【必备】蝴蝶的作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的蝴蝶的作文5篇，希望对大家有所帮助。
蝴蝶的作文 篇1
今天，我在家做了一个“蝴蝶翩然欲飞”的实验。
这个实验是我从《动动手，做实验》的书中发现的。我先准备好实验材料：一根金属曲别针，一个开口的杯子，橡皮泥，铝箔纸，棉纸，一把钢尺，还有尼龙布和一把剪刀。实验开始了。
第一步，我在棉纸上小心地画出蝴蝶的样子，按要求把曲别针掰直，再弯成“乙”字形状，接着把铝箔纸剪成手掌一样大小，团成一个小球，把曲别针的一端插在小球上，然后把曲别针放在罐子上，用橡皮泥固定住。
第二步，我把做好的棉纸蝴蝶套在曲别针上，放进罐子里。下面，见证奇迹的时刻就要到了。
我用尼龙布摩擦钢尺若干次，这样做的目的，是为了让钢尺摩擦生电。等估摸摩擦次数差不多的时候，我把钢尺慢慢靠近铝箔纸小球，相距约5毫米时，奇迹出现了：蝴蝶的翅膀缓缓地扇动了，翩然欲飞! 实验出现了预想效果，我不禁欢呼着，拍手笑了。
为了进一步完善实验过程，我又分别用塑料尺、木条，玻璃等不同的材料，再与尼龙布摩擦，虽然实验时间有点长，步骤有点麻烦，但是我得出了真实可信的结论，摩擦很容易让钢尺、塑料尺附带电荷，带上电荷的尺子有多余的电子，需要转移到周边的`物体上。当尺子贴近小球和曲别针，就带动了薄薄的棉纸蝴蝶，蝴蝶翅膀也带了同样电荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就产生了“动”起来的奇异现象。而木条、玻璃摩擦后，却不会生电，也就不能让蝴蝶翅膀动起来。
“蝴蝶翩然欲飞”的实验成功，让我更多理解了实践出真知的科学道理。
蝴蝶的作文 篇2
早上吃完早饭，爸爸带我去渭河河堤上玩。到了河堤上看见有许多小花，草丛中的小花像夜空中点点繁星。我想摘几朵小花回家送给奶奶，让她放在茶几上，让我们家变得漂亮。
突然，几只漂亮的蝴蝶从花丛中飞了出来，又落在不远的花朵上。我对爸爸说“我想去捉蝴蝶。”然后，我轻手轻脚的朝蝴蝶走去，弯着腰，悄悄地大气不敢出，伸出双手轻轻的靠近它。可惜，它张开翅膀飞走了，唉！我又试了几次都没有成功，我和爸爸只好摘了几朵小花回家了。
我想成为一只蝴蝶
我想成为一只美丽的蝴蝶。
我在花朵上舞蹈，
小鸟在树上吱吱喳喳地唱歌，
像是为我在伴奏着音乐。
我一边采花粉，一边闻着花的清香，
越闻越精神。
我多么希望自己是一只蝴蝶啊。
美丽的蝴蝶兰
在百花中，我最喜欢的花就是蝴蝶兰。
蝴蝶兰的花色很多，有紫色、粉红色、白色……花心是黄色的，一朵朵，美丽极了。
蝴蝶兰有五片花瓣，两片大花瓣在前面，另外三片花瓣，害羞似的把身子藏在后面，只露出一个红晕晕的“圆脑袋”。
蝴蝶兰花已经开得不少了，每支上面都有一些蝴蝶兰花，从远处看像一只只正在排队飞舞的蝴蝶。每支的前端有许多快要绽放的花骨朵儿。你看，那一朵像一个害羞的小姑娘，只露出一个泛着红晕的笑脸；嗯，这一朵真大方，露出可爱俏皮的笑脸……
我最喜欢粉红色的蝴蝶兰，从远处看，跟粉红色的蝴蝶没什么两样。
看着，看着，我忽然觉得自己仿佛就是蝴蝶兰，穿着粉红色的衣裳。一阵微风吹来我就翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶。小鸟放开动听的歌喉，铃兰花敲起了它的“小鼓”，组成了一支乐团。
