好喝，比鸡翅和汉堡包还要好吃。此后，我便开始对就充满了期待。
终于有一天，我趁爷爷和爸爸妈妈出去买菜时，我急急忙忙地把爷爷的宝贝酒拿出来喝上几杯，可是过了一会儿后，我感觉这个世界天昏地暗的，我连忙去扶桌子，可是却扑了个空，摔倒在地，睡着了……
不知过了多久，一家人从外面回来，发现我醉得不省人事，爸爸妈妈急得团团转，还是爷爷有办法，到了一杯醋给我喝，我才慢慢醒来。
从此以后，我再也不敢喝酒了！
小学趣事作文 篇6
今天是四月一日，是愚人节。
早上起来，我的爸爸接到老师的短信，要在家里化好妆上学，今天有人来听课和录像。我的妈妈连忙帮我化妆，描眉毛，擦口红。打扮得很漂亮。然后妈妈就送我上学了。
在上学的路上看到了几名同学，有的`化妆了，有的没有化妆。到了班级一看，大多数同学都化妆了，有的脸擦得很白。老师进教室了，看到有的同学没有化妆，就很严肃地说，怎么没有听老师的话呀，要求今天化妆上学的呀。没有化妆的同学吓得惊慌起来，连忙向带化妆品的同学借来化妆。
老师突然在黑板上写了几个大字，“祝大家节日快乐！哈哈”，同学们恍然大悟，今天是愚人节，被老师骗了，大家哈哈大笑起来。
小学趣事作文 篇7
最近，学校刮起了一阵折纸风，看着同学们五花八门的作品，我心里痒痒的，于是，我拿起剪刀和纸，自己在家里动手实验了起来。
这许愿星只需要一条细长的长方形纸和一双巧手。
第一步，先折一个活结，这个看上去很简单，可做起来简直比登天还难，要不就破了，要不就折得不好看，不过我三下两下就ok了，我想：这么难的步骤我都做会了还怕什么？
第二步，把剩下的纸一直绕着活结，绕到最后没有为止。有了前面的基础，这对我来说就是轻而易举，我又一次成功了。
可接下来的问题却让洋洋得意的我犯了难。就是不会把那一点点纸头塞到许愿星里。反复几次后，我不耐烦了，大声嚷道：“这是什么乱七八糟的东西呀？不做了！”爸爸听到这动静，什么话也没说，却大声唱起真心英雄里的'：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”听了这首歌，我的心顿时开阔了许多。是啊！不经历风雨，不能见彩虹。我又把星星散开来，重做了一次，这次我把塞得纸头用剪刀剪尖一些，又把塞得地方弄鼓了，经过我的不懈努力，许愿星终于做成了！我高兴地上蹦下跳，还语无伦次了。
通过这件事，我明白了：要想得到成功的辉煌，就必须付出努力。
小学趣事作文 篇8
今天的作文课上我们玩了一场游戏叫“砸地鼠”。
同学们围成一圈，白老师手握武器——书站在我们中间，跃跃欲试！我兴奋地伸出手指，顶在头上，摆出兔子的样子，在原地蹦了起来，一下子忘形了，越蹦越快！白老师说：“你这是地鼠啊还是兔子啊？”我大笑着回答：“我这是‘地鼠兔’！”正在我得意的时候，只听“啪”的一声，白老师给我砸了个“金蛋”，我被淘汰了！
下一轮开始了，我紧盯着白老师的一举一动，她一直看着我身旁的'王俊儒，这就让我放松了警惕，我站得笔直笔直的，没想到那本书迅速地向我袭来！幸好我反应快，马上蹲了下去！哈哈！没打到我！我骄傲地站起身，没想到又一次猛烈的进攻！我使尽全身力气蹲下，来了个“四脚朝天”，又逃过一劫！我得意洋洋地起身，笑眯眯地看着白老师，打不到！打不到！就是打不到！高兴地我都要哼出歌来了！“咚”！这一下可是准准地砸到了我的头上！哎！真是不能大意啊！
最后一轮！经过前几局我已经有了经验，一连几次逃过了白老师的“魔书”，气得她又加强了武器，一手拿着一本书！这一招让七位同学陆续淘汰，只剩下我和赵雅男了。我吓得一直蹲在原地，不敢起身，“在这样就算犯规了啊！”白老师威胁到。我刚刚站起，书就像利剑一样射中了我，哎！倒霉啊！
虽然我没有一轮坚持到最后，但是这个游戏太有意思了，让我一直笑到最后，我发现我的老师、同学更可爱了！
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