描写人的作文

时间:2023-04-21 18:07:43 我要投稿

描写人的作文六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的描写人的作文6篇,希望对大家有所帮助。

描写人的作文六篇

描写人的作文 篇1

  今天,妈妈买回了一盆植物——仙人掌。它浑身长满了刺,头上还有一个大包。笨笨的,没有枫叶的鲜艳,没有茶花的姿态,更没有兰花的芳香。

  仙人掌笔直笔直的,茎上还长满了许多五颜六色的小刺。这些小刺又尖又硬,我想:这可能是他的自卫武器吧。在阳光的照耀下,显得十分神气,昂着头,挺着胸。它绿绿的,它头上的包,仿佛就是一个小仙人掌。

  暑假里,我们全家出去玩,遗忘了阳台上的仙人掌。一个月以后,我们回来了,我以为它死了,可是我一看,除了一些灰尘,还是那么翡翠。我想:我们不在家的这段时间,它是怎么挺过来的呢?我询问了妈妈,可妈妈说:“你自己去查查资料。”我在电脑里找到了答案。原来,它的秘密就在它的“肚子里”。因为它的的'“肚子里”有着许多水份,没给它浇水的这段日子,它是靠“肚子”里的水份来维持生命的。它特别适合干燥的环境,它的刺就是叶子。不容易散发水份。这也是它能够在沙漠里生活的原因。

  仙人掌虽然没有美丽的外形,也没有怡人的芳香。但它的生命力顽强。我们要学习它坚忍不拔的精神。

描写人的作文 篇2

  我喜欢“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来”的桃花,也喜欢“宁可枝头抱香死,不曾吹落北风中”的菊花,还喜欢“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的梅花……但是,我更喜欢那奇特的仙人掌。

  有一天,我路过花鸟市场,看到了一盆仙人掌,我被它深深吸引。仙人掌的形状很奇特,它扁扁的,同时又有点圆润,好像一颗从天而降的雨滴,也有一点像竖起的小兔耳朵。它的浑身绿绿的,从下到上,由深绿到翠绿,可漂亮了。令我意想不到的是,它全身布满了一簇一簇的黄点点,可是浑身上下竟然没有一根刺。我感到很好奇,于是大着胆子用手指轻轻地摸着黄点点。摸上去感觉毛绒绒的,有点儿软,手指上还有点痒痒的,我这时候才恍然大悟,原来这就是它的刺,只不过还没长大而已。所以,我把这盆仙人掌带回了家。

  回到了家,我更加仔细观察仙人掌了,我很好奇仙人掌的肉是怎么样的?好奇心驱使着我,我忍不住用剪刀残忍剪下了一块仙人掌。这才发现,原来仙人掌的肉和它的外表完全不同。它的外表凹凸不平,还长着刺,而里面的肉却十分光滑,好像一块美味的果冻,也有一点像香甜的芦荟。我用小手摸了摸,发现它滑滑的,黏黏的,还有一点清凉感。我又凑上去闻了闻,觉得它的味道带着竹子的清香,可又有点像是雨后的小草散发出的味道。

  当然,我和它之间也发生了不少的故事呢!记得有一次,我好几天都没给它浇水,当我想起它的时候,我的.心中已经出现了它枯萎的样子,着急地往阳台跑去。但不可思议的是,那盆仙人掌依旧翠绿,依旧精神奕奕,依旧富有生机。它那样子,好像在对我说:“我是沙漠里的王者,几天不浇水对我来说根本就不算什么!”。看着这盆仙人掌,我感叹它的生命真是顽强啊!

  我喜欢仙人掌,喜欢它的奇特,它的顽强,它的美丽。

描写人的作文 篇3

  我的同学

  我的同学苏恒,那在我们班可是赫赫有名,虽然学习中等,但非常幽默和大方,在同学中很受欢迎,他中等个子,高挺的鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。先不多说了,大家来看一看吧。