过了一会儿，我才记起我不是蝴蝶兰，我是在看蝴蝶兰呢！
我想变成一只蝴蝶
我想变成一只蝴蝶，我想象蝴蝶那样拥有一个属于自己的天空，一个属于自己的`位置。我飞，倾听季节的召唤，绽开彩色的梦幻，当我飞着，我有了生机，我飞呀飞啊！一双翅膀闪亮飘逸。我飞，但我也步行，我赤足在花朵上奔跑，用纤细的小足弹跳，我品尝清露，吸闻花香，上下张望、探听，慢慢地观察每一朵花开放的过程，感受空气的流动，在阳光下翩然起舞！是我呀！我是一只蝴蝶！
断翅的蝴蝶
行走不一定要借助脚，飞翔不一定要借助翅膀，放弃飞翔刚降低了危险的高度，或许，也获得了释怀的微笑。
蝴蝶断了翅，也许会在短时间内死亡，却不知，有一种姿势叫飞翔，也有一种姿势叫行走，当一只断了翅的蝴蝶在路面上坚难地行走时，会是怎样的一片风景。
世间有太多太多断了翅的“蝴蝶”。当失去双手后，他们仍行走在大道上，但灵魂的翅膀却带领着他们飞向天边的完美。断翅的蝴蝶，徘徊在残缺与完美之间，梦中，我们在碧蓝的天空中自由地飞翔……
或许，失去了那对美丽的翅膀，你可以活得更好。拥有了飞机的人们，照样可以飞上蓝天，穿梭在层层叠叠地白云之间，幻想着自己那对薄如蝉翼又轻灵的翅膀与大自然亲切地交谈。
又或许，失去了那对美丽的翅膀，你会在同伴中成为残缺，但你可否想过，翅膀只是装饰，灵魂的破裂才是真正的残缺。
甚至，残缺也是一种美丽！
有人说，我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果，这一口虽给我们带来痛苦，却也磨炼了人的意志，激发了人的斗志，成就辉煌的事业。
断翅的蝴蝶或许是一种残缺，但是，玉，有点瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如此，其实，当真正了解后，断了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在残缺与完美之间的人吗？他们虽有缺憾，但也正因为残缺，他们的人生道路才无意间开出了美丽的花朵。
蝴蝶的作文 篇3
第二天早上，起床吃饭后，我们一起到山上捉蝴蝶。山脚下有一片草地，开了很多美丽的花朵，五颜六色的蝴蝶在草窝中相互追逐，欢快的飞来飞去，有黑白相间的，有白色上面带黄色条纹的，有灰色上面有眼睛一样条纹的，还有黄色的蝴蝶，都很美丽，都是我平时在城市里见不到的。
爸爸发明了球拍抓蝴蝶法：我们等蝴蝶飞累了，在花草中休息时，我们轻手轻脚用羽毛球拍打晕蝴蝶，然后把蝴蝶一个一个地，小心翼翼地装进羽毛球的袋子里，最后，袋子里装满了五颜六色的蝴蝶。等回到家的时候，我们发现蝴蝶已经被炙热的`空气烤焦了，全部死了！我只好把蝴蝶夹到书中，做成标本。
我喜欢大自然，喜欢美好的蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇4
阳光划破深蓝色的天空，在一缕一缕的光束正在欣赏这只漂亮的大蝴蝶在空中飞舞。在阳光的照射下，它的翅膀显得闪闪发光。
它才刚破茧不久，它美丽的翅膀，在放出光彩，特别耀眼。它自由的飞翔着，落在花上，落在树上。它的一生，我都知道。那是一个不堪想象的磨难。
