精选三年级下雪的作文汇总6篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级下雪的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级下雪的作文 篇1
“啊，太好了！下雪了！”我情不自禁地说道，毕竟这是20xx年的第一场雪。
这雪可真淘气！有的落在路灯上面，好像给灯当帽子；有的还在空中飞舞，好像是从宇宙来的；有的飞在大地上，好像在迎接冬天的到来… …
这雪可真好玩！落到了大树上，给树木披上了白色的战袍，好像一位英勇善战的将军。雪落到了车上，好像在说：“太好了，可以免费旅游了！”雪落到了屋顶上，好像在眺望远处寻找伙伴。
雪停了，我推开家门，不由得惊叹：“雪下得真大呀！”这些可爱的小精灵给大地盖上了厚厚的被子，走在上面，发出“咯吱咯吱”的响声。我走在公园里，坐在椅子上，觉得屁股凉凉的。这时我才发现，原来凳子上都是积雪，这些小雪花可把我的屁股给害惨了。
广场里，小朋友有的在打雪仗，有的`在堆雪人，还有的在滑雪，大家玩得不亦乐乎，欢笑声不绝于耳。
真是一个有趣的下雪天啊！
三年级下雪的作文 篇2
20xx年x月x日 星期天 天气大雪
哇！下大雪了，雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清地白蝴蝶在飞。不一会儿，天地间变得一片洁白。屋顶上、树枝上、路上都铺上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，大片大片的雪花争先恐后的堆出一个银色的王国。我想出去堆一个漂亮的雪人。我先给它堆一个圆圆的'身子，圆圆的脑袋，再用红色的小桶做它的帽子，用桂圆的核做它黑黑的眼睛，用胡萝卜做它的鼻子，然后用彩笔画上它的嘴巴。啊，我的雪人堆好了！（指导高雪燕）莱芜市实验小学二年级：谢睿翔
三年级下雪的作文 篇3
今天，窗外只有点滴光彩，天空阴暗，世界像被白雪埋没一般，别有一番景色。雪花在天空飞舞而降，把白云衬托得更加雪白，亮丽……
我走出家门，脚一深一浅的走着，头顶着漫天飞舞的雪花，脚踏着像似棉花的雪地……树木被装成了一颗颗“银树”。给雪天带来了妆点，如同雪地上的“小精灵”。让四月也快变成了冬季。我静静地坐在教室里，享受着雪的`世界……
这场雪，对我来说，是个非常有趣的天气。
三年级下雪的作文 篇4
雪花姑娘来了，它给大地铺上了洁白的雪毯，给小树披上银纱。
看着窗外美丽的`雪景，我就迫不及待地跑下楼去。用手去接那一片片漂亮的雪花，感觉凉凉的，不是像冰激凌吗？于是我灵机一动，张开嘴巴，等着雪花落入嘴中。落入了，落入了，凉凉的，好像还有点甜。我要堆雪人了。首先在雪地上滚了一个大雪球和一个小雪球，做雪人的身子和头，并拈了三个小雪球当作眼睛和嘴巴。最后用两根树枝做雪人的手。看着自己做的雪人，我忍不住笑了。
有雪的冬天多么有趣啊！我爱冬天，更爱雪花！
二年级:惠小夏
三年级下雪的作文 篇5
秋天即去，冬天终于来到。人们穿上了厚厚的棉袄，大街上仿佛少了许多鲜艳的色彩，每人身上只有不到三种颜色，但并不显得冷清、单调，因为雪的色彩是最纯美的……
今年的冬天，只下了三场雪，但每一次我都没有错过，一定会投进大雪的怀抱。早上从被窝探出头来，看着镜子里披头散发的我，我笑了，忽然看到窗外纷飞的雪花，我惊呆了，期待了一年的雪，终于来了！我连忙穿起衣服，向茫茫大雪中奔去……
天空中，雪花在赛跑，仿佛正在比谁飞舞得最欢。太阳公公休假了，云朵姐姐们抖下全身的雪花，为我们做了一幅完美的雪景图：楼顶，白茫茫的一片，仿佛一切都被雪花覆盖了，变成了晶莹的世界。道路旁的的.树木，原本是光秃秃的，现在可被雪花装点得格外耀眼。腊梅开了，挂在树干上，它是史上最给力的花，愈是寒冷，它就愈要开花，真是一种勇于挑战的花！大地上，厚厚的积雪成了大自然赠与人类的地毯，踩上去松软极了！每隔一段距离，就有一个可爱的雪人站在那里，我想，雪人的脑海里应该装着很多记忆，里面全是关于冬天的美丽回忆。
我热衷的电影《守护者联盟》中，所有的冰都是杰克冻人带来的，虽然只是传说，但不管怎样，我感谢杰克冻人，因为我深深地爱着冬季的雪。
三年级下雪的作文 篇6
“下雪啦！下雪啦！我们要出去玩！”同学们欢呼雀跃着。
雪花好似被风吹落的蒲公英，从天而降。它又好象一个个超小型的棉花糖。
“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飞入芦花寻不见。”飘落在小草上不见了，飘落在树叶上不见了，飘落在衣服上不见了。
雪愈下愈大，一刻不停。它们打着转，翻着筋斗，一个接着一个布满了整个天空。
在下午第三节语文课时，余老师似乎猜中了我们的心思，她宣布我们可以去玩雪了。
我们争先恐后地来到了操场。我和我的好朋友们决定用雪来堆一座全世界最高的山――珠穆朗玛峰。
我们先用各种办法将雪集中在一起，有的人用脚慢慢地将雪挪过来，有的人用手捧过来，一点一点的堆积，越来越高，快要到我们的膝盖处了。然后，我们用手把这堆松松的雪拍结实了，这样一座又高又结实的`“雪山”做成了。
当我刚站起来，回头却看见一个大雪人，便走过去问，这个雪人是怎么堆的？有人说，先要把很多很多的雪集起来，先堆一个大圆，再堆一个小圆，最后―――。还没等说完，余老师便催我们回教室了。
我们很不愿意，尽管我们的身上落满了雪，我们的小手冻得彤红，我们的心早已随着雪花一起飞舞了。
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