  幽默

  我的同学苏恒非常幽默。有一次,苏恒不小心偷懒了一会儿,被老师发现了,老师二话不说直接拿起一个洁白的粉笔头向苏恒扔去,不偏不倚地扔到了我们的“睡眠一号”——苏恒的脑袋上。可是苏恒连头也没有抬一下,一边摆着手一边大吼道:“谁呀?哥生气了,你惹得起我吗?”说完,又继续趴在了桌子上,顿时,本来静的连银针掉到地上都能听得见的教室哄堂大笑起来,竟然有一位同学激动的摔在地上了!可是,这震耳欲聋的笑声,还是没有把苏恒叫醒,就连班主任冯老师也不禁笑了出来。接着老师发动第二波攻击,才终于把苏恒叫醒了,班主任冯老师也严厉地批评他了一顿。

  大方

  苏恒还有一个优点——大方。不管什么时候,他都会把你想要的.东西借给你。运气好的话,他很有可能送给你哦。有一次,我们的英语老师叫我们复习四年级上学期英语书。可是我总是把他当做耳旁风,左耳进右耳出,对老师的话不以为然,我对拿书这件事早已忘到九霄云外。等下午用英语书时,我才着急起来,没办法,我只好向我的好朋友——苏恒求救了。我向他说明了我的情况,正好他有两本英语书,大方地借给了我。我十分感谢他,用过就把英语书完好无损的还给了他。

  这就是我的同学苏恒,既大方又幽默。

描写人的作文 篇4

  虽然牡丹的国色天香让人赞叹不已,金色的迎春花好似春色盎然,千姿百态的秋菊让人惊叹,但是,仙人掌百折不屈,自强不息的精神却让我无比折服。

  说起仙人掌,你一定会想到它们是一族婀娜多姿,独具神韵的观赏植物。其实仙人掌花卉的用途远不仅仅提供给人们观赏,由于它们的观赏价值很突出,相比之下,其他方面的价值也就不容易引起人们的注意。那么仙人掌花卉除了观赏外,还有什么用途呢?

  首先,向你介绍一个仙人掌花卉的食用价值。在原产地多数仙人掌的.肉质茎不仅可作牲畜的饲料,而且还可供食用。有些仙人掌的嫩茎,掌被当作蔬菜在市场上出售,用盐腌制,当凉菜食用,清脆爽口;煮熟了食用,味道鲜美,若用糖煎煮,可加工成蜜饯,不但风味独特,而且颇具营养。

  仙人掌(Cactus)原产于美洲大陆,种类约有1000多种,若加上园艺上的配种及各种的变异,种数加起来可能会超过5000种。仙人掌的产地从北美的美国一路向南,其中墨西哥、阿根廷、秘鲁、玻利维亚、乌拉圭、巴西、智利都有它的踪迹,而墨西哥占了绝大部分的种类,堪称是仙人掌的种源中心。

  仙人掌全年均可采集入药,可鲜用,也可切片晒干备用。中医传统认为,仙人掌味苦,性寒,具有行气活血、清热解毒之功效,主要用于心胃气痛、痞块、痢疾、痔疮、咳嗽、喉痛、肺痈、疔疮、烫伤、蛇伤等。这些在历代本草和民间著作中都曾有记载。

  大家喜欢仙人掌吗?

描写人的作文 篇5

  周二一早,我匆匆赶到教室,一进门就发现平时热闹非凡的教室今天安静得连一根针掉下来的声音都能听见。我满脸疑惑,慢吞吞地走向座位。同桌突然对我说:“张陈实,今天第一节课语文抽测,是教育局统一考试!”我瞄了一眼其他同学,他们都在偷偷观察我的'反应呢。哼,今天是愚人节,想骗我上当没那么容易!我不紧不慢地坐下来,对同桌说:“愚人节快乐!还考试呢,太小儿科了!”

  见全班同学已经到齐,班长黄玉婷站起来关上门,走上讲台:“同学们,去年愚人节蒋老师把咱们狠狠地忽悠了一把,今年咱们无论如何不能再上她的当了,一定要想个好法子骗过蒋老师,一雪前耻!”“对!”“没错!”班长的提议立刻得到了大家的响应,同学们七嘴八舌地讨论起来。我们商议让值日生去向蒋老师报告——“调皮大王”王重理又打架了,等蒋老师中计后再一起高喊:“蒋老师,愚人节快乐!”不料值日生樊雯青却连连摆手:“我可不行,我胆子小。万一到了蒋老师面前不打自招,露出破绽怎么办?”