它是一只丑陋的毛毛虫，因为要飞翔，落在花上，落在树上，它必须顽强。它是虫，它的天敌是鸟，它要有勇气地走出去，和鸟对抗与鸟争斗；他被其他虫子讥讽，虫子们都说它丑，一身毛刺，上面还有毒；一个肥大的身躯，衣服的颜色也难看。但它并不自卑，他对虫子们说：“我是最美的`蝴蝶！”毛毛虫坚定自信的说，可同伴却取笑他是疯子。从那一刻毛毛虫就对自己说：“我是最美丽的！”因此它不断地吃食物，喝露珠，终于它成了茧。
在茧里，它要受尽苦难，我想去帮助它们，可是我知道，帮它就是害它，它对梦想从来没有放弃过。它只是默默地承受着痛苦，在茧中，他希望自己能坚持下去，盼望着梦想，努力去为梦想而挣扎。他一直坚信：我是最美的！它选择了承受，承受住痛苦。
终于，阳光放肆的照耀着大地，毛毛虫在茧中挣扎……茧慢慢地裂开了，一条缝、一个口！破茧而出了，它多么自豪呀！，它飞在空中，自由飞翔着，它欣赏着自己，在阳光下，我看着它，心中默默的高兴，我在阳光下欣赏这它那美丽的翅膀。我想，它肯定会对虫子们炫耀！因为它值得炫耀！虫子们肯定会欣赏它因为它值得欣赏！欣赏的不仅是外貌，更是它那坚持，坚信自己的精神！
蝴蝶的作文 篇5
在一个山村里流传着这样一个美丽的传说。
在很久以前，村里住着两个孩子，他们每天一起上学，一起上山玩耍，一起数在野花上飞舞的蝴蝶。
有一天，女孩对男孩说：“我很想变成一只漂亮的蝴蝶，永远和春天在一起。”男孩不高兴地说：“你变成了蝴蝶，谁跟我一起玩呢？”其实女孩也舍不得变成蝴蝶，只是在她小小的心里，藏着一个秘密，就是希望有一天能和男孩一起像蝴蝶一样飞出大山，去看看外面的精彩世界。
可是，女孩还没有实现这个愿望，就突然得了绝症。医生说，她可能活不长了。男孩听到这个消息后，非常伤心，他跪下来，对月亮说：“救救她吧，她只有１２岁。”他对星星说：“救救她吧，她是我的好朋友。”男孩想起了哈里波特的魔法师，于是，他对魔法师说：“救救她吧，如果能救她的命，哪怕把我变成一只蝴蝶我也愿意！”魔法师说：“那么就给你三年时间。三年到了，你得变回人类，否则你就将永远是一只蝴蝶。”男孩高兴地跑回家，告诉妈妈他要去远方三年，请她不要伤心。他妈妈还没听懂儿子的话，男孩却已变成了一只蝴蝶，朝女孩住的医院飞去。
一年过去了，面临死亡的女孩的病有所好转了。第二年，女孩能够在病床上看书写字了。又是一年过去了，女孩开始拄着拐杖在病房里活动了。起先，女孩经常问起，男孩为什么一直不来医院看自己；后来，她听说男孩逃学逃到了很远的地方，便慢慢地忘记了男孩。可是在她病房的窗前，总有一只漂亮的蝴蝶飞来飞去，而且好几次差点被她抓住。
当魔法师正要给男孩还原为人时，医生说，女孩还得医治三个月，否则治疗将前功尽弃。这可急坏了男孩，他请求魔法师不要将他还原为人，让他继续当三个月的.蝴蝶。魔法师被感动了，同意了他的请求。
三个月过去了，女孩终于出院了。她像过年一样高兴，她和那只在她身边翩翩起舞的蝴蝶一起跳跃。她终于重新回到了课堂。
只是这时，女孩已经完全把男孩给忘记了。男孩有点伤心，但他还是高兴地陪伴着那个女孩走在上学的路上。女孩永远也不会知道，她身边的蝴蝶就是救她命的男孩。他已经变成了一只永远的蝴蝶，一个她永远也不知道的美丽的传说。
【蝴蝶的作文】相关文章：
蝴蝶作文【经典】09-30
蝴蝶作文（经典）10-26
蝴蝶作文[经典]10-10
蝴蝶的作文[精选]08-19
蝴蝶作文【精选】07-22
[经典]蝴蝶的作文08-04
（经典）蝴蝶的作文08-17
蝴蝶的作文[经典]08-12
蝴蝶的作文（精选）08-08
(经典)蝴蝶的作文08-08