实用的学滑冰作文合集5篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的学滑冰作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学滑冰作文 篇1
暑假里，妈妈给我买了一双溜冰鞋，让我在这个暑假里学溜冰，我心想，学溜冰一定很好玩。于是我二话不说地答应了。
我拿起鞋就往里穿，以为穿上就能像大哥哥、大姐姐行动自如。可是却和想象的正好相反，我一穿上就被它耍得手忙脚乱，一不小心往后一倒，就倒了个四脚朝天。妈妈见了，立刻跑过来扶起我，我气愤地对妈妈说："妈妈，为什么别人都不会摔跤，而我却会呢?一定是这鞋子在和我作对!"这里，爸爸哈哈大笑地走过来，说："不是这鞋子有问题，而是，你的溜冰技术有问题。"我红着脸对爸爸说："爸爸，你来教我吧!"爸爸点点头。爸爸让我穿上鞋子，先走几步。我刚想走出第一步时，这鞋子又发狂似的害我摔了一跤。爸爸见了，鼓励我站起来，我努力站起来，可又再次摔了一个大跟头，就这样接二连三地摔倒了。我又气又急，眼里的"珍珠"一串串掉下来，爸爸走过来扶起我，帮我擦了擦眼泪，说："没事吧，不要哭了，你要坚强。"接着就教我溜冰的'姿势、动作。我学会了这些动作和姿势后就天天练，直到学会了为止。终于，功夫不负有心人，我总算学会溜冰啦!
每天下午，我一有空就会和邻居小伙伴一起溜冰。虽然每次回来都很累，满头大汗，但是心里还是美滋滋的。
学滑冰作文 篇2
每当我看到别的小朋友在小区里滑冰，我就想起自己小时候学滑冰的样子。
那时，我才6岁，还没上小学，我很羡慕别的小朋友会滑冰，就央求我的爸爸能教我滑冰。在一个风和日丽的双休日，我开始学滑冰了。
我在我的爸爸的帮助下穿上了崭新的溜冰鞋，但怎么也站不起来，只好由我的爸爸背着下了楼，到了小区的活动广场上。我的爸爸扶着我，先练习怎么行走，我还没站稳，就跌倒了。在这样的一次又一次的跌倒后，我终于能穿着溜冰鞋扶着我的爸爸走几步了。我想我要试着不扶我的爸爸自己走。我对我的爸爸说：“我的爸爸我自己一个人滑吧。”我的爸爸说：“好的，你要小心点。”我的'爸爸松开了扶我的手，我一步一步小心地向前走着。“啊！摔倒了！真疼啊！”我慢慢地站起来，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。
渐渐地，经过一次又一次的跌倒和爬起，我终于能滑很多路啦。
后来，又练习了几天，我又学会了自己滑坡，我的爸爸说这样才算会滑冰呢！
通过学习滑冰，我明白了：“做任何事情，只有坚持，才能成功。”我想起了主席的话：“世上无难事，只要肯登攀。”只要我们努力，就没有做不成的事。
学滑冰作文 篇3
人生中有许多第一次;第一次走路、第一次比赛、第一次游泳……但我最忘不了我第一次滑冰的情景。
我清楚地记得我第一次滑冰后的狼狈样，摔得鼻青脸肿，全身上下到处都疼。哪天我穿上冰鞋第一次站起的时候，我兴奋得差点蹦起来。我牵着妈妈的手小心翼翼地向前滑着，慢慢地妈妈看我掌握滑冰的技巧就把她的手轻轻地慢慢地松开了。我一下子感觉到没有妈妈的.保护就像车子突然失控了一样，我的身子开始倾斜了。“啊!不好……”话音刚落，我便重重地摔在了地上，疼得我哇哇地哭了起来。妈妈安慰我：“好了，又不是第一次摔交，没什么的，乖，不哭了，休息一会儿。”就这样，我无数次地摔倒，无数次地爬起，反复地仿照着妈妈的样子一遍遍地重复练。终于，我成功了!
我从这一次体验中懂得了：学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，就永远学不好!
学滑冰作文 篇4
一双会说话的眼睛，一个翘翘的小鼻子，一张红苹果似的胖脸蛋，凑成了一个活泼可爱的妹妹，她是叔叔的女儿，也是我的崇拜者，比如，滑冰就是其中一项。
很早以前，妹妹就吵着让叔叔带她来看我滑冰，还要让我教她。终于有一天，我们约着一同上冰场。看我滑了几圈后，妹妹就心痒难耐，央求我快教她。我先让她穿着冰刀在冰上学会稳稳地站立，又简单给她说了一些动作要领，然后我就扶着妹妹，教她交替向前蹭着滑。
蹭了一会儿，她挣脱我的保护，自己想闹x立，“扑通”，她刚往前滑了几步，就来了个开门红。我忙把她扶了起来，告诫她不要太心急，要慢慢来，同时又强调一下动作要领：身体向前倾，双腿间距不要太大，双臂自然摆动；感觉不稳要摔跤时身体尽量向前，以免摔到后脑部位。妹妹认真地听着，小心地试着，“扑通”由于还没有完全掌握动作要领，又摔了，刚要爬起来，因冰面太滑，立脚不稳，再一次摔倒……我在一旁安慰她：“没关系，没关系，再来一次。”慢慢地，妹妹掌握了动作要领，摔跤次数也在不断递减。我及时鼓励她：“不错，不错，你真棒！”妹妹依旧在认真地滑着，小脸蛋红红的，我发现妹妹虽然经常摔跤，但从未喊一声疼。真勇敢！
看着妹妹执着滑冰的背影，我想人生中，每个人都难免会经历无数次跌倒，但每一次跌倒都要像妹妹这样。不但要有跌倒之后再爬起来的`毅力，还要有拾起武器再战的勇气，这就是百折不挠的精神。
学滑冰作文 篇5
我揉着膝盖上肿着的伤疤，猜猜我在哪儿，答案待会儿你自然会知道。
那儿寒气逼人，我和小伙伴换了鞋，匆匆的钻进儿童区，开始了今天的课程。老师先让我们复习学过的动作，再开始教我“压步”，具体的动作是：先把右脚伸直向后抬，过了2——3秒，把右脚交叉放到左脚旁边，左脚腿部伸直，脚部向内扭曲，再把右脚放回来。就这样，我们沿着冰上的红圈圈开始练习。
一开始，我还信心十足，摔了一次次的“猴啃冰”后，我的信心少了些许，老师过来纠正动作时，我一次次地犯错，让我的信心只有可怜的一点点了。看见别人溜得那么好，我完全没有信心了。但我还是努力的`练习着老师的动作，发现自己不再摔跤了，老师再来纠正，我也不再犯错了。渐渐地，我进步了许多，老师鼓励我还是有能力到“A组”去学自己一直向往的“后压步”的。我觉得自己还是挺不错的。
猜到我在哪儿吗？公布答案，我是在“滑冰场”学滑冰刀。
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