  大家只好继续冥思苦想“整蛊计划”。这时“鬼精灵”孙朱凯突然跑上讲台,环顾了一下还在唧唧喳喳争论的同学们,大笔一挥,在黑板上写下:“孙朱凯,语文作业没做。”大家先是一愣,立刻拍案叫绝。陆家俊、袁步凡等几个“皮猴子”也纷纷跑上讲台在黑板上写下了自己的大名。

  “蒋老师上楼梯啦!”负责“放风”的翟成浩从走廊一溜烟儿跑回来报告。大家赶紧回到座位上,拿起课本装模作样地渎起书来。“咚咚咚”——脚步声越来越近,我又紧张又兴奋,心里像揣着一只小兔子似的怦怦乱跳。我们的诡计不会被蒋老师识破吧?蒋老师知道真相会不会生气啊?我正忐忑不安地琢磨着,蒋老师已经如往常一样微笑着走进了教室。科代表薛雯雯站起来指着黑板一本正经地对蒋老师说:“蒋老师,好多同学作业都没做。”蒋老师看了看,皱起了眉头说:“孙朱凯,你为什么不做作业?”蒋老师上当喽!教室里爆发出一阵笑声。蒋老师严肃地说:“笑什么笑?孙朱凯,你为什么没做作业?”大家再也忍不住了,高声齐喊:“蒋老师,愚人节快乐!”蒋老师愣了几秒,才哭笑不得地说:“一群小鬼,你们赢了!”一时间,教室里欢呼声、笑闹声不绝于耳。

  愚人愚己,欢乐无限。“明年的愚人节要怎么整蒋老师呢?”瞧,愚人节刚过,大伙儿又惦记起明年的愚人节啦!

描写人的作文 篇6

  有人赞美白杨的伟岸高直,毛竹的坚韧不屈,松树的不畏风霜,而我却认为那貌不惊人的仙人掌更是不平凡。

  在广漠无垠的戈壁滩上,黄沙滚滚,坦荡如砥,这时你的脑子里也许正充满“雄伟”、“壮砚”一类的形容词。但泛随着视歼的推移,你会发现周围全是漫无边际的沙澳,一种难以衣白的感觉就涌上心头,足“压抑”还足“恐惧”,恐怕你也说不清。这时,突然在你的视野中出现了一株或几株绿色的仙人掌,虽然它的叶子已经退化,但仍有结实的茎,深绿色而闪着光泽,它像巨人一样指引人们前进。在繁华的大城市你也许并不注意那朴实无华的仙人掌,你也许因为它旁上的刺而对它抱有成见。但此时此刻,在这人进罕至的沙漠。仙人拿不仅仅是沙漠中少见的植物,而且还喻示着生存。

  有经验的沙漠探险者都把沙漠中的仙人掌当做“救星”,甚至是“神",因为顺着仙人掌生长的方向可以找到“绿洲”。当你人困马乏时还可以在仙人掌的下面挖桩到可贵的地下水,只要你坚持不懈,在仙人掌的引导下,那生命之水就是属于你的。所以对于探险家来说,仙人掌是“救星”、“神”,不是没有道理的。

  但有时你挖掘仙人掌寻水的劳动也许会落空,因为有时仙人掌的生命力板资,在没有水的情况下也能沛自己的`肉质茎活一个月左右。请你不要为此而怨恨仙人掌,它为你做出的牺牲已径够大的了,难退这还不值得赞扬吗?

  我爱仙人掌的无私奉献,还爱它默默无闻毫无怨言的性格,但我更爱它其有顽强的生命力。

  在恶劣的环境中,仙人掌活下来了,不管是在戈璧的山岩上,还是滚滚而来的沙丘中,它都能顽强地生长,顽强地斗争,永不被困难吓例,永不屈服于恶劣环境。

  仙人掌以它那顽强的生命力在极其艰苦的环境中扎根。给人带来希望,默默地为人类奉献。这是多么可贵的精神呀!

  当你再次望着那油绿的仙人掌时,难道你不觉得它正像今天在我们祖国各个岗位上扎根的无名英雄吗?他们正是像仙人掌一样为社会无私地奉献着自己的光和热。他们的仙人常精神多么值得学习、歌颂、发扬呀!

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